Exemples D'utilisation Des TICE
Exemples D'utilisation Des TICE
Exemples D'utilisation Des TICE
Les applications
les plus pratiques
avec des
exemples et des
conseils
d’utilisation pour
la classe de FLE
INDEX
Diapositive 3: Canva, Bookcreator pour faire des diaporamas
Diapositive 13: Educaplay, Learning Apps, Edpuzzle, Quizlet pour créer des exercices
Diapositive 22: Powtoon, Kahoot pour faire des capsules et des quiz
Diapositive 26: Tout Google (drive, podcast, site, groups, meet, formulaires, classroom)
Diapositiva 30: Padlet, Lino, Pearltrees, Drive pour partager des contenus
Canva, Bookcreator
Publier des histoires en photo ou vidéo avec ou sans enregistrement de voix :
L’interface de bookcreator est celle d’un livre, mais avec la possibilité d’intégrer des
multimédia et des dessins : La littérature comme document authentique en FLE
Utiliser Canva pour des présentations ou pour les glossaires, résumés, leçons :
La communication en classe de FLE
Présentation faite avec CANVA
“La communication en classe de FLE”
Livre fait avec
Bookcreator :
Des exemples
d’exploitation
de documents
authentiques
de littérature
pour FLE
Thinglink, Timeline, Tiki-Toki
Pour des photos personnelles :
● Avec Thinglink, introduire la photo. Pourquoi on l’a prise, quel est le contexte etc.
● Marquer les points que l’on veut montrer et expliquer ce que l’on montre (par exemple : La tour Eiffel
: le troisième étage a un restaurant, les guichets sont en bas à gauche, le musée se trouve au
deuxième étage…)
● Utiliser des photos personnelles pour réviser le lexique de la famille, nourriture, maison, ville, etc
(par exemple : mon petit déjeuner : chocolat chaud sans sucre, des tartines au beurre salé…).
● Avec Timeline faire des projets travaillés avec toute la classe, voyages, fêtes organisées,
expliquées ou programmées. Exemple : Le voyage à Paris...
● Faire un petit guide si la photo montre un parcours de randonnée, ou un voyage ou une carte ou
plan (style wikiloc, peut être pour le publier…) (Voir diapo 5) Si c’est une photo d’un journal ou
magazine, expliquer l’histoire avec les points principaux.
● Exemples variés : Visite à Barcelone, la cellule végétale, le vocabulaire de la chambre...
Visite à
Barcelone.
Thinglink
Xmind, Mindmeister, Coogle
Examen, auto évaluation ou évaluation par les pairs :
1. Compléter une carte avec les légendes des photos qui sont dans la carte.
2. Compléter une carte avec les dialogues de différentes situations, enregistrés et mis en ligne
3. Compléter les items manquants dans un sujet présenté par la carte
4. Développer une partie de la carte en faisant une autre plus détaillée (par exemple : une
maison : les pièces : les meubles de chaque pièce )
5. Compléter la carte avec les mots qui manquent dans chaque item ( par exemple : les
produits laitiers, les céréales, les légumes...)
6. Construire l’examen en forme de carte mentale pour un autre groupe et les échanger.
Garde-mémoire pour les grands parents :
Le voyage qu’ils vont faire à Paris pour visiter des amis : Comment l’organiser (voir
Enregistrement d’écran)
Faire un guide de différents lieux que les élèves aiment (discos, bars, restaurants, villages,
promenades, plages…) en précisant des informations utiles ou intéressantes pour chacun. On peut travailler en
petits groupes ou en individuel. Puis, échanger les guides enregistrées ou les poster sur un tableau collaboratif
Exemple de travail en classe proposé à l’aide du : Vidéo “Dans le couloir” enregistrée avec
screencast-o-matic
Vidéo
préparée
pour
travailler
avec la
classe avec
Screencast-
o-matic
Educaplay, Learningapps, Edpuzzle, Quizlet
Ces logiciels servent pour créer des exercices interactifs.
Genially n’est pas aussi interactif que Smart Notebook, mais c’est plus simple et
la création de matériaux est très rapide et intuitive. Exemple de préparation d’un
rallye pédagogique du voyage à Paris avec la classe.
a. Voyage à Paris
b. Les énigmes de Paris
c. Parler à Paris
Powtoon, Kahoot
Avec powtoon vous pouvez créer une vidéo animée pour expliquer une leçon.
L’interface est très simple et intuitive. On ajoute de la musique ou on enregistre,
selon les besoins. Divers outils peuvent être utilisés pour donner dynamisme ou
clarté à l’explication, on peut faire bouger les éléments créés dans l’écran et
choisir différents fonds pour les diapos ainsi que diverses figures et éléments
didactiques.
Kahoot sert pour lancer des quizz que les élèves pourront voir dans leurs
portables. Un jeu amusant s’établit alors pour répondre les questions de la leçon
qu’on peut présenter de manière plus simple ou plus sophistiquée. Exemple :
Le français dans le monde
Capsule de
grammaire
faite avec
powtoon par
Emilie Mathieu-
Benoît pour la
méthode Illico
de Hachette
Capsule
pour une
classe
inversée
faite avec
powtoon :
“La
course”
Quizz
Kahoot :
“Le français
dans le
monde”
Tout Google
1. Pour partager des documents DRIVE
2. Pour créer des archives de son PODCASTS
3. Pour créer des blogs ou des sites SITE
4. Pour créer des groupes de courriel GROUPS
5. Pour faire des réunions virtuelles MEET
6. Pour envoyer des formulaires FORMULARIOS
7. Pour créer une classe CLASSROOM
8. D’autres utilités Édition de feuilles de calcul, de documents, de présentations.
Canal Youtube pour garder vidéos ou les télécharger. Photos pour partager des
albums et créer des films ou des histoires. Maps pour partager des itinéraires.
Calendrier à utiliser en commun. Keep notes pour partager des annotations
rapides dans différents moyens. Chat dans le courriel pour des conversations
directes. Hangout pour téléphoner, chatter ou envoyer des messages.
Google pour télécharger
1. Toontastic Pour dessiner et garder les créations
2. Fabby Edition de photos
3. Motion Stills Création de vidéos courts ou de gifs
4. Storyboard Pour créer des Bandes Dessinées à partir de vidéos
5. Peardeck Pour créer des exercices partagés avec la classe. C’est un des
compléments de Google présentations.
6. Nearpod C’est un autre des compléments pour créer des leçons. Nous l’avons
utilisé pour cette présentation
Avec voicethread c’est possible d’éditer des histoires avec les images et le son.
Exemple : Le petit prince
Voki nous permet de créer un avatar et d’enregistrer la voix ou d’en chercher une
qui convienne pour dire ce que nous voulons. Exemple : Pour indiquer le chemin.
On peut enregistrer seulement un personnage d’un dialogue et les élèves
construisent l’autre part. On peut donner des instructions de travail. L’élève peut
faire parler un personnage...