Cas pratique Thème 4 "Programmation chronométrée d'une action de formation"

En tant qu'enseignant à l'académie "Navas de Arousa", vous avez été informé que des cours
de formation professionnelle seront bientôt dispensés en mode Téléformation pour les
étudiants sans emploi du secteur des Arts Graphiques de la province. Concrètement, ils lui
ont confié la mission de travailler sur l'action de formation « Cadre juridique de l'illustration
graphique » liée au certificat de professionnalisme ARGG0212 du secteur Arts Graphiques.

Votre supérieur immédiat vous a demandé de préparer un schéma avec les données
suivantes :

• Action de formation, son code, le numéro et le nom du module de formation, la durée, le

calendrier et la période jugée appropriée pour l'enseigner, en tenant compte du fait qu'elle
doit commencer le 1er mars, et en établissant une dédicace quotidienne d'un maximum de 5
heures. au cours du lundi au samedi.

Dénomination : CADRE JURIDIQUE DE L'ILLUSTRATION.

Code : UF2752

Unité de formation : 2

Durée : 50 heures

Référence de compétence : Cette unité de formation correspond au RP3.

Début : 1er mars 2021

Date de fin : 11 mars 2021.

Du lundi au samedi, 5 heures par jour.

• Un timing séquencé de la programmation didactique, basé sur l'index de contenu proposé

par le BOE.

BLOC 1. Le Droit de la Propriété Intellectuelle (LPI) et l'illustration graphique. Contenu d'un

contrat d'illustration.
BLOC 2. Associations professionnelles. Agences professionnelles.
-SE CONNECTER
-FIN OU CLÔTURE DE LA SESSION
-TEMPS D'IMPRÉVU
-ACTIVITÉS D'ÉVALUATION FINALE
Heures totales : 50h (50h * 60 min/h = 3000 minutes)
Temps imprévu : 300 minutes. (3000 * 10%)

Joseph Pagès Abel 1

Temps utile : 2700 minutes. (3000 minutes - 300 minutes)
La somme des nombres d'importance serait : 1+2+3+4+5 = 15
DURÉE
CONTENU CALCUL DU TEMPS
TOTALE
Présentation 2700x2/15 360 minutes
Premier bloc 2700x5/15 900 minutes
Deuxième bloc 2700x4/15 720 minutes
Activité d'apprentissage 2700x3/15 540 minutes
Déconnexion 2700x1/15 180 minutes
Météo imprévue 10% du temps total 300 minutes
Total 0 heures

Joseph Pagès Abel 2

 Détails du Certificat Professionnel
ACTION DE FORMATION : [] CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISME Illustration
: 750 heures.
DURÉE DU CERTIFICAT DATES DE LIVRAISON : du 1er mars 2021 au 11 mars 2021.
CENTRE DE FORMATION : XXXXX

Programmation didactique du module1

Identification du module/unité de formation : UF2752 : Cadre légal d'illustration Horaires : 50

Objectif général du module/unité de formation : cadre juridique de l'illustration.

Objectifs spécifiques. 2
Critères d'évaluation Imprévus 3
Stratégies Espaces,
Capacités méthodologiques et installations et
ressources équipements 5
didactiques 4
C1 : Analyser les aspects juridiques CE1.1 Connaître les aspects 1. Le Droit de la Propriété Stratégies méthodologiques Plateforme Moodle agréée
pertinents dans la rédaction des de la législation en matière
Intellectuelle (LPI) et Étant en mode téléformation, Salle de classe homologuée
contrats de travail de propriété intellectuelle qui
d'illustration, en évaluant leurs affectent directement les l'illustration graphique. les méthodes utilisées sont 45m2 pour
implications dans le développement du relations professionnelles des Contenu d'un contrat actives, centrées sur l'activité effectuer un examen en face à
projet. illustrateurs et l'embauche d'illustration de l'élève : découverte, face
de leur travail. CE1.2 - Législation internationale et individualisée et tutorat.
Identifier l'étendue de la
diffusion : nombre de copies, législation espagnole sur le Pour développer ce module à
de copies ou d'émissions, droit d'auteur : La loi du Lecture du contenu du sujet travers la plateforme, les
durée temporaire du Propriété Intellectuelle (LPI) (Scrom/PDF) étudiants doivent disposer du
transfert, portée - La LPI et les auteurs : droits matériel suivant :
géographique, diversité
linguistique et moraux et droits Degré de participation des  Matériel de type PC ou
exclusivité. CE1.3 Déterminer économiques. étudiants. La participation similaire en termes de
la valeur économique des

1
Dans le cas d'un module avec des unités formatives, la planification de chaque UF est réalisée.
2
Ensemble des capacités adaptées aux critères d'évaluation décrits dans la certification professionnelle.
3
Présentez les continguts qui sont envisagés dans le certificat, en les attribuant aux capacités correspondantes et séquentiellement aux pédagogiques.
4
Préciser les différentes actions d'enseignement-apprentissage qui doivent être réalisées par les formateurs et/ou les étudiants pour l'assistance aux objectifs (capacitats), en indiquant les
méthodes didactiques à utiliser et les ressources didactiques associées. Sont également incluses dans cette section les activités à réaliser par les étudiants. Pour un enseignement en mode
téléformation, il est nécessaire de collecter, en plus des stratégies méthodologiques en ligne, les tutoriels correspondants en présentiel si cela n'est pas fait.
5
Indiquez ceux qui correspondent exclusivement à ce module ou unité de formation, étant donné qu'ils sont établis dans la section V de l'annexe des arrêtés royaux qui réglementent les certificats.

Joseph Pagès Abel 3

 illustrations en fonction de - Hypothèses LPI qui aux différents forums du fonctionnalités
l'étendue de leur diffusion
affectent le travail cours/module sera valorisée. o avec système
CE1.4 Identifier et décrire
dans les projets d'illustration d'illustration : paternité d'exploitation
les caractéristiques complète, paternité limitée et Activité à évaluer par le Windows, Android,
dimensionnelles, la nature et exceptions. tuteur. Thème 1. « Typologie Linux ou Mac
la qualité des supports, les - Les droits des illustrateurs d'un contrat »
techniques et autres détails
 Type de connexion
des processus de production dans les domaines non régis Internet ADSL, Fibre
et de présentation des par la LPI : publicité et Ressources pédagogiques  Navigateur Internet tel
travaux comme conditions de audiovisuel.  Manuel de cours en qu'Internet Explorer,
réalisation à établir lors de la - Modalités de passation de ligne : UF2752 Cadre
rédaction du contrat
Mozilla Firefox, Google
d’illustration. CE1.4 Identifier marchés : contrats d'édition, juridique de l'illustration Chrome ou compatible.
et décrire dans les projets contrats de cession de droits, (Format PDF)
d'illustration les contrats de production et  Cours en ligne au format
caractéristiques contrat collectif de travail. SCORM : UF2752 Cadre
dimensionnelles, la nature et
la qualité des supports, les - Aspects du contrat : Légal de l'Illustration
techniques et autres détails - Caractéristiques et fonction  Guide de l'étudiant
des processus de réalisation des illustrations,  présentation multimédia «
et de présentation des - Mode publication, INTRODUCTION AU
œuvres comme conditions de
réalisation à établir lors de la
- Délais de réalisation et de CERTIFICAT DE
rédaction du contrat livraison, PROFESSIONNALISME
d'illustration . CE1.5 Identifier - Etendue de diffusion : »
et décrire dans des projets nombre d'exemplaires, durée
d'illustration les conditions et
les délais temporaires de
d'utilisation et portée
livraison qui doivent être illustrations géographiques et
établis au contrat en raison linguistiques,
de leur impact sur les - Suivi et tests du processus
aspects économiques et sur
la coordination et le
d'édition,
développement adéquats des - Contrepartie économique.
travaux. CE1.6 Identifier et - Perception des droits
décrire dans les projets patrimoniaux en dehors du
d'illustration le droit de
contrat :
l'illustrateur de tester les
preuves et, le cas échéant, - Utilisations de l'œuvre sans
de contrôler le montage en contrat : modalités et limites
fonction des besoins des légales.
processus de diffusion - Valeur contractuelle des
choisis. CE1.7 Évaluer les
responsabilités et les factures.

Joseph Pagès Abel 4

 engagements que doit - Collecte des droits de copie
adopter un illustrateur dans
privée, frais de bibliothèque,
un projet d'installation et ses
caractéristiques : matériaux, droits d'antenne, utilisation
délais, techniques dérivées en ligne et autres.
ou autres. CE1.8 À partir de
projets d’illustration
correctement caractérisés :
- Définir et valoriser les droits
d'auteur en fonction du
nombre d'exemplaires et/ou
de la diffusion de l'œuvre et
d'autres conditions d'édition,
de diffusion ou de publication
dans les différents médias.
- Préciser en détail les
conditions de réalisation du
projet d'illustration et les
définir.
- Déterminer les délais et
autres engagements
temporaires qui doivent être
établis dans le contrat.
- Déterminer les
engagements et la
responsabilité acquis par
l'illustrateur dans le suivi des
processus de publication et
de diffusion.
- Déterminer les droits
d'auteur en fonction des
caractéristiques de l'Œuvre
- Faire une description claire
et rigoureuse des
engagements et des
conditions fixées, en évitant
toute ambiguïté et manque
de spécificité pouvant prêter
à confusion dans les termes
de rédaction du contrat.
C2 Identifier les droits d'utilisation non CE2.1 Identifier les différents
contractuelle des illustrations en domaines d'utilisation sans
distinguant contrat : copie privée,
les différentes modalités d'utilisation : télévision, publications
droits de reprographie, droits analogiques, internet et

Joseph Pagès Abel 5

 d'émission, bibliothèques CE2.2
utilisation en ligne et autres, et ses Connaître les canaux de
limites légales. rémunération économique de
l'utilisation non contractuelle
des illustrations
CE2.3 A partir d'un contrat
d'illustration spécifique avec
des missions détaillées :
- Identifier et décrire les
usages non attribués au
contrat.
- Évaluer économiquement et
prévoir les limites du
transfert des usages non
transférés au contrat.
- Décrire la procédure
d'action en cas d'éventuelles
utilisations non consenties.
C3 : Connaître l'espace associatif CE3.1 Identifier les différents 2. Associations Stratégies méthodologiques Plateforme Moodle agréée
professionnel – associations, sociétés types d'entités
professionnelles. Agences Étant en mode téléformation, Salle de classe homologuée
de gestion, professionnelles liées à
agences -, distinguant leurs fonctions l'illustration graphique selon professionnelles les méthodes utilisées sont 45m2 pour
spécifiques et évaluant leur utilité dans leur fonction : conseil, - Statut et cadre d'action des actives, centrées sur l'activité effectuer un examen en face à
le cadre des relations avec les clients promotion et défense des associations de l'élève : découverte, face
et les utilisateurs droits professionnels, professionnelles : adhésion individualisée et tutorat.
représentation
professionnelle individuelle gratuite, Pour développer ce module à
et perception des droits défense des droits, Lecture du contenu du sujet travers la plateforme, les
économiques collectifs représentation institutionnelle (Scrom/PDF) étudiants doivent disposer du
CE3.2 Connaître le mode et promotion professionnelle. matériel suivant :
d'adhésion, les conditions
d'adhésion, les obligations et - Les associations de Degré de participation des  Matériel de type PC ou
avantages ainsi que les droits professionnels de étudiants. La participation similaire en termes de
individuels dans chacune des l'illustration en Espagne. aux différents forums du fonctionnalités
différentes entités. - L'association des cours/module sera valorisée. o avec système
CE3.3 Décrire les différentes
options associatives dans un professionnels de d'exploitation
domaine territorial précis l'illustration de l'espace Activité à évaluer par le Windows, Android,
d'exercice professionnel, européen et tuteur. Thème 2. «Agences, Linux ou Mac
selon leur utilité pour les international. résumé des conditions.»  Type de connexion
relations avec les clients et
les usagers.
- Associations et fédérations Internet ADSL, Fibre
C4 Évaluer la viabilité de la CE4.1 Évaluer l’efficacité de professionnelles. Ressources pédagogiques  Navigateur Internet tel
représentation professionnelle la représentation - Sociétés de gestion  Manuel de cours en qu'Internet Explorer,
individuelle par l'intermédiaire d'une professionnelle dans collective des droits. ligne : UF2752 Cadre Mozilla Firefox, Google

Joseph Pagès Abel 6

 agence, différents domaines, marchés - Licences spéciales juridique de l'illustration Chrome ou compatible.
selon les usages des différents et pays
(copyleft, creative commons (Format PDF)
domaines professionnels, marchés et CE4.2 Connaître les
pays conditions de rattachement à et autres).  Cours en ligne au format
une agence de - Agences : cadre légal, liens SCORM : UF2752 Cadre
représentation d'exclusivité et tarifs Légal de l'Illustration
professionnelle : exclusivité, représentation.  Guide de l'étudiant
étendue géographique,
pourcentages de - Agences en Espagne.
représentation et durée du - Agences du circuit
rattachement. international.
CE4.3 Décrire les conditions
de rattachement aux
différentes agences de
représentation
professionnelle présentes
dans un domaine
professionnel précis
Évaluation pendant le processus d'enseignement-apprentissage et évaluation finale du module
Elle sera réalisée selon ce qui est établi dans la planification de l'évaluation du module.

Joseph Pagès Abel 7

• Préparer le guide de l'étudiant pour la modalité de formation en ligne.

GUIDE DE L'ÉTUDIANT
UF2752 : Cadre légal de l'illustration
Cher étudiant, ce guide contient des informations sur les aspects les plus marquants de
l'action de formation dans son ensemble et des données pratiques liées à la manière dont les
aspects généraux du processus de formation seront réalisés. Ce guide est structuré dans les
sections suivantes que nous développons ci-dessous :
Identification des actions............................................................................................................................8
Compétence générale.............................................................................................................................9
Environnement professionnel.............................................................................................................9
Domaine professionnel...................................................................................................................9
Secteurs productifs..........................................................................................................................9
Professions ou emplois....................................................................................................................9
Exigences.....................................................................................................................................................9
Profil étudiant.........................................................................................................................................9
Exigences techniques..............................................................................................................................9
Objectifs....................................................................................................................................................10
Organisation Générale de l'Action de Formation......................................................................................10
Contenu.................................................................................................................................................10
Calendrier de livraison..........................................................................................................................11
Fonctionnement de l’Action de Formation...............................................................................................11
Premières étapes à suivre.....................................................................................................................11
Comment le cours est structuré............................................................................................................12
Ressources pédagogiques.....................................................................................................................12
Système de tutorat....................................................................................................................................12
Plan de travail et lignes directrices pour son élaboration.........................................................................12
Sur la plateforme e-learning..........................................................................................................12
Système d'évaluation................................................................................................................................13
Évaluation proposée au cours du processus d'enseignement-apprentissage.......................................13
Évaluation finale du module..................................................................................................................14
Qualification finale................................................................................................................................14
Accréditation de la formation réussie.......................................................................................................14
Service d'assistance technique aux utilisateurs (CAU)...............................................................................14

Identification des actions.

Dénomination Illustration du cadre juridique Code UF2752
Famille professionnelle Arts graphiques
Espace professionnel Activités et techniques graphiques artistiques.

Joseph Pagès Abel 8

 Qualification ARG662_3 Illustration (RD 1788/2011, du 16 décembre)
professionnelle
Niveau de qualification professionnelle 3 Heure 50
s

Compétence générale
Réaliser des projets d'illustration, en développant des croquis en utilisant des techniques
graphiques-plastiques basées sur la documentation, selon les spécifications de l'œuvre et en
suivant des processus logiques et progressifs de construction d'images, en créant les originaux
et en créant l'œuvre finale, en les préparant pour la diffusion, la publication et/ ou de
reproduction, en gérant les aspects juridiques et économiques du projet et en contrôlant la
qualité du processus.
Environnement professionnel
Domaine professionnel
Il développe son activité professionnelle au sein de sociétés d'édition, de studios d'illustration
et de design, d'agences de publicité, d'agences de production ou de médias audiovisuels, de
départements artistiques de médias de presse et de diffusion et de sociétés de production de
jeux vidéo.
En général, il travaille à son propre compte, en tant que professionnel indépendant ou au sein
d'une association professionnelle, bien qu'il puisse également être employé, dans des petites,
moyennes ou grandes entreprises ou ateliers.
Secteurs productifs
Audiovisuel, publicité, mode ou dans tout autre secteur dans lequel des illustrations sont
requises. Ils peuvent faire partie de départements d'illustration dans des entreprises ou des
institutions ; ils travaillent généralement sur des commandes pour des entreprises de leur
sphère d'influence ou sur des projets personnels qu'ils proposent à ces entreprises.
Professions ou emplois

Exigences.
Profil étudiant.
Pour accéder à la formation de ce module, au niveau de qualification professionnelle 1, nous
vous rappelons que vous devez remplir l'une des conditions suivantes :
 avoir réussi l'unité de formation 1.
 Il s'agira de ceux établis à l'article 4 de l'arrêté royal qui réglemente le certificat de
professionnalisme de la famille professionnelle qui accompagne cette annexe.

Exigences techniques.
Pour développer ce module via la plateforme, vous devez disposer d'un PC ou appareil
similaire en termes de fonctionnalités, avec un système d'exploitation Windows, Android,
Linux ou Mac, une connexion Internet ADSL, et un navigateur Internet Internet Explorer,
Mozilla Firefox, Google. Chrome ou compatible.

Objectifs.
Établir les conditions économiques, les obligations, les droits et les responsabilités qui
présentent un intérêt contractuel et sont fondamentaux pour délimiter le cadre juridique dans
lequel rédiger le contrat de travail d'illustration.

Joseph Pagès Abel 9

Organisation Générale de l'Action de
Formation.
La formation que vous recevrez tout au long de ce certificat est organisée à travers la structure
suivante :
 Modules de formation qui développent le contenu de l'arrêté royal associé à son action de
formation.
o La plupart d'entre elles seront développées en mode téléformation, pour lequel vous
utiliserez un environnement de formation Internet ou une plateforme de téléformation
que vous aurez à votre disposition.
o Pour le développement de certaines compétences spécifiques, des tutorats présentiels
obligatoires pourront être réalisés, le cas échéant, dans le respect des dispositions de la
réglementation.
o Dans tous les cas, il est obligatoire de procéder à des évaluations en personne pour
vérifier que les compétences professionnelles couvertes par cette formation ont été
acquises.

Contenu
Les contenus de votre formation sont ceux développés ci-dessous :
Module de Code Dénomination Nombre
formation d'heures
1 UF2752 Illustration du cadre juridique 50
Total 50
1. Le Droit de la Propriété Intellectuelle (LPI) et l'illustration graphique. Contenu d'un contrat
d'illustration
- Législation internationale et législation espagnole sur le droit d'auteur : La Loi sur la
Propriété Intellectuelle (LPI)
- La LPI et les auteurs : droits moraux et droits économiques.
- Hypothèses LPI qui affectent le travail d'illustration : paternité complète, paternité limitée
et exceptions.
- Les droits des illustrateurs dans les domaines non régis par la LPI : publicité et audiovisuel.
- Modalités de passation de marchés : contrats d'édition, contrats de cession de droits,
contrats de production et contrat collectif de travail.
- Aspects du contrat :
- Caractéristiques et fonction des illustrations,
- Mode publication,
- Délais de réalisation et de livraison,
- Etendue de diffusion : nombre d'exemplaires, période d'utilisation et portée
géographique et linguistique des illustrations,
- Suivi et tests du processus d'édition,
- Contrepartie économique.
- Perception des droits patrimoniaux en dehors du contrat :
- Utilisations de l'œuvre sans contrat : modalités et limites légales.
- Valeur contractuelle des factures.
- Collecte des droits de copie privée, frais de bibliothèque, droits d'antenne, utilisation en ligne
et autres.
2. Associations professionnelles. Agences professionnelles
- Statut et cadre d'action des associations professionnelles : adhésion libre, défense des
droits, représentation institutionnelle et promotion professionnelle.
- Les associations de professionnels de l'illustration en Espagne.

Joseph Pagès Abel 10

 - L'association des professionnels de l'illustration de l'espace européen et international.
- Associations et fédérations professionnelles.
- Sociétés de gestion collective des droits.
- Licences spéciales (copyleft, creative commons et autres).
- Agences : cadre juridique, liens d'exclusivité et frais de représentation.
- Agences en Espagne.
- Agences du circuit international.

Calendrier de livraison.
Le cours de 50 heures débutera le 03/01/2021 (jour 1 de formation). La durée du cours à
raison de 5 heures d'étude par jour du lundi au samedi sera de 10 jours d'enseignement qui se
dérouleront sur 2 semaines environ. La date prévue pour la réalisation de la partie académique
est le 11/03/2021 (jour 10 de formation).

Fonctionnement de l’Action de
Formation.
Premières étapes à suivre.
Comme vous pouvez le constater, dans la partie centrale du cours, juste en dessous du titre du
certificat, vous avez accès à 3 documents : « Introduction au Certificat Professionnel », «
Manuel de la plateforme (PDF) » et « Guide de l'étudiant (PDF) ». » .

Ces trois ressources vous seront très utiles pour connaître l'utilisation de la plateforme e-
learning (outils de communication et de travail que vous devrez utiliser tout au long du cours).

Comment le cours est structuré.

La plateforme e-learning comporte 2 grandes zones ou sections, dans lesquelles se trouvent
les différents outils et ressources : la ZONE CENTRALE et le PANNEAU LATÉRAL DROIT.
Le panneau latéral droit intègre différents outils et services qui faciliteront une série de tâches
tout au long du cours, comme accéder au calendrier, consulter les notes, envoyer des
messages aux camarades de classe ou au(x) tuteur(s), etc. Dans le « Manuel de la plateforme »,
vous trouverez des informations détaillées sur chacun de ces outils.

Ressources pédagogiques.

Joseph Pagès Abel 11

Tout au long du cursus, vous disposerez d'un grand nombre de ressources pédagogiques dont
certaines seront intégrées au matériel d'apprentissage (associé au contenu du module ou de
l'unité de formation 7 en question), ou directement dans l'environnement d'apprentissage ou
la plateforme de téléformation. . Ces ressources seront les suivantes (toujours en lien avec le
sujet travaillé dans chaque module ou unité de formation) :
 Couverture, avec une introduction et les objectifs de l'unité ou du module de formation.
 Carte conceptuelle de l'unité ou du module de formation.
 Schémas, illustrations et photographies intégrés au contenu.

Système de tutorat.
Les tutoriels virtuels que l'équipe pédagogique mettra en pratique comprennent des actions
d'orientation et de soutien aux processus d'apprentissage, réalisées par des experts en
contenu (tuteurs - formateurs). Toutes seront réalisées au sein de l'environnement de
formation de la plateforme, en utilisant ses outils de communication, tant synchrones
qu'asynchrones, avec un temps de réponse maximum de 48 heures de travail.
Modules du certificat professionnel Tuteur(s) assigné(s)
Module 1 UF2752 : Cadre légal de l'illustration Joseph Pagès Abel

Plan de travail et lignes directrices

pour son élaboration.
Les 50 heures de contenu qui composent le module UF2752 : Cadre juridique de l'illustration
seront développées au cours de 10 jours d'études/travaux pratiques, à raison de 5 heures de
dévouement quotidien, prenant forme dans le planning qui s'attache à la réalisation de ce
module. section.
Nous allons maintenant décrire en détail les différentes phases et scénarios dans lesquels se
déroulera votre formation :
Sur la plateforme e-learning
Pour réussir à atteindre les objectifs fixés tout au long de ce cours, nous vous recommandons
de suivre le plan de travail suivant tout au long de celui-ci. Il s'agit de directives que, à
l'exception des premières (lecture du guide de l'étudiant, du manuel de la plateforme,
message de bienvenue, etc.), vous devez suivre de préférence dans cet ordre pour chacun des
modules/unités de formation qui composent l'action de formation. Au début du cours :
 Accès au cours, avec les mots de passe fournis par le centre.
 Visionner la présentation multimédia « INTRODUCTION AU CERTIFICAT DE
PROFESSIONNALISME ».
 Téléchargez et lisez le MANUEL……………………………………….
En détail, la planification de l'action de formation serait la suivante :
Jour
Jo Évaluation des
Jour Com
Module ur Tutorat tests
s men
Fin Module
cer
UF2752 Illustration du cadre juridique 10 1 10 1 10

Système d'évaluation.
L'objectif principal du système d'évaluation établi est de vérifier si vous atteignez correctement
les différentes capacités établies dans le certificat professionnel correspondant, en tenant
toujours compte des critères d'évaluation respectifs. Une évaluation formative et continue est
établie, qui permet à l'équipe pédagogique d'indiquer à vous et au reste de vos collègues,
avant d'entamer un nouvel apprentissage, quelles activités ils doivent développer pour

Joseph Pagès Abel 12

surmonter les difficultés ou corriger leurs erreurs. En même temps, ces données serviront à
l'équipe pédagogique comme retour d'information sur le processus d'enseignement et
d'apprentissage, pouvant, par exemple, réorienter son processus d'enseignement.

Évaluation proposée au cours du processus d'enseignement-

apprentissage.
Au sein de l'évaluation proposée au cours du processus d'apprentissage, on peut distinguer
deux types d'activités évaluables : celles qui sont réalisées via la plateforme virtuelle et celles
qui sont réalisées, le cas échéant, à travers des tutoriels en personne.
A) ACTIVITÉS ÉVALUABLES SUR LA PLATEFORME VIRTUELLE
Les activités qui composent cet ensemble d'instruments sont les suivantes :
‐ E1 : Degré de participation des étudiants. Note : 0 à 10. La notation sera établie
par le tuteur à la fin de chaque module ou unité de formation, en tenant compte du degré de
participation
dans les éléments suivants :
o Activités d'apprentissage en équipe (« Faire » en équipe) :
Le degré de développement, d'approfondissement et d'implication dans les activités
proposées sera évalué, en termes de pertinence et d'adéquation aux compétences à acquérir.
o Activités évaluées par le tuteur (« Do » à évaluer par le tuteur) :

Évaluation finale du module.

Il s'agira d'un test à choix multiples. Il sera valorisé de 0 à 10.
Dans ce test, vous devez obtenir au moins une note de 5. Dans le cas où vous ne réussissez pas
le test d'évaluation finale du module à la date fixée pour le premier appel ou si vous ne le
passez pas pour un motif justifié, il vous sera proposé un deuxième appel, 20 jours après le
premier, au cours duquel vous être appliqué un autre test final parallèle au précédent.

Qualification finale.
La GRADE FINALE obtenue dans le module sera enregistrée en termes de NOT PASS ou PASS.
Pour ce faire, il sera tenu compte du fait que l'évaluation au cours du processus
d'apprentissage a un poids de 30 % sur la note finale et que le test d'évaluation finale a les 70
% restants.

Accréditation de la formation réussie

Une fois toute la formation terminée, vous pourrez demander une certification auprès de
l'Administration compétente pour la reconnaissance/accréditation du diplôme obtenu grâce à
la formation réalisée.
Les trois cas possibles d'amélioration de la formation et leur reconnaissance certifiable sont
décrits ci-dessous.

Service d'assistance technique aux

utilisateurs (CAU)
Un Centre de Service Utilisateur (CAU) est à votre disposition.
Le but des CAU est de vous fournir une assistance pour toute question ou doute pouvant
découler de l'utilisation du logiciel ou du matériel au niveau technique.
Pour contacter la CAU, vous disposez des canaux de contact suivants :
 Par email à [email protected].

Joseph Pagès Abel 13

 En appelant le numéro gratuit 900 xx xx xx (de 9h00 à 15h00 et de 16h00 à 18h30 du lundi
au jeudi et le vendredi de 8h30 à 15h00) où vous pourrez nous présenter vos questions,
pendant toute la durée du cours.

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