KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Nomor Kartu soal
:1
Kelas
:
Nama Penelaah :
Jenjang Sekolah
:
Tanda Tangan
:
Kurikulum
: KTSP BERKARAKTER BANGSA
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1
2
3
4

B. KONTRUKSI

C. BAHASA

Kriteria Penilaian

Ya
*)

Soal sesuai indicator

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang
diharapkan
Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan
Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang /kelas/jenis
sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

5 menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai
6 Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal
7 Ada pedoman penyekoran
Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya
8
disajikan jelas dan terbaca
9 Rumusan soal komunikatif
Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai
10
dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya
11
12
13

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat yang

tidak menimbulkan penefsiran ganda atau salah
penafsiran
Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah
setempat
Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang
dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

Tid
ak
*)
5

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Nomor Kartu soal
:2
Kelas
:
Nama Penelaah :
Jenjang Sekolah
:
Tanda Tangan
:
Kurikulum
: KTSP BERKARAKTER BANGSA
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1
2
3
4

B. KONTRUKSI

C. BAHASA

Kriteria Penilaian
3
Soal sesuai indicator
Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang
diharapkan
Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan
Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang
/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

5 menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai
6 Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal
7 Ada pedoman penyekoran
Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya
8
disajikan jelas dan terbaca
9 Rumusan soal komunikatif
Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai
10
dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya
11
12
13

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran
Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah
setempat
Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang
dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

Ya
*)
4

Tida
k *)
5

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Nomor Kartu soal
:3
Kelas
:
Nama Penelaah :
Jenjang Sekolah
:
Tanda Tangan
:
Kurikulum
: KTSP BERKARAKTER BANGSA
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1

3
Soal sesuai indicator

Ya
*)
4

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

2
3

B. KONTRUKSI

Kriteria Penilaian

6
7
8

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

Tida
k *)
5

disajikan jelas dan terbaca

C. BAHASA

Rumusan soal komunikatif

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

11

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Nomor Kartu soal
:4
Kelas
:
Nama Penelaah :
Jenjang Sekolah
:
Tanda Tangan
:
Kurikulum
: KTSP BERKARAKTER BANGSA
Bidang

Kriteria Penilaian

Ya

Tida

Telaahan
1
A.MATERI

o.
2
1

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

6
7

C. BAHASA

Soal sesuai indicator

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang
diharapkan

B. KONTRUKSI

*)
4

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

11

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

k *)
5

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Nomor Kartu soal
:5
Kelas
:
Nama Penelaah :
Jenjang Sekolah
:
Tanda Tangan
:
Kurikulum
: KTSP BERKARAKTER BANGSA
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1

Soal sesuai indicator

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

6
7

C. BAHASA

Ya
*)
4

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

B. KONTRUKSI

Kriteria Penilaian

Tida
k *)
5

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

11

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Kelas
:
Jenjang Sekolah
:
:
Kurikulum
: KTSP/Standar Isi 2006
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1

Nomor Kartu soal

:6
Nama Penelaah :
Tanda Tangan

Kriteria Penilaian
3
Soal sesuai indikator

Ya
*)
4

Tida
k *)
5

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

2
3

B. KONTRUKSI

6
7

C. BAHASA

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

11

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Kelas
:
Jenjang Sekolah
:
:
Kurikulum
: KTSP/Standar Isi 2006
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1

3
Soal sesuai indikator

Ya
*)
4

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

6
7

C. BAHASA

Kriteria Penilaian

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

B. KONTRUKSI

Nomor Kartu soal

:7
Nama Penelaah :
Tanda Tangan

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya
11 Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat
yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau

Tida
k *)
5

salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Kelas
:
Jenjang Sekolah
:
:
Kurikulum
: KTSP/Standar Isi 2006
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1
2
3

Nomor Kartu soal

:8
Nama Penelaah :
Tanda Tangan

Kriteria Penilaian
3
Soal sesuai indikator

Ya
*)
4

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Tida
k *)
5

B. KONTRUKSI

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

6
7

C. BAHASA

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

11

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
:9
Kelas
:
:
Jenjang Sekolah
:
:
Kurikulum
: KTSP/Standar Isi 2006
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1

Tanda Tangan

Kriteria Penilaian
3
Soal sesuai indikator

Ya
*)
4

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

6
7

C. BAHASA

Nama Penelaah

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

B. KONTRUKSI

Nomor Kartu soal

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

Tida
k *)
5

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

12 Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

11

13

setempat
Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang
dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :

KARTU TELAAH SOAL BENTUK ISIAN

Mata Pelajaran :
Kelas
:
Jenjang Sekolah
:
:
Kurikulum
: KTSP/Standar Isi 2006
Bidang
Telaahan
1
A.MATERI

N
o.
2
1

Kriteria Penilaian
3
Soal sesuai indikator

Ya
*)
4

Ada batasan pertanyaan dan jawaban yang

diharapkan

Isi materi sesuai dengan yang ditanyakan

Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang

/kelas/jenis sekolah

Rumusan kalimat soal atau pertanyaan

menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai

2
3

B. KONTRUKSI

Nomor Kartu soal

: 10
Nama Penelaah :
Tanda Tangan

Tida
k *)
5

Ada petunjuk yang jelas cara mengerjakan soal

Ada pedoman penyekoran

Tabel gambar, grafik.peta,atau sejenisnya

disajikan jelas dan terbaca

Rumusan soal komunikatif

6
7

C. BAHASA

Butir sosl menggunakan bahasa yang sesuai

10 dengan kaidah bahasa pada mata pelajarannya

11

Rumusan nsoal menggunakan kata-kata/kalimat

yang tidak menimbulkan penefsiran ganda atau
salah penafsiran

Tidak Menggunakan bahasa yang berlaku di daerah

Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang

dapat menyinggung perasaan peserta ujian/ulangan

12 setempat
13

Keterangan : *) Berilah tanda ( V ) sesuai pilihan

penelaah
Catatan berkenaan dengan hasil telaah soal :