MATHS PROB D TI REGIONAL BLANC EN 2024 PDF

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 2

REGION DE L’EXTRÊME – NORD DELEGATION DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

EXAMENS BLANCS HARMONISES REGIONAUX SESSION : AVRIL-MAI 2024


Examen : PROBATOIRE Série : D/TI
Epreuve : MATHEMATIQUES Durée : 3H Coefficient : 4

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES ( 15pts)


Exercice1 : 5pts
1) ABC est un triangle rectangle isocèle en A de sens direct. I et E sont les milieux respectifs des côtés
[𝐴𝐵]et [𝐵𝐶], 𝐷 = 𝑏𝑎𝑟 {(𝐴; −1); (𝐵, 1); (𝐶, 1)}.
a) Montrer que E est le milieu de [𝐴𝐷], puis que ABDC est un carré de centre E 0.75pt
b) Déterminer et construire l’ensemble des points M du plan tels que : 𝑀𝐴 − 𝑀𝐵 = 16 . 1pt
c) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de chacune des composées suivantes :
i) 𝑆( ) 𝜊𝑆( ) ; ii) 𝑆( ) 𝜊𝑆( ) 1pt
2) Quel est le nombre d’arêtes d’un graphe dont la somme des degrés est 48 ? 0.5pt
3) On considère l’équation (𝐸): 2 cos 2𝑥 + 1 − 2√3 cos 2𝑥 − √3 = 0
a) Montrer que 1 + 2√3 = 13 + 4√3. 0.25pt
b) Résoudre dans ℝ l’équation 2𝑥 + 1 − 2√3 𝑥 − √3 = 0. 0.5pt
c) En déduire la résolution dans [0; 2𝜋[ de l’équation (𝐸) 1pt

Exercice 2 : 5pts
Les notes obtenues en mathématiques par des élèves d’une classe de première ont été regroupées
dans le tableau ci-après :
Notes [0; 5[ [5; 10[ [10; 15[ [15; 20[
Effectifs 7 14 19 10
1) Construire le polygone des effectifs cumulés croissants de cette série 1.25pt
2) Calculer la médiane et l’écart-type de cette série statistique 2pts
3) Ce jour le professeur d’EPS a fait une évaluation d’une course de résistance avec tous les élèves
présents. On appelle << podium>>, l’arrivée dans l’ordre des trois premiers sans ex aequo. Chaque
élève peut faire partie du podium.
a) Déterminer le nombre de podiums possibles. 0.75pt
b) Déterminer le nombre de podium où le premier est un élève ayant obtenu une moyenne
supérieure ou égale à 15/20. 1pt
Exercice3 : 5pts
𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
A) Soit 𝑓 la fonction numérique définie par 𝑓(𝑥 ) =
𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 < 0
1) Déterminer l’ensemble de définition de 𝑓. 0.5pt
2) Etudier la continuité et la dérivabilité de 𝑓 en 𝑥 = 0. 0.75pt
3) Etudier les variations de 𝑓 et dresser son tableau de variation. 1pt
4) Tracer la courbe représentative (С) de 𝑓 dans un repère orthonormé (𝑂, 𝚤⃗, 𝚥⃗). 0.75pt
𝑢 =8
B) On considère la suite numérique (𝑢 ) définie par
∀𝑛 ∈ ℕ 𝑢 = 𝑢 +2
1) Calculer 𝑢 et 𝑢 . 0.5pt
2) On pose 𝑣 = 𝑢 − 4. Montrer que la suite (𝑣 ) est une suite géométrique dont on précisera la
raison et le premier terme. 0.5pt
3) Exprimer (𝑣 ) en fonction de n et en déduire que 𝑢 = 4 + . 0.5pt
4) On pose 𝑆 = 𝑢 + 𝑢 + ⋯ + 𝑢 . Exprimer 𝑆 en fonction de 𝑛. 0.5pt
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES (5 pts)

BOUBA a bénéficié de ses droits de départ à la retraite qui s’élèvent à 6000 000 F CFA qu’il dépose
dans un compte à un taux annuel d’intérêts composés. Au terme de la deuxième année, le compte de
BOUBA dans cette banque a un montant de 6 408 000 F CFA. L’ami de BOUBA lui avait proposé au
départ de verser ce montant dans une banque appliquant un taux d’intérêt annuel de 3.5%

BOUBA achète avec l’argent retiré à la banque un terrain rectangulaire d’aire 529 𝑚 et de périmètre
minimal dont il ignore les dimensions.

Sur une partie de son terrain, BOUBA voudrait faire l’élevage et souhaite protéger son bétail par une
clôture. Cette clôture est constituée d’après un technicien des points M du plan tels que :

𝑀𝐴 + 𝑀𝐵 = 234 où A et B sont deux points du terrain de BOUBA distants de 18m. Cette clôture
comportera 4 rangées de fils barbelé vendu à 1500 F CFA le mètre.

Tâches :
1) Est-ce que BOUBA a fait un bon choix de la banque par rapport au taux d’intérêt appliqué ? 1.5pt
2) Déterminer les dimensions du terrain de BOUBA 1.5pt
3) Déterminer le montant minimal que BOUBA doit prévoir pour la construction de l’enclos afin de
protéger son bétail. 1.5pt
Prendre 𝜋 = 3
Présentation : 0.5pt

Vous aimerez peut-être aussi