TD 04_23

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Université Larbi Ben M’Hidi - Oum El Bouaghi Réseaux électriques

Faculté des Sciences et Sciences Appliquées


Département de génie électrique 2022/2023
Niveau : 3eme année licence ELT Enseignant : H .BELILA

TD N°04 : Transformateurs et système d’unité Relative

Exercice 01:

Étude d’un transformateur monophasé a donné les résultats suivants : Mesure en continu des résistances des
enroulements à la température de fonctionnement : r1= 0,2 Ωet r2= 0,007Ω.
 Essai à vide : V1= U1n= 2 300 V ; V 20= 240 V ; I10= 1,0 A et P10= 275 W.
 Essai en court-circuit : V1CC= 40 V ; I2CC= 200.
1- Calculer le rapport de transformation m.
2- Montrer que dans l’essai à vide les pertes Joule sont négligeables devant P10.
3- Déterminer la valeur de la résistance ramenée au secondaire RS.
4- Calculer la valeur de P1CC.
5- Déterminer XS.
6- Déterminer par la méthode de votre choix, la tension aux bornes du secondaire lorsqu’il débite un courant
d’intensité I2= 180 A dans une charge capacitive de facteur de puissance 0,9.
7- Quel est alors le rendement.

Exercice 02:

Un transformateur monophasé de 150 kVA, 2400/240 V a les paramètres montrés sur la Figure :
0.02+j0.45Ω I'1=mI2 I2 0.002+j0.0045Ω
i10

V1 E1 m E2 V2 150kVA
1000Ω j1500Ω

a) Déterminer le circuit équivalent ramené à la partie haute tension.


b) Trouver la tension primaire et la régulation de tension lorsque le transformateur fonctionne à pleine charge
de facteur puissance inductif (en retard) de 0,8 et 240 V.

Exercice 03:

On considère le transformateur ci-dessus:


1. Déterminer son rapport de transformation en fonction du nombre de spires au primaire (n1) et du nombre
de spires au secondaire (n2).
2. Déterminer son indice horaire.
3. La valeur efficace nominale de la tension aux bornes d’un enroulement primaire est de 11,5 kV.
Déterminer le rapport des nombres de spires secondaire et primaire si la tension composée à vide côté
secondaire a une valeur efficace de 410 V.
4. Une charge, constituée de trois résistances de 1Ω couplées en étoile, est branchée au secondaire.
Déterminer les intensités efficaces des courants primaires et secondaires.
n1 n2
A a

B b

C c

N n
Exercice 04:
Un générateur de 300 MVA, XS = 20%, de tension nominale 20kV est relié par un transformateur élévateur
(20/230) de 350 MVA, XT1=10 %, à uneligne triphasée 64 km ( XL = 0,5 Ω/km). Au bout de laligne, deux
moteurs sont branchées derrière un transformateur abaisseur (220/13.2 kV) de 300 MVA, XT2 =10 %.
On donne : M1 : 200 MVA, 13.2 kV, XM1=20% ;
M2 : 100 MVA, 13.2 kV, XM2=20% ;
 Pour SB = 100 MVA, choisissez les autres grandeurs de base et calculer le schéma en utilisant le
système Per Unit.
 Si les deux moteurs fonctionnées à un facteur de puissance cos  =0.8 en retard, calculé la tension au
jeu de barre 1 ainsi que la f.e.m interne.

Exercice 05:
La figure ci-dessus Fig.2 représente le schéma unifilaire d’une ligne triphasé de transport d’énergie
électrique. En prennant la base commune : SB=100MVA et VB=22kV.
 Donner le schéma equivalent des impédances de cette ligne en p.u calculé à la base commune.
Les données du constructeur sont :
G : 90 MVA, 22 kV, XG=18% ;
T1 : 50 MVA, 22/220 kV, XT1=10% ;
T2 : 40 MVA, 220/11 kV, XT2=6% ;
T3 : 40 MVA, 22/110 kV, XT3=6.4% ;
T4 : 40 MVA, 110/11 kV, XT4=8% ;
M : 66.5 MVA, 10.45 kV, XM=18.5% ;
Ligne1 : X1= 48.4Ω ; Ligne2 : X2= 65.43Ω
Une Charge triphasé au jeu de bare ‘4’ absorbe une puissance de 57 MVA, cos  =0.6 en retard et sous
un tension de 10.45kV.
 Si le moteur fonctionné à un facteur de puissance cos  =0.8 en avance, calculé la tension au jeu de
barre1
 Déduire la FEM de moteur et de générateur.

Exercice 06:
Un système énergétique compose de trois générateurs, trois transformateurs et trois lignes, figure ci-dessus.
Les données de ce réseau sont :

G1 : 200 MVA, 20 kV, XG1=15% ;


G2 : 300 MVA, 18 kV, XG2=20% ;
G3 : 300 MVA, 20 kV, XG3=20% ;
T1 : 300 MVA, 22/220 kV, XT1=10% ;
T2 : 300 MVA, 225/25 kV, XT1=10% ;
T3 : 300 MVA, 22/220 kV, XT1=10% ;

 Pour SB3 = 300 MVA, choisissez les autres grandeurs de base et calculer le schéma en utilisant le système
Per Unit.

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