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    Fiche de préparation « Lexique » Fiche: 1

    ▪ Unité didactique 1 : La Terre se réchauffe !


    ▪ Activité : Lexique
    ▪ Intitulé : Chercher dans le dictionnaire.
    ▪ Objectifs d’apprentissage : - Comprendre la notion d’un dictionnaire.
    - Savoir utiliser le dictionnaire pour trouver des mots.
    ▪ Supports didactiques : Manuel de l’élève / Cahier de leçons / cahier d’activités p 11
    ▪ Durée : 45 min × 2 séances
    ▪ Niveau : CM2

    Processus enseignante/apprentissage
    Semaine 1 / Séance 1
    Etape 1 : Observation / Découverte et construction de la notion
    Activités de l’enseignante Activités de l’apprenant Modalités
    - Rappel et réactivation ce qui a été vu lors de la - Répond aux questions
    séance précédente.
    - Mise en situation :
    • Présente le tableau support suivant :

    • Observe le corpus et il le lit.

    - Il repère les caractéristiques Collective


    de chaque groupe de mots.

    - Il identifie le synonyme, le
     Faire lire aux élèves les expressions notées au contraire et le mot dérivé.
    tableau.
     Faire identifier le point commun entre les mots
    suivants.
    - Il répond aux questions.
     Demander également de donner la classe
    grammaticale du mot à chaque fois.
     Demander aux élèves de donner des synonymes
    de chaque expression.
    Étape 2 : Compréhension / Conceptualisation
     Faire déduire la règle : Voir rubrique
    - Déduit la règle.
    « Je retiens » Livre de l’apprenant.
     Manuel d’élève page : 18
    - Réalise les activités de la Collective
     Amène les apprenants à faire un exercice
    rubrique « Je m’entraîne ».
    d’application sur les ardoises p : 19
    - Lit la rubrique « Je retiens »
     Faire lire et écrire la rubrique « Je retiens
    ».

    Semaine 2 / Séance 2
    Étape 3 : Application / Transfert

    - Rappel de la règle
    • Réalise les activités sur les
    • Amène les apprenants à faire un exercice
    ardoises puis sur le CA.
    d’application sur le cahier d’activités page : 11
    Activités de consolidation sur le cahier de
    classe :
    • Réalise les activités sur le
    1. Quel est le synonyme du mot souligné ?
    cahier de classe.
    Entoure-le : Individuell
     Crier : hurler – parler e
     Sage : triste – calme
     Un bois : une forêt – un lac • Lit ses réponses et corrige ses
     La boutique : le magasin – la maison erreurs.
    2. Trouve un synonyme pour chaque
    mot :
     Malheureux  adj.……

     Bavarder  v ….

     Permission  n.m ….

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