exercices de CU

Exercices de cas d’utilisation
Exercice 1 :
On désire réaliser une application pour la gestion des Rapports Quotidiens de Vol (RQV) de véhicules
dans les départements de police, via le web.
On distingue initialement deux types d’utilisateurs pour ce système : les victimes et les témoins.
Chacun de ces utilisateurs peut créer une déclaration de vol, en y indiquant son rôle (victime, témoin
ou bien les deux), ses informations personnelles (son n°CIN, nom, prénom, adresse, tél), le type de la
propriété volée (véhicule à moteur ou bien bicyclette) ainsi que les différentes informations
disponibles qui l’identifient (couleur, marque, numéro de série pour les bicyclettes, matricule pour les
véhicules à moteur, description générale), la date, l’heure et le lieu (avec tous les détails disponibles :
n° de la rue, ville, code postal,…) du vol.
Le système attribue à chaque déclaration un identifiant, que l’utilisateur peut utiliser pour pouvoir
éditer la déclaration (ajouter des informations, supprimer la déclaration), avant de sauvegarder la
déclaration. Le système doit enregistrer, pour chaque déclaration, la date de sa dernière modification.
On distingue également un autre type d’utilisateurs : l’agent policier qui se charge de la création des
Rapports Quotidiens de Vol. Un RQV est relatif à une date particulière, il contient toutes les
déclarations de vols effectuées ou bien modifiées dans ce jour. Lorsqu’un véhicule déclaré est
retrouvé, l’agent policier modifier l’état de la déclaration concernée. Evidemment, l’agent policier doit
s’authentifier pour pouvoir accéder à cette application.
On désire déterminer pour chaque RQV la liste des nouvelles déclarations, la liste des déclarations
mises à jour, ainsi que les déclarations qui ont été résolues.
1. Décrire les différentes fonctionnalités de ce système en utilisant un diagramme de cas

d’utilisation
2. Faire la description textuelle de ce diagramme de cas d’utilisation
Exercice 2 :
SOCIM est une société immobilière dont l’activité principale est la vente d’appartements. Elle souhaite
se doter d’un système informatique pour la gestion des ventes.
SOCIM possède plusieurs immeubles. Un immeuble a un nom et est situé à une adresse. Un immeuble
contient un certain nombre d’appartements. Chaque appartement est caractérisé par un numéro,
affiché au dessus de la porte et formé du numéro de l’étage et du numéro de l’appartement dans
l’étage, d’une superficie, du nombre de ses chambres et d’un prix prévisionnel.
Lorsqu’un client est intéressé par l’achat d’un appartement, il doit se présenter à la société et fournir
toutes les informations le concernant (n°CIN, nom, prénom(s), adresse, téléphone, profession). Un
client peut avoir soit un seul prénom, soit deux prénoms. Puis, on lui fait visiter plusieurs appartements
(non vendus). A la suite de chaque visite, on note la date, les remarques faites par le client ainsi que
sa décision.
Un client ne peut acheter un appartement qu’après l’avoir visité. Pour acquérir un appartement, il faut
établir d’abord une promesse de vente dans laquelle on doit noter toutes les informations concernant
l’appartement désiré, y compris le prix de vente définitif HT, le prix de vente définitif TTC, égal au prix
HT majoré du taux de la TVA (égale au prix HT multiplié par le taux de TVA), ainsi que les informations
sur l’acquéreur et l’avance qu’il veut payer. Cette avance doit être supérieure à 20% du prix de vente
TTC. La signature de la promesse, par l’acquéreur et par le directeur commercial, doit se dérouler, à
une date donnée, en présence d’un avocat. Tout avocat est caractérisé par son nom, son prénom, son
adresse, un, deux ou trois numéros de téléphone, et son numéro d’autorisation.
L’acquéreur peut annuler la vente tant que le contrat de vente définitif n’est pas signé. Une promesse
annulée donne lieu à un désistement (abandon de la vente). Chaque désistement est caractérisé par
son numéro, sa date et les causes de l’annulation. Autrement, un contrat de vente est rédigé par
l’avocat et signé par l’acquéreur et par le directeur commercial. Dans le contrat, on doit mentionner la
description de l’appartement, le prix de vente, le type de payement et la date de la signature.
L’appartement ne peut être remis à l’acquéreur qu’après le payement de son prix entier. Lors de la
remise des clés, un procès verbal est rédigé par le directeur commercial et signé par l’acquéreur à une
date donnée.
Exercice 3 :
Considérons le système informatique qui gère une station-service de distribution d’essence. On

s’intéresse à la modélisation de la prise d’essence par un client.
1. Le client se sert de l’essence de la façon suivante. Il prend un pistolet accroché à une pompe et
appuie sur la gâchette pour prendre de l’essence. Qui est l’acteur du système ? Est-ce le client,
le pistolet ou la gâchette ?
2. Le pompiste peut se servir de l’essence pour sa voiture. Est-ce un nouvel acteur ?
3. La station a un gérant qui utilise le système informatique pour des opérations de gestion. Est-ce un
nouvel acteur ?
4. La station-service a un petit atelier d’entretien de véhicules dont s’occupe un mécanicien. Le gérant

est remplacé par un chef d’atelier qui, en plus d’assurer la gestion, est aussi mécanicien.
Comment modéliser ?
Exercice 4 :
Dans un établissement scolaire, on désire gérer la réservation des salles de cours ainsi que du matériel
pédagogique (ordinateur portable ou/et Vidéo projecteur).
Seuls les enseignants sont habilités à effectuer des réservations (sous réserve de disponibilité de la
salle ou du matériel).
• Le planning des salles peut quant à lui être consulté par tout le monde (enseignants et
étudiants).
• Par contre, le récapitulatif horaire par enseignant (calculé à partir du planning des salles) ne
peut être consulté que par les enseignants.
• Enfin, il existe pour chaque formation un enseignant responsable qui seul peut éditer le
récapitulatif horaire pour l’ensemble de la formation.
Exercice 5 :
Une entreprise souhaite modéliser avec UML le processus de formation de ses employés afin
d’informatiser certaines tâches. Le processus de formation est initialisé quand le responsable
formation reçoit une demande de formation d’un employé. Cet employé peut éventuellement
consulter le catalogue des formations offertes par les organismes agréés par l’entreprise. Cette
demande est instruite par le responsable qui transmet son accord ou son refus à l’employé. En cas
d’accord, le responsable cherche la formation adéquate dans les catalogues des formations agréées
qu’il tient à jour. Il informe l’employé du contenu de la formation et lui soumet la liste des prochaines
sessions prévues. Lorsque l’employé à fait son choix il inscrit l’employé à la session retenue auprès de
l’organisme de formation concerné. En cas d’empêchement l’employé doit avertir au plus vite le
responsable formation pour que celui-ci demande l’annulation de l’inscription. A la fin de la formation
l’employé transmet une appréciation sur le stage suivi et un document attestant sa présence. Le
responsable formation contrôle la facture envoyée par l’organisme de formation.
Produire le diagramme des cas d’utilisation.

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1. Décrire les différentes fonctionnalités de ce système en utilisant un diagramme de cas

Considérons le système informatique qui gère une station-service de distribution d’essence. On

2. Le pompiste peut se servir de l’essence pour sa voiture. Est-ce un nouvel acteur ?

4. La station-service a un petit atelier d’entretien de véhicules dont s’occupe un mécanicien. Le gérant

Produire le diagramme des cas d’utilisation.

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