Cours complet sur les accords en Français

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1. Accord de l'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif s'accorde en genre (masculin/féminin) et en nombre

(singulier/pluriel) avec le nom ou le pronom qu'il qualifie.

Règles générales :

1. Avec un seul nom :

Un garçon intelligent (masculin singulier).

Une fille intelligente (féminin singulier).

Des garçons intelligents (masculin pluriel).

Des filles intelligentes (féminin pluriel).

2. Avec plusieurs noms :

Si les noms sont de genres différents, l'adjectif est masculin pluriel.

Un homme et une femme heureux.

3. Cas particuliers :

Certains adjectifs ont des formes spéciales pour le féminin (e.g., blanc →
blanche, beau → belle).

2. Accord du participe passé

L'accord du participe passé dépend :

du verbe (avec ou sans auxiliaire),

de la présence et de la place du complément d'objet direct (COD).

2.1 Avec l'auxiliaire "être"

Le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.

Elle est partie.

Ils sont arrivés.

2.2 Avec l'auxiliaire "avoir"

Le participe passé s'accorde avec le COD si celui-ci est placé avant le

verbe.
Les lettres que j’ai écrites.

Elle a chanté une chanson. (Pas d'accord, car le COD est après le verbe.)

2.3 Particules pronominales

1. Si le verbe est réfléchi et le COD est avant le verbe, on accorde.

Elle s’est lavée.

Elle s’est lavé les mains. (Pas d’accord, car "les mains" est COD).

2. Certains verbes pronominaux (e.g., "se parler") restent invariables.

3. Accord du verbe avec le sujet

Règles générales :

1. Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet.

Il chante.

Ils chantent.

2. Avec "on" : Le verbe est toujours au singulier, mais les participes passés
et adjectifs peuvent s’accorder au pluriel dans un contexte inclusif.

On est partis.

On est restée à la maison. (si "on" désigne une femme).

4. Accord de certains mots invariables

1. Adverbes : Les adverbes sont invariables (e.g., vite, très).

2. Mots composés : Certains adjectifs composés comme "ci-joint", "ci-

inclus", "ci-annexé" s'accordent si placés après le nom.

Les pièces ci-jointes.

5. Accord des adjectifs de couleur

1. Simples : Ils s'accordent avec le nom.

Des fleurs rouges.

2. Composés : Ils restent invariables.

Des chemises bleu marine.

3. Couleurs dérivées de noms : Elles restent invariables.

Des robes orange.

6. Exercices pratiques avec corrigés

Exercice 1 : Accord de l'adjectif qualificatif

Accordez les adjectifs entre parenthèses :

1. Une femme (heureux).

2. Des hommes (gentil).

3. Une robe (rouge) et des chaussures (noir).

Corrigé :

1. Une femme heureuse.

2. Des hommes gentils.

3. Une robe rouge et des chaussures noires.

Exercice 2 : Accord du participe passé

Corrigez les phrases suivantes :

1. Les lettres qu’il a (écrire).

2. Les chansons qu’elle a (chanter).

3. Elles se sont (voir) dans la rue.

Corrigé :

1. Les lettres qu’il a écrites.

2. Les chansons qu’elle a chantées.

3. Elles se sont vues dans la rue.

Exercice 3 : Accord du verbe avec le sujet

Choisissez la bonne forme du verbe :

1. Les enfants (joue/jouent) dans le jardin.

2. On (part/partons) tout de suite.

3. Ils (est/sont) arrivés.

Corrigé :

1. Les enfants jouent dans le jardin.

2. On part tout de suite.

3. Ils sont arrivés.

7. Accord des noms composés

1. Règle générale :
Dans les noms composés, seuls les mots variables (noms, adjectifs)
s’accordent en genre et en nombre.

Des grands-pères (accord avec les deux noms).

Des arcs-en-ciel (invariable, car « arc » et « ciel » sont figés).

2. Cas particuliers :

Si le nom composé contient une préposition (de, à), il reste invariable.

Des chefs-d’œuvre.

Les adjectifs employés seuls s’accordent avec le nom.

Des belles-sœurs.

8. Accord des pronoms

1. Pronoms personnels :

Le pronom doit s’accorder en genre et en nombre avec son référent.

Il est venu (masculin singulier).

Elles sont parties (féminin pluriel).

2. Pronoms relatifs (« que », « qui », « dont ») :

L’accord se fait selon le référent.

Les fleurs que j’ai achetées sont jolies.

(que → COD → accord avec « fleurs »).

3. Pronoms indéfinis :

Certains pronoms comme quelques-uns, certaines, s’accordent en genre et

en nombre.

Quelques-unes sont restées.

9. Accord des déterminants

1. Articles définis et indéfinis :

S’accordent avec le nom auquel ils se rapportent.

Le garçon, la fille, les enfants.

2. Adjectifs possessifs et démonstratifs :

S’accordent en genre et en nombre avec le nom.

Mon frère, ma sœur, mes amis.

Ce livre, cette chaise, ces fleurs.

 3. Nombres :

La majorité des nombres sont invariables, sauf vingt et cent quand ils sont
multipliés et non suivis d’un autre nombre.

Quatre-vingts (mais quatre-vingt-un).

Deux cents (mais deux cent trois).

10. Accord dans les expressions figées

1. Accord facultatif :

Certaines expressions figées permettent un double usage.

Elle s’est laissée faire (invariable).

Elles se sont vues reprocher leur retard (accord).

2. Invariabilité systématique :

Certaines locutions restent invariables.

Se faire fort (fort = adverbe, invariable).

Fait à souhait, avoir eu raison.

11. Accord des participes passés avec des verbes impersonnels

Les participes passés des verbes impersonnels (comme « falloir »,

« pleuvoir ») restent invariables.

Les efforts qu’il a fallu faire.

Les pluies qu’il y a eu.

12. Accord des adjectifs numéraux

1. Ordinalité : Les adjectifs numéraux ordinaux s’accordent en genre et

en nombre.

Le premier jour, la première fois.

2. Fractionnaires :

Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom.

Deux tiers des élèves sont absents.

Une moitié des fleurs est fanée.

13. Accord des participes passés employés seuls

Les participes passés utilisés sans auxiliaire s’accordent avec le nom qu’ils
qualifient.
Les enfants endormis (accord avec « enfants »).

La porte fermée.

14. Accord des verbes impersonnels

Les verbes impersonnels (pleuvoir, falloir, etc.) s’accordent uniquement à

la 3e personne du singulier.

Il pleut, Il faudra.

Exercices supplémentaires

Exercice 4 : Accord des noms composés

Accordez les noms composés :

1. Des (chef-d’œuvre).
2. Des (gratte-ciel).
3. Des (passe-partout).

Corrigé :

1. Des chefs-d’œuvre.
2. Des gratte-ciel (invariable).
3. Des passe-partout (invariable).

Exercice 5 : Accord des pronoms relatifs

Accordez les participes passés :

1. Les livres que j’ai (lire).

2. Les fleurs qu’ils ont (planter).
3. Les idées que j’ai (entendre).

Corrigé :

1. Les livres que j’ai lus.

2. Les fleurs qu’ils ont plantées.
3. Les idées que j’ai entendues.

1. Accord des participes passés employés seuls

Un participe passé peut être utilisé sans auxiliaire comme un adjectif pour
qualifier un nom ou un pronom. Dans ce cas, il s’accorde en genre et en
nombre avec ce qu’il qualifie.

Exemples :
 1. Les fleurs fanées reposent dans le vase.

(fanées → accord avec « fleurs », féminin pluriel)

2. Un trésor caché dans la grotte fut découvert.

(caché → accord avec « trésor », masculin singulier)

2- Cas particulier : participe suivi d’un complément

Les enfants endormis par la chaleur s’étaient tus.

(endormis s’accorde avec « enfants »).

3. Accord des noms composés

Un nom composé peut inclure plusieurs éléments (nom + adjectif, nom +

nom, etc.). Les règles d’accord dépendent de la nature de chaque
composant.

Cas 1 : Nom + adjectif

1. Si le nom et l’adjectif sont tous deux variables, ils s’accordent.

Des grands-pères (pluriel des deux).

Des coffres-forts (pluriel des deux).

Cas 2 : Nom + nom

1. Si les deux noms sont variables, les deux prennent la marque du

pluriel.

Des timbres-postes (timbres et postes sont variables).

2. Si le premier mot est invariable ou si les deux mots sont figés, ils ne
changent pas.

Des arcs-en-ciel (arc et ciel restent invariables).

Cas 3 : Préposition (de, à, en) dans le nom composé

Le nom composé reste généralement invariable.

Des chefs-d’œuvre.

Exercices corrigés :

1. Des (gratte-ciel) → Des gratte-ciel (invariable).

2. Des (belle-sœur) → Des belles-sœurs (accord).
3. Des (porte-parole) → Des porte-parole (invariable).

4. Accord des participes passés pronominaux

Les verbes pronominaux (avec « se ») posent des règles spécifiques :

Accord si le COD précède le participe passé.

Pas d’accord si le COD est après le verbe ou si c’est un verbe réfléchi.

Règle détaillée :

1. COD avant le verbe : accord

Elles se sont lavées.

(l’accord se fait avec « se » qui est le COD)

2. COD après le verbe : pas d’accord

Elles se sont lavé les mains.

(pas d’accord avec « se » car le COD « les mains » est après)

3. Verbe pronominal à sens indirect : pas d’accord

Elles se sont parlé.

(parler à → verbe transitif indirect → pas d’accord)

Exercices corrigés :

1. Elles se sont (voir) → Elles se sont vues.

2. Elles se sont (dire) la vérité → Elles se sont dit la vérité.
3. Elles se sont (envoyer) des lettres → Elles se sont envoyé des lettres.
4. Accord des adjectifs numéraux

Règles générales :

1. Les nombres simples sont invariables (excepté « un/une »).

Trois enfants.

2. Vingt et cent prennent un « s » au pluriel lorsqu’ils ne sont suivis

d’aucun autre chiffre.

Quatre-vingts, Deux cents.

Mais : Quatre-vingt-dix, Deux cent un.

3. Les adjectifs fractionnaires s’accordent avec le nom.

Deux tiers des élèves sont absents.

Une moitié des pommes est mûre.

Exercices corrigés :

1. Trois (cent) personnes → Trois cents personnes.

2. Quatre (vingt) élèves → Quatre-vingts élèves.
3. Une (moitié) des sièges → Une moitié des sièges.
 4. Accord des participes passés avec verbes impersonnels

Les verbes impersonnels désignent une action qui ne dépend pas d’un
sujet humain (il pleut, il faut). Leur participe passé est invariable.

Règles :

1. Les efforts qu’il a fallu faire.

(invariable : « fallu » s’accorde avec « il », qui est impersonnel)

2. Les pluies qu’il y a eu cette semaine.

(invariable : « eu » s’accorde avec « il », impersonnel)

Exercices corrigés :

1. Les événements qu’il a (falloir) gérer → Les événements qu’il a fallu

gérer.
2. Les jours qu’il a (pleuvoir) → Les jours qu’il a plu.
5. Accord des adjectifs de couleur
1. Adjectif simple : s’accorde avec le nom.

Des robes rouges.

2. Adjectif composé : invariable.

Des chemises bleu marine.

3. Couleur issue d’un nom commun : invariable.

Des murs orange.

Des tissus abricot.

Exercices globaux

Exercice 1 : Accord des participes passés

1. Les lettres que j’ai (écrire).

2. Les fleurs qu’ils ont (planter).
3. Les chansons qu’elle a (chanter).

Corrigé :

1. Les lettres que j’ai écrites.

2. Les fleurs qu’ils ont plantées.
3. Les chansons qu’elle a chantées.
Exercice 2 : Accord des adjectifs numéraux

1. Trois (cent) livres ont été vendus.

2. Quatre (vingt) ans ont passé.
3. Une (demi) heure est suffisante.

Corrigé :

1. Trois cents livres ont été vendus.

2. Quatre-vingts ans ont passé.
3. Une demi heure est suffisante.

Exercice 3 : Accord des adjectifs de couleur

1. Des chaussures (bleu).

2. Des écharpes (jaune clair).
3. Des chemises (rouge) et (bleu marine).

Corrigé :

1. Des chaussures bleues.

2. Des écharpes jaune clair (invariable).
3. Des chemises rouges et bleu marine.

1. Accord dans les expressions figées

Certaines expressions figées ou locutions peuvent contenir des éléments

variables ou invariables. Leur accord dépend de la nature grammaticale de
chaque élément.

Règles :

1. Expressions figées invariables :

Les expressions comme à peu près, à force de, par contre sont invariables.

Exemple : Ils sont arrivés à force de travailler.

2. Expressions figées variables :

Certaines expressions s’accordent selon le sens.

Exemple : Les portes grandes ouvertes.

(grandes ouvertes s’accorde avec « portes »)

Exercices :

1. Les enfants ont dormi la bouche (grand ouvrir).

2. Les fleurs sont restées les bras (croiser).

Corrigé :

1. Les enfants ont dormi la bouche grande ouverte.

2. Les fleurs sont restées les bras croisés.

3. Accord des adjectifs employés comme adverbes

Certains adjectifs employés comme adverbes sont invariables. Cela arrive

principalement avec des expressions comme coûtant cher, travailler dur.

Règles :

1. Adjectifs utilisés pour modifier un verbe ou une locution → invariable.

Exemple : Ils ont travaillé dur toute la nuit.

2. Adjectifs qualifiant un nom ou un pronom → accord.

Exemple : Une journée dure et fatigante.

Exercices :

1. Les enfants ont joué (fort).

2. Les femmes ont parlé (haut).

Corrigé :

1. Les enfants ont joué fort.

2. Les femmes ont parlé haut.

3. Accord des noms de lieux ou des noms propres

Les noms propres ou les noms de lieux peuvent poser des difficultés
d’accord.

Règles :
 1. Les noms de lieux ne prennent pas de pluriel sauf en cas d’usage
courant.

Exemple : Les Amériques, Les Indes.

2. Les noms propres ne s’accordent jamais, sauf dans certaines

expressions figées.

Exemple : Les frères Dupont sont célèbres.

Exercices :

1. Les (Antilles) sont magnifiques.

2. Les frères (Martin) ont réussi.

Corrigé :

1. Les Antilles sont magnifiques.

2. Les frères Martin ont réussi.

3. Accord des titres, citations, et œuvres

Les titres d’œuvres, citations ou noms officiels peuvent être invariables ou

variables selon leur usage grammatical.

Règles :

1. Accord selon le sens grammatical dans la phrase.

Exemple : Les « Misérables » de Victor Hugo sont célèbres.

2. Pas d’accord si le titre est cité tel quel.

Exemple : « Les Misérables » est une œuvre monumentale.

Exercices :

1. Les (Misérables) de Hugo sont admirés.

2. « Les (Misérables) » est une œuvre célèbre.

Corrigé :

1. Les Misérables de Hugo sont admirés.

2. « Les Misérables » est une œuvre célèbre.
 4. Accord dans les phrases elliptiques

Une phrase elliptique est une phrase où des mots sont sous-entendus.
Dans ces cas, l’accord peut poser des difficultés.

Règles :

1. L’accord se fait avec les mots sous-entendus si leur genre et leur

nombre sont clairs.

Exemple : Elle est plus rapide que lui (ne l’est).

Exemple : Les fraises sont meilleures que les pommes (ne le sont).

Exercices :

1. Les pommes sont plus grosses que les (poires).

2. Elle est aussi forte que (lui).

Corrigé :

1. Les pommes sont plus grosses que les poires.

2. Elle est aussi forte que lui.

5. Accord des mots composés issus de langues étrangères

Certains mots empruntés à d’autres langues ne suivent pas toujours les

règles habituelles d’accord.

Règles :

1. Les mots étrangers restent souvent invariables.

Exemple : Des pizzas, des paninis.

2. Cependant, certains mots s’adaptent à la langue française et

prennent le pluriel.

Exemple : Des scénarios, des solos.

Exercices :

1. Ils ont commandé deux (pizza).

2. Les chanteurs ont fait des (solo).

Corrigé :

1. Ils ont commandé deux pizzas.

2. Les chanteurs ont fait des solos.
 6. Accord des noms et adjectifs modifiés par des prépositions

Lorsque des noms ou des adjectifs sont liés par des prépositions, l’accord
peut dépendre du mot principal.

Règles :

1. Accord avec le mot principal si c’est un adjectif.

Exemple : Une robe rouge et blanche.

(accord avec « robe »)

2. Pas d’accord si les éléments sont autonomes.

Exemple : Des chaussures bleu et noir.

(chaque couleur est indépendante)

Exercices :

1. Une chemise (rouge et blanc).

2. Des fleurs (jaune et rouge).

Corrigé :

1. Une chemise rouge et blanche.

2. Des fleurs jaunes et rouges.

7. Accord des participes passés avec les verbes impersonnels

Les verbes impersonnels (il pleut, il neige, il faut) et ceux employés à la

forme impersonnelle ont des règles spécifiques.

Règles :

1. Le participe passé des verbes impersonnels reste invariable.

Exemple : Les jours qu’il a fait froid.

2. Si le verbe est impersonnel mais suivi d’un complément direct, il

s’accorde avec ce complément.
Exemple : Les difficultés qu’il a fallu surmonter. (accord avec
« difficultés »)

Exercices :

1. Les jours qu’il a (neiger).

2. Les efforts qu’il a (falloir).

Corrigé :

1. Les jours qu’il a neigé.

2. Les efforts qu’il a fallu.

8. Accord des couleurs

Les adjectifs de couleur obéissent à des règles particulières, surtout

lorsqu’ils sont composés ou utilisés comme noms.

Règles :

1. Accord normal si l’adjectif est simple et qualifie un nom.

Exemple : Des fleurs rouges.

2. Invariable si l’adjectif est composé ou dérivé d’un nom.

Exemple : Des chemises bleu marine. (invariable)

Exemple : Des rideaux orange. (invariable car dérivé d’un nom)

3. Accord possible si deux couleurs sont coordonnées mais

qualifient le même objet.

Exemple : Une robe blanche et rouge. (accord)

Exercices :

1. Des tissus (jaune).

2. Des écharpes (bleu ciel).
3. Des murs (blanc et rouge).

Corrigé :

1. Des tissus jaunes.

2. Des écharpes bleu ciel.
3. Des murs blancs et rouges.
 9. Accord des adjectifs de nationalité et des noms propres en
apposition

Les adjectifs de nationalité et les noms propres employés comme

apposition obéissent à des règles spécifiques.

Règles :

1. Accord des adjectifs de nationalité selon le genre et le nombre.

Exemple : Des étudiantes françaises

2. Les noms propres utilisés comme adjectifs ou appositions restent

invariables.

Exemple : Des voitures Peugeot.

Exercices :

1. Des étudiantes (espagnol).

2. Des peintures (Picasso).

Corrigé :

1. Des étudiantes espagnoles.

2. Des peintures Picasso.

10. Accord des quantificateurs

Les mots indiquant des quantités (la plupart, beaucoup, peu, trop) ont des
règles d’accord dépendant du contexte.

Règles :

1. Accord avec le complément si le quantificateur est sujet.

Exemple : Beaucoup d’élèves sont absents. (accord avec « élèves »)

2. Accord au masculin singulier si le complément est sous-entendu ou

absent.

Exemple : Beaucoup a été dit.

Exercices :

1. La plupart des candidats (réussir).

2. Beaucoup (être dit).
Corrigé :

1. La plupart des candidats ont réussi.

2. Beaucoup a été dit.

11. Accord des adjectifs attributs du sujet

Les adjectifs attributs du sujet s’accordent toujours en genre et en nombre

avec le sujet.

Règles :

1. Accord avec le sujet même si l’adjectif est éloigné.

Exemple : Les fleurs étaient magnifiques.

2. Attention aux cas où le sujet est impersonnel (il est, c’est).

Exemple : C’est des choses compliquées. (accord avec « choses »)

Exercices :

1. Les fruits sont (mûr).

2. Ce sont des idées (intelligent).

Corrigé :

1. Les fruits sont mûrs.

2. Ce sont des idées intelligentes.

12. Accord dans les comparaisons et superlatifs

Les comparatifs et superlatifs exigent parfois un accord en fonction de leur

usage grammatical.

Règles :

1. Accord avec le sujet si l’adjectif ou le participe passé est au

superlatif.

Exemple : Les plus belles fleurs du jardin.

2. Pas d’accord si le superlatif ou le comparatif est adverbial.

Exemple : Elle parle mieux que lui.

Exercices :

1. Les femmes les plus (beau).

2. Les enfants sont moins (bruyant) aujourd’hui.

Corrigé :

1. Les femmes les plus belles.

2. Les enfants sont moins bruyants aujourd’hui.

13. Accord des participes passés des verbes pronominaux

Les verbes pronominaux ont des règles complexes d’accord selon leur
fonction (réfléchie, réciproque, ou passive).

Règles :

1. Accord avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe.

Exemple : Elle s’est lavée les mains. (COD après : pas d’accord)

Exemple : Les lettres qu’ils se sont envoyées. (accord avec « lettres »)

2. Pas d’accord si le verbe est purement réfléchi ou impersonnel.

Exemple : Ils se sont téléphoné. (verbe téléphoner : indirect)

Exercices :

1. Elle s’est (laver) les cheveux.

2. Les cadeaux qu’ils se sont (offrir).

Corrigé :

1. Elle s’est lavé les cheveux.

2. Les cadeaux qu’ils se sont offerts.

14. Accord des noms collectifs

Les noms collectifs (une foule, une multitude, un groupe) peuvent

influencer l’accord selon le complément ou le sens.

Règles :

1. Accord avec le complément si celui-ci précise le collectif.

Exemple : Une foule d’enfants criards. (accord avec « enfants »)

 2. Accord au singulier si le collectif est considéré seul.

Exemple : Une foule est arrivée.

Exercices :

1. Une foule de spectateurs (être) présente.

2. Une majorité des élèves (réussir).

Corrigé :

1. Une foule de spectateurs est présente.

2. Une majorité des élèves a réussi.

Conclusion

Avec ces développements supplémentaires, vous disposez maintenant

d’un panorama complet des types d’accords en français. Si vous avez
encore des doutes ou souhaitez approfondir un point précis, n’hésitez pas
à demander !