Evapro Kampus
Evapro Kampus
Evapro Kampus
Disusun Oleh :
Apriesta Atica Caroline (030.11.275)
Agnes Amelia Elim (030.12.006)
Devand Adyllon (030.12.070)
Pembimbing:
Dr. Gita Tarigan, MPH
Dr. Reza Dyan Perdani
Dr. Eksap Nurhati Ulfa
i
LEMBAR PENGESAHAN
Disusun oleh:
Apriesta Atica Caroline (030.12.275)
Agnes Amelia Elim (030.12.068)
Devand Adyllon (030.12.070)
Pembimbing Fakultas
ii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
karena atas rahmat-Nya, kami dapat menyelesaikan penyusunan evaluasi program
‘pencapaian cakupan imunisasi MR pada siswa SD dan SMP di Kecamatan Pasar
Minggu’. Evaluasi program ini dibuat guna memenuhi salah satu syarat tugas
kepaniteraan klinik di bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat di Puskesmas
Kelurahan Pejaten Timur dalam periode 6 November 2017 – 13 January 2018.
Dalam usaha penyelesaian evaluasi program ini, kami banyak memperoleh
bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak.
Untuk itu, dalam kesempatan ini kami ingin menyampaikan terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Dr. Gita Tarigan, MPH., selaku pembimbing Kepaniteraan IKM.
2. Dr. Reza Dyan Perdani, selaku Kepala Diklat Puskesmas Kecamatan Pasar
Minggu, Jakarta Selatan.
3. Ibu Ketut, S.Kep. selaku pemegang program Imunisasi MR di Puskesmas
Kecamatan Pasar Minggu.
4. Kepada semua pihak di Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu serta
Puskesmas Kelurahan Pejaten Timur yang telah membantu dan
membimbing dalam menyelesaikan evaluasi program ini.
5. Semua teman-teman Kepaniteraan Ilmu Kesehatan Masyarakat Trisakti di
Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu.
Kami menyadari bahwa di dalam penulisan ini masih banyak kekurangan
oleh karena itu dengan segala kerendahan hati kami menerima semua saran dan
kritikan yang membangun guna penyempurnaan tugas evaluasi program ini.
Jakarta, 2017
Penulis
DAFTAR ISI
iii
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
DAFTAR ISI ................................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ........................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... ix
DAFTAR GRAFIK....................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ...................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah .............................................................. 2
1.3 Tujuan .................................................................................... 2
1.3.1. Tujuan Umum ........................................................... 2
1.3.2. Tujuan Khusus ......................................................... 3
1.4. Manfaat Evaluasi Program ...................................................
3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Definisi Campak dan Rubella ............................................... 4
2.2. Epidemiologi Campak dan Rubella di Indonesia ................. 4
2.3. Gambaran Klinis ................................................................... 6
2.4. Komplikasi ............................................................................9
2.5. Kampanye Imunisasi Measles-Rubella ................................ 10
BAB III DATA UMUM DAN KHUSUS PUSKESMAS PEJATEN TIMUR
3.1. Data Umum Puskesmas ........................................................ 22
3.1.1. Keadaan Lingkungan Geografis ........................... 22
3.1.2. Data Demogeografis ............................................. 23
3.1.3. Sumber Daya Tenaga Kerja .................................. 24
3.1.4. Data 10 Penyakit Terbanyak di Puskesmas .......... 24
3.2. Data Khusus Puskesmas ....................................................... 29
3.2.1. Visi, Misi dan Strategi Puskesmas ....................... 29
3.3. Sarana Fisik dan Ketenagakerjaan .......................................
31
3.3.1. Sarana Fisik .......................................................... 31
3.3.2. Ketenaga Kerjaan .................................................. 32
iv
3.4. Fasilitas Pelayanan ................................................................
32
3.5. Pembiayaan Puskesmas ........................................................
33
3.6. Tingkat Struktural Puskesmas Pasar Minggu .......................
33
3.7. Program Pokok Puskesmas ...................................................
34
3.7.1. Fungsi Puskesmas ................................................. 34
3.7.2. Manajemen Puskesmas (POAC) ...........................34
3.7.3. Upaya Kesehatan Wajib Puskesmas ..................... 35
3.7.4. Upaya Kesehatan Pengembangan ......................... 35
3.8. Deskripsi Kerja .....................................................................
36
3.9. Hasil Kegiatan Upaya Kesehatan Wajib Puskesmas ............
41
3.9.1. Upaya Promosi Kesehatan .................................... 41
3.9.2. Upaya Kesehatan Lingkungan .............................. 42
3.9.3. Upaya Kegiatan KIA dan KB ............................... 42
3.9.4. Upaya Perbaikan Gizi Masyarakat ....................... 46
3.9.5. Upaya Pencegahan dan Pemberantasan Penyakit
Menular ................................................................. 49
3.9.6. Imunisasi MR ........................................................ 53
BAB IV PERENCANAAN
4.1. Rancangan Diagnoistik Komunitas ...................................... 53
4.2. Metode Diagnostik ............................................................... 53
4.3. Lokasi dan Waktu ................................................................. 53
4.4. Sampel Diagnostik Komunitas ............................................. 54
4.5. Analisis Kounitas .................................................................. 58
4.6. Alur Pemecahan Masalah ..................................................... 59
4.7. Kerangka Pikir Masalah ....................................................... 61
v
4.8. Identitas Cakupan Program .................................................. 62
4.9. Penentuan Prioritas Masalah ................................................ 65
4.10. Analisis Penyebab Masalah ..................................................
66
vi
DAFTAR TABEL
vii
Tabel 15. Data Kelurahan Dengan Endemis DBD Di Kecamatan Pasar Minggu
Tahun 2016.................................................................................... 50
Tabel 16. Data Jumlah Kasus HIV Di Kecamatan Pasar Minggu Tahun
2016............................................................................................... 52
Tabel 17. Total Sekolah SD dan SMP di Kecamatan Pasar Minggu............. 53
Tabel 18. Total Pencapaian Imunisasi MR ditiap Kelurahan.........................54
Tabel 19. Indikator Mutu Pencapaian Program UKM TW 3 2017................ 62
Tabel 20. Analisis Kemungkinan Penyebab Masalah Imunisasi MR pada
siswa/i SD dan SMP.......................................................................66
Tabel 21. Kemungkinan penyebab masalah manajemen Puskesmas dengan
Pendekatan POAC......................................................................... 66
Tabel 22. Plan of Action Imunisasi MR pada Siswa/i SD dan SMP di Puskesmas
Kecamatan Pasar Minggu.............................................................. 70
Tabel 23. Alternatif Pemecahan Masalah ..................................................... 72
Tabel 24. Prioritas Alternatif Penyelesaian Masalah .................................... 73
Tabel 25. Daftar Kegiatan ............................................................................. 73
Tabel 26. Karakteristik Responden ............................................................... 75
Tabel 27. Tingkat Pengetahuan Imunisasi MR ............................................. 77
Tabel 28. Sikap ibu Terhadap Imunisasi MR ................................................ 77
Tabel 29. Perilaku Ibu Terhadap Imunisasi MR ........................................... 77
Tabel 30. Provider Imunisasi MR ................................................................. 77
Tabel 31. Peran Pelayanan Kesehatan .......................................................... 78
Tabel 32. Cara penyampaian informasi Puskesmas ...................................... 78
Tabel 33. Pelayanan Puskesmas Memuaskan ............................................... 78
Tabel 34. Sumber Informasi MR .................................................................. 78
Tabel 35. Hubungan peran pelayanan kesehatan dengan tingkat pengetahuan
ibu ..................................................................................................80
Tabel 36. Hubungan peran pelayanan kesehatan degnan sikap ibu .............. 80
Tabel 37. Hubungan peran pelayanan kesehatan dengan perilaku ibu ......... 81
viii
DAFTAR GAMBAR
ix
DAFTAR GRAFIK
x
BAB I
PENDAHULUAN
1
<15 tahun. Selain itu, berdasarkan studi tentang estimasi beban penyakit CRS di
Indonesia pada tahun 2013 diperkirakan terdapat 2767 kasus CRS, 82/100.000
terjadi pada usia ibu 15-19 tahun dan menurun menjadi 47/100.000 pada usia ibu
40-44 tahun.(1,2)
Dalam Global Vaccine Action Plan(GVAP), campak dan rubella
ditargetkan untuk dapat dieliminasi di 5 regional WHO pada tahun 2020. Sejalan
dengan GVAP, The Global Measles & Rubella Strategic Plan2012-2020
memetakan strategi yang diperlukan untuk mencapai target dunia tanpa campak,
rubella atau CRS. Indonesia telah berkomitmen untuk mencapai eliminasi campak
dan pengendalian rubella/Congenital Rubella Syndrome(CRS) pada tahun 2020.
Strategi yang dilakukan untuk mencapai target tersebut diantaranya, (i)Penguatan
imunisasi rutin untuk mencapai cakupan imunisasi campak ≥95% merata disemua
tingkatan, (ii)Pelaksanaan Crash program Campak pada anak usia 9-59 bulan di
185 kabupaten/kota pada bulan Agustus - September 2016 , (iii)Pelaksanaan
kampanye vaksin MR pada anak usia 9 bulan hingga 15 tahun secara bertahap
dalam 2 fase (Fase 1 bulan Agustus-September 2017 di seluruh Pulau Jawa dan
Fase 2 bulan Agustus-September 2018 di seluruh Pulau Sumatera, Pulau
Kalimantan, Sulawesi, Bali, Nusa Tenggara, Maluku dan Papua), (iv)Introduksi
vaksin MR ke dalam program imunisasi rutin pada bulan Oktober 2017 dan 2018,
(v)Surveilans Campak Rubella berbasis kasus individu/Case Based Measles
Surveillance(CBMS), (vi)Surveilance sentinel CRS di 13 RS, dan (vii)KLB
campak diinvestigasi secara penuh (fully investigated).(2)
2
1.3.2 Tujuan Khusus
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
3
2.1. Definisi Campak dan Rubella
Penyakit campak dikenal sebagai Morbili atau Measles. Campak
merupakan penyakit yang sangat mudah menular, yang disebabkan oleh virus dan
ditularkan melalui batuk dan bersin. Ketika seseorang terkena campak, 90% orang
yang berinteraksi dengan penderita dapat tertular jika belum kebal terhadap
campak. Seseorang dapat kebal jika telah diimunisasi atau terinfeksi virus
campak. Seperti juga dengan campak, penyakit rubella merupakan penyakit yang
juga ditularkan melalui saluran pernapasan saat batuk atau bersin. Rubela
disebabkan oleh virus dan virusnya ini cepat mati oleh sinar ultraviolet, bahan
kimia, bahan asam dan pemanasan.1 Rubella pada anak sering menimbulkan
gejala deman ringan atau bahkan tanpa gejala sehingga sering tidak terlaporkan,
namun rubella pada wanita dewasa sering menimbulkan sakit sendi (arthritis atau
arthralgia). Rubella pada wanita hamil, terutama pada usia kehamilan trimester
pertama dapat mengakibatkan keguguran atau bayi lahir dengan cacat bawaan
yang disebut congenital rubella syndrome.(3)
2.2. Epidemiologi Campak dan Rubella di Indonesia
Setiap tahun melalui kegiatan survailens dilaporkan lebih dari 11.000
kasus suspek campak,dan hasil konfirmasi laboratorium menunjukkan 12-39%
diantaranya adalah campak pasti sedangkan 16-43% adalah rubella pasti.1 Dari
tahun 2010-2015, diperkirakan 23.164 kasus campak dan 30.463 kasus rubella,
namun diperkirakan jumlah ini masih lebih rendah dari angka yang sebenarnya,
dikarenakan banyaknya kasus yang tidak dilaporkan. 1 Di Indonesia, rubella
merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang memerlukan upaya
pencegahan efektif. Dari data survailens selama lima tahun terakhir menunjukkan
70% kasus rubella terjadi pada kelompok usia <15 tahun. Sedangkan berdasarkan
studi estimasi beban penyakit CRS di Indonesia pada tahun 2013 diperkirakan
terdapat 2.767 kasus CRS, 82/100.000 terjadi pada usia ibu 15-19 tahun dan
menurun menjadi 47/100.000 pada usia ibu 40-44 tahun.(2)
4
Gambar 1. Estimasi Kasus Campak dan Rubella di Indonesia Tahun 2010-2015(2)
5
tahun dengan 30.000 kematian, yang menyebabkan Indonesia termasuk salah satu
dari 47 negara prioritas yang diidentifikasi oleh WHO dan UNICEF untuk
melaksanakan akselerasi dalam rangka eliminasi campak.3 Perkembangan kasus
campak di Indonesia menurut data survailens rutin kasus campak mengalami
kenaikan dan penurunan dari tahun 2009-2014. Puncak peningkatan campak
terjadi pada tahun 2011. Provinsi Jawa Timur merupakan salah satu provinsi di
Indonesia yang jumlah kasusnya menduduki ranking 4 dari 33 provinsi pada tahun
2012, dan naik menjadi ranking 3 pada tahun 2013.(5,6)
6
dan kemudian berkonfluensi menjadi bercak yang lebih besar, tidak gatal dan
kadang disertai purpura. Bercak menghilang disertai dengan hiperpigmentasi
kecoklatan dan deskuamasi ringan yang menghilang setelah 7-10 hari.(7,9)
Morbili Rubella
7
Etiologi Morbilivirus (Paramoviridae) Rubivirus (Togaviridae)
Pem. Fisik Bercak koplik pada hari ke-3 Forchheimer spot pada hari ke-
sebelum stadium erupsi 1, limfadenopati retroaurikular
8
dan suboksipital
Pem. Penunjang Darah rutin, sekret faring Darah rutin, sekret faring
2.4 Komplikasi
Pada penyakit campak dapat menyebabkan komplikasi seperti (10,11) :
a. Radang paru (pneumonia)
b. Radang otak (ensefalitis)
c. Kebutaan
d. Diare
9
2.5. Kampanye Imunisasi Measles Rubella
2.5.1 Definisi
Kampanye imunisasi Measles Rubella (MR) adalah suatu kegiatan
imunisasi secara masal sebagai upaya untuk memutuskan transmisi penularan
virus campak dan rubella.1 Imunisasi MR ditujukan kepada anak usia 9 bulan
sampai dengan <15 tahun, tanpa mempertimbangkan status imunisasi sebelumnya.
Imunisasi ini sifatnya wajib dan tidak memerlukan individual informed consent.(2)
2.5.2 Tujuan
Kampanye imunisasi MR dilaksanakan dengan tujuan untuk mendukung
tercapainya eliminasi campak dan pengendalian rubella / Rubella Congenital
Syndrome (CRS). Target ini sejalan dengan program WHO untuk mengeliminasi
campak dan rubella, yaitu Global Vaccine Action Plan (GVAP) dan Global
Measles and Rubella Strategic Plan 2012 – 2020.(2,10)
Tujuan khusus dari kampanye ini adalah untuk meningkatkan kekebalan
masyarakat terhadap campak dan rubella secara cepat, memutuskan transmisi
virus campak dan rubella, menurunkan angka kesakitan campak dan rubella, serta
menurunkan angka kejadian CRS.(2,10)
Berdasarkan data dari Kemenkes RI, setiap tahun dilaporkan lebih dari
11.000 kasus suspect campak. Dari hasil konfirmasi laboratorium, 12 – 39%
diantaranya adalah campak pasti (lab confirmed) sedangkan 16 – 43% adalah
rubella pasti. Dari tahun 2010 sampai 2015, diperkirakan terdapat 23.164 kasus
campak dan 30.463 kasus rubella.1 Jumlah kasus ini diperkirakan masih rendah
dibanding angka sebenarnya di lapangan, mengingat masih banyaknya kasus yang
tidak terlaporkan. Akan tetapi, di sekitar tahun 2014 – 2015 terjadi sebuah
penurunan jumlah cakupan pemberian imunisasi campak secara nasional sehingga
10
terjadi peningkatan insidensi penyakit campak. 1 Cakupan yang ideal untuk
imunisasi campak meliputi 95% dari sasaran populasi yang ditargetkan, namun di
tahun 2014 – 2015 terjadi penurunan cakupan imunisasi dari 98% menjadi 92%.(2)
Jadi dapat disimpulkan bahwa imunisasi campak rutin saja belum cukup
untuk mencapai target eliminasi campak. Sedangkan untuk akselerasi
pengendalian rubella/CRS maka perlu dilakukan kampanye imunisasi tambahan
sebelum introduksi vaksin MR ke dalam imunisasi rutin. (3,10) Untuk itu diperlukan
kampanye pemberian imunisasi MR pada anak usia 9 bulan sampai dengan <15
tahun. Pemberian imunisasi MR pada usia 9 bulan sampai dengan <15 tahun
dengan cakupan tinggi (minimal 95%) dan merata diharapkan akan membentuk
imunitas kelompok (herd immunity), sehingga dapat mengurangi transmisi virus
11
ke usia yang lebih dewasa dan melindungi kelompok tersebut ketika memasuki
usia reproduksi.(2,9)
Pada tahun 2011 WHO merekomendasikan bahwa semua negara yang
belum mengintroduksikan vaksin rubella dan telah menggunakan 2 dosis vaksin
campak dalam program imunisasi rutin seharusnya memasukkan vaksin rubella
dalam program imunisasi rutin.(10,11) Vaksin rubella tersedia dalam bentuk
monovalent maupun kombinasi dengan vaksin virus yang lain misalnya dengan
campak (Measles Rubella/MR) atau dengan campak dan parotitis (Measles
Mumps Rubella/MMR).(3,10) Semua vaksin rubella dapat menimbulkan
serokonversi sebesar 95% atau lebih setelah pemberian satu dosis vaksin dan
efikasi vaksin diperkirakan sekitar 90% - 100%. Komite Penasihat Ahli Imunisasi
Nasional (ITAGI) juga telah mengeluarkan rekomendasi pada tanggal 11 Januari
2016 untuk mengintegrasikan vaksin rubella ke dalam program imunisasi nasional
untuk menurunkan angka kejadian rubella dan Congenital Rubella Syndrome.(2)
12
6. Surveilance sentinel CRS di 13 RS.
7. KLB campak diinvestigasi secara penuh (fully investigated)
Pelayanan imunisasi dilakukan di pos-pos pelayanan imunisasi yang telah
ditentukan yaitu di sekolah-sekolah, mulai dari Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD), Taman Kanak-Kanak (TK), SD/MI/sederajat dan SMP/MTs/sederajat,
Posyandu, Polindes, Poskesdes, Puskesmas, Puskesmas pembantu, Rumah Sakit
dan fasilitas pelayanan kesehatan lainnya.(2,4)
Tahap pertama pemberian imunisasi MR di seluruh sekolah yang terdiri
dari sekolah PAUD, TK, SD/MI/sederajat, SDLB dan SMP/MTs/sederajat dan
SMPLB. Sebelum pelaksanaan kampanye imunisasi MR dilaksanakan, perlu
melibatkan Tim Pembina UKS (Dinas Kesehatan, Dinas Pendidikan, Kanwil
Kemenag, Pemda) untuk koordinasi pelaksanaan kegiatan imunisasi MR di
sekolah.(2,4)
Tahap kedua pemberian imunisasi untuk anak-anak di luar sekolah usia 9
bulan – <15 tahun di pos-pos pelayanan imunisasi seperti Posyandu, Polindes,
Poskesdes, Puskesmas, Puskesmas pembantu, Rumah Sakit dan fasilitas
pelayanan kesehatan lainnya.(2,4)
13
Gambar 7. Alur pelayanan imunisasi MR di posyandu(2)
14
Praktik Swasta, Klinik Bidan Praktik Swasta, serta fasilitas pelayanan
kesehatan lainnya.
3. Buatlah prioritas wilayah dengan mempertimbangkan:
- Wilayah dengan populasi besar
- Wilayah dengan cakupan yang rendah
- Wilayah kumuh dan padat
- Wilayah dengan KLB campak pada tahun sebelumnya
- Wilayah sulit dijangkau baik geografis maupun budaya
4. Inventarisasi peralatan rantai dingin, jumlah dan kondisi cold chain
(untuk penyimpanan dan distribusi vaksin) yang ada saat ini, serta
kekurangannya di tingkat Provinsi, Kabupaten/Kota maupun
Puskesmas, serta upaya mengatasi jika terjadi kekurangan.
5. Daftar sekolah berdasarkan nama, yang terdiri dari sekolah PAUD,
Taman Kanak-kanak, serta SD/MI/sederajat, SDLB dan
SMP/MTs/sederajat dan SMPLB, baik negeri/pemerintah maupun
swasta.
6. Jumlah pos pelayanan imunisasi, yaitu Posyandu, Polindes, Poskesdes,
Puskesmas, Puskesmas pembantu, Rumah Sakit, sekolah-sekolah, serta
pos pelayanan imunisasi tambahan termasuk fasilitas pelayanan
kesehatan yang dimiliki oleh LSM dan fasilitas pelayanan kesehatan
swasta lainnya.
7. Jumlah tenaga kesehatan pelaksana imunisasi yang tersedia, yang
terdiri dari dokter,bidan, dan perawat.
8. Jumlah tenaga pengawas/supervisor.
9. Jumlah tenaga guru yang dibutuhkan.
10. Jumlah tenaga kader yang tersedia.
11. Jumlah tenaga medis yang tersedia untuk melakukan penanganan
apabila terjadi kasus KIPI, baik dokter pemerintah (PNS) maupun
swasta.
12. Jumlah Rumah Sakit rujukan untuk menangani kasus KIPI.
15
hanya boleh dilarutkan dengan pelarut yang disediakan dari produsen yang sama.
Vaksin yang telah dilarutkan harus segera digunakan paling lambat sampai 6 jam
setelah dilarutkan.(2,4)
Kontraindikasi pemberian vaksin ini adalah(2,4):
Individu yang sedang dalam terapi kortikosteroid, imunosupresan dan
radioterapi
Wanita hamil
Leukemia, anemia berat dan kelainan darah lainnya
Kelainan fungsi ginjal berat
Decompensatio cordis
Setelah pemberian gamma globulin atau transfusi darah
Riwayat alergi terhadap komponen vaksin (neomicyn)
Pemberian imunisasi ditunda pada keadaan anak sedang demam, batuk
pilek, atau diare.
Vaksin dan logistik didistribusikan secara berjenjang dari pusat ke dinas
kesehatan provinsi, dinas kesehatan provinsi ke dinas kesehatan kabupaten/kota,
dan dinas kesehatan kabupaten/kota ke puskesmas kemudian ke pos-pos
pelayanan imunisasi lainnya. Tenaga kesehatan atau tim imunisasi akan menerima
vaksin MR dan pelarutnya dari puskesmas terdekat yang memiliki vaksin
refrigerator. ADS 0,5 ml, ADS 5 ml, safety box, kapas, formulir pencatatan,
anafilatik kit, pen marker, kantong plastik untuk limbah tidak tajam dan logistik
lainnya yang tidak memerlukan cold chain dapat didistribusikan ke petugas
sebelum pelaksanaan kampanye berdasarkan mikro planning yang telah dibuat.(2,4)
Berikut adalah langkah-langkah dalam melakukan penyuntikan vaksin MR(2):
1. Imunisasi dilakukan dengan menggunakan alat suntik sekali pakai
(autodisable syringe/ADS) 0,5 ml. Penggunaan alat suntik tersebut
dimaksudkan untuk menghindari pemakaian berulang jarum sehingga
dapat mencegah penularan penyakit HIV/AIDS, Hepatitis B dan C.
2. Pengambilan vaksin yang telah dilarutkan dilakukan dengan cara
memasukkan jarum ke dalam vial vaksin dan pastikan ujung jarum selalu
16
berada di bawah permukaan larutan vaksin sehingga tidak ada udara yang
masuk ke dalam spuit.
3. Tarik torak perlahan-lahan agar larutan vaksin masuk ke dalam spuit dan
keluarkan udara yang tersisa dengan cara mengetuk alat suntik dan
mendorong torak sampai pada skala 0,5 cc, kemudian cabut jarum dari
vial.
4. Bersihkan kulit tempat pemberian suntikan dengan kapas kering sekali
pakai atau kapas yang dibasahi dengan air matang, tunggu hingga kering.
Apabila lengan anak tampak kotor diminta untuk dibersihkan terlebih
dahulu.l Penyuntikan dilakukan pada otot deltoid di lengan kiri atas.l
Dosis pemberian adalah 0,5 ml diberikan secara subkutan (sudut
kemiringan penyuntikan 45o).
5. Setelah vaksin disuntikkan, jarum ditarik keluar, kemudian ambil kapas
kering baru lalu ditekan pada bekas suntikan, jika ada perdarahan kapas
tetap ditekan pada lokasi suntikan hingga darah berhenti.
17
2.5.6 Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi (KIPI) Imunisasi MR
KIPI merupakan kejadian medik yang diduga berhubungan dengan
imunisasi.(2,4) Kejadian ini dapat berupa reaksi vaksin, kesalahan prosedur,
koinsiden, reaksi kecemasan, atau hubungan kausal yang tidak dapat ditentukan.
KIPI yang sering ditemukan pasca imunisasi MR berupa reaksi lokal seperti nyeri,
bengkak dan kemerahan di lokasi suntikan dan reaksi sistemik berupa ruam atau
rash, demam, dan malaise.(2,10) Reaksi alergi berat seperti reaksi anafilaksis dapat
terjadi pada setiap orang terhadap setiap obat, kemungkinan tersebut dapat juga
terjadi pada pemberian vaksin MR.
18
Gambar 11. Skema Pelaporan KIPI(2)
19
pelaksanaan. Pada pertemuan evaluasi pasca kampanye imunisasi MR juga
diidentifikasi kasus-kasus KIPI yang terjadi serta aspek-aspek yang menyebabkan
terjadinya KIPI tersebut.(2)
BAB III
20
DATA UMUM DAN KHUSUS PUSKESMAS PEJATEN TIMUR
21
Gambar 12. Peta Wilayah Kecamatan Pasar Minggu
3.1.2 Data Demografis
3.1.2.1. Jumlah Penduduk
Jenis Kelamin
No Kelurahan Jumlah
Laki– Laki Perempuan
1 Cilandak Timur 14.714 13.628 28.342
2 Ragunan 22 .634 21.971 44.605
3 Kebagusan 24.903 24.245 49.148
4 Pasar Minggu 14.434 14.069 28.503
5 Jati Padang 21.122 21.061 42.183
6 Pejaten Barat 21.158 20.637 41.795
7 Pejaten Timur 33.355 32.621 65.976
Total 152.320 148.232 300.552
Sumber : Data Laporan Statistik Penduduk Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016(12)
22
Sumber : Data Laporan Statistik Penduduk Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016(12)
Kepadatan
No. Kelurahan Laki-laki LuasWilayah(Km2)
Pend/Km2
1 Cilandak Timur 28.342 3,52 8.773
23
6 Pejaten Barat 41.795 2,9 14.451
Dari tabel tersebut diatas (Tabel 3.), Dilihat dari komposisi penduduk
antara laki-laki dan perempuan terlihat bahwa di Kecamatan Pasar Minggu
lebih banyak penduduk laki-laki dibandingkan perempuan dengan sex ratio
103.
24
No. Kelurahan 2010-2015
2 Ragunan 1.0
3 Kebagusan 1.1
25
Terdapat berbagai macam fasilitas kesehatan di Kecamatan Pasar
Minggu, untuk memberikan pelayanan kesehatan bagi penduduk, di
Kecamatan Pasar Minggu tersedia 3 rumah sakit, 11 puskesmas, 188
posyandu, 55 dokter praktek dan fasilitas kesehatan lainnya.
A. Status Gizi
Balita dengan status gizi normal/Baik : 9.485 orang (99,1%)
Balita dengan status gizi Kurang : 54 Orang (0,56%)
Balita dengan status gizi Buruk :5 Orang (0,05%)
Balita dengan status gizi Lebih : 31 Orang (0,32%)
B. Peran Serta Masyarakat di Bidang Kesehatan
– Jumlah kader yang ada : 933 Orang
– Jumlah kader yang aktif : 933 Orang
– Jumlah RW siaga : 48 RW
26
2. Drg. Praktek 15
3. Bidan 49
4. Perawat 58
5. Perawat gigi 11
6. Tenaga Farmasi 13
7. Nutrisionis 10
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016(12)
27
Terwujudnya Masyarakat Kecamatan Pasar Minggu Sehat Tahun 2017
Misi
1. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan Yang Bermutu baik
Perorangan, Keluarga, Kelompok, dan Masyarakat.
2. Melaksanakan Pemberdayaan Masyarakat Dalam Bidang Kesehatan
Melalui UKBM (Upaya Kesehatan Bersumber daya Masyarakat).
3. Melaksanakan Manajemen Puskesmas Yang Transparan, Akuntabel,
Visibility.
4. Menjalin Kerjasama Dengan Lintas Sektor Terkait Pembangunan
Wilayah Yang Berwawasan Kesehatan.
5. Melaksanakan Kerjasama Dengan Jejaring Pelayanan Kesehatan.
Motto
SENYUM (Santun dalam bertutur, Empati terhadap masalah pasien, Niat
yang tulus menolong pasien, Yakin akan kemampuan diri, Unggul dalam
pelayanan, Mudah di akses).
Kebijakan Mutu
Meningkatkan mutu dan kinerja puskesmas untuk kepuasan pelanggan dalam
rangka terwujudnya masyarakat pasar minggu yang sehat.
Tata nilai
– Terbuka : rendah hati, mau menerima pendapat, kritik dari orang
lain
– Adil : tidak memihak, tidak sewenang-wenang
– Jujur : dalam melaksanakan tugas, menjunjung tinggi integritas
– Iklas : melayani dengan sepenih hati, memiliki etos kerja yang
tinggi
– Rajin : bekerja engan giat dan sungguh-sungguh
Strategi Puskesmas
28
A. Pengorganisasian
Berupa penentuan penanggung jawab program dan pelaksana serta
menyusun jadwal kegiatan bulanan untuk tiap petugas sesuai dengan
rencana pelaksanaan yang telah disusun.
B. Penyelenggaraan
Menyelenggarakan kegiatan sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan.
1. Pemantauan/Pengendalian
Untuk meningkatkan kerjasama dalam tim antar petugas
Puskesmas dalam rangka pemantauan hasil kegiatan dan mutu
pelayanan kesehatan, maka setiap bulan dilakukan kegiatan
Minilokakarya dan rapat staf. Setiap masalah atau hambatan yang
ditemukan pada setiap kegiatan dibahas bersama-sama serta
kemudian disusun rencana kegiatan bulan berikutnya. Sedangkan
untuk lintas sektoral dilakukan dalam rapat koordinasi di
kelurahan.
2. Evaluasi
Dilakukan pada setiap akhir tahun anggaran. Masalah yang
ditemukan disusun dalam skala prioritas dan digunakan sebagai
bahan dalam penyusunan rencana kegiatan.
29
– Lantai 2 : Poli pelayanan terdiri dari : loket, KA, KB, THT,
kulit,akupuntur, mata, DM, gizi, MTBS, BPG, BPU, lansia, jiwa,
paru,fisiotherapy, laboratorium, tindakan, saraf.
– Lantai 3 : Administrasi terdiri dari : ruang Ka. Puskesmas, TU,
penyakit menular seksual dan kesling, IMS, haji, diklat, ruang
perencanaan,keuangan, aula dan mushola.
3.3.2. Ketenagaan
Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu sendiri terdiri dari 10 Puskesmas
Kelurahan Namun pada bulan April 2016 Puskesmas Kelurahan Pasar Minggu 2
telah dirubuhkan karena akan dibangun RSUK Pasar Minggu sehingga menjadi
9 Puskesmas Kelurahan. Jumlah tenaga di Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu
sampai dengan Desember 2016 berjumlah 293 orang, Terdiri dari PNS = 139
orang, Kontrak = 116 orang, Satpam = 20 orang, tenaga CS = 18 orang.
30
Umum Daerah secara penuh. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan
penyelenggaraan kesehatan masyarakat, maka Puskesmas Kecamatan Pasar
Minggu diberi wewenang untuk menggunakan pendapatan Operasionalnya
secara langsung dan harus tertib dan disiplin.
31
4. Mengkoordinasikan pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan
yang meliputi keder kesehatan, posyandu, RS, BPS, Pembinaan
Kesejahteraan Keluarga, RT/RW, karang taruna dll.
5. Mengkoordinasi program, temu lintas sektoral dalam
penanggulangan masalah kesehatan masyarakat.
6. Menilai dan melaporkan kinerja, terjangkau, berkesinambungan,
mandiri dan mengutamakan kepuasan pelanggan.
32
puskesmas yang ada di wilayah Indonesia. Upaya kesehatan wajib tersebut
meliputi :
a. Upaya Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) serta Keluarga Berencana
(KB)
b. Upaya Perbaikan Gizi Masyarakat
c. Upaya Kesehatan Lingkungan
d. Upaya Pencegahan dan Pemberantasan Penyakit Menular (P2PM)
e. Upaya Promosi Kesehatan
f. Upaya Pengobatan
33
Melakukan penyuluhan, bimbingan, edukasi kesehatan dan
motivasi kepada penderita dan masyarakat
Mengawasi pelaksanaan pelayanan obat di Puskesmas.
Membantu membina kerjasama lintas sektoral dalam
pengembangan peran masyarakat.
Melakukan pencatatan dan pelaporan.
B. Dokter Gigi
a. Tugas Pokok : Mengusahakan agar pelayanan kesehatan gigi dan
mulut di wilayah kerja Puskesmas agar dapat berjalan dengan baik.
b. Fungsi :
Mengawasi pelaksanaan kesehatan gigi di Puskesmas.
Memberikan pelayanan kesehatan gigi dan mulut di dalam
wilayah kerja Puskesmas secara teratur.
Supervisi dan bimbingan teknis pada program gigi di
Puskesmas.
Memberikan penyuluhan kesehatan gigi pada penderita dan
masyarakat di wilayah kerja Puskesmas.
Membantu dan membina kerjasama lintas sektoral dalam
pengembangan peran serta masyarakat.
Memberikan penyuluhan kesehatan.
Melaksanakan pencatatan dan pelaporan.
C. Perawat
a. Tugas Pokok : Melaksanakan pelayanan kesehatan umum di
puskesmas
b. Fungsi :
Membantu dokter umum dalam pelayanan kesehatan di
puskesmas
Memeriksa kesehatan dasar pasien yang sakit
Melaksanakan program UKS ( Usaha Kesehatan Sekolah)
Melaksanakan kunjungan kesehatan
D. Perawat Gigi
a. Tugas Pokok : Melaksanakan pelayanan kesehatan gigi di
puskesmas.
b. Fungsi :
Membantu dokter gigi dalam pelayanan kesehatan di
puskesmas.
34
Memeriksa, menambal, membersihkan karang gigi dan
mengobati gigi yang sakit.
Merujuk kasus yang perlu ditindak lanjuti dari seorang dokter
gigi.
Melaksanakan UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) dan UKGS
(Usaha Kesehatan Gigi Sekolah).
Melaksanakan kunjungan kesehatan gigi.
E. Bidan
a. Tugas Pokok : Melaksanakan kegiatan pelayanan KIA di wilayah
kerja Puskesmas agar dapat berjalan dengan baik.
b. Fungsi :
Melaksanakan pemeriksaan secara berkala ibu hamil, ibu
menyusui, bayi, dan anak.
Mengatur dan menjaga tempat kerja dengan rapi.
Memberikan jelang imunisasi pada bayi dan ibu hamil.
Melakukan pembinaan dukun bayi.
Melakukan pembinaan kepada bidan.
Melaksanakan kegiatan Posyandu dan kegiatan terpadu lain
yang terkait dengan KIA.
Melakukan penyuluhan kesehatan.
Melakukan pencatatan dan pelaporan.
Melakukan rujukan kasus bila tidak mampu mengatasi.
F. Tata Usaha
a. Tugas pokok :
Menghimpun dan menyusun semua laporan kegiatan
Puskesmas.
Menghimpun, mengatur dan menyimpan semua surat masuk.
b. Fungsi :
Mengumpulkan, membuat surat yang masuk/keluar yang
didisposisi.
Mengumpulkan laporan berkala setiap tugas Puskesmas.
Penyiapan dan pengaturan tata usaha kepegawaian Puskesmas.
Melakukan laporan berkala ketatausahaan.
35
Melaksanakan pengamatan penyakit di wilayah kerja
Puskesmas.
Melaksanakan tindakan pemberantasan penyakit menular.
Melaksanakan penyuluhan kesehatan tentang penyakit
menular.
Melakukan penyuluhan, pencatatan dan pelaporan.
Melakukan pengobatan terhadap penderita penyakit menular
atas delegasi dari dokter.
Melakukan kunjungan rumah.
Ikut dalam kegiatan Puskesling dan kegiatan terpadu lain yang
terkait P2P.
Memberikan penyuluhan kesehatan.
Melakukan pencatatan dan pelaporan.
H. Petugas Gizi
a. Tugas pokok : Melaksanakan kegiatan dan mengkoordinir
perbaikan gizi di wilayah kerja Puskesmas.
b. Fungsi :
Melaksanakan pemberian makanan tambahan.
Memantau keadaan gizi di masyarakat khususnya kasus-kasus
kurang gizi.
Membantu meningkatkan kerja sama lintas sektoral terkait
dengan gizi.
Memberikan penyuluhan gizi, melatih kader gizi.
Melakukan pencatatan dan pelaporan.
Melakukan pembagian vitamin A secara periodik.
Melakukan monitoring garam beryodium secara periodik.
Melakukan pembinaan Posyandu.
Melakukan rujukan kasus gizi.
I. Honorer Cleaning Service
a. Tugas pokok : Merubah, mengendalikan atau menghilangkan
semua unsur fisik dan lingkungan yang memberikan pengaruh
buruk terhadap kesehatan masyarakat.
b. Fungsi :
Pengawasan higiene, puskesmas, perusahaan dan tempat –
tempat umum.
Melakukan pencatatan dan pelaporan.
Aktif memperkuat kerjasama lintas sektoral.
Ikut serta dalam Puskesling dan kegiatan terpadu.
Pengawasan, penyehatan perumahan.
Pengawasan pembuangan sampah.
36
Pengawasan makanan dan minuman.
Pembuatan SPAL (Sistem Pembuangan Air Limbah).
J. Honorer Umum
a. Tugas Pokok : Melakukan proses pelayanan di loket pendaftaran
pada semua pengunjung Puskesmas.
b. Fungsi :
Melakukan pelayanan pendaftaran secara berurutan.
Memberikan penjelasan kepada pasien tentang proses
pendaftaran.
Memberikan gambar status/catatan medis untuk setiap pasien.
Mencatat semua kunjungan pasien pada buku.
Menata kembali dengan rapi status yang sudah dipergunakan
hari tersebut.
Melakukan pencatatan dan pelaporan
37
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016(12)
Rumah tangga yang ber – PHBS di tahun 2016 tertinggi ada di Kelurahan
Pejaten Timur dengan angka 4.628 Rumah Tangga.
38
3.9.3.1. Pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak
Pelayanan kesehatan ibu dan anak meliputi pemeriksaan Antenatal care,
pemberian imunisasi TT ibu hamil, pemberian tablet tabah darah pada Bumil
dan Bufas, pemberian Imunisasi bayi, pemberian Vitamin A pada bayi dan
Balita, pemberian Imunisasi Calon Penganten, pemberian asuhan Kebidanan
kepada Bumil, konseling pada WUS (Wanita Usia Subur) serta penyuluhan-
Penyuluhan diantarnya ANC, gizi, ASI Eksklusif, penyuluhan Kebersihan
Personal dan lIngkungan, penyuluhan HIV Penyakit Menular Lainnya,
penyuluhan KB, dan imunisasi Dasar LIL (Lima Imunisasi Dasar Lengkap).
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016
39
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016
3.9.3.2. Program KB
Program KB merupakan upaya untuk mengendalikan jumlah penduduk
dengan program ini diharapkan agar Target Pendudukan tumbuh seimbang
dengan laju Pertumbuhan Penduduk ( LPP ) dibawah 1 % pada tahun 2015 bisa
tercapai dan TFR (Total Fertility Rate) 2,1 pada tahun 2014, penurunan angka
kelahiran menurut umur ( Age Spesific Fertility ) khususnya pada usia remaja (
15 - 19 tahun ) turun hingga 30 kelahiran di tahun 2014. Pencapaian Peserta
KB Baru diwilayah Kecamatan Pasar Minggu tahun 2016 sebanyak 14.190
peserta atau 27,2 % dari total PUS ( Pasangan Usia Subur ) melebihi target
perkiraan permintaan masyarakat dimana target PPM 138,5 % dari PUS.
40
Metode Kontrasepsi yang dipilih oleh PUS terbanyak adalah Methode
Kontrasepsi Jangka Panjang ( MKJP ) seperti IUD 16,6 5% dan suntik 8,2 %
yang berarti sebagian besar PUS sudah merasa cukup jumlah anaknya tetapi
masih ada juga PUS suatu saat masih menginginkan untuk mempunyai anak
lagi. Sedangkan pemakaian Mothode Kontrasepsi Jangka Panjang yang
terbanyak digunakan adalah IUD sebanyak 10.768 (56%) dari PUS, bila
dibanding tahun lalu pemakaian Implant mengalami penurunan dimana pada
tahun 2015 pemakaian Implant 4,9% dari PUS atau 2.553 peserta, sedang tahun
2016 Implant merupakan pilihan alat Kontrasepsi MKJP yang kedua selaian
pemakaian IUD (10.572 peserta ). Pencapaian Peserta KB Aktif sebanyak 68,8
% dari PUS atau 35.844 peserta.
Tabel 11. Pencapaian Peserta KB Baru Per Kontrasepsi Wilayah Kec.
Pasar Minggu Tahun 2016
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016 (13)
41
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016 (13)
Pencapaian peserta KB baru di wilayah Pasar Minggu sebesar 27,25
% dari PUS sedang PPM 138,5 % Pelayanan KB baru terbanyak dari
Pemerintah (22,3 %) sedangkan di klinik swasta sebesar 4,9 %.
Pencapaian peserta KB Aktif sebesar 68,8% dari PUS peserta KB Aktif
terbanyak dari kelurahan Pejaten Timur dan yang terendah di kelurahan
Pejaten Barat yaitu 56,9%. Methode Kontrasepsi terpilih dari peserta KB
Baru terbanyak adalah Metode Kontrasepsi Jangkan panjang sebanyak
16,6% sedangkan terendah adalah Condom ( 0,14 % ).
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016(13)
42
27250 balita, Ibu hamil sebanyak 5693 ibu dapat dilihat grafik 5. Hasil
kegiatan posyandu yang dilihat SKDN dengan angka S (Real) untuk
Partisipasi Masyarakat di Posyandu (D/S) adalah = 72% , sedangkan angka S
(proyeksi) untuk Partisipasi Masyarakat di Posyandu (D/S) adalah = 51%
dengan Target kegiatan (D/S) adalah 85 %. Adapun Kegiatan gizi tahun 2016
meliputi :
43
skrining kesehatan anak kelas I, dan pelayan gizi di klinik gizi
Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu.
3. Kegiatan SKPG (Sistem Kewspadaan Pangan dan Gizi)
Kegiatan SKPG meliputi pemantauan status gizi balita di
Posyandu melalui Laporan F1, rapat koordinasi dengan sektoral,
dan pembinaan kader Posyandu dan petugas kelurahan.
Tabel 14. Data Jumlah Sasaran Kegiatan Program Gizi di Wilayah Kecamatan
Pasar Minggu Tahun 2016
44
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016(13)
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016 (13)
45
Tabel 15. Data Kelurahan Dengan Endemis DBD Di Kecamatan Pasar Minggu
Tahun 2016
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016 (13)
46
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016
Tabel 16. Data Jumlah Kasus HIV Di Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016 (13)
47
Upaya yang dilakukan untuk P2 (Pencegahan Penyakit) diare
antara lain penyuluhan PHBS, pengobatan kepada penderita diare, dan
peningkatan Sistem Kewaspadaan Dini Diare.
Sumber : Data Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tahun 2016 (13)
3.9.6. Imunisasi MR
Hasil kegiatan imunisasi MR yang dimulai pada tanggal 1 Agustus hingga 16
Oktober 2017 di Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu telah mencapai target
nasional sebesar 95%, dengan rincian tiap kelurahan dan banyaknya target sasaran
sebagai berikut,
Tabel 17. Total Sekolah (PAUD, TK, SD, SMP, SMA) di Kecamatan Pasar
Minggu
Puskesmas Total Sekolah
PAUD TK SD SMP
Kelurahan
Pejaten Barat 1 3 5 4 2
Pejaten Barat 2 3 7 5 1
Pejaten Barat 3 2 7 4 3
Pasar Minggu 8 13 13 3
Jati Padang 10 13 10 6
48
Kebagusan 9 23 16 2
Ragunan 15 10 14 4
Cilandak Timur 9 13 11 7
Pejaten Timur 16 21 21 6
Total 75 112 98 34
Sumber: Laporan Pencapaian Imunisasi MR Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu Tgl 1 Agustus
s/d 16 Oktober 2017
49
Diagram 1. Capaian Imunisasi MR Kelurahan Pejaten Timur 2017
BAB IV
PERENCANAAN
50
Data kuantitatif diperoleh dari pencocokan input data di Puskesmas
Kecamatan Pasar Minggu.
4.3.2 Waktu
Survei dilakukan pada bulan Desember 2017 dengan
mengevaluasi program kampanye MR pada bulan Agustus-
September 2017 diseluruh SD dan SMP di wilayah Puskesmas
Kecamatan Pasar Minggu.
51
Perhitungan perkiraan besar sampel berdasarkan rumus infinit sebagai
berikut.
Keterangan :
No : perkiraan besar sampel
Zα : nilai distribusi normal baku pada α tertentu = 1,96
p : prevalensi variable yang diteliti = prevalensi seluruh target capaian
di DKI Jakarta =0,899 (89,9%)
q : 1 – p = 0,101
d : kesalahan absolut yang dapat diterima = 0,05
Sampel infinit
= 139,5→ 140
Sampel finit
140
1 + 140/10
=9,3 → 10 sampel
Keterangan :
n = besar sampel yang dibutuhkan
N = besar populasi sekolah yang pencapaian ≤90 % di wilayah
Kelurahan Pejaten Timur = 10
52
Pada penelitian ini juga akan mewawancarai kepala sekolah, kepala
puskesmas kelurahan, serta pemegang program kelurahan sebagai acuan
data utuk pencocokan dengan data Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu.
53
diolah untuk mengidentifikasi dan mencari penyebab masalah, lalu
ditentukan alternatif pemecahan masalah. Metode kriteria matriks
(MIV/C) digunakan untuk membantu menentukan prioritas pemecahan
masalah. Setelah pemecahan masalah terpilih, dibuat rencana kegiatan
dalam bentuk POA (Plan Of Action) dan diaplikasikan pada subjek
penelitian.
54
Gambar 14. Siklus pemecahan masalah
55
Penyebab masalah yang paling mungkin harus dipilih dari sebab-sebab
yang didukung oleh data atau konfirmasi
5. Menentukan alternatif pemecahan masalah
Seringkali pemecahan masalah dapat dilakukan dengan mudah dari
penyebab yang sudah diidentifikasi. Jika penyebab sudah jelas maka dapat
langsung pada alternatif pemecahan.
6. Penetapan pemecahan masalah terpilih
Setelah alternatif pemecahan masalah ditentukan, maka dilakukan
pemilihan pemecahan terpilih. Apabila diketemukan beberapa alternatif
maka digunakan Hanlon kualitatif untuk menentukan atau memilih
pemecahan terbaik.
7. Penyusunan rencana penerapan
Rencana penerapan pemecahan masalah dibuat dalam bentuk POA (Plan
of Action atau Rencana Kegiatan).
8. Monitoring dan evaluasi
Ada dua segi pemantauan yaitu apakah kegiatan penerapan pemecahan
masalah yang sedang dilaksanakan sudah diterapkan dengan baik dan
menyangkut masalah itu sendiri, apakah permasalahan sudah dapat
dipecahkan.
56
INPUT PROSES OUTPUT OUTCOME
Man P1
Money P2
Method P3
Material
Machine
LINGKUNGAN
Fisik, Kependudukan, Sosial Budaya, Sosial Ekonomi,
Kebijakan
Cakupan
Target Pencapaian
No Indikator Sasaran Persen
(%) Kegiatan (%)
(%)
1. Kunjungan bumil 100% 75,9%
x x x
K1
2. Kunjungan bumil 100% 75,4%
x X x
K4
3 Persalinan oleh 98% 76,3%
x X x
NAKES
4. Angka kematian 35/10 35/100000
ibu 00 x X x KH
KK
5. Angka 7,2/10 x X x
57
kematian bayi 00 x
KH
6. Pelayanan 100% 75,3%
komplikasi x x x
maternal
7. Pelayanan ibu 100% 76,2%
x x x
nifas
8. Kunjungan 98% 75%
x x x
neonatal
9. Penanganan 100% 75,9%
komplikasi x x x
neonatus
10. Kunjungan bayi 99% x x x 75,7%
11 Pelayanan anak 94% 75,9%
x x x
balita
12 Pelayanan anak 1679
balita sakit x x x x
(MTBS)
13 Bayi BBLR 100% x x x x
ditangani
14 Peserta KB Aktif 80% X X X 71,3%
15 Balita gizi buruk 100% 100%
mendapat x x x
perawatan
16 Cakupan D/S 85% x x x 75%
17 Distribusi vitamin 85%
A pada bayi dan
balita (6-59 bulan) x x x x
a. Bayi
b. Balita
18 Distribusi tablet 85% 75,4%
FE (90 hari) pada x x x
bumil
19 Cakupan 100% 67,8%
pemberian
makanan
pendamping ASI x x x
pada anak 6-24
bulan dari
keluarga miskin
20 Cakupan
penemuan dan
penanganan
penderita: x x x
58
Pneumonia 100% 25,1%
x x x
Diare 70% 70%
x x x
DBD 100%
21 Cakupan ASI 44% x
x x x
ekslusif (mutu)
22 PMT- P bumil 50% 61,6%
x x x
KEK
23 Cakupan 100%
penjaringan x
x x x
kesehatan siswa
sd setingkat
24 Usaha kegiatan
gigi sekolah
- Jumlah 100% x x x x
sekolah yang
dikunjungi
- Jumlah murid 90% x x x x
yang diperiksa
- Jumlah murid 60% x x x x
mendapat
perawatan
59
jentik
34 Insident rate kasus 56/10 x
DBD 0 Rb X x x
pddk
35 Kasus malaria 100% x
X x x
dilaporkan
36 Kasus filariasis 100% x
X x x
dilaporkan
37 Penyelidikan 100% X x x 98,7%
epidemiologi
38 Akses layanan 55% 90%
X x x
pada ODHA
39 Pelayanan VCT 11x/ 3
X x x
mobile tahun
40 Imunisasi BCG 95% X x x 76,2%
41 Imunisasi polio 4 95% X x x 80,8%
42 Imunisasi DPT 3 90% X x x 81,2%
43 Imunisasi Campak 95% X x x 72,9%
44 Imunisasi HBO 80% X x x 65,9%
45 Cakupan 80% 100%
kelurahan siaga X x x
aktif
46 Cakupan RW 80% 100%
X x x
siaga aktif
47 Cakupan rumah 80% 60%
X x x
tangga PHBS
Keterangan: x (tidak ada data)
60
4.10 Analisis Penyebab Masalah
61
MARKET Masih rendahnya
(Masyarakat) pengetahuan masyarakat
mengenai imunisasi MR
Kelebihan Kekurangan
PLANNING Microplanning kampanye MR
(Perencanaan) disusun dengan jelas, dengan
mengikuti petunjuk teknis
pelaksanaan kampanye
Imunisasi MR Nasional.
ORGANIZING Tersedianya tenaga pelaksana Kurangnya kerjasama dengan
(Pengorganisasian) program (dokter, perawat, ahli tokoh Keagamaan diwilayah
gizi, penganggung jawab setempat.
pemegang program UKS).
Adanya advokasi kegiatan
kampanye MR ke lurah,
camat, kepala sekolah
ACTUATING SDM medis yang turun ke
(Pelaksanaan) lapangan kurang mencukupi
Kurangnya informasi kepada
masyarakat mengenai
pentingnya imunisasi MR
Kurangnya waktu yang
diberikan dalam menjalankan
program
Terdapat ketidakseragaman
format penginputan data di
lapangan.
CONTROLLING Pemantauan terhadap Pelaporan mengenai hasil
(Pengawasan) pelaksanaan imunisasi MR imunisasi mengalami
penundaan
62
disekolahsekolah
terkoordinasi dengan baik.
63
PROSES
INPUT Pendataan yang kurang komprehensif tidak memisahkan data
siswa yang bertempat tinggal pada wilayah Pasar Minggu dan
Kekurangan SDM tenaga kesehatan yang bukan
yang tersedia untuk melakukan MAN
kampanye MR secara efektif METHODE
MONEY
MATERIAL
Cakupan
Program
imunisasi MR
tidak sesuai
target nasional
LINGKUNGAN
Masih rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai
pentingnya imunisasi MR
65
“Brainstorm
ing” dengan
kepala
puskesmas
dan Semua
pemegang pegawai
Meningkatka Untuk Kepala
Diskusi program puskesma
n kinerja meningkatkan program, Puskesmas
megnenai puskesmas, s yang
kader dalam efisiensi dalam kepala Desember Kecamatan
4. - cara mengenai - terlibat
memproses pengimputan puskesmas, 2017 Pasar
penginputa aplikasi dalam
data data imunisasi dokter Minggu
n data yang dapat program
dilapangan MR muda
digunakan imunisasi
untuk MR
mempermud
ah
penginputan
data
Tabel 22. Plan of Action imunisasi MR pada anak usia 9 buan - 15 tahun di Kecamatan Pasar Minggu
66
Cakupan
Cakupan Program
Program
imunisasi
imunisasi MR tidak sesuai
MR tidak sesuai
target
target nasional
nasional
67
Sosialisasi dari
sekolah ke orang
tua murid yang
kurang
Gambar 15. Pohon Masalah
4.11. Penentuan Pemecahan Alternatif Masalah
Tabel 23. Alternatif Pemecahan Masalah
No Penyebab Masalah Alternatif Pemecahan Masalah
1 Mengetahui tingkat pengetahuan Menyebarkan kuisioner mengenai
ibu terhadap imunisasi MR tingkat pengetahuan ibu mengenai
imunisasi MR
2 Mengetahui respon sikap ibu Menyebarkan kuisioner mengenai sikap
terhadap penyuluhan imunisasi ibu mengenai imunisasi MR
MR
68
Dengan nilai 1-5, dimana semakin kecil biaya yang dikeluarkan nilainya
mendekati angka 1.
B 4 5 3 3 20 II
C 4 5 3 3 20 III
D 5 5 4 4 25 IV
69
BAB V
PELAKSANAAN DAN PENGORGANISASIAN
70
Berdasarkan keseluruhan proses pengumpulan data yang telah dilakukan pada
bulan Desember 2017 di SD Gais, TK at-thayyibah, TK aisyiyah 61, Paud cempaka,
SDI Insan mandiri, Tk asy syifa (RW 09), Tk asy syifaa (RW 01), Paud nusa indah
dan TK melati di wilayah kerja Puskesmas Kelurahan Pejaten Timur sebanyak 228
responden memenuhi kriteria inklusi penelitian dan bersedia mengisi kuisioner.
Dibawah ini merupakan tabel distribusi frekuensi responden yang menggambarkan
karakteristik demografi responden.
Asal Sekolah
SD Gais 22 9,6%
PAUD Cempaka 19 8,3%
TK Asy Syfa (09) 25 10,9%
RA Asy Syifa (01) 19 8,3%
RA At Thoyyibah 36 15,7%
SDI Insan Mandiri 38 16,6%
TK Melati Al-Quran 19 8,3%
PAUD Nusa Indah 13 5,7%
TK Aisyiyah 61 37 16,2%
Pendapatan
≥UMR 159 69,7%
<UMR 69 30.3%
Pola Asuh
Orang Tua 214 93,8%
Kakek/Nenek 7 3,1%
Orang Lain 7 3,1%
Imunisasi Dasar
Lengkap 130 57%
Tidak Lengkap 98 43%
71
37 orang (16,2%). Responden dengan pendapatan ≥ UMR berjumlah 159 orang
(69,7%) sedangkan yang < UMR berjumlah 69 orang (30,3%). Anak yang diasuh oleh
orang tuanya sendiri berjumlah 214 orang (93,8%), yang diasuh oleh kakek/neneknya
berjumlah 7 orang (3,1%), dan yang diasuh oleh orang lain berjumlah 7 orang (3,1%).
Responden yang memiliki riwayat imunisasi lengkap berjumlah 130 orang (57%),
sedangkan yang tidak lengkap berjumlah 98 orang (43%).
2 Analisis Univariat
Tabel 27. Tingkat Pengetahuan imunisasi MR
Tingkat Pengetahuan Ibu N %
72
Baik 195 85,5%
Kurang 33 14,5%
Total 228 100%
73
Penyuluhan ke Sekolah 184 81%
Mendatangi Rumah 18 8%
Poster / Leaflet 24 11%
Lainnya 10 4%
74
Dari grafik diatas didapatkan orang tua yang memiliki pengetahuan baik dan
mengimunisasikan anaknya sebanyak 86,8% sedangkan yang berpengetahuan kurang
dan mengimunisasikan anaknya 13,2%. Orang tua dengan pola sikap yang baik dan
mengimunisasikan anaknya berjumlah 99,5%, sedangkan yang kurang 0,5%. Orang
tua dengan pendapatan ≥ UMR dan mengimunisasikan anaknya sebesar 71,1% hal ini
sebanding dengan tingkat pengetahuan yang tinggi dan sikap yang baik sedangkan
yang berpendapatan < UMR 28,9%. Orang tua yang mengerti akan penyuluhan yang
diberikan oleh puskesmas dan mengimunisasikan anaknya berjumlah 95,5%
sedangkan yang tidak 4,5%. Orang tua yang mengerti akan sosialisasi oleh sekolah
dan mengimunisasikan anaknya berjumlah 93,7% sedangkan yang tidak 6,3%.
Pemilihan provider imunisasi terbanyak adalah di Puskesmas sebesar 84,2% hal ini
dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti sosialisasi yang telah diberikan puskesmas,
ketersediaan vaksin secara gratis oleh puskesmas, serta pengetahuan yang baik akan
pentingnya imunisasi, provider kedua terbanyak adalah tempat praktek dokter swasta
sebesar 9,5%, dan provider ketiga adalah rumah sakit dengan jumlah 6,3%. Anak
yang di asuh oleh orang tua sendiri dan diimunisasi MR sebesar 94,2%, sedangkan
yang di asuh oleh kakek/neneknya dan di imunisasi MR sebesar 3,2% dan yang
diasuh oleh orang lain sebesar 2,6%.
3 Analisis Bivariat
3.1. Hubungan antara peran pelayanan kesehatan dengan tingkat pengetahuan ibu
75
Tabel 35. Hubungan peran pelayanan kesehatan dengan tingkat pengetahuan
ibu
Variabel Tingkat Pengetahuan Ibu Nilai P
Baik Kurang
Peran Baik 131 (57.5%) 21 (9.2%) 0.690 †
pelayanan
Kurang 64 (28.1%) 12 (5.2%)
kesehatan
BAB VI
PEMBAHASAN
78
semakin baiknya sikap dan keikutsertaan imunisasi MR. Penelitian sebelumnya yang
berjudul “Measles and rubella vaccination coverage in Haiti, 2012: progress towards
verifying and challenges to maintaining measles and rubella elimination” oleh Tohme
RA, Francois J, Wannemuehler K, Magloire R, Carolina M, Holliday D, Flannery B,
etall, mengatakan “kesadaran ibu dan tingkat pendidikan ibu sangat berhubungan
dengan vaksinasi MR”, hal ini mendukung hasil penelitian. (14) Penelitian yang lain
yang berjudul “Mothers and vaccination: Knowledge, attitudes, and practice in Iran”,
oleh Roodpeyma S, Kamali Z, Babai R, Tajik Z mengatakan “mendidik ibu mengenai
vaksinasi dan penyakit yang dapat dicegah dengan vaksin sangat dianjurkan”.(15)
Peran pelayanan Puskesmas berdasarkan hasil kuisiooner reponden didapatkan >
50% baik, hal ini juga dibuktikan dengan pemilihan provider imunisasi terbanyak
adalah puskesmas. Sumber informasi terbanyak dari kuisioner responden adalah
dokter. Hal ini mengartikan bahwa masih tingginya tingkat kepercayaan masyarakat
kelurahan Pejaten Timur terhadap dokter.
Dalam penelitian ini juga tidak terdapat hubungan antara peran pelayanan
puskesmas dengan tingkat pengetahuan ibu, hal ini dikarenakan banyaknya sumber
informasi yang dapat diakses ibu untuk memperoleh pengetahuan mengenai imunisasi
MR. Dalam penelitian ini juga didapatkan hubungan antara peran pelayanan
puskesmas dengan sikap ibu (P<0.05) dan hubungan peran pelayanan kesehatan
dengan keikutsertaan imunisasi MR ( P<0.05).
Pada proses penginputan data didapatkan format penginputan data yang berbeda-
beda setiap puskesmas kelurahan, dimana hal ini dapat menyebabkan kesalahan
perhitungan cakupan. Penggunaan format baku penginputan data secara seragam yang
telah ditetapkan dapat mencegah kesalahan tersebut, namun tidak semua kelurahan
menggunakan format tersebut. Perhitungan persentase tiap kelurahan didapatkan
capaian > 100% hal ini dapat menjadi suatu masalah dalam penginterpretasikan hasil.
Penggunaan suatu aplikasi penginputan data dimana mewajibkan setiap penginput
data menggunakan format yang sama agar data dapat dimasukan dapat menjadi solusi
hal ini. Aplikasi tersebut juga akan mendata setiap orang yang diimunisasi
berdasarkan tempat tinggalnya sehingga total pencapaian suatu daerah tidak melebihi
100%.
79
BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan
Didapatkan perbandingan lurus antara nilai KAP (knowledge, attitude, practice),
yaitu tingginya nilai pengetahuan ibu, sikap ibu yang baik, serta keikutsertaan ibu
dalam mengimunisasikan anaknya. Pelayanan puskesmas memuaskan bagi
masyarakat hal ini dibuktikan dengan pemilihan provider imunisasi terbanyak melalui
puskesmas. Sumber informasi megnenai imunisasi MR di masyarakat terbanyak
didapatkan melalui dokter. Dapat ditarik kesimpulan bahwa tingkat kepercayaan
masyarakat terhadap dokter masih tinggi. Didapatkan hubungan antara peran
pelayanan masyarakat dengan sikap ibu (P <0.05) serta hubungan antara peran
pelayanan masyarakat dengan keikutsertaan imunisasi MR (P<0.05).
Pada proses penginputan data pembuatan aplikasi dapat dilakukan dengan tujuan
memudahkan penginputan data, menyeragamkan format penginputan data, dan
memudahkan perhitungan persentase capaian MR tiap kelurahan. Aplikai tersebut
disetujui dengan catatan tidak menambah beban kerja individu.
80
6.2. Saran
Dari hasil observasi kami selama evaluasi program, beberapa hal yang dapat kami
sarankan demi kemajuan dan peningkatan dari program ini adalah:
6.2.1 Bagi Puskesmas
1. Membuat suatu aplikasi penginputan data guna tercapainya pendataan
yang rapi dan terorganisir sehingga mudah dimonitoring oleh semua
pihak.
2. Melakukan kerjasama lintas sektoral dengan sektor pendidikan dan
keagamaan guna mempermudah capaian target.
3. Melakukan penambahan SDM, guna mengurangi beban tugas imunisasi
perorangan, sehingga menghindari kesalahan penginputan data.
4. Memberikan apresiasi kepada sekolah dalam bentuk penghargaan bagi
sekolah yang memiliki nilai capaian MR tertinggi pada wilayah
kerjanya.
81
LAMPIRAN 1
KUISIONER PENGETAHUAN, SIKAP, PERILAKU IBU TERHADAP
VAKSINASI MR
DI SEKOLAH .................................... KECAMATAN ..................................
DATA PRIBADI
Anak diasuh oleh: ( beri tanda √ ) Riwayat Vaksin Lanjutan: (beri tanda √ )
O HEPATITIS B
O Orang tua
O POLIO
O Kakek / Nenek O DPT
O Orang lain O MR
PENGETAHUAN
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang dianggap benar !
1. Penyebab penyakit Campak adalah…
82
a. Measles Virus c. Bakteri Campak
b. Rubella Virus d. Bakteri Rubella
8. Kasus campak dan rubella paling berat biasanya menyerang anak kecil
a. YA b. TIDAK
83
14. Anak tidak boleh diimunisasi MR pada saat…
a. Sehat b.Sakit
15. Sumber informasi yang anda ketahui untuk vaksinasi berasal dari:
(pilih 2 yang paling banyak mempengaruhi anda)
a. Dokter d. Radio
b. Televisi e. Internet
c. Koran f. Pemerintah / Kementerian Kesehatan
B. SIKAP
(beri tanda √ pada pernyataan yang paling sesuai dengan anda)
MR
1. Apakah puskesmas di wilayah ibu memberikan penyuluhan sebelum melakukan
vaksinasi MR?
O YA O TIDAK
2. Jika Ya, apakah penyuluhan tersebut sudah cukup dimengerti?
O YA O TIDAK
3. Jika Tidak, dimanakah ibu mendapatkan informasi mengenai vaksinasi MR
O Media (elektronik/cetak/internet)
O Rumah Sakit
O Tempat praktek dokter
O Lainnya (sebutkan) ................................................................
4. Apakah pihak sekolah anak ibu memberikan informasi yang cukup mengenai
vaksinasi MR yang akan dilakukan oleh puskesmas?
O YA O TIDAK
5. Sepanjang yang ibu ketahui, bagaimana cara puskesmas memberikan informasi
mengenai vaksinasi MR?
O Penyuluhan ke sekolah - sekolah O Poster / leaflet
O Mendatangi rumah - rumah O Lainnya
(sebutkan) ..............................................
6. Apakah penyuluhan cukup mempengaruhi ibu untuk melakukan imunisasi?
O YA O TIDAK
7. Apakah pelayanan yang diberikan oleh tenaga kesehatan cukup memuaskan?
O YA O TIDAK
8. Apakah pelaksanaan vaksinasi MR di sekolah mengganggu aktifitas anak?
O YA O TIDAK
DOKUMENTASI
85
DAFTAR PUSTAKA
86
1. Merdjani A, Syoeib AA, Tumbelaka AR, Chairufatah A, Sachro ADB, Arhana
BNP, Lubis CP, et all. Buku Ajar Infeksi & Pediatri Tropis. Jakarta, 2008. Badan
Penerbit IDAI. Hal 109-27.
2. Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Kementerian
Kesehatan Republik Indonesia. Petunjuk Teknis Kampanye Imunisasi Measles
Rubella (MR), 2017. Available at:
http://www.searo.who.int/indonesia/topics/immunization/petunjuk_teknis_kampan
ye_dan_introduksi_mr.pdf?ua=1 . Accessed at November 19th, 2017.
3. WHO. Surveillance Guidelines for Measles, Rubella and Congenital Rubella
Syndrome. Disease Description, Epidemiology and Diagnosis. 2012 Available at:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK143257/2012 . Accessed at November
19th, 2017
4. WHO. Global Measles and Rubella Strategic Plan 2012 – 2020. 2012. Available
at: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/44855/1/9789241503396_eng.pdf .
Accessed at November 20th, 2017.
5. Pusat Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI. Status Imunisasi Indonesia.
2016. Available at:
http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/InfoDatin-
Imunisasi-2016.pdf . Accessed at November 21st, 2017.
6. Ningtyas DW, Wibowo A. Pengaruh Kualitas Vaksin Terhadap Kejadian Campak
di Kabupaten Pasuruan. Jurnal Berkala Epidemiologi 2015;3(3);315-326
7. Wang Z, Yan R, He H, et al. Difficulties in Eliminating Measles and Controlling
Rubella and Mumps: A Cross-Sectional Study of a First Measles and Rubella
Vaccination and a Second Measles, Mumps, and Rubella Vaccination. Kirk M, ed.
PLoS ONE. 2014;9(2):e89361. doi:10.1371/journal.pone.0089361.
8. Lambert N, Strebel P, Orenstein W, Icenogle J, Poland GA. Rubella. Lancet
(London, England). 2015;385(9984):2297-2307.
9. Bechini A, Levi M, Boccalini S, et al. Progress in the elimination of measles and
congenital rubella in Central Italy. Human Vaccines & Immunotherapeutics.
2013;9(3):649-656..
10. Vaidya SR, Kamble MB, Chowdhury DT, Kumbhar NS. Measles & rubella
outbreaks in Maharashtra State, India. The Indian Journal of Medical Research.
2016;143(2):227-231. doi:10.4103/0971-5916.180214.
11. Naim HY. Measles virus: A pathogen, vaccine, and a vector. Human Vaccines &
Immunotherapeutics. 2015;11(1):21-26.
12. Badan Pusat Statistik Kota Administrasi Jakarta Selatan. Statistik Daerah
Kecamatan Pasar Minggu. Jakarta, 2016. Hal 1-8.
13. Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu. Laporan Tahunan Puskesmas Kecamatan
Pasar Minggu No 1487/2017 tentang Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi
Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu. Jakarta, 2016. Hal 4-75.
14. Tohme RA, Francois J, Wannemuehler K, Magloire R, Carolina M, Holliday D,
Flannery B, etall. Measles and rubella vaccination coverage in Haiti, 2012:
progress towards verifying and challenges to maintaining measles and rubella
elimination. Trop Med Int Health 2014 ; 19(9): 1105–15. doi:10.1111/tmi.12335.
15. Roodpeyma S, Kamali Z, Babai R, Tajik Z. Mothers and vaccination: Knowledge,
attitudes, and practice in Iran. Journal of Pediatric Infectious Diseases 2007: 29–
34.
87
88