L .C.M.

R ALGEBRE /ANALYSE
Le 22/10/2015
T S1 Série N°1
 NOMBRES
COMPLEXES
EXERCICE 1 : Déterminer la forme a) Calculer le module et un argument de
trigonométrique des complexes suivants :
.
1) z = −5i ; 2) z = ; 3) z =
b) On pose , ∈ ℝ. Trouver

la valeur exacte de et de
EXERCICE 5 : Résoudre dans ℂ les équations
4) z = ; 5) z = ; 6) z = suivantes :
1) z²−(4+i)z+4i=0 ; 2) iz²−2 +2−i=0 ; 3)

EXERCICE 2 : Soit z = x+iy (x ∈ ℝ et y ∈ ℝ) 4) ; 5) (3z + i)( )=0;

un nombre complexe distinct de −1. Soit le
6)
(indication : montrer d’abord que cette équation
complexe Z = admet une solution réelle) ; 7)

1) Calculer Re(Z), Im(Z), , en fonction de

x et y.
2) Déterminer l’ensemble (ℰ1) des points M EXERCICE 6
.

a) Déterminer géométriquement l’ensemble des

d’affixe z tels que .
points M(z) vérifiant :
3) Déterminer l’ensemble (ℰ2) des points M
d’affixe z tels que Z soit imaginaire pur (Z ∈
iℝ) 1) ; 2) ;
4) Déterminer les affixes des points
d’intersection de (ℰ1) et de (ℰ2)
3) ; 4) ;
5) Déterminer l’ensemble (ℰ3) des points M
d’affixe z tels que Z soit réel.
EXERCICE 3 : Dans le plan complexe muni d’un 5) ; 6)
b) Déterminer algébriquement l’ensemble des
repère orthonormal , soit M(z), A(4+2i) points M(z) vérifiant :

et B(−2−i). Soit le complexe Z = , où 1) ; 2)

z est un nombre complexe distinct de −2−i.
Préciser (géométriquement) la nature puis
construire l’ensemble :
EXERCICE 7 : Soit le complexe
1) (ℰ1) des points M d’affixe z tels que ;
2) (ℰ2) des points M d’affixe z tels que Z est un
réel positif ; 1) Ecrire z² sous forme algébrique.
3) (ℰ3) des points M d’affixe z tels que Z est un 2) Déterminer le module et un argument de z².
réel négatif ; En déduire le module et un argument de z.
4) (ℰ4) des points M d’affixe z tels que Z ∈ iℝ. 3) Déduire de ce qui précède les valeurs exactes
EXERCICE 4 : Soit .
1) Déterminer, si possible, l’entier relatif n pour de et .
que : 4) Résoudre dans ℝ l’équation :
a) soit réel ;
b) soit imaginaire pur. EXERCICE 8
2) Soit les complexes tels que . a) On considère dans ℂ le polynôme P défini
par : .
1) Montrer qu’il existe deux complexes b) En déduire une mesure en radians de
imaginaires purs solutions de l’équation
. l’angle et la nature du triangle
BAC.
2) En déduire une factorisation de en EXERCICE 13 :
produit de deux polynômes du second degré à 1) Déterminer sous forme trigonométrique les
coefficients réels. solutions
3) Résoudre dans ℂ l’équation : .
de l’équation : dans l’ensemble ℂ
b) Factoriser en produit de quatre des nombres complexes.
polynômes du second degré à coefficients 2) En utilisant les racines cubiques de l’unité,
réels. écrire les
Indication : factoriser sur ℂ et exprimer les solutions de cette équation sous forme
coefficients algébrique.
3) Déduire des questions précédentes les
valeurs
des polynômes cherchés en fonction de
EXERCICE 9 : Soit n un entier naturel. On pose
exactes de et .
EXERCICE 14 :
et .
1) Soit ;
Calculer et écrire sous forme exponentielle
A+iB. En déduire des expressions plus simples .
de A et B. a) Calculer P(1). En déduire les solutions de
l’équation P(z) = 0.
EXERCICE 10 : Démontrer que si sont b) Déterminer le module et un argument de
deux nombres complexes tels que et chacune des solutions.
2) Résoudre dans ℂ l’équation :

alors le nombre complexe ;

.Détermi- ner le module et un argument des
est un réel. EXERCICE 11 : Soit deux
complexes non nuls. solutions .
EXERCICE 15 :
Démontrer que si et seulement si 1) Exprimer 1−cos2θ en fonction de sinθ et
argz = argz’+2k𝜋 avec k dans ℤ. exprimer sin2θ en fonction de sinθ et cosθ.
EXERCICE 12 : On considère l’équation (E) :
. 2) θ est un réel non nul de l’intervalle .
1) a) Démontrer que (E) admet une solution
imaginaire pure que l’on calculera. Résoudre dans ℂ :
b) Déterminer les autres solutions de (E). 3) Déterminer le module et un argument des
2) On considère le point A d’affixe = i, le solutions .
4) On désigne par M1 et M2 les images de

point B d’affixe et le point C . Déterminer θ pour que le triangle

OM1M2 soit isocèle rectangle en O.
d’affixe , le symétrique de B par rapport à EXERCICE 16 :
l’axe des abscisses.
1) Linéariser : , ,
a) Placer ces points sur un graphique.
,
Déterminer le module et un argument du
, , .
2) Exprimer cos4 , sin4 , cos5 et
quotient . sin5 en fonction de cos et sin .
EXERCICE 17 :
1) Résoudre dans ℂ l’équation (E)
2) Montrer que la somme des racines de (E) est symétrique de N par rapport à l’axe des
égale à zéro. ordonnées.
3) En utilisant les résultats précédents, montrer 3) a) En utilisant les résultats de la question 2),
que donner
une construction géométrique de M’.
est une solution de l’équation b) Quelle est l’image par d’un cercle
contenant les points I et J ? (on pourra
4) En déduire les valeurs exactes de remarquer que le centre d’un tel cercle
appartient à l’axe des ordonnées).
. 4) On cherche l’image par d’une droite
EXERCICE 18 : Le plan (𝒫) est rapporté à un passant par O
a) Soit g la fonction définie pour tout réel x
repère orthonormal direct ; le point de
coordonnées (x, y) est caractérisé par son affixe distinct de a par : . Etudier les
z = x + iy. Soit a un réel tel que > 1. On variations de g (on rappelle que a > 1). En
désigne par A, B, I et J les points d’affixes déduire :

respectives a, −a, 1 et −1. Soit l’application  L’ensemble image par du segment [I J].
de (𝒫)\{A} dans (𝒫) qui, au point M d’affixe z,  L’ensemble image par de l’axe des
abscisses privé de A.
associe le point M’ d’affixe .
Le problème est consacré à l’étude de b) Soit C le point de (𝒫) d’affixe . Pour z
l’application et à la détermination distinct de 0 et de a, montrer que
d’ensembles images de configurations du plan
par .
1) a) Montrer que admet deux points
.
invariants que l’on déterminera.
c) En déduire que l’image par d’une droite
b) Montrer que est une bijection de (𝒫)\{A}
passant par O et distincte de l’axe des
dans (𝒫)\{B} et que la bijection réciproque
abscisses est un cercle passant par B et C,
notée est telle que . Dans toute la privé de B. Préciser le cas particulier de l’axe
suite du problème, on suppose que a > 1. des ordonnées.
2) Soit M un point de (𝒫) d’affixe z non réelle et
5) Soit r un réel strictement positif. On note
M’ d’affixe Z, son image par . le cercle de centre O et de rayon r.
a) Vérifier que (Z + a)(z − a) = 1 − a².
b) On considère le cercle (𝒞) passant par M et I a) Montrer que si M est un point de
et dont le centre est situé sur l’axe des
ordonnées ; (on remarquera que ce cercle d’image M’ par , on a : .
contient aussi le point J). La droite (AM) b) En déduire que pour r distinct de a, si M
coupe ce cercle en un point N d’affixe z’ (qui
peut être confondu avec M). Montrer que décrit , M’ décrit un cercle que l’on
précisera.
.
c) Déterminer l’image du cercle .
c) Vérifier que deux vecteurs d’affixes EXERCICE 19 : Soit (𝒫) le plan affine rapporté
respectives sont colinéaires si et
au repère orthonormal direct et (𝒫*)
le plan privé du point O.
seulement si . En déduire que
Soient les applications
puis que M’ est le
 z b) Exprimer, en fonction de tanθ, les
coordonnées (x’, y’) de M’ = F(M).
c) En déduire l’équation et la nature de
F : (𝒫*) (𝒫*) (Γ’) = F(Γ).
M(z) M’(z’) d) Vérifier que les points I et J de (Γ),
A) Soit z ≠ 0, r = , θ = argz.
d’arguments respectifs , sont sur (Γ’).
Expliquer ce résultat. Construire (Γ’).
1) Démontrer que .
EXERCICE 20 : Soit n un entier naturel non nul
2) L’application f est – elle surjective ?
et soit q un nombre réel différent de 0, −1 et 1.
Injective ?
On considère dans le plan complexe les n points
Etudier l’équation : z = f(z). Représenter les
A0, A1,…, An−1 d’affixes respectives z0, z1, …, zn−1.
points invariants par F.
1) Démontrer que le système de points
3) Pour = 1, construire l’image par F d’un
pondérés admet un
point M(z). Pour = 1, représenter les barycentre.
points M(z) d’image M’(z’) par F.
2) On choisit les nombres complexes de la
4) Soit (D) une demi – droite d’origine O ; (D*) =
façon
(D)\{0}.
a) Construire l’image par F de (D*).
b) Construire l’image par F d’une droite passant suivante : et
par O, privée de O.
5) Soit (∆) une droite passant par O ; (∆*) = .
(∆)\{0}. Déterminer l’ensemble des points M a) Déterminer l’affixe zn de Gn à l’aide de q et de
tels que F(M) ∈ (∆*). z1.
B) Soit (Γ) l’ensemble des points de (𝒫*) b) Préciser la partie réelle xn et la partie
imaginaire yn de zn.
3) a) Déterminer n pour que zn soit un nombre
d’affixe : réel.
. b) Calculer les limites de xn et de yn lorsque n
1) Démontrer que (Γ) est inclus dans un cercle tend vers +∞.
passant par O. En déduire la position limite du point Gn
2) a) Préciser, en fonction de θ, le module et lorsque n tend vers +∞.
un argument de z, affixe d’un point M de (Γ).