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    Plan d'Activités Éducatives

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    Le document présente un plan d'activité éducative détaillant les données générales, les lignes stratégiques et la justification de l'événement. Il aborde également les caractéristiques du public cible, les modalités pédagogiques, ainsi que les ressources nécessaires pour la mise en œuvre de l'activité. Enfin, il inclut des annexes pour la liste des participants et la programmation de l'événement.

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    Plan d'Activités Éducatives

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    Le document présente un plan d'activité éducative détaillant les données générales, les lignes stratégiques et la justification de l'événement. Il aborde également les caractéristiques du public cible, les modalités pédagogiques, ainsi que les ressources nécessaires pour la mise en œuvre de l'activité. Enfin, il inclut des annexes pour la liste des participants et la programmation de l'événement.

    Description originale:

    Ce document présente un plan d'activités éducatives qui inclut des informations générales telles que le lieu, la période d'exécution et les responsables. Il détaille les lignes stratégiques, les compétences à renforcer, les caractéristiques du public cible et les contenus spécifiques. Il décrit également les stratégies didactiques, les ressources humaines et matérielles nécessaires, ainsi qu'un programme quotidien avec la programmation détaillée.

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    PLAN D'ACTIVITÉ ÉDUCATIVE

    I. Données générales
    1. Quartier général
    2. Nom de l'activité éducative (Nom de l'événement)
    3. Période d'exécution
    4. Total des heures académiques
    5. responsable:
    6. Professeurs invités.
    7. Animateurs par modules.
    8. Inclusion de POI :

    II. Lignes stratégiques


    1. Décentralisation et modernisation de l'État
    2. Gestion des services de santé
    3. Gestion des ressources humaines
    4. Promotion de la santé
    5. Santé globale
    6. Santé environnementale
    7. Gestion des risques et des catastrophes
    8. Épidémiologie appliquée
    9. PSE
    10. Gestion des médicaments
    11. Système d'information

    III. Justification de l'activité éducative


    IV. Problème prioritaire

    Problème prioritaire Une concurrence à renforcer


    -Cognitif
    -De procédure
    -Attitude

    V. Caractéristiques du public cible.


    Profil du participant (indiquer le public cible touché par la problématique et à qui
    s'adresse la formation : professionnels, techniciens, administrateurs, population de la
    communauté ou autres institutions, si nécessaire.
    VI. Modalité pédagogique : (indiquer la modalité qui convient le mieux aux thèmes
    programmés dans le PAC)
    VII. Compétence à renforcer :

    CONCOURS GÉNÉRAL

    Compétences spécifiques

    Compétences spécifiques
    1.
    2.
    3.
    4.

    VIII. Contenu de l'activité éducative à un niveau spécifique.


    (préciser les contenus spécifiques qui sont développés au cours de la formation et qui
    facilitent la planification des sessions ou des modules d'apprentissage)
    IX. Stratégies et procédures pédagogiques.
    (ce sont les différentes stratégies, méthodes, procédures didactiques et ressources à
    utiliser dans le processus d'apprentissage-enseignement)

    Nom de la Temps Résultat Procédure Matériaux à


    technique technique utiliser.

    X. Ressources d'activités éducatives.

    Ressources humaines:
    Coordinatrice générale de l'événement
    Support technique administratif
    Personnel de soutien logistique
    Personnel enseignant
    Conférence
    Facilitateurs
    Participants (Annexe 1)
    Ressources matérielles
    Médias imprimés :
    Résumés des sujets abordés, directives, formats, fiche d'information.

    Équipement
    Multimédia, projecteur multimédia, rétro projecteur

    Ressources financières
    (C'est le coût impliqué dans les ressources précédentes. Il doit chiffrer la source de
    financement et les postes de coûts spécifiques)
    XI. Programme quotidien d'activité éducative
    Annexe 1
    LISTE DES PARTICIPANTS
    Nom de l'entité :
    Nom du coordinateur :
    Nom de l'activité pédagogique :
    Date:
    Non Nom de Nom de Noms IDENTIFIA Service District
    . famille famille NT
    Paternel Maternel

    Annexe 2
    PROGRAMMATION
    Nom de l'entité :
    Nom du coordinateur :
    Nom de l'activité pédagogique :
    Date:
    Date et Contenu spécifique de Méthodologie Matériaux et Responsable
    heure l'activité pédagogique équipements

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