Année scolaire 2020/2021
BREVET BLANC n°2
EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Nom :……………………………………………………………… Prénom :……………….…………………………………
Classe : …………………………………………………………
DUREE : 2 h 00 min
L’usage de la calculatrice est autorisé.
Ce sujet comporte 6 exercices indépendants.
Vous pouvez traiter les exercices dans l’ordre que vous voulez.
La rédaction et la présentation seront prises en compte lors de la correction.
Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1/6 à 6/6.
BAREME DE NOTATION
Exercice 1 : 16 points Exercice 2 : 15 points
TOTAL
Exercice 3 : 20 points Exercice 4 : 18 points
Exercice 5 : 15 points Exercice 6 : 16 points /100
Le sujet est à rendre avec la copie
1/6
Exercice 1 : transformations (16 points)
Les deux parties sont indépendantes.
Partie 1 :
Dans cette partie, le carré ABCD n’est pas représenté́ en vraie grandeur.
Aucune justification n’est attendue pour les questions 1. et 2.
1/ On considère le carré ABCD de centre O représenté ci-contre,
partagé en quatre polygones superposables, numérotés ①, ②,
③ et ④.
a/ Quelle est l’image du polygone ①par la symétrie centrale
de centre O ?
b/ Quelle est l’image du polygone ④par la rotation de
centre O qui transforme le polygone ①en le polygone ② ?
2/ La figure ci-dessous est une partie de pavage dont un motif de base est le carré ABCD
de la question 1.
Quelle transformation partant du polygone ① permet d’obtenir le polygone ⑤?
Partie 2 :
2/6
Préciser la transformation qui transforme la figure B 1 en la figure…
1/ B2
2/ B3
3/ B4
4/ B5
5/ B6
Exercice 2 (15 points)
Voici la série des temps exprimés en secondes, et réalisés par des nageuses lors de la finale
du 100 mètres féminin nage libre lors des championnats d’Europe de natation de 2018 :
1. La nageuse française, Charlotte BONNET, est arrivée troisième à cette finale. Quel
est le temps, exprimé en secondes, de cette nageuse ?
2. Comparer moyenne et médiane des temps de cette série.
Sur une feuille de calcul, on a reporté le classement des dix premiers pays selon le nombre de
médailles d’or lors de ces championnats d’Europe de natation, toutes disciplines confondues :
3. Est-il vrai qu’à elles deux, la Grande-Bretagne et l’Italie ont obtenu autant de médailles
d’or que la Russie ?
4. Est-il vrai que plus de 35% des médailles remportées par la France sont des médailles
d’or ?
5. Quelle formule a-t-on pu saisir dans la cellule F2 de cette feuille de calcul, avant
qu’elle soit étirée vers le bas jusqu’à la cellule F11 ?
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Exercice 3 (20 points)
Un silo à grains permet de stocker des céréales. Un ascenseur permet d’acheminer le blé dans
le silo. L’ascenseur est soutenu par un pilier.
On modélise la situation par la figure ci-dessous qui n’est pas réalisée à l’échelle :
Les points C, E et M sont alignés ;
Les points C, F, H et P sont alignés ;
Les droites (EF) et (MH) sont
perpendiculaires à la droite (CH) ;
CH = 8,50 m et CF = 2,50 m ;
Hauteur du cylindre : HM = 20,40 m ;
Diamètre du cylindre : HP = 4,20 m.
1/ Calculer la longueur CM de l’ascenseur à blé.
2/ Montrer que les droites (EF) et (MH) sont parallèles.
3/ Calculer la hauteur EF du pilier.
4/ Déterminer la mesure de l’angle HCM entre le sol et l’ascenseur à blé. On donnera une
valeur approchée au degré près.
5/ Un mètre-cube de blé pèse environ 800 kg.
Calculer la masse maximale de blé que l’on peut stocker dans ce silo. La réponse sera donnée à
une tonne près.
Rappels :
1 tonne = 1 000 kg.
Volume d’un cylindre de rayon R et de hauteur h : 𝜋 × 𝑅² × ℎ .
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Exercice 4 (18 points)
Ce graphique représente la courbe C d’une fonction 𝑔 définie par : 𝑔 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3
Par lecture graphique, recopier et compléter :
1) L’image de 1 par la fonction 𝑔 est…………..
2) Les antécédents de 0 par la fonction 𝑔 sont………………
3) 𝑔 2 =……….
4) Les nombres qui ont pour image – 3 par la fonction 𝑔 sont ……………
Par un calcul, répondre aux questions ci-dessous :
5) Montrer que l’image de -2 par la fonction 𝑔 est 5.
6) Montrer que le point A (1 ; -5) n’appartient pas à la courbe C.
Exercice 5 (15 points)
On considère l’expression 𝐸 = 𝑥 − 2 2𝑥 + 3 − 3(𝑥 − 2).
1. Développer et réduire E.
2. Calculer E pour 𝑥 = −2.
3. Factoriser E.
4. Résoudre l’équation 𝐸 = 0.
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Exercice 6 (16 points)
1. On a utilisé une feuille de calcul pour obtenir les images de différentes valeurs de par une
fonction f.
Voici une copie de l’écran obtenu :
a) Quelle est l’image de – 1 par la fonction f ?
b) Quel est l’antécédent de 5 par la fonction f ?
c) Donner l’expression de f (𝑥) en fonction de 𝑥.
d) Calculer f (10).
2. On donne le programme suivant qui traduit un programme de calcul.
a) Écrire sur votre copie les deux dernières étapes du programme de calcul :
b) Si on choisit le nombre 8 au départ, quel sera le résultat final ?
c) Si on choisit 𝑥 comme nombre de départ, montrer que le résultat final obtenu
avec ce programme de calcul sera 2𝑥 + 1.
d) Quel nombre doit-on choisir au départ pour obtenir 6 ? Justifier la réponse.
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