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La '''Fédération des établissements d’enseignement privés''' (FEEP) est une [[organisation à but non lucratif]] qui regroupe 191 établissements répartis sur l’ensemble du territoire du Québec. Sa mission est d’accompagner et de soutenir ses membres, de favoriser leur concertation et leur rayonnement. La FEEP contribue au développement de l’éducation et veille à la promotion de l’enseignement privé.
La '''Fédération des établissements d’enseignement privés''' (FEEP) est une [[organisation à but non lucratif]] qui regroupe près de 200 établissements répartis sur l’ensemble du territoire du Québec. Sa mission est d’accompagner et de soutenir ses membres, de favoriser leur concertation et leur rayonnement. La FEEP contribue au développement de l’éducation et veille à la promotion de l’enseignement privé.


== Historique ==
== Historique ==
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== Profil ==
== Profil ==


La Fédération des établissements d’enseignement privés réunit 191 établissements, qui accueillent quelque 110 000 élèves pour les ordres d’enseignement préscolaire, primaire et secondaire, soit environ 12 p. cent des effectifs scolaires [[québec|québécois]]. Elle regroupe 71 % des établissements d’enseignement qui scolarisent 88 % des élèves qui fréquentent l’école privée au Québec<ref>{{Ouvrage|auteur1=Fédération des établissements d’enseignement privés|titre=Le financement de l'école privée: des économies pour l'état et les contribuables. Mémoire présenté à la Commission de révision permanente des programmes|passage=p. 8|lieu=Montréal|éditeur=|année=Octobre 2014|date=|pages totales=44|isbn=978-2-89170-093-1|lire en ligne=http://www.feep.qc.ca/wp-content/uploads/2017/10/FEEP_Memoire-CRPP-Financement-Ecole-privee_Octobre-2014.pdf}}</ref>. Parmi ses membres, la FEEP compte 12 établissements qui offrent exclusivement des services en [[Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés|adaptation scolaire]]<ref>{{Lien web|titre = Les écoles privées en adaptation scolaire membres de la FEEP|url = http://recit.cadre.qc.ca/~adaptation/spip.php?article1|date = |consulté le = 28 octobre 2015|brisé le = 2023-10-31}}.</ref> à des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage. Elle regroupe aussi 17 établissements qui possèdent une résidence scolaire<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés (FÉEP). ''[http://www.feep.qc.ca/wp-content/uploads/2017/10/FEEP_Memoire-CRPP-Financement-Ecole-privee_Octobre-2014.pdf Le financement de l'école privée: des économies pour l'état et les contribuables.]'' ''Mémoire présenté à la Commission de révision permanente des programmes'', Montréal, octobre 2014, 44 p. {{ISBN|978-2-89170-093-1}}, p. 8</ref>{{,}}<ref>{{Lien web|titre = Ma résidence scolaire, ma résidence secondaire|url = http://www.maresidencesecondaire.ca/|date = |consulté le = 28 octobre 2015}}.</ref>.
La Fédération des établissements d’enseignement privés réunit près de 200 établissements, qui accueillent plus de 130 000 élèves pour les ordres d’enseignement préscolaire, primaire et secondaire, soit environ 12 p. cent des effectifs scolaires [[québec|québécois]]. Elle regroupe 71 % des établissements d’enseignement qui scolarisent 88 % des élèves qui fréquentent l’école privée au Québec<ref>{{Ouvrage|auteur1=Fédération des établissements d’enseignement privés|titre=Le financement de l'école privée: des économies pour l'état et les contribuables. Mémoire présenté à la Commission de révision permanente des programmes|passage=p. 8|lieu=Montréal|éditeur=|année=Octobre 2014|date=|pages totales=44|isbn=978-2-89170-093-1|lire en ligne=http://www.feep.qc.ca/wp-content/uploads/2017/10/FEEP_Memoire-CRPP-Financement-Ecole-privee_Octobre-2014.pdf}}</ref>. Parmi ses membres, la FEEP compte 12 établissements qui offrent exclusivement des services en [[Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés|adaptation scolaire]]<ref>https://www.feep.qc.ca/la-federation/ page consultée le 29 avril 2024.</ref> à des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage. Elle regroupe aussi 7 établissements qui possèdent une résidence scolaire<ref>[https://www.academiefrancoislabelle.qc.ca/media/other/54335-Memoire_CRPP_FEEP14.pdf Fédération des établissements d’enseignement privés (FÉEP). ''Le financement de l'école privée: des économies pour l'état et les contribuables.''] ''Mémoire présenté à la Commission de révision permanente des programmes'', Montréal, octobre 2014, 44 p. {{ISBN|978-2-89170-093-1}}, p. 8</ref>{{,}}<ref>{{Lien web|titre = Ma résidence scolaire, ma résidence secondaire|url = http://www.maresidencesecondaire.ca/|date = |consulté le = 28 octobre 2015}}.</ref>.


La très grande majorité des établissements membres sont des [[organismes à but non lucratif]] qui appartiennent à la communauté civile. Certains sont des [[Coopérative|coopératives]] de parents ou de travailleurs. D’autres appartiennent toujours à des [[Église catholique au Canada|communautés religieuses]], mais, au cours des dernières décennies, plusieurs d’entre elles ont légué leurs établissements à la communauté civile<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Foire aux questions'', http://www.feep.qc.ca/foire_aux_questions.cfm (page consultée le 27 mai 2015)</ref>.
La très grande majorité des établissements membres sont des [[organismes à but non lucratif]] qui appartiennent à la communauté civile. Certains sont des [[Coopérative|coopératives]] de parents ou de travailleurs. D’autres appartiennent toujours à des [[Église catholique au Canada|communautés religieuses]], mais, au cours des dernières décennies, plusieurs d’entre elles ont légué leurs établissements à la communauté civile<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Foire aux questions'', http://www.feep.qc.ca/foire_aux_questions.cfm (page consultée le 27 mai 2015)</ref>.
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== Mission, services, publications ==
== Mission, services, publications ==


Regroupant des établissements d’enseignement autonomes voués à la réussite des élèves, la FEEP accompagne et soutient ses membres, favorise leur concertation et leur rayonnement. Elle contribue au développement de l’éducation et veille à la promotion de l’enseignement privé<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Mission'', http://www.feep.qc.ca/Mission.cfm (page consultée le {{1er}} juin 2015)</ref>.
Regroupant des établissements d’enseignement autonomes voués à la réussite des élèves, la FEEP accompagne et soutient ses membres, favorise leur concertation et leur rayonnement. Elle contribue au développement de l’éducation et veille à la promotion de l’enseignement privé<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, https://www.feep.qc.ca/la-federation/ (page consultée le 29 avril 2024)</ref>.


La FEEP propose une gamme de services à ses membres. Elle offre des activités de formation et des services-conseils au personnel des établissements. Elle administre toujours le Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation (CADRE)<ref>{{Lien web|titre = Registraire des entreprises du Québec|url = http://www.registreentreprises.gouv.qc.ca/fr/default.aspx|date = |consulté le = 11 août 2015}}.</ref>.
La FEEP propose une gamme de services à ses membres. Elle offre des activités de formation et des services-conseils au personnel des établissements. Elle administre toujours le Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation (CADRE)<ref>{{Lien web|titre = Registraire des entreprises du Québec|url = http://www.registreentreprises.gouv.qc.ca/fr/default.aspx|date = |consulté le = 11 août 2015}}.</ref>.


Au fil des ans, la FEEP publie des études, des enquêtes et des mémoires sur différents sujets liés à l’éducation et à la place de l’enseignement privé au Québec. Signalons entre autres l’enquête menée sur les réalités vécues par les élèves du secondaire, auprès de 44 000 jeunes de 12 à 18 ans<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Portrait des réalités vécues par les élèves du secondaire. Qui sont les jeunes qui entreprennent des études supérieures?'' Communiqué, 22 février 2013 [http://www.annuairefeep.com/images/file/CPenquete_22fevrier2013.pdf http://www.feep.qc.ca/files/Federation/Publications/CPenquete_22fevrier2013.pdf] (page consultée le 11 novembre 2018)</ref>, les nombreux mémoires sur des sujets pédagogiques et administratifs adressés au ministère de l’Éducation, au [[Conseil supérieur de l'éducation (Québec)|Conseil supérieur de l'éducation]], à la Commission de révision permanente des programmes<ref>{{Ouvrage|langue=Français|auteur1=Commission de révision permanente des programmes|titre=Cap sur la performance|passage=P. 29-31|lieu=Québec|éditeur=Gouvernement du Québec|année=2015|date=Juin 2015|pages totales=71|isbn=978-2-550-71961-8|lire en ligne=https://www.tresor.gouv.qc.ca/fileadmin/PDF/revision_programmes/rapport_2015_sommaire.pdf}}</ref>et au Secrétariat du Forum sur la lutte contre l'intimidation<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Publications'', [http://www.feep.qc.ca/wp-content/uploads/2017/10/Memoire_intimidation_nov2014.pdf http://www.feep.qc.ca/Publications.cfm] (page consultée le 27 mai 2015)</ref>.
Au fil des ans, la FEEP publie des études, des enquêtes et des mémoires sur différents sujets liés à l’éducation et à la place de l’enseignement privé au Québec<ref>{{Lien web |auteur=FEEP |titre=Mémoires et avis de la FEEP |url=https://www.feep.qc.ca/nos-services/affaires-publiques/ |date=2024 |consulté le=Consulté le 29 avril 2024}}</ref>. Signalons entre autres l’enquête menée sur les réalités vécues par les élèves du secondaire, auprès de 44 000 jeunes de 12 à 18 ans<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Portrait des réalités vécues par les élèves du secondaire. Qui sont les jeunes qui entreprennent des études supérieures?'' Communiqué, 22 février 2013 https://www.newswire.ca/fr/news-releases/portrait-des-realites-vecues-par-les-eleves-du-secondaire-511984781.html (page consultée le 11 novembre 2018)</ref>, les nombreux mémoires sur des sujets pédagogiques et administratifs adressés au ministère de l’Éducation, au [[Conseil supérieur de l'éducation (Québec)|Conseil supérieur de l'éducation]], à la Commission de révision permanente des programmes<ref>{{Ouvrage|langue=Français|auteur1=Commission de révision permanente des programmes|titre=Cap sur la performance|passage=P. 29-31|lieu=Québec|éditeur=Gouvernement du Québec|année=2015|date=Juin 2015|pages totales=71|isbn=978-2-550-71961-8|lire en ligne=https://www.tresor.gouv.qc.ca/fileadmin/PDF/revision_programmes/rapport_2015_sommaire.pdf}}</ref>et au Secrétariat du Forum sur la lutte contre l'intimidation<ref>Fédération des établissements d’enseignement privés, ''Publications'', https://www.feep.qc.ca/repertoire-des-documents/ (page consultée le 27 mai 2015)</ref>.


En août 2015, la FEEP met sur pied CADRE 21<ref>{{Lien web|titre = CADRE21 – Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation pour le {{s-|XXI}}|url = http://www.cadre21.org/|date = |consulté le = 6 octobre 2015}}.</ref>, une plateforme d’échange et de partage d’idées nouvelles ou de thématiques actuelles en éducation<ref>{{Article|auteur1=Marc-André Girard|titre=CADRE 21 : mettre en valeur le développement professionnel des enseignants|périodique=École branchée|jour=15|mois=septembre|année=2015|date=15 septembre 2015|lire en ligne=https://ecolebranchee.com/cadre-21-mettre-en-valeur-le-developpement-professionnel-des-enseignants/|pages=}}</ref>.
En août 2015, la FEEP met sur pied CADRE 21<ref>{{Lien web|titre = CADRE21 – Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation pour le {{s-|XXI}}|url = http://www.cadre21.org/|date = |consulté le = 6 octobre 2015}}.</ref>, une plateforme d’échange et de partage d’idées nouvelles ou de thématiques actuelles en éducation<ref>{{Article|auteur1=Marc-André Girard|titre=CADRE 21 : mettre en valeur le développement professionnel des enseignants|périodique=École branchée|jour=15|mois=septembre|année=2015|date=15 septembre 2015|lire en ligne=https://ecolebranchee.com/cadre-21-mettre-en-valeur-le-developpement-professionnel-des-enseignants/|pages=}}</ref>.
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== Présidence ==
== Présidence ==


Depuis l'année de sa fondation (2000) jusqu'à la fin de 2017, la FEEP est présidée par Jean-Marc St-Jacques c.s.v.<ref name="feep">{{Lien web|titre=Conseil de l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec|url=http://www.education.gouv.qc.ca/references/concours-prix-et-distinctions/ordre-de-lexcellence-en-education/conseil-de-lordre/|date=|consulté le=11 novembre 2018}}.</ref>, aussi directeur général du [[collège Bourget]], situé à [[Rigaud (Québec)|Rigaud]]. Depuis janvier 2018, c'est David Bowles qui préside l'organisation. Monsieur Bowles est directeur général du [http://monccl.com/college/ Collège Charles-Lemoyne] et de l'[http://monccl.com/academie/ Académie internationale Charles-Lemoyne], situés sur la Rive-Sud de Montréal<ref>{{Lien web|titre=David Bowles élu à la présidence de la Fédération des établissements d'enseignement privés|url=https://www.newswire.ca/fr/news-releases/david-bowles-elu-a-la-presidence-de-la-federation-des-etablissements-denseignement-prives-671614004.html|date=}}.</ref>.
Depuis l'année de sa fondation (2000) jusqu'à la fin de 2017, la FEEP est présidée par Jean-Marc St-Jacques c.s.v.<ref name="feep">{{Lien web|titre=Conseil de l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec|url=http://www.education.gouv.qc.ca/references/concours-prix-et-distinctions/ordre-de-lexcellence-en-education/conseil-de-lordre/|date=|consulté le=11 novembre 2018}}.</ref>, aussi directeur général du [[collège Bourget]], situé à [[Rigaud (Québec)|Rigaud]]. Depuis janvier 2018, c'est David Bowles qui préside l'organisation. Monsieur Bowles est directeur général du [http://monccl.com/college/ Collège Charles-Lemoyne] et de l'Académie internationale Charles-Lemoyne, situés sur la Rive-Sud de Montréal<ref>{{Lien web|titre=David Bowles élu à la présidence de la Fédération des établissements d'enseignement privés|url=https://www.newswire.ca/fr/news-releases/david-bowles-elu-a-la-presidence-de-la-federation-des-etablissements-denseignement-prives-671614004.html|date=}}.</ref>.


== Direction générale ==
== Direction générale ==


* 2000 – 2003 : Micheline Lavallée <ref>{{Lien web|titre=LinkedIn|url=https://www.linkedin.com/in/micheline-lavall%C3%A9e-1b245821/|date=|consulté le=11 novembre 2018|Article=Le Devoir, 13 novembre 2002}}.</ref>{{,}}<ref>{{Lien web|titre=Les écoles privées aussi doivent se battre pour attirer les élèves|url=https://www.ledevoir.com/societe/education/13232/les-ecoles-privees-aussi-doivent-se-battre-pour-attirer-les-eleves|site=ledevoir.com|date=13 novembre 2002|consulté le=11 novembre 2018}}.</ref>
* 2000 – 2003 : Micheline Lavallée <ref>{{Lien web|titre=Les écoles privées aussi doivent se battre pour attirer les élèves|url=https://www.ledevoir.com/societe/education/13232/les-ecoles-privees-aussi-doivent-se-battre-pour-attirer-les-eleves|site=ledevoir.com|date=13 novembre 2002|consulté le=11 novembre 2018}}.</ref>
* 2003 – 2013 : Paul Boisvenu<ref>{{Article|auteur1 = Sara Gauthier|titre = Paul Boisvenu s'éteint|périodique = L'Express - Drummondville|jour = 9|mois = février|année = 2015|lire en ligne = http://www.journalexpress.ca/Actualites/2015-02-09/article-4037289/Paul-Boisvenu-seteint/1|pages = }}</ref>
* 2003 – 2013 : Paul Boisvenu<ref>{{Article|auteur1 = Sara Gauthier|titre = Paul Boisvenu s'éteint|périodique = L'Express - Drummondville|jour = 9|mois = février|année = 2015|lire en ligne = http://www.journalexpress.ca/Actualites/2015-02-09/article-4037289/Paul-Boisvenu-seteint/1|pages = }}</ref>
* Depuis 2013 : Nancy Brousseau<ref>{{Lien web|titre=La Fédération: QUI SOMMES-NOUS ?|url=http://www.feep.qc.ca/la-federation/|date=|consulté le=11 novembre 2018}}.</ref>
* Depuis 2013 : Nancy Brousseau<ref>{{Lien web|titre=La Fédération: QUI SOMMES-NOUS ?|url=http://www.feep.qc.ca/la-federation/|date=|consulté le=11 novembre 2018}}.</ref>

Version du 29 avril 2024 à 23:38

Fédération des établissements d'enseignement privés
Devise : « Savoir réussir »
Situation
Région Zone d'influence: Drapeau du Québec Québec
Création 2000
Type Organisme à but non lucratif (OBNL)
Domaine Éducation
Siège Montréal, Drapeau du Québec Québec
Organisation
Membres 191 établissements regroupant quelque 110 000 élèves
Président David Bowles
Directrice générale Nancy Brousseau
Site web http://www.feep.qc.ca/

Annuaire des membres: https://ecolespriveesquebec.ca/

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La Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP) est une organisation à but non lucratif qui regroupe près de 200 établissements répartis sur l’ensemble du territoire du Québec. Sa mission est d’accompagner et de soutenir ses membres, de favoriser leur concertation et leur rayonnement. La FEEP contribue au développement de l’éducation et veille à la promotion de l’enseignement privé.

Historique

Bien qu’établie en 2000, la Fédération des établissements d’enseignement privés résulte de l’évolution des différents regroupements d’institutions scolaires qui ont jalonné l’histoire de l’éducation au Québec.

La Fédération des collèges classiques est la première de ces associations. Elle obtient son existence légale en juin 1953. La préparation des règlements et de l’incorporation de cette toute nouvelle Fédération est alors sous la responsabilité de Paul Gérin-Lajoie[1], qui sera le premier titulaire du ministère de l'Éducation du Québec, de 1964 à 1966. En 1954, la Fédération regroupe 51 collèges classiques, tenus par le clergé[2].

Au cours de la période dite de la Révolution tranquille, dans la foulée de la publication du Rapport de la Commission royale d'enquête sur l'enseignement dans la province de Québec et des politiques qui ont transformé l’organisation scolaire, la Fédération des collèges classiques procède à sa dissolution en 1968 et crée trois nouvelles associations : l’Association des institutions d’enseignement secondaire (AIES), l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ; toujours en activité pour les établissements privés qui offrent l’enseignement collégial) et l’Association des institutions de niveaux préscolaire et élémentaire du Québec (AIPEQ). Elle met aussi sur pied le Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation (CADRE), dont le but est d’offrir aux établissements membres des services professionnels et techniques, des services d’étude et de recherche et un centre de documentation[3].

En 1987, l’Association des établissements scolaires privés (ADESP) est créée, sous l’initiative d’établissements qui étaient jusque-là membres de l’AIES. En 1990, l’ADESP regroupe 16 des plus gros collèges privés du Québec, principalement situés dans la région de Montréal[4].

En 1991, les trois associations regroupant les établissements pour les ordres d’enseignement préscolaire, primaire et secondaire (AIPEQ, AIES et ADESP) se réunissent en fédération : la Fédération des associations de l’enseignement privé (FAEP) est établie. On souhaite ainsi défendre de façon concertée les droits de l’enseignement privé au Québec, dans le cadre de la révision de la Loi sur l'enseignement privé[5], qui sera sanctionnée le 22 décembre 1992[6].

En 1999, l’AIES et l’ADESP fusionnent pour devenir l’Association québécoise des écoles secondaires privées (AQESP)[7]. En novembre 2000, l’AQESP et l’AIPEQ se réunissent en une seule association. La Fédération des établissements d’enseignement privés est créée[8].

Profil

La Fédération des établissements d’enseignement privés réunit près de 200 établissements, qui accueillent plus de 130 000 élèves pour les ordres d’enseignement préscolaire, primaire et secondaire, soit environ 12 p. cent des effectifs scolaires québécois. Elle regroupe 71 % des établissements d’enseignement qui scolarisent 88 % des élèves qui fréquentent l’école privée au Québec[9]. Parmi ses membres, la FEEP compte 12 établissements qui offrent exclusivement des services en adaptation scolaire[10] à des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage. Elle regroupe aussi 7 établissements qui possèdent une résidence scolaire[11],[12].

La très grande majorité des établissements membres sont des organismes à but non lucratif qui appartiennent à la communauté civile. Certains sont des coopératives de parents ou de travailleurs. D’autres appartiennent toujours à des communautés religieuses, mais, au cours des dernières décennies, plusieurs d’entre elles ont légué leurs établissements à la communauté civile[13].

Mission, services, publications

Regroupant des établissements d’enseignement autonomes voués à la réussite des élèves, la FEEP accompagne et soutient ses membres, favorise leur concertation et leur rayonnement. Elle contribue au développement de l’éducation et veille à la promotion de l’enseignement privé[14].

La FEEP propose une gamme de services à ses membres. Elle offre des activités de formation et des services-conseils au personnel des établissements. Elle administre toujours le Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation (CADRE)[15].

Au fil des ans, la FEEP publie des études, des enquêtes et des mémoires sur différents sujets liés à l’éducation et à la place de l’enseignement privé au Québec[16]. Signalons entre autres l’enquête menée sur les réalités vécues par les élèves du secondaire, auprès de 44 000 jeunes de 12 à 18 ans[17], les nombreux mémoires sur des sujets pédagogiques et administratifs adressés au ministère de l’Éducation, au Conseil supérieur de l'éducation, à la Commission de révision permanente des programmes[18]et au Secrétariat du Forum sur la lutte contre l'intimidation[19].

En août 2015, la FEEP met sur pied CADRE 21[20], une plateforme d’échange et de partage d’idées nouvelles ou de thématiques actuelles en éducation[21].

Déclaration de valeurs

La FEEP adopte en mai 2006 une déclaration de valeurs[22] qui s’appuie sur des principes, des caractéristiques et des valeurs qui rassemblent les établissements qui en sont membres et découlent de leur sentiment d’appartenance à la Fédération. Cette déclaration est actualisée lors de l’assemblée générale de novembre 2012.

Présidence

Depuis l'année de sa fondation (2000) jusqu'à la fin de 2017, la FEEP est présidée par Jean-Marc St-Jacques c.s.v.[23], aussi directeur général du collège Bourget, situé à Rigaud. Depuis janvier 2018, c'est David Bowles qui préside l'organisation. Monsieur Bowles est directeur général du Collège Charles-Lemoyne et de l'Académie internationale Charles-Lemoyne, situés sur la Rive-Sud de Montréal[24].

Direction générale

  • 2000 – 2003 : Micheline Lavallée [25]
  • 2003 – 2013 : Paul Boisvenu[26]
  • Depuis 2013 : Nancy Brousseau[27]

Notes et références

  1. ↑ Claude Galarneau, Les collèges classiques au Canada français (1620-1970), Montréal : Éditions Fides, 1978, p. 70
  2. ↑ Fédération des collèges classiques, L’organisation et les besoins de l’enseignement classique dans le Québec, Mémoire à la Commission royale d’enquête sur les problèmes constitutionnels, Ottawa : Éditions Fides, 1954, 353 p.
  3. ↑ Myriam Simard, L’enseignement privé, 30 ans de débats, Montréal : Les éditions Thémis, 1993, p. 24.
  4. ↑ Normand Grondin, « Les écoles privées au Québec. "Nous n'avons pas volé notre place" », Publiscopie, La Presse,‎ , p. 10 (lire en ligne)
  5. ↑ Myriam Simard, L’enseignement privé, 30 ans de débats, Montréal : Les éditions Thémis, 1993, p. 217
  6. ↑ Assemblée nationale du Québec, L'histoire de l'éducation au Québec : les grands textes politiques et législatifs, http://bibliotheque.assnat.qc.ca/content.php?pid=428534&sid=3521469 (page consultée le 11 novembre 2018)
  7. ↑ Registraire des entreprises du Québec, http://www.registreentreprises.gouv.qc.ca/fr/default.aspx (page consultée le 27 mai 2015)
  8. ↑ Chronologie de la FCC à la FEEP http://www.feep.qc.ca/wp-content/uploads/2017/08/Nouv-Gestionnaires-2017-2018.pdf
  9. ↑ Fédération des établissements d’enseignement privés, Le financement de l'école privée: des économies pour l'état et les contribuables. Mémoire présenté à la Commission de révision permanente des programmes, Montréal, , 44 p. (ISBN 978-2-89170-093-1, lire en ligne), p. 8
  10. ↑ https://www.feep.qc.ca/la-federation/ page consultée le 29 avril 2024.
  11. ↑ Fédération des établissements d’enseignement privés (FÉEP). Le financement de l'école privée: des économies pour l'état et les contribuables. Mémoire présenté à la Commission de révision permanente des programmes, Montréal, octobre 2014, 44 p. (ISBN 978-2-89170-093-1), p. 8
  12. ↑ « Ma résidence scolaire, ma résidence secondaire » (consulté le ).
  13. ↑ Fédération des établissements d’enseignement privés, Foire aux questions, http://www.feep.qc.ca/foire_aux_questions.cfm (page consultée le 27 mai 2015)
  14. ↑ Fédération des établissements d’enseignement privés, https://www.feep.qc.ca/la-federation/ (page consultée le 29 avril 2024)
  15. ↑ « Registraire des entreprises du Québec » (consulté le ).
  16. ↑ FEEP, « Mémoires et avis de la FEEP », (consulté le Date invalide (consulté le 29 avril 2024))
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