Année scolaire : Classe : 4eme Sc.

Exp & Math

Série N°53 Matière : Sciences Physiques
**2023/2024**
Spectre atomique Mr: Ayed S.

On donne : La constante de Planck : h = 6,62.10-34 J.s ;

La célérité de la lumière c = 3.108 m.s-1 ; 1 eV = 1,6.10-19 J ;
La longueur d'onde 𝛌 du spectre visible : 400 nm ≤ λ ≤750 nm.

 Exercice N°1 {Bac Math. Session de principale 2012}

Sur la figure 5 on représente le spectre de l'atome d'hydrogène dans sa partie visible, constitué de quatre raies
notées Ra, Rb, Rc et Rd de longueurs d'onde respectives dans le vide : 𝛌a = 657,12 nm , 𝛌b, 𝛌c et 𝛌d = 410,70 nm.

𝟏𝟑,𝟔
L'énergie, exprimée en eV, d'un niveau n d'énergie de l'atome d'hydrogène, est donnée par En =− , où n est un
𝐧𝟐
nombre entier naturel non nul.
1°) a- Lorsque les atomes d'hydrogène, préalablement excités passent d'un état d'énergie caractérisé par n>2 à
l'état d'énergie caractérisé par n = 2, ils restituent de l'énergie en émettant des photons correspondants à des
𝐧𝟐
radiations de longueur d'onde. Montrer que la longueur d'onde satisfait à la relation : 𝛌n =365,07. (en nm).
𝐧𝟐 −𝟒
b- Préciser, en le justifiant, les valeurs possibles de n qui correspondent aux raies précédentes. En déduire les
valeurs de 𝛌b et de 𝛌C.
2°) On considère l'émission d'une raie Rf, qui correspond au passage de l'atome d'hydrogène du niveau n2 = 2 au
niveau n1 = 1 ou état fondamental.
a- Déterminer la valeur de la longueur d'onde 𝝀f de la radiation Rf.
b- Préciser, en le justifiant, si cette radiation est visible ou non.
3°) Maintenant, on fournit, à l'atome d'hydrogène pris dans son état fondamental, un quantum d'énergie E
= 2,38 eV. Préciser, en le justifiant, si l'atome d'hydrogène peut absorber le photon correspondant.
 Exercice N°2  {Bac Math. Session de principale 2013}
Le spectre de l'atome de sodium révèle l'existence d'une raie principale jaune-
orangé. Cette raie correspond à une transition d'un niveau n > 1 au niveau
fondamental n = 1. Le diagramme énergétique simplifié de l'atome de sodium est
donné par la figure 4.
1°) Préciser le qualificatif qu'on peut attribuer à l'énergie de l'atome de sodium.
2°) a- Calculer, en électronvolt, les énergies mises en jeu lors des transitions de
l'atome de sodium des niveaux d'énergie correspondants à n = 2 et n = 3 au niveau
fondamental n =1.
b- Calculer, pour chacune des transitions précédentes, la longueur d'onde de la
radiation correspondante et préciser le domaine spectral auquel elle appartient.
c- Montrer que la raie jaune-orangé du sodium ne peut correspondre qu’à la
transition de l'atome du niveau n = 2 au niveau n = 1.
d- Dire, en le justifiant, si le spectre obtenu lors de ces transitions est un spectre
d'émission ou un spectre d'absorption.
3°) L'atome de sodium étant dans son état fondamental :
a- Définir l'énergie d’ionisation d'un atome et calculer sa valeur pour le sodium,
b- Préciser, en le justifiant, si un photon d'énergie égale à 5 eV peut être absorbé par l'atome de sodium.
4°) L'atome de sodium étant dans un état excité, correspondant au niveau n =3, reçoit une énergie égale à 4,2 eV.
a- Montrer qu'avec une telle énergie, l'atome de sodium peut être ionisé.
b- En déduire, en joule, la valeur de l'énergie cinétique maximale de l'électron éjecté.
5°) En fait, la raie jaune-orangé du sodium est constituée d'un doublet qui provient des transitions des niveaux
d'énergie Ei et E’i au niveau fondamental d'énergie E1. Calculer les énergies Ei et E’i sachant que les fréquences
correspondantes aux raies constituant le doublet sont respectivement :
𝛝 = 5,087.1014 Hz et 𝛝′ = 5,092.1014 Hz. On prendra pour cette question E1 = -5,139 eV.
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 Exercice N°3 {Bac Math. Session de contrôle 2009}
𝟏𝟑,𝟔
On rappelle que dans un état donné, l'atome d'hydrogène possède l'énergie : En = − , avec n ∈ IN* et En
𝐧𝟐
exprimée en eV.
1°) a- Définir l'état fondamental d'un atome.
b- Calculer l'énergie de l'atome d'hydrogène dans son état fondamental.
2°) Montrer que lorsqu'il passe d'un niveau d'énergie Eq à un niveau d'énergie Ep tel que p et inférieur à q, l'atome
d'hydrogène libère de l'énergie sous une forme que l'on précisera.
3°) Dans le cas où le niveau inférieur Ep de la transition est caractérisé par p = 2 :
𝟎,𝟑𝟔𝟓
a- Montrer que la lumière émise par l'atome d'hydrogène a une longueur d'onde : 𝝀= 𝟒 en 𝛍𝐦, avec q entier ≥3.
𝟏− 𝟐
𝐪
b- Sachant que toute radiation visible a une longueur d'onde 𝝀 telle que 𝝀vi ≤ 𝛌 ≤ 𝝀R où :
 𝝀vi = 0,400 𝛍𝐦 pour la lumière violette,
 𝝀R = 0,750 𝛍𝐦 pour la lumière rouge.
Montrer que le spectre d'émission de l'atome d'hydrogène renferme des raies visibles pour quatre valeurs de q que
l'on déterminera.
4°) Effectivement, les raies visibles du spectre d'émission de l'atome d'hydrogène sont au nombre de quatre et
correspondent aux radiations de longueurs d'onde 𝝀a= 0,657 𝛍𝐦, 𝝀b=0,486 𝛍𝐦, 𝝀c=0,434 𝛍𝐦 et 𝝀d=0,410 𝛍𝐦.
a- Préciser, en justifiant la réponse, si l'atome d'hydrogène pris dans son état excité E2 est capable d'absorber une
radiation monochromatique de longueur d'onde 𝝀= 0,434 𝛍𝐦.
b- Dans l'affirmative, identifier le nouvel état excité Eq par la détermination de q.
 Exercice N°4 {Bac Math. Session de contrôle 2010}
L'expérience de Franck et Hertz a mis en évidence la quantification de l'énergie de
l'atome. Le schéma du principe de cette expérience est donné par la figure 1.
1°) Préciser le rôle des électrons émis par le canon à électrons et celui de l'analyseur
dans cette expérience.
2°) Les résultats de l'étude expérimentale relative au mercure ont permis de
𝐍𝐂
tracer la courbe en fonction de l'énergie cinétique Ec des électrons émis par le
𝐍𝐞
canon à électrons (Fig.2), NC étant le nombre d'électrons par unité de temps,
comptés par l'analyseur et Ne représente le nombre d'électrons par unité de temps,
émis par le canon à électrons. Montrer que cette courbe (Fig.2) traduit la
quantification de l'énergie de l'atome de mercure.
3°) Le diagramme de la figure 3 représente quelques niveaux d'énergie de l'atome de mercure.
a- A partir de ce diagramme, préciser en le justifiant, l'état fondamental de l'atome de mercure.
b- L'atome de mercure, pris dans son état fondamental, absorbe un photon d'énergie
W égale à 5,45 eV. Déterminer la valeur de l'énergie E3 qui caractérise le niveau (n
= 3) dans lequel se trouve l'atome après absorption d'un photon.
4°) L'atome de mercure se trouve dans l'état excité d'énergie E4.
a- Calculer la longueur d'onde 𝛌 de la radiation émise lors de la transition de l'état
d'énergie E4 vers l'état fondamental d'énergie E1.
b- Préciser en le justifiant, si cette radiation émise appartient ou non au domaine
visible, sachant que toute radiation visible est caractérisée par a une longueur d'onde
𝛌 telle que : 400 nm ≤ 𝛌 ≤ 750 nm.
5°) La raie de longueur d'onde 𝛌 = 438,6 nm est émise lors de la transition de l'atome
de mercure d'un état excité d'énergie En vers un état d'énergie inférieure Ep.
Déterminer les énergies En et Ep correspondant à cette transition.
6°) Un atome de mercure, pris dans son état fondamental, reçoit successivement deux
photons, d'énergies Fig.3 respectives 10,00 eV et 10,44 eV. Préciser, en le
justifiant, lequel des deux photons permettra l'ionisation de l'atome de mercure.

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 Exercice N°5 {Bac Math. Session de contrôle 2011}
Le document de la figure 2 donne le diagramme énergétique de l'atome d'hydrogène H.
1°) Donner la valeur de l'énergie de l'atome H à l'état fondamental.
2°) Définir l'énergie d'ionisation d'un atome. Préciser sa valeur pour l'atome H.
3°) Un atome d'hydrogène peut présenter différentes séries de raies suite à un ensemble
de transitions.
Le spectre d'émission d'une lampe à hydrogène, obtenu à l'aide d'un spectroscope à
prisme, est schématisé sur la figure 3.

La série se situe dans le visible et correspond à des transitions vers le niveau n = 2.

a- Vérifier que l'énergie W, exprimée en eV, des différentes raies émises est donnée par
𝟏𝟐𝟒𝟏
la relation W = avec 𝜆 en nm.
𝝀
b- Calculer l'énergie W (eV) correspondant à chaque raie émise. En déduire, pour chacune de ces raies, le niveau
d'énergie En dans lequel l'atome H s'est trouvé à l'état excité.
4°) Les atomes d'hydrogène sont dans leur état fondamental.
a- Déterminer les énergies, en eV, des photons absorbés lors des transitions de l'état fondamental (n = 1) vers les
états excités : n = 3 et n = 4.
b- Préciser, en le justifiant, si l'atome d'hydrogène peut absorber un photon d'énergie 12,3 eV.
 Exercice N°6 {Bac Math. Session de contrôle 2014}
Les niveaux d’énergie En de l’atome d’hydrogène sont donnés par
𝟏𝟑,𝟔
l’expression : En = − où n est un entier naturel non nul.
𝐧𝟐
La figure 5 représente le diagramme d’énergie de l’atome d’hydrogène.
1°) Compléter le diagramme de la figure 5.
2°) a- Calculer, en eV, l’énergie d’un photon capable de provoquer la
transition de l’atome d’hydrogène du niveau n = 1 au niveau n = 3.
b- Déduire la valeur de la fréquence 𝛝 de la radiation correspondante.
3°) On envoie, sur un atome d’hydrogène pris dans son état fondamental,
un faisceau de lumière constitué de deux radiations lumineuses, l’une de
fréquence 𝛝1 = 4,18.1015 Hz et l’autre d’énergie de photon W2 = 2,86 eV.
a- Montrer que l’atome d’hydrogène peut s’ioniser sous l’effet de la
radiation de fréquence 𝛝1.
b- Justifier que la radiation d’énergie W2 ne peut pas interagir avec l’atome
d’hydrogène.
 Exercice N°7 {Bac Math. Session de contrôle 2015}
La figure 6 représente des niveaux du diagramme énergétique de l'atome d’hydrogène.
𝟏𝟑,𝟔
Les niveaux n d'énergie de l‘ atome d'hydrogène sont donnés par la relation : En = − (en eV)
𝐧𝟐
; avec n un entier naturel non nul.
1°) a- Le spectre d'émission de l'hydrogène est discontinu. Justifier cette affirmation.
b- Donner, en le justifiant, l'énergie de l'atome d'hydrogène lorsqu'il se trouve dans son état
fondamental.
c- L'atome d'hydrogène se trouve dans l'état d'énergie E2 = - 3,40 eV. Préciser, en le justifiant,
si l'atome d'hydrogène se trouve dans un état excité ou ionisé.
2°) Les transitions de l'atome d'hydrogène d'un niveau n > 2 vers le niveau n = 2, permettent
d'obtenir un spectre d'émission dont les longueurs d'onde des radiations émises sont notées 𝛌n.
Montrer que les longueurs d'onde 𝛌n sont telles que 𝛌a = 365 nm ≤ 𝛌n ≤ 𝛌b ≈ 657 nm.
3°) On considère une ampoule contenant le gaz dihydrogène porté à une température élevée. Les atomes d'hydrogène
sont dans le niveau n = 2. Une lumière constituée des radiations de longueurs d'onde 𝛌n traverse ce gaz. Déterminer
les longueurs d'onde des radiations visibles absorbées.
4°) Sur l'ampoule précédente, on envoie une radiation monochromatique de longueur d'onde 𝛌 = 76 nm.
Montrer que l'atome d'hydrogène peut être ionisé.

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 Exercice N°8  {Bac Math. Session de contrôle 2017}
- les domaines du spectre des ondes électromagnétiques avec échelle non respectée:

𝑬𝟎
Les niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène sont donnés par l'expression : En = − , avec E0 = 13,6 eV et n un
𝐧𝟐
entier naturel non nul.
1°) a- Préciser le phénomène physique (émission ou absorption) qui se produit lors de la transition de l'atome
d'hydrogène d'un niveau d'énergie Ep à un niveau énergie Em avec m < p.
b- Montrer que l'expression de la longueur d'onde 𝛌𝐩→𝐦 correspondant à la radiation du niveau d'énergie p vers le
𝟏 𝟏 𝟏
niveau m (m < p) s'écrit : = Rh.(𝒎𝟐 -𝒑𝟐) où Rh est une constante que l'on déterminera numériquement.
𝛌𝐩→𝐦
2°) On considère les deux séries de raies spectrales de lyman et de Balmer dans le spectre atomique de l'atome
l'hydrogène : il s'agit de l'ensemble des raies correspondant à des transitions qui ramènent l'atome d'hydrogène
d'un niveau excité p au niveau m = 1 pour la série de Lyman et au niveau m = 2 pour la série de Balmer.
a- Déterminer (en nm) pour chacune de ces deux séries de raies :
a1/ la plus grande valeur de la longueur d'onde 𝛌𝐩→𝐦 de la radiation émise ;
a2/ la plus petite valeur de la longueur d'onde 𝛌𝐩→𝐦 de la radiation émise.
b- Situer ,en justifiant, les séries de raies précédentes dans les domaines des ondes électromagnétiques.
c- Déterminer (en nm) les longueurs d'onde correspondant aux raies visibles de la série de Balmer.
 Exercice N°9  {Bac Math. Session de contrôle 2018}
Les niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène sont quantifiés et obéissent à
𝑬
la relation En = − 𝟐𝟎 où n est un entier naturel non nul.
𝐧
1°) a- Expliquer le qualificatif « quantifié ».
b- Préciser la signification de E0 pour l'atome d'hydrogène.
2°) On représente sur la figure 9, à remplir par le candidat et à rendre avec
la copie, les niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène. Compléter le
diagramme en indiquant les valeurs des énergies en fonction de E0.
3°) Un faisceau d'électrons monocinétiques d'énergie cinétique Ec = 0,9 E0,
entre en collision avec un gaz d'hydrogène à faible pression. Un transfert
d'énergie peut avoir lieu entre un électron et un atome d'hydrogène dans son
état fondamental. Montrer que l'atome d'hydrogène ne peut absorber que
deux quantums d'énergie. Préciser les niveaux d'énergie correspondants.
4°) On considère les transitions de l'atome d'hydrogène d'un niveau excité
n à un même niveau p, tel que p < n ; p étant un entier naturel non nul. On
porte dans le tableau ci-contre, les valeurs de n et les
variations ∆En,p de l'énergie qui correspondent à ces n 3 4 5 6
transitions. ∆En,p,(eV) -1,888 -2,550 -2,856 -3.022
𝟏 𝟏
a- Montrer que ∆En,p = E0.( - )
𝒏𝟐 𝒑𝟐
b- A partir du tableau, déterminer la valeur de E0.
c- Déduire que les transitions considérées correspondent à la série de Balmer.
5°) On considère deux radiations (a) et (b) de longueurs d'onde respectives 𝝀1 = 450 nm et 𝜆2 = 487 nm. Préciser,
en le justifiant, la radiation qui correspond à l'une des transitions de la série de Balmer.
 Exercice N°10  {Bac Sc.Exp. Session de principale 2015}
L'expérience de Franck et Hertz consiste à bombarder des atomes de mercure dans leur état fondamental par un
faisceau d'électrons. Le montage expérimental simplifié est constitué d'une enceinte, d'un canon à électrons et d'un
analyseur. On désigne par Ne le nombre d'électrons émis var le canon pendant une seconde avec une énergie cinétique
initiale Eco et par Ne le nombre d'électrons qui arrivent à l'analyseur pendant une
seconde et avec la même énergie cinétique Eco.
𝐍𝐂
La courbe de la figure 8 traduit l'évolution du rapport en fonction de Eco
𝐍𝐞
1°) Interpréter les parties de la courbe qui correspondent respectivement aux
énergies Eco < 4,9 eV et Eco >4,9 eV.
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2°) Préciser la conclusion tirée de l'expérience de Franck et Hertz.
3°) Le schéma de la figure 9 représente quelques niveaux n d'énergie de l'atome de mercure.
a- Préciser la valeur de n correspondant à l'état fondamental de l'atome de mercure et donner la
valeur de son énergie.
b- En déduire la transition de l'atome de mercure au cours de l'expérience de de Franck et Hertz.
c- Calculer la valeur de la longueur d'onde 𝝀 relative à cette transition.
4°) L'atome de mercure est dans son état fondamental.
a-Déterminer la valeur limite de la fréquence 𝛝limite de la radiation incidente qui peut assurer
l'ionisation de l'atome de mercure.
b- Parmi les deux radiations de fréquences respectives 𝛝1 = 2.1015 Hz et 𝛝2 = 3.1015 Hz, préciser
en le justifiant, celle qui convient pour ioniser l'atome de mercure.
 Exercice N°11 {Bac Sc.Exp. Session de principale 2012}
L'analyse du spectre de l'atome d'hydrogène (Fig.3) dont le diagramme des niveaux
d'énergie est représenté dans la figure Fig.4 révèle la présence de raies de longueurs
d'onde 𝛌 bien déterminées.
1°) Préciser, en le justifiant, si le spectre analysé est un spectre :
a- continu ou bien discontinu,
b- d'émission ou bien d'absorption.
2°) Expliquer le qualificatif a quantifié » attribué à l'énergie d'un atome d'hydrogène.
a- Préciser, en le justifiant, si l'atome d'hydrogène perd ou bien gagne de l'énergie quand
il passe du niveau E5 au niveau E2.
b- Déterminer la longueur d'onde de la radiation émise au cours de cette transition et
identifier sa couleur.
4°) Déterminer la transition qui amène l'atome d'hydrogène au niveau d'énergie E2 avec
émission d'une lumière bleue.
5°) Déterminer l'énergie d'ionisation de l'atome d'hydrogène.

 Exercice N°12 {Bac Sc.Exp. Session de contrôle 2013}

𝑬𝟎
Les niveaux d'énergie quantifiés dc l'atome d'hydrogène sont donnés par : En = − où n est un entier naturel non
𝐧𝟐
nul et E0 = 13,6 eV. Cet atome peut passer d'un niveau n d'énergie En à un niveau m d'énergie Em.
1°) Nommer le passage de l'atome d'hydrogène d'un niveau n à un niveau m.
2°) Décrire brièvement le spectre obtenu dans chacun des cas suivants : a > m et n < m.
3°) On considère le passage de l'atome d'hydrogène du niveau n au niveau m tels que a > m.
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
Montrer que la longueur d'onde 𝝀, de la radiation correspondant à cette transition, s'écrit :
𝛌
= 𝝀 . [ 𝒎𝟐 - 𝒏𝟐 ]
𝟎
où 𝝀0 est une constante. Déterminer la valeur de 𝝀0.
4°) On considère les quatre radiations de l'atome d'hydrogène correspondant aux longueurs d'onde suivantes : 𝝀1
= 657 nm ; 𝝀2 = 486 nm ; 𝝀3 = 434 nm ; et 𝝀4 = 410 nm. Sachant que le niveau final est m = 2, préciser les niveaux
n correspondant aux transitions qui ont émis les radiations précédentes.
5°) On considère l'atour d'hydrogène à l'état fondamental. On l'excite par une radiation monochromatique dont
l'énergie du photon est W.
a- Décrire, sans faire de calcul, ce qui se passe si W > E0
b- Calculer la longueur d'onde maximale 𝝀m de la radiation d'énergie W pour laquelle l'atome d'hydrogène se trouve
dans un état ionisé. Préciser le domaine de cette radiation parmi les domaines suivants :

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Exercice N°13  Les atomes ont-ils des couleurs ?
Oui, puisque les atomes peuvent absorber ou émettre de la lumière à certaines longueurs d'onde caractéristiques. L'interaction
avec la lumière visible concerne surtout les électrons de l'atome. De par leurs propriétés ondulatoires, les électrons se
répartissent dans un atome sur des niveaux d'énergie bien distincts, parfois appelés couches électroniques. Ces niveaux d'énergie
se calculent avec précision grâce aux lois de la physique quantique, et sont spécifiques de l'élément considéré. Un électron peut
passer à un niveau d'énergie supérieur en absorbant un photon de lumière, qui apporte l'énergie requise. Inversement, l'électron
peut se désexciter et tomber vers un niveau plus bas en émettant un photon d'énergie donc de fréquence appropriée. C'est cette
structure en niveaux d'énergie discrets qui explique les spectres d'émission ou d'absorption des atomes. Lorsque les écarts entre
niveaux d'énergie électroniques sont de l'ordre de l'électronvolt, ce qui est souvent le cas, la lumière émise ou absorbée appartient
au domaine visible. L'étude des spectres atomiques rend d'immenses services. En astrophysique par exemple : c'est en analysant
le spectre d'un astre qu'on détermine les éléments qu'il contient, sa température, sa vitesse de déplacement, etc. Grâce à la très
grande précision avec laquelle on sait mesurer la fréquence des rayonnements émis par les atomes, la spectroscopie est aussi à la
base des horloges atomiques, instruments qui servent notamment d'étalons de temps.
Maurice Mashaal - La recherche (mensuel a°299 daté juin 1997 à la page 86)
Questions
1°) Prouver, d'après le texte, que les atomes ont des couleurs.
2°) Comment un électron peut-il passer d'un niveau d'énergie à un autre ?
3°) Préciser dans quelle condition la lumière émise ou absorbée par l'atome appartient au domaine visible.
4°) Citer deux applications de la spectroscopie.

 Exercice N°14  Spectre atomique et quantification d'énergie

« ...Si de l'hydrogène gazeux est maintenu à basse pression dans un tube de verre et que l'on fait passer un courant électrique,
une lumière rouge est émise. Un examen minutieux de cette lumière par un spectroscope montre un spectre de raies, c'est-à-dire
une série de raies de lumière plus ou moins espacées. Chaque raie possède une longueur d'onde et une énergie bien définie. La
théorie de Niels Bohr admet que, dans l'atome, les électrons peuvent circuler autour du noyau de manière stable. Tant qu'un
électron gravite à une distance fixe du noyau, l'atome ne produit pas d'énergie. Lorsque l'atome est excité, l'électron atteint une
couche électronique peu éloignée du noyau et qui a un niveau d'énergie supérieur. Lorsque l'électron retourne à un niveau d'énergie
plus bas, il émet une certaine quantité d'énergie correspondant à une longueur d'onde lumineuse. L'électron peut retourner à sa
couche originelle en plusieurs étapes, en passant par des couches qui ne sont pas complètement remplies. Chaque raie observée
représente une transition électronique, c'est-à-dire le passage d'un électron d'un niveau d'énergie supérieur à un niveau d'énergie
inférieur.» D'après un dictionnaire scientifique, 2001.
Questions
1°) Relever du texte, l'idée de base de Niels Bohr qui a permis d'interpréter le spectre de raies de l'atome d'hydrogène.
2°) Préciser, en le justifiant, si le spectre d'émission de l'hydrogène est continu ou discontinu.
3°) Indiquer en l'expliquant ce que représente chaque raie lumineuse observée.
 Exercice N°15  L'expérience de Franck et Hertz : Une expérience cruciale
En 1914, Franck et Hertz font une découverte étonnante en bombardant de la vapeur d'atomes de mercure avec des électrons
accélérés à des énergies de quelques eV. Tant que l'énergie des électrons est inférieure à un certain seuil Es = 4,9 eV, la collision
est parfaitement élastique : les électrons émergents ont la même énergie que les électrons incidents. Rien d'anormal : la masse
d'un atome de mercure est 400000 fois supérieure à celle de l'électron, son énergie de recul est négligeable. L'énorme surprise
est que lorsqu'on atteint l'énergie de seuil Es = 4,9 eV, les électrons sortants perdent pratiquement toute leur énergie dans la
collision. Au-dessus de cette valeur, une fraction des électrons émergents ont une énergie inférieure de précisément 4,9 eV à
leur énergie initiale, les autres ont conservé leur énergie. Par ailleurs, lorsque l'énergie des électrons est supérieure à ce seuil, on
observe que les atomes de mercure émettent un rayonnement ultraviolet de longueur d'onde 𝝀, ce qui ne s'observe pas si l'énergie
des électrons est inférieure au seuil Es. Or la raie du mercure associée à cette longueur d'onde 𝝀. est connue depuis longtemps
dans la spectroscopie de cet élément, elle correspond à une fréquence qui satisfait la relation hv = 4,9 eV.
Mécanique quantique, Jean-Louis Basdevant et Jean Dalibard, Février 2002 (par adaptation)
* Cruciale : décisive.
1°) Préciser ce qui se produit pour les atomes de mercure lorsque la valeur de l'énergie des électrons est inférieure, égale ou
supérieure à l'énergie de seuil Es = 4,9 eV.
2°) Déterminer la longueur d'onde 𝜆, de la radiation émise par les atomes de mercure correspondant à l'énergie de seuil.
3°) Préciser la conclusion fondamentale mise en évidence par l'expérience de Franck et Hertz.

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