BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sebagai insan akademik, kita tentu harus membaca karya-karya ilmiah, antara lain buku.
Pada saat kita membaca buku, kita harus mencerna buku bacaan tersebut dengan seksama agar
kita dapat memahami isinya. Di pihak lain, kita perlu mengomunikasikan pemahaman kita itu
dalam berbagai bentuk untuk keperluan presentasi atau menulis, seperti proposal penelitian,
laporan penelitian, artikel ilmiah, tugas akhir, atau skripsi. Oleh karena itu, mahasiswa
membutuhkan keterampilan mengulas buku.

Teks ulasan juga disebut teks review. Ulasan pada umumnya ditulis dalam bentuk artikel,
sehingga teks ulasan dapat disebut artikel ulasan. Di lingkungan kita, karena ulasan biasanya
dibuat terhadap buku, teks ulasan dinamakan ulasan buku, resensi buku, atau timbangan buku.
Sesungguhnya, ulasan tidak harus dibuat terhadap buku, tetapi juga dapat dibuat untuk karya-
karya lain seperti artikel, karya sastra (cerpen, novel, drama, dan puisi), serta karya seni (musik,
tari, kriya, lukis, pertunjukan, dan film). Bahkan ulasan dapat dibuat terhadap sebuah peristiwa,
misalnya olah raga atau kegiatan sosial lainnya. Ulasan merupakan teks yang berfungsi untuk
menimbang, menilai, dan mengajukan kritik terhadap karya atau peristiwa yang diulas tersebut.

Makalah Menelusuri dan Menganalisis Model Teks Ulasan Buku ini diharapkan
mampu menjadi sarana pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks yang membantu pembaca
untuk memperoleh wawasan yang lebih luas, cara berpikir secara lebih kritis dan kreatif, serta
keterampilan membaca dan menulis teks Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, khususnya
ulasan buku, secara lebih memadai.

B. Rumusan Pembelajaran
Carilah satu contoh teks ulasan buku dan identifikasi ulasan tersebut:
1. Bagian mana sajakah dari teks tersebut yang termasuk dalam tahap identitas,
orientasi, tafsiran isi, evaluasi, dan rangkuman evaluasi?
2. Apakah komponen yang terdapat pada teks ulasan buku tersebut telah memenuhi
komponen-komponen teks ulasan buku sesuai kaidah?
 3. Apakah teks ulasan buku yang ditemukan memiliki kalimat positif, kalimat negatif,
dan/atau kalimat penghargaan?

C. Tujuan Pembelajaran
1. Untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa mengulas buku yang sesuai dengan

bidang keahliannya.
2. Untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan mahasiswa dalam mengkritisi teks

ulasan buku yang bukan karyanya.

 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Definisi Resensi
Menurut KBBI, yang dimaksud denga resensi adalah pertimbangan atau pembicaraan
tentang buku. Resensi juga bias dikatakan sebuah ulasan buku. Resensi berasal dari bahasa
Belanda resentie dan bahasa Latin recensio, recensere atau juga revidere yang artinya mengulas
kembali.Resensi adalah suatu penilaian terhadap sebuah karya. Karya yang dinilai dapat berupa
buku dan karya seni film dan drama. Menulis resensi terdiri dari kelebihan, kekurangan dan
informasi yang diperoleh dari buku dan disampaikan kepada masyarakat.

B. Manfaat Resensi

1. Bahan pertimbangan

Memberikan gambaran kepada para pembaca tentang suatu karya dan mempengaruhi
mereka atas karya tersebut.

2. Nilai ekonomis

Mendapatkan uang atau imbalan serta buku-buku yang diresensikan secara gratis dari
penerbit buku apabila resensinya dimuat dikoran atau majalah.

3. Sarana promosi buku

Buku yang diresensikan adalah buku baru yang belum pernah diresensi. Dengan
demikian, resensi merupakan media untuk mempromosikan buku baru tersebut.

4. Pengembangan Kreativitas

Semakin sering menulis, maka semakin terasah kebiasaan menulis untuk setiap
individu. Hal ini dilakukan untuk mengembangkan kreativitas menulis.

C. Struktur Teks Ulasan Buku

1. Identitas
 Ulasan buku lazimnya diawali dengan memberikan informasi tentang identitas buku
yang diulas. Meskipun mengandung informasi yang penting, sesungguhnya identitas
bersifat opsional pada struktur teks.

2. Orientasi

Tahapan Orientasi identik dengan pengantar kepada seluruh ulasan. Tahapan ini
berfungsi untuk: (1) menyampaikan informasi tentang buku apa yang diulas (dalam hal
jenis dan aliran ilmu yang disajikan), siapa penulisnya (dalam hal jati dirinya), dan siapa
pembaca yang dituju (dalam hal segmentasinya); (2) memposisikan buku yang diulas;
dan (3) menyatakan pendapat pengulas tentang buku itu.

3. Tafsiran Isi

Tahapan Tafsiran Isi memuat: (1) penceritaan ulang tentang hal yang dilakukan oleh
penulis saat ia menulis buku itu; (2) isi atau ringkasan buku yang diulas sebagai buku
yang diulas itu; dan (3) perbandingan isi buku yang diulas dengan buku-buku lain yang
sejenis. Pada tahapan ini, isi buku itu diuraikan bab demi bab. Memang betul bahwa isi
buku itu dapat disampaikan dalam bentuk ringkasan, tetapi perlu digarisbawahi bahwa
teks ulasan buku tidak sama dengan ringkasan buku. Ringkasan hanya merupakan bagian
kecil dari ulasan buku seluruhnya, dan hanya terletak di Tahapan Tafsiran Isi.

4. Evaluasi

Tahapan Evaluasi berfungsi untuk menilai karya yang diulas. Dapat dikatakan bahwa
Tahapan Evaluasi adalah bagian inti dari teks ulasan, karena pada tahapan inilah pengulas
dituntut untuk memberikan penilaian analitis, objektif, dan kritis atas buku atau materi
yang diulas.

5. Rangkuman Evaluasi

Tahapan Rangkuman Evaluasi berisi simpulan dan saran atas ulasan buku yang
dibuat. Pada tahap ini, penulis teks ulasan memberi simpulan akhir mengenai buku yang
diulas dan pandangan subjektif pengulas atas buku yang diulas dengan berdasarkan pada
Tahapan Orientasi, Tafsiran Isi, dan Evaluasi yang diberikan sebelumnya.
 BAB III

PEMBAHASAN
 1. Struktur Teks Ulasan

No Struktur Keterangan
.
1. Identitas Judul buku : Lecture Notes on Dermatologi Edisi 8
Judul asli : Lecture Notes on Dermatology 8th Edition
Pengarang : Robin Graham-Brown dan Tony Burns
Alih Bahasa : dr. M. Anies Zakaria, M.Kes
Editor : Amalia Safitri, S.TP, M.Si
Penerbit : Erlangga (2005)
ISBN : 979-741-565-1
Ukuran buku : 24 x 15,5 x 1,2 cm
Jumlah halaman: 223

2. Orientasi (1) Edisi ke delapan buku Lecture Notes on

Dermatology ini memuat inti sari pengetahuan yang
wajib dikuasai oleh mahasiswa kedokteran dan
dokter umum. Buku ini merupakan revisi dari edisi
sebelumnya, terutama yang berkaitan dengan
kemajuan-kemajuan dalam bidang pengobatan
penyakit kulit. Buku ini juga memenangkan
Pemenang BMA Book Award sehingga tak perlu
diragukan lagi kualitasnya.
3. Tafsiran Isi (2) Buku ini memuat tentang pendahuluan, klasifikasi,
gambaran klinis, patogenesis, penatalaksanaan dan
kesimpulan. Setiap halaman dari buku ini tersajikan
dalam 2 kolom, full color, sarat dengan ilustrasi
gambar yang memudahkan pembaca untuk lebih
memahami ilmu penyakit kulit. Akan tetaoi, dalam
segi penggunaan Bahasa, buku ini menggunakan
Bahasa yang cukup sulit dimengerti.
4. Evaluasi (3) Poin-poin yang dianggap penting oleh pengarang
disajikan dalam suatu tabel yang menarik. Hal ini
memudahkan pembaca untuk mengevaluasi informasi
antara yang penting dengan yang tidak terlalu penting.
5. Rangkuman (4) Buku ini diharapkan menjadi referensi cepat. Buku ini
merupakan pegangan wajib bagi mahasiswa dan
praktisi yang membutuhkan panduan dalam
bidang dermatologi.

2. Simpulan Struktur Teks Ulasan Buku

No Struktur Teks Genre Mikro yang Fungsi Retoris Eksistensi

. Diharapkan
1. Identitas Deskripsi Menyajikan gambaran mengenai
(Opsional) wujud dan ciri-ciri buku yang
diulas.
2. Orientasi Deskripsi Menyampaikan informasi
(dan/atau meliputi tentang jenis buku yang diulas.
eksposisi) Memposisikan buku yang
diulas (beserta jati diri -
penulisnya dan sasaran
pembacanya).
Menyampaikan pendapat
pengulas tentang buku
tersebut.
3. Tafsiran Isi Deskripsi Menyampaikan uraian
(dan/atau meliputi mengenai ilmu apa yang diulas
rekon) di buku itu, cocok tidaknya -
dengan pembaca yang dituju,
dan adakah buku lain selain
buku yang diulas tersebut.
Menceritakan hal yang
dilakukan penulis saat menulis -
buku tersebut.
Menyajikan isi buku itu bab -
demi bab.
4. Evaluasi Deskripsi Menyampaikan penilaian terhadap
(dan/atau meliputi buku yang diulas dalam berbagai
eksplanasi) hal dengan menunjukkan
keunggulan dan kelemahannya,
melalui perbandingan dengan buku
sejenis.
5. Rangkuman Deskripsi Menyampaikan kembali apakah
Evaluasi (dan/atau meliputi pendapat pengulas di atas benar
eksposisi) adanya, dan buku itu memang
dibutuhkan oleh pembaca yang
dituju.

3. Penilaian Positif, Negatif, dan Penghargaan pada Ulasan Buku

Paragraf Ungkapan
Positif
2 Setiap halaman dari buku ini tersajikan dalam 2 kolom, full color, sarat dengan
ilustrasi gambar yang memudahkan pembaca untuk lebih memahami ilmu penyakit
kulit.
3 Poin-poin yang dianggap penting oleh pengarang disajikan dalam suatu tabel yang
menarik.
 Negatif
2 Dalam segi penggunaan Bahasa, buku ini menggunakan Bahasa yang cukup sulit
dimengerti.
Penghargaan
1 Buku ini juga memenangkan Pemenang BMA Book Award sehingga tak perlu
diragukan lagi kualitasnya.

BAB IV

PENUTUP
A. Kesimpulan
Teks ulasan dari buku Lecture Notes on Dermatology karya Robin Graham-Brown dan

Tony Burns belum sepenuhnya memenuhi kaidah penulisan ulasan buku yang baik dan benar,

karena ada beberapa komponen yang tidak terpenhi pada hampir tiap poinnya (Identitas,

Orientasi, Tafsiran Isi, Evaluasi, dan Rangkuman Evaluasi)