DAFTAR PUSTAKA

Aksela, Maija. 2005. Supporting Meaningful Chemistry Learning and High-order Thingking
trough Computer-Assited Inquiry: A design Research Approach. Finland: University
of Helsinky

Arends, Richard. I. 2012. Learning to Teach Belajar Untuk Mengajar. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.

Arends, Richard. I. 2012. Learning to Teach Belajar Untuk Mengajar. Yogyakarta Ninth
Edition. New York : The McGraw-Hill Companies, Inc.

Anderson, Lorin dan Karthowohl, David. 2011. A Taxonomi for Learning Teaching and
Assesing. New York: Logman.

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah. Jakarta: PT. Binatama Raya.

Barr, L, et al. 2005. Glencoe Science Chemistry Matter and Change. New York: McGraw-
Hill.

Buthelezi, Thandi, Dingrando, Laurel, et. 2008. Glencoe Science Chemistry Matter and
Change. New York: McGraw-Hill.

Chang, Raymond. 2004. General Chemistry-The Essential Concepts. New York: McGraw
Hill.

Depdikbud. 2014. Salinan Lampiran Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014 tentang
Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta:
Depdikbud.

Depdikbud. 2014. Salinan Lampiran Permendikbud Nomor 104 Tahun 2014 tentang
Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah. Jakarta: Depdikbud.
Depdikbud. 2013. Salinan Lampiran Permendikbud Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar
Kompetensi Lulusa Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdikbud.

Depdikbud. 2013. Salinan Lampiran Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang

StandarProses. Jakarta: Depdikbud.

Depdikbud. 2013. Permendikbud Nomor 54 Tahun 2014 tentang Standar Kompetensi Lulusa
Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdikbud.

Depdikbud. 2013. Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madasrah Aliyah. Jakarta: Depdikbud.

Depdiknas. 2003. Undang-undang RI No 20 Tahun 2003 Tentang

Sistem Pendidikan Nasional. www.dikti.go.id (diakes pada 07 Mei 2015).

Depdiknas. 2007. Kajian Kebijakan Kurikulum mata Pelajaran IPA. Jakarta: Depdiknas

Fajariani, Tria Endah. 2013. Penerapan Model Pembelajarn Inkuiri Pada Materi Pokok
Larutan Penyangga Untuk Melatih Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa K
elas XII IPA Di SMA Negeri 1 Plemahan Kediri. Surabaya : UNESA.

Filsaisme, Dennis K. 2008. Menguak Rahasia Berpikir Kritis dan Kreatif. Jakarta: Prestasi
Pustaka

Fischer, Alec.2013. Berpikir Kritis Sebuah Pengantar. Jakarta:Erlangga.

Hanifah, Nurika dan Agustini Rudiana. 2012. Peningkatan Self Effecacy Dann Berpikir
Kritis Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Materi Pokok Asam Basa
Kelas XI SMAN 9 Surabaya. Unesa Journal of Chemical Education. Vol I, No
1,27-33

Hidayat, Sholeh. 2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Pengembangan Kurikulum 2013. Paparan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI.
Kuhlthau, Carol C, dkk. 2007. Guided Inquiry: Learning in the 21st century. London:
Libraries Unlimited, Inc.

Liliasari. 2008. Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Kimia Menuju Profesionalitas Guru.
UPI.

Mufidah, Ratna Jamilatul. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Melatih
Keterampilan Proses Pada Materi Pokok Larutan Penyangga Siswa Kelas XI SMA
Mazzratul Ulum Paciran Lamongan. Surabaya: UNESA.

Mulyasa. 2013. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Nur, Muhamad dan Prima Retno Wikandari. 2008. Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan
Pendekatan Kontruktivis dalam Pengajaran (edisi 5). Surabaya: UNESA

Nursalim, Mochamad, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Surabaya: Unesa University Press.

Nur, Mohamad. 1998. Teori-teori Perkembangan Kognitif. Surabaya: UNESA

Partama, Crys Fajar dan Wiyarsi .2013. Mari Belajar Kimia. Jakarta: Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional

Petrucci, Ralph H. 1987. Kimia Dasar: Prinsip dan Terapan Modern. Penerjemah Suminar
Achmadi. Jakarta: Erlangga.

Riduwan, 2013. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.

Jakarta: Kencana Presada Media

Setyawati, Pimpin Kharimah Exchaq. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk
Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Pokok Asam Basa kelas XI di
SMA Negeri I Bojonegoro. Surabaya: UNESA Journal of Chemical Education. Vol
3, No. 03, 1-7.
Siswono, Tatag Yuli Eko 2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajaran
dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif.
Surabaya: Unesa Universty Press.

Sudjana, Nana. 2008. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito

Sugiarto, Bambang, dkk. 2007. Kimia Dasar 1. Surabaya: Unesa University Press.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. bandung: Alfabeta

Tim Penyusun. 2013. Buku Panduan Penulisan Proposal dan Skripi Bidang Studi
Pendidikan Kimia. Surabaya: Unesa

Trianto, 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Bereorientasi Kontruktivistik. Jakarta:

Prestasi Pustaka Publisher.

Undang-undang Nomor 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Fokus Media

Wardoyo, Sigit Mangun 2013. Pembelajaran Kontrutivisme. Bandung: Alfabeta

Widyowati, Iis Intan. 2014. Inovasi Program Pembelajaran Keterampilan Berpikir Kritis
Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Pokok Bahasan Larutan Penyangga.
Proseding Seminar Nasional Kimia HKI Cabang Kalimantan Timur 2014:
Samarinda ISBN: 978-602-19421-0-9.

Zuriyani, Elsy. 2011. Strategi Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran IPA. Palembang:
Widiyaiswara BDK Palembang.