Cours 1 Faunistique Roky 2021

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Cours de Faunistique

Département animé par


de Biologie Rachida Roky
SV4 Mounaji Khadija
2020
rachidaroky@gmail.com
Les
cordés :
5% des
espèces
animales Photo: mer-littoral.org
Les objectifs du cours
1. Analyser les similitudes et les différences anatomiques et de
développement au sein des vertébrés

2. Comprendre les critères de classifications des grands groupes


taxonomiques

3. Comprendre comment les adaptations à l'environnement ont


façonné la forme de vertébrés.
Méthodes de travail
Interactive

Basées sur les lectures


Les livres à lire, disponibles à la
bibliothèque

Code: 596 PIC Code: 571.1 BEA Code: 591.38 VER


Les livres à lire, disponibles à la
bibliothèque

596 BEA 571.1 BEA 596 GRA


Les livres à lire, nouveaux, Non disponible à
la bums, 2015
Le nombre
d’espèce par
classe

Dans le règne animales


97% des espèces sont des
invertébrés

http://www.afblum.be/
bioafb/animalia/animalia.htm
Une grande diversité du vivant
non connue entièrement
8,7 millions d'espèces vivantes,

7,77 millions au total le nombre Seules 1,23 million (ou


14,1 % du total) sont
d'espèces animales,
connues
◦ dont 6,5 millions évoluent sur la
terre ferme

2,2 millions en milieu aquatique,


Animaux

Cordés

Mammifères

Carnivores

Panthera

Phantera Pardus
Après le
règne ? Règne
Embranchement Embranchement Embranchement

Classe Classe Classe Classe Classe Classe Classe

Ordre Ordre Ordre Ordre Ordre Ordre Ordre

Ordre Ordre Ordre Ordre Ordre Ordre Ordre


Quels niveaux
après le règne du
vivant Animaux
Plantes

Archées
Champignons

Procaryotes
Bactéries
tes Protistes
Pro ryo
car uca
yo E
tes

LUCA = Dernier Ancêtre Commun Universel


3,5 à 3,8 milliards d'années
Les 7 Taxons
(moyen mémo-technique
pour les premiers
groupes : RECOF)

Carl von Linné (1707-1778) publie le


premier essai de classification
systématique des trois règnes minéral,
végétal et animal.
Exemples d’invertébrés
1. Les protozoaires
2. Les métazoaires diploblastiques
(Cnidaires)
3. Les plathelminthes
4. Les Némathelminthes
5. Les annélides
6. Les mollusques
7. Les arthropodes
Les Vertébrés, 7 classes :

Les
cordés 1. Agnathes (50 espèces),
2. Chondrichthyens (2 000),
3. Ostéichthyens (20 000),
4. Amphibiens (2 500),
5. Reptiles (7 500),

Photo: mer-littoral.org 6. Oiseaux (8 500),


7. Mammifères (3 200).
Universalis
Est-ce que tous les
vertébrés sont apparus
en même temps ?
Histoire de la classification du vivant
Aristote 384-322 ans Avant J.C.

minéral
végétal
animal
homme
Histoire de la classification du vivant
Carl von Linné (1707-1778)
Animal
Végétal
Minéral
Les 7 taxons
L’appellation binomiale
Histoire de la classification du vivant
Jean-Baptiste de Lamarck
(1744,-1829)
Première classification des vertébrés
Le premier à utiliser le terme de
biologie
« Tout ce qui est généralement commun aux végétaux et
aux animaux, comme toutes les facultés qui sont
propres à chacun de ces êtres sans exception, doit
constituer l'unique et vaste objet d'une science
particulière qui n'est pas encore fondée, qui n'a même
pas de nom, et à laquelle je donnerai le nom de biologie.
»
Histoire de la classification du vivant
Jean-Baptiste de Lamarck
(1744,-1829)
la première fois utilisé le terme de biologie
Deus principes pour expliquer l’origine des êtres
vivants
1. la complexification croissante de l'organisation
des êtres vivants
2. leur diversification à la suite d'une adaptation
Comment apparaissent les nouvelles
espèces ?
Mutation
Sélection naturelle
Migration
Dérive génétique
Comment apparaissent les nouvelles espèces ?

Mutation
Sélection naturelle
Migration
Dérive génétique (Motoo
Kimura en 1968.)

Pour la science Oct dec 2009


Rappels des embranchements
◦ Urocordés
◦ Céphalocordés
◦ Vertébrés
1. Poissons cartilagineux
2. Poisson osseux
3. Amphibiens
4. Reptiles
5. Oiseaux
6. Mammifères
Premier aperçu des critères de
classification
Classe Type de Respiration reproduction mobilité
peau
Poissons écailles qui Ovipares nageoires
osteichtiyens peuvent se aquatique
détacher
Amphibiens Peau nue Aquatique à Ovipares 4 membres à
l’âge adulte l'âge adulte
reptiles écailles terrestre Ovipares 4 membres ou
soudées apodes
Oiseau Plumes terrestre Ovipares 2 pattes et 2
ailes
Mammifères Poils terrestre vivipares 4 membres
La notion d’analogie
Les caractères ont une fonction commune mais pas
une structure commune
La notion d’homologie
Les caractères ont une structure commune
Quelques idées importantes en
faunistique
LA NOTION D’HOMOLOGIE LA NOTION D’ANALOGIE

comparaison de structures ayant le est une similitude fonctionnelle due à


même plan d’organisation et les mêmes l’adaptation par des voies convergentes à
relations entre leurs constituants des conditions de vie semblables ou
identiques
C’est une similitude structurale
Exemple la nageoire caudale d’un Poisson
Exemple la comparaison et d’un Cétacé.
◦ du squelette du bras humain,
◦ de l’aile de Chauve-Souris
◦ et de la nageoire pectorale du
Dauphin
Quelques idées importantes en
faunistique
LA NOTION D’HOMOLOGIE LA NOTION D’ANALOGIE

Similitude structurale Similitude fonctionnelle

Relation de parenté Pas de relation de parenté


phylogénétique phylogénétique
Classification des cordés

Urocordés

Les cordés Céphalocordés

Vertébrés
Les cordés
Les cordés sont un embranchement des :
1. triploblastiques
2. coelomate
3. deutérostomiens
4. Épineuriens
5. caractérisés par la présence d’une chorde
6. Symétrie bilatérale
C’est quoi la corde
structure rigide en position dorsale
située entre le tube neural et le tube digestif
constitue un endosquelette
remplacée chez les vertébrés par la colonne vertébrale.
Cl. Ascidiacés
SE. Caducicordés
Cl. Thaliacés
E. Urochordés
SE. Perennicordés Cl. Appendiculaires

Caduc: périmé, qui ne dure pas

Pérenne: Qui dure toujours,


Les urochordés
Notochorde présente uniquement dans la partie postérieure
Les Tuniciens ou Urocordés (1300 espèces) : fixés (Ascidies) ou
pélagiques
(Thalies), solitaires ou coloniaux.
Seules leurs larves conservent le plan d’organisation primitif.
Les adultes, qui résultent d’une métamorphose complexe,
perdent la plupart des structures caractéristiques des
Cordés.
Hermaphrodites, existence de reproduction asexuée par
bourgeonnement
Les urochordés Les Tuniciens
(Ascidies)
Seules leurs larves conservent le
plan d’organisation primitif.
Les adultes, qui résultent d’une
métamorphse complexe, perdent
la plupart des structures
caractéristiques des Cordés.
Emb.
Urochordés

Sous Emb.
Caducicordes

Classe
Ascidiacés

Photo: mer-littoral.org
Emb.
Urochordés

Sous Emb.
Caducicordes

Les Tuniciens (Ascidies)


Classe
Ascidiacés

Photo: mer-littoral.org
Emb. Ascidie en colonie :
Urochordés Botrylle
Sous Emb. Siphon Cloacal Commun
Caducicordes

Classe
Ascidiacés
Classe Ascidiacés: la larve

vieoceane.free.fr
Emb.
Classe Ascidiacés: l’adulte
Urochordés

Sous Emb.
Caducicordes

Classe
Ascidiacés

Photo: mer-littoral.org
Les Tuniciers sont caractérisés par leur
« tunique » constituée de protéines et d'un
Emb. glucide proche de la cellulose, la tunicine.
Urochordés

Sous Emb. Le cycle biologique est marqué par la


Caducicordes succession d'un stade larvaire nectonique
(nageant librement) et d'un stade adulte libre
ou sessile
Classe Endostyle : repli qui recouvre la face ventrale
Ascidiacés du pharynx et qui achemine les particules
alimentaires au tube digestif
Alternance des cycles de reproduction asexuée et sexuée
Walter Garstang a écrit un livre (publié en 1951)
sur le stade larvaire des urocordés :

Selon son hypothèse, la larve devint au cours de


l'évolution le stade dominant dans le cycle vital, et
tous les Chordés descendants possèdent les
caractéristiques de la larve des Urochordés

Cela fait très probablement des tuniciers les plus


proches parents des vertébrés
Classer cet animal
E. Urochordés
SE. Caducicordés
Cl. Ascidiacés

Cl. Thaliacés

SE. Perennicordés
Cl. Appendiculaires
Emb.
Urochordés

Sous Emb. Thaliacés Thaliacés


Caducicordes
• Siphons buccal et cloacal aux
Les colonies se
Classe extrémités
Thaliacés déplacent
• Série de muscles circulaires
discontinus autour du corps
qui en se contractant lui
permettent de se déplacer.
Emb. Classe Thaliacés
Urochordés

Sous Emb.
Caducicordes

Classe
Thaliacés

D’après mer, littoral


Classer ces deux animaux
E. Urochordés
SE. Caducicordés
Cl. Ascidiacés

Cl. Thaliacés

SE. Perennicordeés
Cl. Appendiculaires

Pérenne: Qui dure


toujours,
Oikopleura
Emb.
Urochordés

Sous Emb.
Perennicordes

Classe
Appendiculaires Libres, pélagiques,
tronc et queue
Cycle de développement
sexué

Photo: mer-littoral.org
Emb. Oikopleura
(grec Oikos : maison, foyer)
Urochordés L’animal s’abrite dans une
logette gélatineuse tout en lui
Sous Emb. permettant de filtrer l’eau de
Perennicordes mer.

Classe Les protéines constitutives


Appendiculaires de la maison, les oikosines,
sont sécrétées par un
épithélium spécialisé

Logette renouvelée toutes


les 3 ou 4 heures.
Emb. Oikopleura
Urochordés
Un grand intérêt scientifique
Sous Emb.
Perennicordes Au niveau des gènes

Classe
Appendiculaires • 15 000 gènes, la moitié du nombre de gènes des vertébrés.
• Cela refléterait l’importance des événements de duplication
génique survenus dans la lignée des vertébrés,

• Moins de redondance dans les gènes que ceux des


vertébrés,
• D’après http://www.genoscope.cns.fr/
Classer ces 3 animaux
Classification des cordés

Les cordés
Urocordés

Céphalocordés

Vertébrés
Les Céphalocordés : Amphioxus
Lancelet (aspect élancé et pointu)

Du grec amphi :
"des deux côtés"
et oxus : "aigu,
pointu",

soit "pointu aux


deux bouts

Renseigne sur l’origine des


vertébrés
Emb.
Les Céphalocordés : Amphioxus
céphalocordés
• Acrâniens
classe Leptocardii
• Corde présente tout le
Amphioxiformes
long du corps
Famille
Branchiostomides
• Muscles longitudinaux
Amphioxus disposés en
Branchiostoma myomères
lancoelatum
• Fentes pharyngiennes
ciliées
20 espèces :
représentés par les Amphioxus, à allure de petits
poissons mobiles,
métamérisés
Les Céphalocordés : Amphioxus
Lancelet
Masse Tube
musculaire neural Nageoire
Corde Caudale

Bouche
+ cirres Pharynx Tube Anus
buccales Branchial digestif

Pas de vraie tête (acranien)


A quel embranchement appartiennent ces
animaux ?
Donner la classe de chacun d’entre eux
A propos de la diversité du vivant, quelle est la
proposition juste ?

 Dans le règne du vivant, il y a autant d’espèces animales que


d’espèces végétales
Les scientifiques ont étudié la totalité des espèces animales
Les espèces terrestres sont plus nombreuses que les espèces
aquatiques
Les cordés ont tous une colonne vertébrale
L’amphioxus
(Branchiostoma Lanceolatum)

Est un urocordé
Est un hyponeurien
La corde s’étend sur la partie antérieur
A un crâne

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