Energies

Exercice 1: Questions de cours

Donnez l’expression du travail d’une force en translation ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression de la puissance d’une force en translation ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression du travail d’une force en rotation ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression de la puissance d’une force en rotation ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression de l’énergie potentielle ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression de l’énergie cinétique ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression de l’énergie calorifique ainsi que les unités de chaque terme
Donnez l’expression de l’énergie électrique ainsi que les unités de chaque terme
Complétez le schéma et donnez 2 expressions du rendement à l’aide des diverses entrées et sorties du système


P système P

P

Exercice 2: Energie d’une masse

Si l’on considère 100 kg de fonte poussés par un athlète sur 0.7 m de
hauteur.
1. Quelle est l’énergie potentielle gagnée par cette fonte
2. Si l’athlète lâche brutalement ces poids quelle est la vitesse
atteinte en butée.
Lors d’une utilisation d’un exercice l’athlète effectue une montée et une
descente toutes les 3 s
3. Quelle est la puissance développée par l’athlète
Le gérant estime que cette machine fonctionne environ 4h/j à ce régime
4. Quelle énergie quotidienne dispose-t-on.
5. Combien de temps peut-on faire fonctionner une ampoule à LED
de 20 W

Exercice 3: Peut-on récupérer l'énergie de la foudre ? 0

Le champ électrique atmosphérique sous nuage orageux est de l'ordre de 20kV/m.
En moyenne, un éclair transporte Q=5 C.
Les nuages d’orages se situent en moyenne à 5000 m du sol.
Un éclair dure en moyenne 25ms
1. Quelle est la tension U entre le sol et le nuage
q
2. Quelle est l’énergie et la puissance d'un éclair d'orage (on se souviendra que I )?
t
Un orage a un nombre d'éclairs très variable, entre 10 et plusieurs milliers. Disons en moyenne 100 éclairs.
3. Quelle est l'énergie moyenne produite par un orage ?
Il y a environ 1 million d'éclairs par an sur la France.
Un foyer consomme une puissance moyenne de 4 kW

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 4. Quel est le nombre d'habitants que cette énergie pourrait alimenter en électricité pendant un an ?

Exercice 4: Véhicule Annemasse Bogève : 0

Un véhicule automobile grimpe d’Annemasse à Bogève à pour finalement s’arrêter.
Enumérer les changements qui s’opèrent dans le véhicule lors de ce trajet.
Associer à chacun de ces changements le type d’énergie approprié.
Dessiner la chaîne énergétique entre le point de départ et l’arrivée.

Exercice 5: Ascenseur de la tour Sears : 0

L'ascenseur express de la tour Sears à Chicago a une vitesse moyenne de 548,6 m/min, lors de sa montée au
103ème étage, à 408,4 m au-dessus du sol. Supposant que la charge totale est de 1,0.10 3 kg, et que la force de
traction des câbles compensent exactement le poids total de l'ascenseur,
On rappelle : accélération de pesanteur terrestre g = 9,8 m.s -2.
1°) Nommer et expliciter le formule décrivant le gain d’énergie
2°) Calculer le travail des forces de traction de l'ascenseur en J
3°) Exprimer votre résultat en kWh.
4°) Quelle est la puissance moyenne développée ?

Exercice 6: Consommation d’une ampoule : 0

Donnez la consommation en J d'une ampoule de 40W pendant 1h:

Exercice 7: Nature des conversions d’énergie d’une voiture : 0

On considère le système constitué d'un véhicule automobile et ses passagers en excluant le carburant. Le
véhicule accélère et passe d'une vitesse nulle à une vitesse de 90 km/h.
Donner la nature de l'énergie reçue, de la variation d'énergie interne, de l'énergie fournie.

Exercice 8: Questions de cours sur les centrales nucléaire : 0

A partir du cours et plus particulièrement de la partie sur les centrales nucléaires,
1. Quelle est la source primaire d’énergie.
2. Quel organe produit l’énergie électrique ?
3. Décrire le processus de transformation de l’énergie depuis l’énergie primaire jusqu’à l’énergie électrique.
4. Quels sont les avantages et les inconvénients de l’énergie nucléaire ?

Exercice 9: Questions de cours sur les centrales thermiques : 0

A partir du cours et plus particulièrement de la partie sur les centrales thermiques
1. Quelle est la source primaire d’énergie.
2. Quel organe produit l’énergie électrique ?
3. Décrire le processus de transformation de l’énergie depuis l’énergie primaire jusqu’à l’énergie électrique.
4. Quels sont les avantages et les inconvénients des centrales thermiques ?

Exercice 10: Questions de cours sur les centrales hydrauliques : 0

A partir du cours et plus particulièrement de la partie sur les centrales hydrauliques
1. Quelle est la source primaire d’énergie.
2. Quel organe produit l’énergie électrique ?
3. Décrire le processus de transformation de l’énergie depuis l’énergie primaire jusqu’à l’énergie électrique.
4. Quels sont les avantages et les inconvénients des centrales hydrauliques ?

Exercice 11: Questions de cours sur les panneaux photovoltaïques : 0

A partir du cours et plus particulièrement de la partie sur les panneaux photovoltaïques

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 Quelle est la source primaire d’énergie.
Quel organe produit l’énergie électrique ?
Décrire le processus de transformation de l’énergie depuis l’énergie primaire jusqu’à l’énergie électrique.
Quels sont les avantages et les inconvénients des panneaux photovoltaïques ?

Exercice 12: Questions de cours sur les éoliennes : 0

A partir du cours et plus particulièrement de la partie sur les éoliennes
Quelle est la source primaire d’énergie.
Quel organe produit l’énergie électrique ?
Décrire le processus de transformation de l’énergie depuis l’énergie primaire jusqu’à l’énergie électrique.
Quels sont les avantages et les inconvénients des éoliennes ?

Exercice 13: Bilan de puissance d’un moteur électrique 0

Un moteur électrique à aimants permanents absorbe une puissance électrique de 15 kW et fourni à sa charge une
puissance mécanique de 12 kW.
1- Identifier la puissance absorbée et la puissance utile.
2- Calculer les pertes du moteur. Quelles peuvent en être les raisons ?
3- Calculer le rendement du moteur
4- Donner la nature de la puissance absorbée et de la puissance utile
5- Donner l'ordre de grandeur du rendement pour les objets suivants : moteur électrique, moteur
thermique, photopile, lampe à incandescence, résistor de chauffage.

Exercice 14: Travail d’une force de traction. 0

On considère un véhicule automobile (de masse 1400kg, g=9.81) :
1. Une force de traction de 1600 N est nécessaire à son déplacement à 85 km/h sur une route plate de 12
km. Calculer le travail de la force de traction.
2. Le trajet suivant de 15 km monte maintenant d’une pente de 3° par rapport à l’horizontale, le conducteur
ne voulant pas réduire sa vitesse la force développée par la voiture est de 2300 N. Calculer le travail de
la force
3. Dans le premier cas, d’où proviennent les 1600 N nécessaires au déplacement ? Comment évoluent-ils avec
la vitesse ? D’où provient la force excédentaire nécessaire dans le deuxième cas ?
4. Que faut-il faire pour réduire l’énergie consommée ?
5. Montrer que, si la vitesse reste constante pendant tout le trajet, la puissance de la force de traction est
égale au produit de cette force par la vitesse du véhicule. Calculer cette puissance quand v = 85,0 km/h.

Exercice 15: Alberto Contador dans la montée du Plateau de Beille. 0

Dans la montée du plateau de Beille (15,9 km à 7,83%, dénivelé 1255 m), le cycliste Alberto Contador a effectué
les performances suivantes lors du précédent Tour de France :
Vitesse moyenne : 21,54 km/h
Puissance moyenne développée pour 78 kg avec vélo : 431 W ( !)
Durée de l’ascension : 44’17’’
(Source : http://www.cyclismag.com/article.php?sid=3466)
1. A votre avis, par quelle méthode est-il possible d’évaluer la puissance moyenne développée ?
2. Calculer la force de traction moyenne développée.
3. Calculer l’énergie dépensée par le cycliste lors de l’ascension à l’aide des deux relations possibles.
Comparer. D’où vient cette énergie ?
4. Calculer l’énergie potentielle de pesanteur stockée par le cycliste lors de l’ascension. Que constatez-
vous ? Pourquoi ?
5. Pour rentrer à son hôtel, le cycliste redescend dans la vallée. Que devient l’énergie potentielle stockée ?

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Exercice 16: Bilan énergétique d’un lève-vitre électrique. 0
Un moteur d’un lève-vitre d’une automobile, à courant continu et à aimant permanent, a son induit alimenté par
une tension constante U = 13 V. Cet induit absorbe une intensité constante de 13,5 A durant une manœuvre. Une
manœuvre comprend une montée et une descente de la vitre. La durée totale de cette opération est égale à 6
secondes.
1. Calculer l’énergie électrique WM absorbée par ce moteur lorsque l’on effectue 100 manœuvres.
2. Calculer l’énergie chimique WC fournie par la combustion du carburant pour effectuer ces 100
manœuvres sachant que le rendement WM / WC est égal à 25 %.
3. Sachant que 1 litre de carburant peut fournir par combustion une énergie de 32000 kJ, calculer, en mL,
le volume V de ce super carburant consommé pour ces 100 manœuvres.

Exercice 17: Skieur et télésiège. 0

Un skieur de masse m = 65 kg emprunte un télésiège de longueur l = 2 km et de dénivelé d = 700 m. Arrivé en
haut de la piste, il descend celle-ci pour retourner au départ du télésiège.
On donne : g = 9,8 m.s-2, accélération de pesanteur terrestre supposée constante.
1. Calculer le travail de la force exercé par le télésiège sur le skieur, ainsi que le travail de la force de
pesanteur sur le skieur.
2. Que peut-on dire de l’énergie interne du skieur entre le bas et le haut de la piste ? Quelle est la nature
de l’énergie stockée ?
3. Le skieur atteint la vitesse de 35 km/h. Calculer l’énergie cinétique emmagasinée.
4. Quand le skieur descend la piste, que devient son énergie interne ? Où part la différence ?
5. On suppose que la température de la neige est de  = 0 °C et que la totalité de l’énergie potentiel de
pesanteur stockée par le skieur lors de la montée est transférée à la neige lors de la descente.
La chaleur latente de fusion de l’eau vaut Lf = 333,7 kJ.kg-1 et correspond à la quantité de chaleur
(énergie thermique) qu’il faut céder à 1 kg d’eau solide pour le transformer en eau liquide.
Calculer le masse, puis le volume en litre et m3 de neige que le skieur fait fondre lors de la descente de la
piste.
Cette valeur est-elle surévaluée ou sous-évaluée compte tenu des approximations effectuées ?
6. Lorsque le télésiège fonctionne à vide (il ne transporte pas de skieurs), effectuer un bilan énergétique
depuis la source d’énergie, jusqu’à la consommation.
7. Même question lorsque le télésiège fonctionne en charge (il transporte des skieurs).

Exercice 18: Bilan de puissance d’un moteur à courant continu. 0

On considère un moteur à courant continu dont les valeurs nominales sont les suivantes :
Tension d’alimentation : UN = 250 V. Intensité du courant : IN = 12 A. Résistance de l’induit : R = 4,5 . La
fréquence de rotation : n = 1500 tr/min.
1. On réalise un essai à vide du moteur sous la fréquence rotation nominale. On mesure UV = 200 V et IV =
0,8 A.
1.1. Calculer la valeur de la fem du moteur lors de cet essai.
1.2. Calculer la valeur de la puissance absorbée à vide.
1.3. Que vaut la puissance utile du moteur à vide ? Que devient la puissance absorbée à vide par le
moteur ?
1.4. Calculer les pertes par effet Joule lors du fonctionnement à vide.
1.5. Calculer la valeur des pertes autres que par effet Joule.

2. Le moteur fonctionne maintenant au régime nominal.

2.1 Calculer la puissance absorbée par le moteur.
2.2 Calculer la valeur des pertes par effet Joule.
2.3 Donner la valeur des pertes autres que par effet Joule en supposant qu’elles ne dépendent que de
la fréquence de rotation. En déduire l’intérêt d’effectuer l’essai à vide sous la fréquence de
rotation nominale du moteur.
2.4 Calculer la puissance utile du moteur.

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 2.5 Calculer le rendement du moteur.

Exercice 19: Groupe électrogène. 0

On considère un groupe électrogène constitué d’un moteur diesel et une transmission permettant de mettre en
rotation un alternateur. L’ensemble sert d’alimentation de secours à une installation électrique de 14,5 kW. Un
sectionneur permet de séparer l’alternateur de l’installation électrique.
1. Donner un schéma du dispositif en y insérant la chaîne énergétique (il faut faire apparaître le type
d’énergie absorbée, fournie et perdue par chaque élément).
2. Le rendement du moteur diesel est de 35 %, celui de la transmission de 60%, celui de l’alternateur est
92%. Calculer le rendement global du groupe électrogène.
3. Calculer la puissance absorbée par le moteur lorsque l’alternateur fournit les 14,5 kW à l’installation
électrique.
4. Calculer l’énergie fournit par le carburant pour 1 h de fonctionnement.
5. Sachant que le pourvoir énergétique d’un litre de gasoil est de 50 900 kJ/l, calculer la consommation de
carburant pour 1 h de fonctionnement.

Exercice 20: Interrupteur électronique. 0

Un technicien relève, en concordance de temps les oscillogrammes de la tension aux bornes d’un interrupteur
électronique (ici un transistor) permettant le fonctionnement d’un hacheur série. Afin de les rendre conforme
avec son cours de physique, il « lisse » les oscillogrammes obtenues et obtient les chronogrammes suivants :
uI (V)
10

0 10 25 35 60 70 t (ms)

iI (A)
2,0

0 10 25 35 60 70 t (ms)

1. Donner l’état de l’interrupteur (ouvert ou fermé) sur chacun des intervalles de temps considéré en
expliquant votre raisonnement.
2. Tracer le graphe de la puissance absorbée par le transistor en fonction du temps.
3. Montrer que le lissage effectué par le technicien correspond au modèle du transistor sans perte.

Exercice 21: Mcc à excitation indépendante. 0

L’induit absorbe un courant de 15A sous 220V. Il a une résistance de 1,4 Ω.Le courant d’excitation est de 0,6 A
et la tension vaut 220V. Le couple de pertes vaut 1N.m.La fréquence de rotation est de 1500 tr/min
1) Donner le schéma équivalent de la machine en régime permanent.
2) Calculer Pa, Pu et les diverses pertes. Préciser dans chaque cas, quelle est le type d’énergie correspondante.
3) Calculer le rendement.

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Exercice 22: Bouilloire électrique. 0
Une bouilloire électrique comporte les indications suivantes : 220V ;2 kW ;1l.
1) Calculer l’intensité efficace I du courant électrique circulant dans la résistance chauffante de la
bouilloire.
2) Donner la valeur R de cette résistance.
3) On néglige les pertes de chaleur de la bouilloire ainsi que sa capacité calorifique. Calculer la durée
nécessaire pour porter à ébullition 1 l d’eau à 20°C.
On donne Ceau=4,18 kJ.kg-1.°C-1.

Exercice 23: Cafetière électrique. 0

Une cafetière électrique chauffe 70cl d’eau en 4min 30s de 18°C à100°C avec une tension d’alimentation de
220V. Les pertes de chaleur pendant le chauffage sont estimées à 18%.
On donne Ceau=4,18 kJ.kg-1.°C-1.
1) Quelle est la quantité de chaleur reçue par l’eau au cours du chauffage ?
2) Dessiner le schéma du bilan de puissances
3) Quelle est l’énergie électrique nécessaire pour chauffer l’eau ?
4) Quelle est la puissance consommée par la cafetière ?
5) Calculer la valeur de la résistance de la cafetière.

Exercice 24: Automobile. 0

Une automobile se déplace à vitesse constante v=80km/h sur une route horizontale. Sa consommation est de 7,2 l
aux 100 km. Le moteur fournit une puissance mécanique
Pm=23 ch.
On rappelle :1ch=735 W.
La combustion d’un litre d’essence produit une énergie égale à 3,2.107J.
1) Calculer la puissance mécanique fournie par le moteur
2) Calculer le volume nécessaire pour faire 80 km , en déduire l’énergie de combustion (pour faire 80 km)
3) En déduire la puissance de combustion
4) Calculer le rendement de ce moteur.
5) Déterminer la puissance transférée à l’environnement sous forme de chaleur (puissance perdue).
6) Représenter la chaîne énergétique.

Exercice 25: Uranium. 0

1 noyau d’uranium 235 libère lors de sa fission 200 MeV.
1) Calculer l’énergie en J libérée par un gramme d’uranium 235.
2) Contrairement à l’uranium naturel qui ne présente que 0,71 % d’isotope 235U, l’uranium enrichi utilisé dans
les centrales contient 3,7% d’uranium 235.
Calculer l’énergie en J libérée par un gramme d’uranium enrichi.
3) Quelle masse de pétrole et de charbon faudrait-il pour obtenir cette même énergie ?

On donne :1eV = 1,6.10-19 J.

1g 235U contient 2,56.1021 noyaux d’235U.
1g 238U contient 9,36.1019 noyaux d’ 235U.
Pétrole 11600 Wh/kg
Charbon 7190 Wh/kg

Exercice 26: Centrale nucléaire. 0

Une centrale nucléaire fournit une puissance électrique de 1300 MW. Le rendement de la centrale est de 30%.
1) Calculer l’énergie électrique fournie sur une année (en fonctionnement continu) en Joule et en Wh.
2) En 2005, la consommation d’énergie électrique en France a été de 574,66TWh.(d’après Observ’ER- EDF
2006). Donner en % la contribution de cette centrale à la production d’énergie électrique.
3) Calculer la puissance directement produite par les réactions nucléaires.

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 4) Calculer la masse d’uranium 235 (en kg) nécessaire pour un an de fonctionnement de la centrale.
On donne : 1g d’uranium 235 libère environ 82 GJ lors de la fission des noyaux.

Exercice 27: Photovoltaïque. 0

L’énergie solaire reçue sur terre correspond à une puissance d’environ 1 kW/m 2 .
A cause des nuages, de la pollution et de la rotation de la terre cette puissance reçue fluctue au cours des jours
et de l’année.
Diverses grandeurs sont données par les sites de météorologie tels que le nombre d’heure
d’ensoleillement d’un site qui correspond au nombre d’heure où le lieu considéré reçoit une puissance
lumineuse dépassant environ 400 W/m2 (par exemple : A Rouen on compte qu’il y a 1750h d’ensoleillement
par an).
Pour chaque lieu est aussi donné le nombre d’heures équivalent plein soleil soit le nombre d’heures où un
ensoleillement de 1kW/m² fournirait la même quantité d’énergie que la réalité.

A Annemasse le nombre d’heures équivalentes/jour est de 3,8 h sur une surface orientée au sud et
inclinée d'un angle égal à la latitude.
Dans le commerce, un panneau photovoltaïque est caractérisé par sa puissance crête qui correspond à la
puissance électrique que fournirait le panneau sous un ensoleillement de 1000 W/m².
Le coût d’une installation photovoltaïque (livraison pose comprise (inclus le remplacement de l’onduleur sur
la durée de vie)) est de l’ordre de 18 000 € (dont 15000€ de fournitures) pour une puissance de 3 kWc.
Un crédit d’impôt est accordé par l’état d’un montant égal à 25% (anciennement 50%) des fournitures
Le coût de l’énergie facturé par EDF est de 10 c€/kWh
L’énergie photovoltaïque est rachetée 58 c€/kWh lors d’une pose intégrée au bâti.

Nous allons étudier l’énergie produite et le temps de retour sur investissement d’une installation photovoltaïque
située à Annemasse (nombre d’heures équivalentes :nhe: 3,8 h) constituée de panneaux classique de 150
WC de 1m² chacun.

1. Pour le plein soleil, déterminer la puissance fournie par le 1 m² de panneau

2. Déterminer le rendement du panneau
3. En déduire la surface nécessaire pour obtenir 3 kWc.
4. Calculer l’énergie lumineuse reçue à Annemasse pour une surface de 20 m².
5. Estimer la production électrique sur l’année d’une installation de 3 kWc.
6. Calculer le coût de l’installation.
7. Calculer les sommes reversées par an par EDF
8. Calculer le temps au bout duquel l’installation est rentabilisé
9. Calculer le gain financier sur 20 ans

Exercice 28: Centrale de Grand Maison : 0

La centrale de Grand-Maison est un outil de gestion de l’énergie électrique. En effet, la centrale est équipée de
groupe turbines-pompes.
Il s’agit du plus puissant équipement hydro-électrique installé en France.
L’étude porte sur un groupe de production turbine-alternateur du site.
La chute d’eau entraîne la turbine qui est sur le même arbre que l’alternateur.

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 ……. MW
Groupe turbine-
alternateur
……. MW
Alternateur Réseau
Chute ……. MW électrique
……. MW Turbine
d’eau

……. MW ……. MW
La chute d’eau fournit au groupe une puissance de 174,7 MW. La turbine a un rendement de 90 %. L’alternateur
fournit au réseau électrique une puissance de 153 MW, et absorbe pour son fonctionnement, en plus de la
puissance fournie par la turbine, une puissance électrique de 323 kW.

1- A partir du schéma-bloc ci-dessus représentant le bilan de puissance du groupe, indiquez :

la nature des puissances échangées (entrantes ou sortantes) correspondant à chaque type de flèche.
puissance ………….. puissance …………..

puissance …………..

la valeur de la puissance échangée (entrante ou sortante représentée par chaque flèche).

2- En déduire la puissance totale produite par l’alternateur, puis la puissance perdue par l’ensemble du groupe.
3- En déduire le rendement A de l’alternateur, puis le rendement  du groupe complet.
4- Calculer la quantité d’énergie fournie au réseau électrique quotidiennement par un groupe.

Exercice 29: Bilan de puissance d’une centrale nucléaire : 0

La structure d’une centrale nucléaire de type PWR (Pressurized Water Réactor : réacteur à eau sous pression)
est représenté ci-dessous.

A l’intérieur du réacteur, dans la cuve, l’uranium 235 est le siège d’une réaction nucléaire : la fission. Il s’agit de
casser le noyau d’un atome lourd (uranium 235) pour obtenir plusieurs noyaux d’atomes plus légers en libérant une
quantité importante de chaleur. En effet la fission de 1 kg d’uranium dégage autant de chaleur que si on brûlait
2500 tonnes de charbon.
Cette chaleur doit être évacuée en permanence de la cuve du réacteur par la circulation d’un fluide (eau sous
pression) qui constitue le circuit primaire.

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 Cette chaleur est ensuite fournie à un circuit secondaire composée d’eau. Cette eau se transforme en vapeur
dans l’échangeur, puis elle est utilisée pour faire tourner la turbine. La turbine entraîne à son tour l’alternateur
qui produit l’énergie électrique.

1- Circuit primaire.
Le circuit primaire permet de prélever sur la cuve du réacteur une puissance thermique de 2793 MW et de la
fournir au circuit secondaire. Pour maintenir le réacteur dans des conditions d’exploitation convenable, il est
nécessaire de faire circuler en permanence l’eau sous pression par l’intermédiaire de 3 pompes primaires d’une
puissance électrique de 5400 kW chacune. La pression de l’eau du circuit primaire est maintenue constante en
lui fournissant au niveau du pressuriseur une puissance électrique de chauffe de 1440 kW.

2- Circuit secondaire.
Le circuit secondaire reçoit grâce à l’échangeur, une puissance thermique de 2785 MW de la part du circuit
primaire. L’eau du circuit secondaire se transforme alors en vapeur et entraîne la turbine qui fournit une
puissance mécanique de 953 MW sur l’arbre de l’alternateur. Le condenseur permet d’évacuer le reste de la
puissance non transformée vers l’extérieur. La puissance électrique totale des pompes permettant la
circulation de l’eau dans le circuit secondaire et de l’eau de refroidissement du condenseur est de 16,4 MW.

3- Alternateur.
L’alternateur reçoit une puissance mécanique de 953 MW de la turbine, pour la transformer en puissance
électrique de 934 MW.

4- Bilan global.
1) A partir des indications précédentes, compléter le schéma-bloc ci-dessous représentant le bilan de
puissance de la centrale en indiquant :

la nature de la puissance correspondant à chaque type de flèche :

puissance ………….. puissance …………..

puissance ………….. puissance …………..

la valeur de la puissance échangée (entrante ou sortante) correspondant à chaque flèche.

……....MW Réseau
……....MW ……....MW ……....MW
Installation ……....MW électrique
Alternateur
de circuit
Installation secondaire
fission de circuit
uranium primaire Centrale
235 nucléaire
……....MW
……....MW ……....MW ……....MW

 pertes
2) En déduire les valeurs de :
-la puissance PA absorbée (entrante) par la centrale.
-la puissance utile PU de la centrale.
-la puissance totale perdue S pertes.
3) En déduire le rendement de la centrale nucléaire.

Exercice 30: Batteries d’un véhicule électrique : 0

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 La structure d’un véhicule électrique est représentée ci-contre. Une des difficultés est le stockage de l’énergie
électrique dans les batteries.

Etude de la batterie d’accumulateurs.

La batterie d’accumulateurs est réalisée par l’assemblage en série de 19 monoblocs.

UM UM UM

Un monobloc est un élément accumulateur de masse 12,7 kg. Il présente une tension de 6 V a ses bornes et peut
débiter un courant électrique de 100 A pendant une heure : on dit qu’il a une capacité (correspondant à la
quantité d’électricité stockée) de 100 Ah.
D’après le schéma ci-contre,
1. Que peut-on dire de l’intensité du courant débité par l’ensemble des accumulateurs ? Leurs capacités
s’ajoutent-t-elles dans cette association série ?
2. Déterminer la tension U aux bornes de la batterie d’accumulateurs.

La batterie d’accumulateur fournit l’énergie électrique au moteur qui propulse le véhicule. En fonctionnement
nominal, le moteur absorbe un courant continu d’intensité I = 183 A. La capacité de la batterie est de 100 Ah .
3. Calculer l’énergie totale dont on dispose dans cette batterie.
4. Calculer la puissance à laquelle est débitée l’énergie
5. Calculer le temps t0 au bout duquel la batterie sera complètement déchargée.

La charge complète des batteries dure 6 h 30. La durée de vie de la batterie correspond à 1500 cycle de charge
et de décharge. On estime qu’en fonctionnement nominal, la batterie peut se décharger en 30 min.
6. Quel est le nombre maximal de cycle de charge et de décharge possible par jour.
7. En déduire le nombre de jours correspondant à la durée de vie de la batterie.

Exercice 31: BTS Et 2007 Metro Batteries Peugeot 106 : Exercice 30:
La batterie d’une Peugeot 106 électrique est de type Lithium-Ion. Elle contient un certain nombre d’ « éléments »
associés en « modules » comme ci-dessous.

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 Eléments

Module :mise en
série de deux
groupements de 3
éléments en
parallèle

Les modules sont associés les uns aux autres en série.

La tension moyenne aux bornes d’un élément vaut 3,5V.

1) Déterminer la tension Um aux bornes d’un module.

2) Sachant que la batterie contient en tout 180 éléments, déterminer le nombre de modules que contient cette
batterie puis la tension Uo à ses bornes.

Pour que le véhicule roule à 110km/h, la batterie doit fournir une puissance constante de P batt=20kW. Pour cette
condition de fonctionnement, le constructeur de la batterie annonce une énergie disponible W batt=24kWh.

3) a) Déterminer l’énergie disponible d’un élément notée Wélément (en Wh) .

b) Déterminer la capacité d’un élément de batterie Q élément en Ah.

4) Au régime de fonctionnement décrit ci-dessus :

a) Déterminer la durée t batt ( en heures) pendant laquelle la batterie pourra fournir la puissance Pbatt.
b) En déduire l’autonomie du véhicule à 110km/h, c’est à dire la distance d qu’il est capable de parcourir à cette
vitesse.

Exercice 32: BTS Etk 2007 Nouméa (0)

Chaque panneau solaire est assimilé à une source de courant. Afin d'optimiser la puissance fournie par le panneau
solaire, on maintient à ses bornes la tension UP égale à 17,5V.
A.2.1 - Exprimer UC en fonction de UP puis IC en fonction de IP.
A.2.2 - Le hacheur parallèle maintient la tension aux bornes du capteur solaire égale à U C = 192,5 V. Justifier le
choix de cette valeur.
A.2.3 - Exprimer la puissance PC délivrée par le capteur solaire en fonction de UC et de IC.
Pour UP = 17,5V tracer la caractéristique IP en fonction de l'éclairement E exprimé en W.m -2 sur le
document réponse 1.
En déduire que pour cette même valeur de UP, la puissance délivrée est PC = 1,44.E
A.2.4 - Calculer la surface totale SC du capteur solaire. Exprimer la puissance lumineuse reçue P lum en fonction
Pc
de l'éclairement E. En déduire le rendement énergétique du capteur solaire : 
Plum
Annexe 2 - Capteur solaire

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 Schéma de montage du capteur solaire
Le capteur solaire est constitué de 33 panneaux
élémentaires de dimensions 1m x 0,4 m interconnectés
comme représenté sur le schéma ci-contre.

Caractéristiques électriques des panneaux solaires en

fonction de l'éclairement
La caractéristique électrique de chaque panneau solaire
dépend de l'ensoleillement E exprimé en W.m-2.

Les points sur les caractéristiques électriques

identifient les points de fonctionnement correspondant
à une puissance maximale pour chaque valeur de
l'ensoleillement.

Ensoleillement en fonction de l'heure au cours d'une

journée type

Exercice 33: BTS 2006 Nouméa Véhicule hybride (0)

C 2) Fonctionnement à vitesse stabilisée
On s'intéresse à un fonctionnement à vitesse stabilisée v = 40km.h -1 d’un moteur électrique de véhicule
hybride. Pour ce fonctionnement à faible vitesse seul le moteur électrique est sollicité. Il fonctionne alors «à
couple constant ». Les forces s'opposant au mouvement valent Fr = 320N.
La force de traction F a pour expression :F= 3,77.T (F exprimée en N, T en N.m)

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C2.1) Calculer le couple électromagnétique T développé par la machine synchrone
C2.2) Calculer la puissance mécanique développée par la machine synchrone.
C2.3) Calculer la valeur moyenne I b du courant délivré par la batterie si celle-ci délivre une tension U b=312V.
Les interrupteurs de l'onduleur sont supposés parfaits et les pertes du moteur électrique négligées.
C2.4) La tension d'alimentation U b=312V est délivrée par une batterie d'éléments NiMH (Nickel-Métal-
Hydrure) en série de 1,2V chacun. Calculer le nombre d'éléments mis en série.
C2.5) La batterie ayant une capacité totale de 6,5 Ah, calculer l'autonomie horaire théorique du véhicule en
supposant qu'il se déplace à vitesse stabilisée v = 40km.h -1. Quelles remarques vous inspire le résultat
obtenu ?

C 3) Bilan énergétique
Les schémas de la figure 9 et de la figure 10 du document réponse illustrent le fonctionnement simplifié, du
point de vue énergétique, du système de propulsion hybride ainsi que celui d'un système classique, et ce
pour un même parcours moyen de 100 km. Le système hybride présente les avantages suivants :

- grâce au répartiteur de puissance, le moteur thermique fonctionne uniquement sur sa plage de rendement la
plus favorable (ainsi, lorsque la voiture effectue un départ arrêté ou lorsq u'elle roule à faible vitesse, le
groupe thermique est coupé et le moteur électrique entraîne seul les roues).
- en décélération ou en freinage, le moteur électrique devient générateur et recharge la batterie. Le
système fonctionne alors en récupération d'énergie.

C3.1) Compléter le schéma de la figure 9 du document réponse en calculant les valeurs des énergies inconnues.
C3.2) Compléter le schéma de la figure 10 du document réponse en calculant les valeurs des énergies
inconnues.
C3.3) Sachant qu'un litre d'essence peut fournir une énergie de 10 kWh, calculer la consommation d'essence
des deux types de véhicules, sur un parcours moyen de 100 km.
C3.4) Le constructeur indique que la voiture hybride permet une économie d'essence de
30% par rapport à une voiture classique de puissance similaire. Pouvez-vous confirmer cette affirmation ?

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Exercice 34: Centrale hydraulique de Serre Ponçon : 0
La centrale hydraulique de Serre-Ponçon exploite une
retenue d’eau de capacité 1270.106 m3.
Elle possède 4 turbines de type Francis à axe vertical.
Chaque turbine est accouplée mécaniquement à un alternateur
fournissant l’énergie électrique au réseau de distribution.
Chaque groupe turbine-alternateur présente un rendement
de 85 % et utilise un débit d’eau q de 75 m3/s. La chute d’eau
utilisée a une hauteur h de 120 m.

1) Compléter le schéma-bloc ci-dessous représentant le bilan de puissance de la centrale, en indiquant la nature

des puissances échangées du groupe turbine-alternateur, ainsi que le rendement de la transformation.
Puissance
………….
Centrale hydraulique

Groupes
Chute Réseau
Turbine-
d’eau Alternateur électrique
 =………
Puissance Puissance
…………. ………….

2) Rappeler la puissance P (en W) mise en jeu par une chute d’eau. (masse volumique de l’eau = 10 3 kg/m3 ; g =
9,81 m/s2) .
3) Calculer la puissance fournie à un groupe de production par la chute d’eau.
4) En déduire la puissance totale reçue par la centrale hydraulique.
5) Calculer la puissance fournie par la centrale au réseau électrique.
6) En déduire la puissance perdue par la centrale.
7) Quel serait le temps nécessaire (exprimé en heures) pour que le barrage soit complètement vidé si l’on
suppose que plus aucun cours d’eau ne se déverse dedans ?
8) Quelle serait l’énergie alors produite par la centrale, si on suppose que la hauteur de chute est inchangée ?

Exercice 35: Etude d’un véhicule électrique Exercice 35:Etude d’un véhicule électrique
La structure d’un véhicule électrique est représentée
ci-contre. Une des difficultés est le stockage de
l’énergie électrique dans les batteries.

Le moteur fonctionne en régime nominal sous une

tension de 105 V. Le réducteur mécanique délivre une
puissance nominale de 16,3 kW. Le rendement du
moteur est 90 %. Le rendement de l’ensemble moteur-
réducteur est de 85 %.

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 ………..kW
………..kW
………..kW Réducteur
Véhicule
Induit du moteur mécanique
Batterie
d’accumulateurs
Inducteur du moteur

moteur
électrique
………..kW ………..kW

1) Compléter le schéma-bloc ci-dessus représentant le bilan de puissance du véhicule, en indiquant la nature des
puissances échangées (entrantes ou sortantes).
puissance ………….. puissance …………..

puissance …………..

2) Compléter le schéma-bloc ci-dessus en calculer les valeurs des puissances entrantes ou sortantes
représentées par les différentes flèches.
3) En déduire le rendement du réducteur mécanique.
4) Calculer la valeur de l’intensité du courant absorbé par le moteur complet.
5) Sachant que l’induit du moteur absorbe un courant dont l’intensité est de 180 A, calculer la puissance
absorbée par l’inducteur du moteur.
6) Sachant que l’énergie stockée par la batterie d’accumulateur est de 11,4 kWh, calculer le temps de
fonctionnement du véhicule dans les conditions nominales.

Afin d’augmenter l’autonomie du véhicule, il ne faut pas gaspiller l’énergie stockée dans la batterie
d’accumulateurs. Ainsi lors des phases de freinage, l’énergie mécanique du véhicule est récupérée et sert à
recharger la batterie.
La machine électrique n’est plus motrice, mais elle joue alors le rôle de génératrice électrique (dynamo) et
recharge la batterie à l’aide d’un appareil appelé « hacheur survolteur ».

7) Compléter le schéma-bloc ci-dessous représentant le bilan de puissance du véhicule, en indiquant la nature des
puissances échangées (entrantes ou sortantes).

puissance ………….. puissance …………..

puissance …………..

Hacheur
Batterie
Véhicule Génératrice survolteur de
en phase de
Réducteur d’accumulateurs
électrique rendement 100%
freinage mécanique

Le véhicule roule à 90 km/h en pleine charge. Sa masse totale est estimée à 800 kg.

8) Calculer l’énergie mécanique en J que l’on peut récupérer en amenant le véhicule à l’arrêt.
9) En supposant que le rendement du groupe réducteur-génératrice est également de 85 %, calculer l’énergie
électrique que l’on peut espérer restituer à la batterie.
10) Exprimer cette quantité d’énergie en Wh.

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 11) Calculer le nombre de fois qu’il faut faire un tel freinage pour recharger la batterie de 10 % de son
énergie totale qui est de 11,4 kWh.

Exercice 36: Centrale thermique à flamme : 0

Une centrale thermique à flamme produit une puissance de 1300 MW .
Pour cela, elle a consommé sur 1500h de fonctionnement 5,00 TWh.
1) Calculer la puissance consommée par la centrale.
2) Calculer le rendement de la centrale .
3) En déduire la puissance perdue.
4) Calculer la masse de charbon nécessaire pour 1500h de fonctionnement de la centrale.
On rappelle que 1TEC = 29,3 GJ.
On rappelle 1TWH=1000 GWh

Exercice 37: Vélo électrique : 0

Un vélo électrique est équipé d’un moteur 36V continu , de puissance maximale 250W, alimenté par trois
batteries de lithium polymère 12V, 11 A.h.
On suppose que les batteries sont déchargées après un parcours de 80km effectué à 25 km/h.
1) Calculer le temps de trajet
2) Calculer l’énergie consommée en W.h puis en Joule
3) Quelle est la valeur du courant dans les batteries durant le trajet
4) En déduire la puissance du moteur.

Exercice 38: Centrale hydraulique de montagne : 0

La centrale hydraulique de type Pelton utilise les chutes d’eau de grande hauteur pouvant se présenter en
montagne. La puissance P (en W) mise en jeu par une chute d’eau (de masse volumique = 10 3 kg / m3) de
3
hauteur h (en m) et de débit q (en m /s) est égale à :
P = .g.h.q avec g = 9,81 m2/s
L’eau, au bout de sa chute, entraîne une roue à aubes. Celle-ci est accouplée à un alternateur qui fournit au
réseau électrique une puissance de 1,1 MW.
La turbine présente un rendement T = 88 %. L’alternateur présente un rendement A = 95 %.

1. Compléter le schéma-bloc ci-dessous représentant le bilan de puissance de la centrale, en indiquant la

nature des puissances échangées (entrantes et sortantes) et le rendement de chacun des convertisseurs
(turbine et alternateur).

Centrale hydraulique

Chute Turbine Alternateur Réseau

d’eau T = … T = … électrique

Puissance
Puissance Puissance Puissance ………….
…………. …………. …………. 19/42
Puissance
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………….
 2. Calculer la puissance absorbée par l’alternateur.
3. En déduire la puissance perdue par l’alternateur.
4. Vérifier que la puissance absorbée par la turbine est de 1316 kW.
5. En déduire la puissance perdue par la turbine.
6. Calculer le rendement  total de la centrale hydraulique.
7. Démontrer que le rendement  total est égal à :  = T. A
8. Calculer la hauteur h de la chute d’eau sachant que son débit est de 0,3 m3/s.
9. La retenue d’eau présente une réserve d’eau telle que l’on puisse turbiner sans arrêt avec un débit de 0,3
m3/s pendant un intervalle de temps de durée t1 :

Entrée d’eau de la
Réserve d’eau
rivière captée :
de la retenue :
0,125 m3/s
6300 m3

Prise d’eau de
la turbine :
0,3 m3/s

a) Faire le bilan des quantités d’eau entrant et sortant de la retenue d’eau.

b) En déduire la durée t1 (exprimée en heures) pendant laquelle on peut turbiner sans arrêt avec un
débit de 0,3 m3/s.
c) Si la turbine ne fonctionne pas, calculer le temps t2 (exprimé en heures) nécessaire pour que la
rivière remplisse la réserve d’eau de la retenue.
10. Montrer que la centrale électrique ne peut fonctionner que 41,7 % du temps dans les conditions
précédentes.
Cette centrale peut-elle être utilisée comme outil permanent de production d’énergie électrique ou
comme outil temporaire permettant de répondre à la demande des heures de pointes ?

Exercice 39: BTS 2012 Nouméa Alimentation en énergie d’un site isolé (0)
Nous allons vérifier que l'installation photovoltaïque d’un chalet de montagne isolé est bien dimensionnée par
rapport aux besoins du site en basse saison. A cette époque de l'année, l'eau étant gelée, les panneaux
photovoltaïques couplés à des batteries assurent à eux seuls la production d'énergie électrique nécessaire au
fonctionnement du radiotéléphone et de l'éclairage minimum.

A.1. Besoins énergétiques pour assurer le fonctionnement du radio téléphone et de l'éclairage minimum.
A.1.1. Consommation quotidienne du radiotéléphone.
Le radiotéléphone et son équipement sont alimentés en 24 V continu et consomment 1 A en veille et 5 A
en fonctionnement. L'appareil est utilisé en moyenne 2 heures par jour et donc il est en veille le reste
du temps.
Calculer Eradio l'énergie consommée quotidiennement par le radiotéléphone. Exprimer E radio en Watt-
heure et en Joule.
A.1.2. Consommation quotidienne de l'éclairage minimum.
L'hiver, le refuge sert d'abri. Pour le confort des utilisateurs un circuit d'éclairage en 24 V a été
installé. Il comporte 4 ampoules de 20 W, puissance absorbée. Cet éclairage est utilisé en moyenne 6 h
par jour.
Calculer Eeclairage l'énergie consommée quotidiennement par l'éclairage minimum. Exprimer Eeclairage en Wh
et en J.
A.1.3. Bilan de l'énergie nécessaire.

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 Faire le bilan journalier de l'énergie Etotale nécessaire pour un fonctionnement de l'ensemble, en Wh et
en J.

A.2. Dimensionnement des batteries.

La production d'énergie par panneau photovoltaïque ne peut se faire que dans la journée et par beau temps alors
que les besoins en énergie restent bien présents la nuit ou par mauvais temps. Il est donc nécessaire de stocker
de l'énergie avec pour contrainte imposée de pouvoir fonctionner environ quatre jours sur la réserve. L'énergie
nécessaire est stockée dans un parc de batteries, assemblées de telle façon que la tension disponible soit de 24
V continu.
A.2.1. Calculer, en Wh, l'énergie stockée Estockée nécessaire au fonctionnement souhaité.
A.2.2. Pour des raisons liées à la technologie des accumulateurs, l'énergie emmagasinée dans une batterie ne
peut être utilisée entièrement. Le modèle de batterie présent sur le site est caractérisé par une
profondeur de décharge de 70% (seuls 70% de l'énergie emmagasinée peuvent être restitués).
Calculer l'énergie Ebatterie qui doit être accumulée dans la batterie pour garantir le fonctionnement
souhaité.
A.2.3. Les caractéristiques des batteries sont données pour une température ambiante de 20 ° C. La courbe
suivante illustre la variation de la capacité Q de la batterie en fonction de la température ambiante. La
capacité est de 100 % à 20° C.

A.2.3.1. Montrer par une analyse dimensionnelle que Ebatterie= Q.U avec Q la capacité de la batterie (exprimée en
A.h) et U la tension aux bornes de la batterie.
A.2.3.2. L'installation étant alimentée sous 24 V, calculer en Ah la capacité Q du parc de batteries pour que le
site fonctionne normalement pendant une durée de quatre jours et à température moyenne de -10 ° C.
A.2.4. Le parc de batteries est constitué d'éléments de 12 V - 100 Ah.
Calculer le nombre d'éléments nécessaires et représenter sur le document réponse n° 1 le schéma de câblage
de leur association.

A.3. Positionnement des panneaux solaires.

A.3.1. Influence du mode de l'installation.
La puissance électrique P produite par un panneau solaire est proportionnelle au flux d'énergie  reçue
du soleil et dépend de son inclinaison.
On appelle  l'angle d'incidence, angle entre la direction des rayons solaires et la surface du panneau.
Le panneau est incliné d'un angle  par rapport au sol.

Pour quelle valeur m de  le panneau solaire reçoit-il le maximum de flux ?

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A.3.2. À cause de l'enneigement important, les panneaux ne peuvent pas être installés sur le toit du refuge. Ils
sont placés sur un mur, à la verticale, à l'abri d'un avant-toit. L'angle d'installation  vaut alors 90° et
l'angle d'incidence  sera par conséquent considéré, compte tenu de la saison, égal à 45°.
A.3.2.1. Représenter le schéma de l'installation.
A.3.2.2. Le flux  reçu par la surface d'un panneau se calcule en fonction de son inclinaison par rapport aux
rayons solaires :  = M sin , où M est le flux maximal lié au niveau d'ensoleillement.
Quelle est alors la valeur du rapport  /M?
A.3.2.3. On appelle PC la puissance électrique crête du panneau solaire (c'est la puissance fournie lorsque le flux
est maximum  = M ) et P la puissance électrique fournie lorsque, en raison de l'angle d'inclinaison, le
flux vaut . Écrire la relation entre P et Pc lorsque  = 45°.
A.3.2.4. Quels sont les avantages et les inconvénients du positionnement vertical des panneaux ?

A.3.3. Calcul de l'énergie produite quotidiennement.

Les documents du constructeur indiquent pour chaque panneau une puissance électrique produite P C = 130 W pour
un flux solaire maximal M . En tenant compte de la situation géographique du refuge, on estime que
l'ensoleillement total, sur une journée d'hiver, peut être modélisé par 2,5 heures d'équivalent de flux solaire
maximal et 21,5 h de non éclairement.

A.3.3.1. Compte tenu de l'installation décrite en A.3.2, calculer l'énergie quotidienne E panneau fournie par un
panneau par jour de beau temps.
A.3.3.2. Le refuge possède 10 panneaux.
Calculer Eproduite, l'énergie quotidienne d'origine photovoltaïque que l'installation peut produire par beau
temps.
A.3.3.3. En hiver, le mauvais temps peut persister pendant plusieurs jours. Déterminer le nombre de jours
d'autonomie de fonctionnement (radio et éclairage) correspondant à l'énergie produite lors d'un
fonctionnement quotidien par beau temps.

A.4. Assemblage des panneaux.

Un panneau photovoltaïque est un dipôle générateur dont la caractéristique courant-tension dépend de
l'irradiance reçue (puissance du rayonnement reçue par m2).

A.4.1. Lors d'une association série de deux panneaux, quelle grandeur électrique est commune ?
A.4.2. Sur le document réponse n° 2, la courbe 1 représente la caractéristique courant-tension simplifiée d'un
panneau solaire, le point de fonctionnement dépendant à la fois de l'irradiance et du récepteur
électrique.
Indiquer sur cette courbe les points de fonctionnement M d'un panneau photovoltaïque dans les cas suivants :
M1 : courant débité 8 A, irradiance 800 Wm-2
M2 : courant débité 8 A, irradiance 400 Wm-2
M3 : courant débité 10 A, irradiance 800 Wm-2
M4 : courant débité 10 A, irradiance 400 Wm-2

A.4.3. Calculer alors les puissances P1, P2, P3 et P4 fournies par le panneau dans chaque cas, rassembler les
résultats dans le tableau 1 document réponse n° 2.

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A.4.4. Comment se comporte le panneau au point M4 et quel est la conséquence de ce fonctionnement par
rapport à la production d'énergie attendue?

A.4.5. Expliquer à partir de l'analyse du schéma ci-dessous (figure 3) comment les diodes protègent les cellules
photovoltaïques en cas d'ombrage d'un panneau.

Assemblage des batteries

DOCUMENT RÉPONSE N° 2

Courbe 1 question A.4.2.

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 point U(V) I(A) P(W)
M1
M2
M3
M4
Tableau question A 4.3.

Exercice 40: BTS 2012 Métro Sucrerie (0)

A.2. Production d'énerqie électrique
L'énergie électrique produite résulte de la transformation de l'énergie mécanique libérée sur l'arbre des
turbines des alternateurs lors de la détente de la vapeur dans ces turbines.
Cette vapeur est admise à une pression de 35 bars et tombe à 3 bars en sortie.
Compte tenu de cette variation de pression, l'énergie transmise aux turbines est de 350 kJ par kg de
vapeur détendue.
On souhaite vérifier si les besoins de la production sont couverts par les turboalternateurs.
A.2.1. Calculer la puissance mécanique Pméca disponible en prenant un débit massique de vapeur d'eau de
22,7 kg.s-1.
A.2.2. Calculer la puissance électrique Pélec disponible en considérant que le rendement des
turboalternateurs est de 92 %.
Afin de maîtriser au mieux sa consommation énergétique, l'entreprise en tient un relevé journalier. En voici
un extrait pour une journée type de la dernière campagne de production :
Énergie électrique consommée en MW.h Durée de fonctionnement en h
174 24
A.2.3. Calculer Pcons, la puissance électrique active moyenne consommée.
A.2.4. L'objectif d'autonomie énergétique électrique est-il atteint ?
Dans le cadre de l'augmentation de la productivité, l'entreprise prévoit à court terme la récupération des
pertes thermiques. Ceci permettra de conserver la chaudière actuelle.

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