Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 213 tayangan

    Implikasi Falsafah Pendidikan Islam & Timur Terhadap Perkembangan

    Diunggah oleh

    ismanabilah
    Dokumen tersebut membincangkan implikasi falsafah pendidikan Islam dan Timur terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia. Ia menjelaskan falsafah pendidikan kebangsaan dan Islam yang menekankan pembentukan insan yang seimbang secara holistik. Prinsip falsafah Timur seperti kesedaran diri dan perubahan membantu pendidikan Malaysia meningkatkan kualiti guru dan kurikulum yang menyeluruh.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Implikasi Falsafah Pendidikan Islam & Timur Terhadap Perkembangan

    Diunggah oleh

    ismanabilah
    213 tayangan14 halaman
    Dokumen tersebut membincangkan implikasi falsafah pendidikan Islam dan Timur terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia. Ia menjelaskan falsafah pendidikan kebangsaan dan Islam yang menekankan pembentukan insan yang seimbang secara holistik. Prinsip falsafah Timur seperti kesedaran diri dan perubahan membantu pendidikan Malaysia meningkatkan kualiti guru dan kurikulum yang menyeluruh.

    Deskripsi Asli:

    FPK

    Judul Asli

    Implikasi Falsafah Pendidikan Islam & Timur Terhadap Perkembangan (2)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut membincangkan implikasi falsafah pendidikan Islam dan Timur terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia. Ia menjelaskan falsafah pendidikan kebangsaan dan Islam yang menekankan pembentukan insan yang seimbang secara holistik. Prinsip falsafah Timur seperti kesedaran diri dan perubahan membantu pendidikan Malaysia meningkatkan kualiti guru dan kurikulum yang menyeluruh.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    213 tayangan14 halaman

    Implikasi Falsafah Pendidikan Islam & Timur Terhadap Perkembangan

    Diunggah oleh

    ismanabilah
    Dokumen tersebut membincangkan implikasi falsafah pendidikan Islam dan Timur terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia. Ia menjelaskan falsafah pendidikan kebangsaan dan Islam yang menekankan pembentukan insan yang seimbang secara holistik. Prinsip falsafah Timur seperti kesedaran diri dan perubahan membantu pendidikan Malaysia meningkatkan kualiti guru dan kurikulum yang menyeluruh.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 14

    Implikasi Falsafah

    Pendidikan Islam &


    Timur terhadap
    Perkembangan
    Pendidikan di
    Malaysia.

    OLEH:
    ISMA NABILAH BINTI MD SHAH

    FALSAFAH PENDIDIKAN
    KEBANGSAAN
    Pendidikan di Malaysia adalah usaha berterusan ke arah
    memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
    bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
    dari
    segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan
    dan
    kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah usaha untuk melahirkan
    rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,
    berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
    kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap
    keharmonian
    dan kemakmuran masyarakat dan negara.

    FALSAFAH PENDIDIKAN
    ISLAM
    Satu proses secara berterusan memupuk seluruh
    potensi
    semulajadi manusia dari segi intelek, akhlak,
    rohani, dan jasmani
    secara bersepadu dan seimbang ke arah
    pembentukan insan soleh
    yang membawa kebaikan di dunia dan akhirat.

    IMPLIKASINYA TERHADAP
    PENDIDIKAN DI MALAYSIA
    Program KBSR & KBSM.
    Subjek Pendidikan Agama dan Pendidikan
    Moral mencerminkan ciri pembelajaran
    afektif untuk perkembangan individu,
    khasnya dari segi emosi, rohani, dan
    akhlak.

    Satu proses secara berterusan memupuk


    Seluruh potensi semulajadi manusia dari segi
    intelek, akhlak, rohani, dan jasmani secara
    bersepadu...

    Falsafah Pendidikan Kebangsaan.


    Guna isi utama dalam Falsafah
    Pendidikan Islam.
    Melahirkan insan yang seimbang dan
    harmonis dan mempunyai kepercayaan
    kepada Tuhan.
    FPK mementingkan aspek JERI dalam
    pendidikan murid.

    Matlamat Pendidikan Islam

    Melahirkan insan yang taat kepada Allah,


    hidup dalam masyarakat dengan harmoni,
    aman dan damai, serta mendapat
    keredaan dan kesejahteraan di akhirat.

    Falsafah yang sesuai bagi semua


    penganut, tidak terhad kepada Muslim
    sahaja.
    mewujudkan insan yang seimbang
    dan harmonis dari
    segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
    berdasarkan
    kepercayaan dan kepatuhan kepada
    Tuhan.

    PRINSIP FALSAFAH PENDIDIKAN


    TIMUR
    Kehidupan manusia akan menjadi lebih baik jika
    mereka sanggup berubah.

    Perubahan akan berlaku akibat kontek


    dengan guru tanpa mengambil kira sama
    guru itu seorang nabi, sifu, atau tok guru.

    Sikap seseorang terhadap kehidupan merupakan


    faktor penentu mencapai kebahagiaan.

    Manusia belajar melalui pemerhatian alam


    semulajadi mereka.
    Refleksi kendiri akan menimbulkan
    kesyukuran terhadap Tuhan / keinginan
    untuk bertaubat.

    Setiap manusia ingin memperoleh kebijaksanaan


    dan mencapai Nirvana.

    Apabila seseorang individu menjadi bijak,


    secara automatik individu tersebut akan
    berbuat baik dan mengelakkan diri dari
    perbuatan jahat.

    IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN


    DI MALAYSIA
    Kehidupan manusia akan menjadi lebih baik jika
    mereka sanggup berubah.

    Perubahan akan berlaku akibat kontek


    dengan guru tanpa mengambil kira
    sama guru itu seorang nabi, sifu, atau
    tok guru.

    Pendidikan di China menyatakan bahawa


    guru merupakan fasilitator dan penyampai
    ilmu yang mahir.
    Pendidikan di India menekankan peranan
    guru sebagai pemangkin bagi
    menggerakkan perbincangan murid serta
    penjana idea yang bernas dan kreatif
    dalam kalangan pelajar.
    Kerajaan mewujudkan Falsafah Pendidikan Guru
    untuk menghasilkan guru yang berkualiti dan
    berupaya mencapai kecemerlangan.

    Falsafah Timur bertujuan untuk mencapai


    kebijaksanaan, mengekalkan struktur
    kekeluargaan, menggubal undang-undang,
    dan memenuhi kehendak sosial dan
    ekonomi.
    Pendidikan di Malaysia tidak berfokus
    kepada sesuatu subjek sahaja, malah
    menyediakan pendidikan moral, politik,
    ekonomi, muzik,sejarah, dan
    kesusasteraan.

    Anda mungkin juga menyukai