UNIVERSITE THOMAS SANKARA

Unité de Formation et de Recherche en Sciences Economiques et de Gestion (UFR/SEG)

L1S1 2024-2025 / TD / Statistique Descriptive
Pr Ousmane Traoré / Pr Boureima Zerbo

Exercice 1 : Lors d’un examen écrit, un correcteur a obtenu les notes suivantes, sur 80
copies :11 ;11 ;11 ;7 ;6 ;13 ;13 ;7 ;4 ; 9 ;5 ; 10 ; 11 ; 8 ;14 ; 15 ; 8 ; 10 ; 4 ; 9 ; 7 ; 7 ; 9 ; 12 ;
10 ;14 ;18 ;6 ;9 ;10 ;13 ;9 ;12 ;8 ;10 ;5 ;7 ;13 ;12 ;12 ;13 ;11 ;9 ;11 ;9 ;8 ;10 ;14 ;10 ;11 ;9 ;7 ;7
;6 ;10 ;6 ;11 ;10 ;8 ;8 ;11 ;7 ;6 ;8 ;11 ;12 ;14 ;9 ;12 ;7 ;8 ;8 ;16 ;14 ;9 ;10 ;7 ;10 ;10 ;12
1) Quelle est la population étudiée, le caractère et sa nature. 2) Dresser le tableau des
distributions des effectifs et des fréquences correspondant à cette série. 3) Quelle est le nombre
et la proportion d’étudiants ayant moins de 10 de note. 4) Quel est le niveau moyen de cette
classe d’étudiant ? 5) Quelle est le nombre et la proportion d’étudiants dont le niveau est
supérieur ou égale à celui du niveau moyen de la classe ? 6) Dresser les diagrammes différentiel
et intégral correspondant à la série. 7) Que peut-on dire de la significativité de la moyenne des
notes de cette classe ? 8) Déterminer l’intervalle interquartile.

Exercice 2 : ailles en cm d'un groupe d'enfants de 5 à 7 ans :

1) Déterminer la population étudié, le caractère ainsi que sa nature. 2) Dresser le tableau des
distributions des effectifs et des fréquences correspondant à cette série. 3) Quel est le mode de
cette distribution ? 4) Quelle est le nombre et la proportion d’enfants dont les tailles sont
comprise entre 115 cm inclus 120 exclus ? 5) Quelle est la taille moyenne des enfants ? 6) La
moyenne de la distribution est-elle significative? 7) Déterminer les quartiles et l’intervalle
interquartile. 8) A quel paramètre bien connu correspond le deuxième quartile ?

Exercice 3 : Une loterie a été organisée avec des gains en argent liquide. Tous les billets n’ont
pas été vendus. Le tableau ci-dessous résume les gains effectivement perçus par les joueurs.
Gain 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
Effectif 2 1 1 3 2 2 3 5 0 1
1) Combien il y a-t-il de gagnants à cette loterie ? Quel a été le gain moyen parmi les gagnants ?
2) Quelle est la médiane de cette série ? 3) Quels sont les quartiles ? 4) Déterminer l’écart
interquartile. 5) Calculer l’écart type de la série. L’association qui organise la loterie envisage
une augmentation des gains. La première hypothèse envisagée consiste à augmenter tous les
gains de 217 um. Dans ce cas, 6) comment varient : a) la moyenne ? b) l’écart type. c) la
médiane. La deuxième hypothèse envisagée consiste à multiplier tous les gains par 1 puis par
2. Dans ce cas, 7) comment varient : a) la moyenne ? b) l’écart type. c) la médiane.
On donne ∑ 𝑛𝑖 𝑥𝑖 = 11 200 ; ∑ 𝑛𝑖 𝑥𝑖2 = 7 520 000

Exercice 4 : En 2004, le prix d’achat trimestriel d’un composant nécessaire à la production a

été le suivant :
Trimestre 1 70 €
Trimestre 2 80 €
Trimestre 3 60 €
Trimestre 4 100 €
1) Calculer le coût moyen d’achat d’un composant sur l’année, sachant qu’à chaque trimestre
la quantité achetée a été la même. 2) Calculer le coût moyen d’achat d’un composant sachant
que la dépense consacrée à l’acquisition du composant a été la même à chaque trimestre.

1
Exercice 5: Dans une gare routière, on évalue le temps d’attente des voyageurs en minutes.
Voici l’histogramme des fréquences absolues de cette variable.

1) Déterminer la population étudiée, le caractère, sa nature et ses valeurs. 2) Déterminer le

tableau de distribution des effectifs, des effectifs cumulés croissants et décroissant. 3) Quel est
le type de diagramme correspondant à chacune de ces distributions ? 4) Déterminer le mode de
cette distribution. Que représente cette valeur ? 5) Déterminer le salaire médian. 6) Calculer
l’intervalle interquartile. Interpréter. 7) Déterminer le salaire moyen. 8) Calculer la variance et
l’écart-type. 9) Calculer le coefficient de variation. 10) La moyenne est-elle significative ? 11)
calculer le coefficient d'asymétrie (Pearson). 12) calculer le coefficient d'aplatissement.

Exercice 6 : Soit le tableau suivant relatif à la distribution des salaires mensuels des ouvriers
dans une certaine entreprise.
Salaires mensuels [150,160[ [160,170[ [170,185[ [185,190[ [190,200[ [200,205[ [205,210[
Effectifs 11 26 63 81 35 21 13
1) Déterminer la population étudié, le caractère, sa nature et ses modalités. 2) Représenter
graphiquement les effectifs de cette distribution. 3) Représenter graphiquement les effectifs
cumulés croissants et décroissants sur un même graphique. 4) Déterminer le mode de cette
distribution. Que représente cette valeur ? 5) Déterminer le salaire médian. 6) Calculer
l’intervalle interquartile. Interpréter. 7) Déterminer le salaire moyen. Quel type de moyen il faut
utiliser ? 8) Calculer la variance et l’écart-type. 9) Calculer le coefficient de variation. 10)
Calculer l’indice de concentration et la valeur médiale. 11) calculer le coefficient d'asymétrie
(Pearson). 12) calculer le coefficient d'aplatissement.

Exercice 7 : Les cours de deux actions X et Y varient respectivement de 45 € à 55 € et de 40 €

à 60 €. Les fréquences jointes des cours des deux actions sont données dans le tableau suivant
:
X Y 40 50 60
45 0,05 0,15 0,10
50 0,00 0,35 0,05
55 0,10 0,20 0,00
1) Déterminer le tableau de fréquences jointes. 2) Déterminer les tableaux des distributions
marginales suivant les variables X et Y. 3) Calculer la moyenne et la variance marginale de X,
ainsi que la moyenne et la variance marginale de Y. 4) Déterminer les tableaux de profil lignes
et colonnes de la distribution. 5) Calculer le coefficient de détermination et juger de la qualité
de la liaison entre X et Y

Exercice 8 : On a procédé à l’ajustement affine d’un nuage de points (X, Y). Les équations
obtenues sont les suivantes: Droite d’ajustement de y en x, D : y = x + 30; Droite d’ajustement
2
de x en y, D’ : x = 1/4 y + 60. 1) Calculer le coefficient de corrélation linéaire. 2) Calculer les
moyennes arithmétiques de x et de y. 3) Calculer la covariance entre x et y et la variance de x,
sachant que la variance de y est égale à 40.

Exercice 9: Une entreprise envisage la fabrication d’un nouveau produit. Elle étudie la
demande pour ce produit, afin de déterminer le prix de vente qui lui permettra de maximiser la
recette. Dans le tableau suivant, figure les résultats d’une enquête, réalisée pour déterminer la
demande 𝑦 de ce nouveau produit en fonction de son prix de vente 𝑥 en UM.
𝑥 200 250 300 350 450 480
𝑦 550 430 400 310 260 210
1) Déterminer l’ajustement linéaire 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 par la méthode des moindres carrés en calculant
d’abord : La moyenne de 𝑥, la variance de 𝑥, la moyenne de 𝑦, la variance de 𝑦, la covariance
de 𝑥 et de 𝑦, puis les paramètres de régression 𝑎 et 𝑏. Calculer le coefficient de
détermination 𝑟 2 .

Exercice 10 : Le tableau ci-dessous donne les ventes mensuelles en volume d’un certain produit
Mois Janv. Fév. Mars Avril Mai Juin Juillet Août Sept. Oct. Nov. Déc.
Nbre 50 90 100 125 180 150 220 180 350 420 380 510
d’unités
1) Faire un graphique de la série en indiquant chaque valeur par un point ou une croix.
2) Déterminer les coefficients a et b du trend par la méthode des moindres carrés, puis utiliser
ces coefficients afin de déterminer et de tracer la droite de tendance (trend) sur le même
graphique que celui de la question (1). En déduire la nature de la tendance des ventes
mensuelles. 3) Calculer les valeurs des 3 premiers mois de l’année suivante en utilisant
l’équation de la droite de tendance. Reporter ces valeurs sur le même graphique que celui de la
question (1). 4) Calculer le trend par la méthode des moyennes mobiles d’ordre 2. Comparer
graphiquement le trend obtenu avec celui calculé par la méthode des moindres carrés. 5)
Calculer le trend par la méthode des moyennes mobiles d’ordre 3. Comparer graphiquement le
trend obtenu avec ceux calculés par la méthode des moyennes mobiles d’ordre 2 et par la
méthode des moindres carrés. 6) Sachant que le modèle est additif, déterminer les coefficients
saisonniers après avoir indiqué la méthode de détermination. 7) On décide de procéder à la
dessaisonalisation de la série. Calculer les valeurs de ycvs .

Exercice 11. Le graphique suivant représente les chiffres d’affaires du rayon d’un magasin au
cours des douze derniers trimestres

28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

3
1) Par quel modèle peut-on ajuster cette série chronologique ? 2) Quelle est la nature du trend
de cette chronique ? 3) Par la méthode appropriée, déterminer les coefficients saisonniers.
4) Si on décide de désaisonnaliser la série, quelles seraient ses valeurs?

Exercice 12 : Le prix d’un bien A a augmenté de l’année 1 par rapport à l’année 0, puis a
diminué de 30% de l’année 2 par rapport à l’année 1. L’indice de prix d’un bien B est de 120
à l’année 1, base 100 à l’année 0, et de 130 à l’année 2, base 100 à l’année 1.
3 1
La valeur globale (p*q), à l’année 0, est de 4 pour A et de 4 pour B. Les valeurs globales de A
1
et de B, à l’année 1 et à l’année 2, sont égale chacune à 2. 1) Calculer les indices élémentaires
de prix des biens A et B à l’année 2, base 100 à l’année 0 c'est-à-dire : 𝐼2/0 (𝐴) et 𝐼2/0 (𝐵). 2)
Calculer les indices des prix de Laspeyres, 𝐿1/0 (𝑃) et 𝐿2/0 (𝑃), des biens A et B. 3) Calculer
l’indice des prix de Paasche suivant 𝑃1/0 (𝑃) des biens A et B.

Exercice 13: Le tableau ci-dessous donne les prix et les quantités de deux produits 1 et 2, aux
périodes 0 et t.
Période 0 Période t

Produit 1 𝑃01 = 12 𝑄01 = 6 𝑃𝑡1 = 13 𝑃𝑡1 = 6

Produit 2 𝑃02 = 7 𝑄02 = 11 𝑃𝑡2 = 4 𝑃𝑡2 = 8

1) Calculer l’indice des prix et des quantités de Laspeyres. 2) Calculer l’indice des prix et des
quantités de Paasche. 3) Calculer l’indice de Fisher des prix et des quantités. 4) Quel est le
coefficient budgétaire des produits 1 et 2, calculés à la période 0 ? 5) Utilisez les coefficients
budgétaire pour calculer l’indice de Laspeyres des prix et comparez le à celui de la question
(1). 6) Calculer l’indice de valeur du produit 1 entre la date 0 et la date t

Exercice 14 : Soit le tableau ci-dessous qui donne le prix et la quantité de deux produits 1 et 2
aux périodes 0 et t
Produits Période 0 Période t
Prix Quantité Prix Quantité
Produit 1 7 8 13 6
Produit 2 11 10 4 8
1) Calculer les indices élémentaires des quantités vendues des différents produits, base 100 à
l’instant 0. 2) Calculer les indices synthétiques des quantités vendues des produits, base 100 à
l’instant 0. 3) Calculer l'indice élémentaire des valeurs globales à l’instant t base 100 année 0.
4) Peut-on déduire des réponses des questions précédentes la valeur de l'indice de Laspeyres
des prix à l’instant 0 comme base.