Inspection d’académie de FATICK Année scolaire 2022/2023
Cellule zonale Classe: TS2
NOMBRES COMPLEXES (PARTIE II)
Exercice1
1) Déterminer la nature de la transformation f qui associe chaque point M (z) par son image M ' (z ' ) tel
que z ' =z−3 i
2) Déterminer la nature de la transformation f qui associe chaque point M (z) par son image M ' (z ' ) tel
que z ' =4 z −3i
3) Déterminer la nature de la transformation f qui associe chaque point M (z) par son image M ' (z ' ) tel
que z ' =i z +2−i
Exercice2
On considère les points A ( a ) ; B ( b ) ; C ( c ) et D ( d ) tels que:
c=1+i ; b=1−i; c=−1+i et d=−1−i
1) a) Déterminer la forme trigonométrique de a et c et déduire que OA=OC
b) Déduire la forme trigonométrique de b et d
c) Déduire que les points A; B; C et D appartiennent au même cercle (C ) en déterminant le centre et le rayon
du cercle (C )
2)a) Montrer que b−a=i(c−a) et déduire la nature du triangle ABC
π
b) Déduire que le point B est l'image du point C par la rotation R de centre A et d'angle
2
c) Déterminer l'image du point B par la translation T de vecteur ⃗
AC
d) Déduire que le quadrilatère ABCD est un carré
3) On considère le point E d’affixe e=1+2 i
b−a
a) Montrer que =−2 puis en déduire que les points A, B et E sont alignés
e−a
b) Déduire que le point B est l'image du point E par l'homothétie h de centre A et de rapport -2
Exercice3
1°) Développer (cox +i sinx)² avec deux méthodes différentes puis déduire que
sin ( 2 x )=2 coxsinx
2) En utilisant la formule d'EULER linéariser cos ² x puis déduire que 2 cos ² x=1+cos (2 x )
3) Soit le nombre complexe a=2+ √ 3+i; montrer que |a|=2 √ 2+ √ 3
( π
4) Vérifier que a=2 1+cos ( ) +2 isin
6 ) ( π6 )
5) Montrer que a=4 cos ² ( 12π )+ 4 icos ( 12π ) sin ( 12π )
6) a) Déduire la forme trigonométrique de a
6
b) Montrer que a 6=( 2 √ 2+ √ 3 ) i
7) Soient les points Ω ( w ) ; A (a) tel que : w=√ 3 et a=2+ √ 3+i
π
Et la rotation R de centre Ω et d'angle
2
a) Déterminer b l'affixe du point B l'image du point A par la rotation R
b) Déduire la nature du triangle Ω AB
Exercice4
Dans l’ensemble ℂ , on considère l’équation (E ) : z 3 + ( 1−8 i ) z ²−( 23+4 i ) z−3+24 i=0
1) a) Montrer que (E) admet une solution imaginaire pure et la déterminer
b) Montrer que 1+2i et -2 +3i sont solutions (E)
c) Donner l’ensemble des solutions de (E)
2) Dans le plan rapporté à un repère orthonormal(o ; u⃗ ; ⃗v ) . Soit A, B et C d’affixes respectifs 1+2i ; 3i ; -2 +3i et
soit G bar{ (A , 2) ,(B−2),(C , 1) }
π 3π
a) Montrer que les vecteurs ⃗
GA , ⃗
GB , et ⃗
GC , ont pour affixes respectifs √ 2 e i 4 ; 3i ; 2 √ 2 e i 4 et que ces affixes
sont dans cet ordre en progression géométrique ; déterminer la raison de cette suite.
b) En déduire qu’il existe une similitude directe qui transforme A en B et B en C.
Donner les éléments caractéristiques de cette similitude.
Exercice5
on considère dans ℂ l’équation (E ) : z ²−2 ( 1− √ 2 ) z +2 ( 2−√ 2 )=0
1°) Résoudre dans ℂ l’équation (E )
2°) On pose u=1−√ 2−i
a) Calculer |u|
b) Montrer que ( 1+i ) u=−√ 2× u
3π
3°) a) Déduire que arg ( u )= [2π ]
8
4
b) Montrer que u 4=i ( √ 4−2 √ 2 )
4°) On considère les points E , F et G d’affixes respectifs Z E =1+ i; Z F =1−i; Z G=−i √ 3
a ) Soit N l’image du point F par l’homothétie h de centre G et de rapport 2
Montrer que Z N =2+i( √ 3−2)
π
b ) Soit R la rotation de centre O et d’angle . Soit A l’image du point G et C l’image l’image du point N par R
2
Montrer que Z A =− √ 3 et Z C =2−√ 3+ 2i
5°) Soit T la translation de vecteur u d’affixe 2 i ; B l’image du point N et D l’image du point G par T
Montrer que Z B=2+i √ 3 et Z D =(2− √ 3)i
6) a) Montrer que E est le milieu de [ AC ] et [ BD ]
Z C−¿ Z
b) Vérifier que
E
¿ ; puis en déduire la nature du triangle BCE
Z B −¿Z =1¿
E
c) Déduire que le quadrilatère ABCD est un carré
