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    COLLEGE POLYVALENT Année scolaire : 2024 / 2025

    BILINGUE RETI Classe : EE4


    BP : 7774 Douala-Bassa
    Tel : 699891757 / 678438000 Durée : 2H Coef : 2
    Site web : reti.blognvie.com
    Devoirs surveillé n°1
    ÉPREUVE DE SCHEMA ELECTRIQUE

    PREMIÈRE PARTIE : Établissement des schémas électriques 10Points


    Thème : Installation électrique d’une maison d’habitation Monsieur NKAMGUA
    voudrait se construire une maison d’habitation dans la ville de Yaoundé où il travaille. Il fait
    appel aux spécialistes du bâtiment et ces derniers lui proposent le plan architectural de la
    figure 1 ci-après :

    Cette maison d’habitation comprend :


     Un grand salon ;
     Deux chambres à coucher ;
     Un bureau ;
     Une cuisine ;
     Une salle de bain ;
     Un couloir ;
     Un WC.

    1 /3
    Travail à faire :
    1- Recopier et compléter le tableau suivant conformément aux recommandations du label
    PROMOTELEC (le nombre maximal des points lumineux ou de prises conforts PC par circuit
    est égal 5).

    2- Identifier le type de montage des lampes dans les pièces suivantes : les deux chambres, le
    bureau, le salon et le couloir. 2pts
    3- Établir le schéma développé du montage du couloir (ne pas prendre en considération les
    prises conforts de cette pièce). 2pts
    4- Établir le schéma de répartition unifilaire de toute l’installation électrique en vous servant
    des symboles ci-après sachant que l’installation est protégée par un disjoncteur différentiel et
    chaque circuit est protégé par un disjoncteur divisionnaire. 3pts

    DEUXIÈME PARTIE : Lecture d’un schéma électrique 10Points


    Description et Schéma du circuit de commande
    Les schémas de la Figure 2 ci-dessous représentent le démarrage du moteur – réducteur Mt
    d’un système de levage de charges. Ce moteur – réducteur porte les indications Mt : 220/380
    V – 50 Hz et est alimenté sur un réseau triphasé 220/380 V.

    2 /3
    1- Justifier le choix du couplage de ce moteur et illustrer les enroulements du couplage choisi
    sur la plaque à bornes dudit moteur Mt. 1pt
    2- Donner la signification des repères (a), (b), (c), (d), (e) et (f) du schéma 1 de la Figure 2.
    1,5pts
    3- Identifier les éléments repérés Q et F1 et donner le rôle de chacun d’eux. 1pt
    4- Expliquer brièvement le fonctionnement du schéma 2 de la Figure 2. 1,5pts
    5- Pendant le démarrage, on observe une inversion involontaire du sens de rotation du moteur
    Mt pouvant avoir pour effet la destruction des appareillages connectés ou provoquer des
    situations dangereuses.
    a) Expliquer ce qui peut être à l’origine de cette inversion involontaire du sens de rotation
    du moteur Mt. 1pt
    b) Rappeler les rôles des verrouillages mécanique et électrique dans un démarrage avec
    inversion de sens de rotation. 1pt
    c) Établir le nouveau schéma 2 de la Figure 2 en insérant : 3pts
     Les verrouillages mécanique et électrique.
     La signalisation dès la mise sous tension (H1).
     La signalisation du premier sens de rotation du démarrage (H2).
     La signalisation du deuxième sens de rotation du démarrage (H3)

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