LICENCE

Mention Sociologie
Sciences
Humaines et
Sociales

Formation initiale
Objectifs Diplôme national
Niveau d’étude : BAC +3
Durée : 3 ans
180 crédits
Lieu d’enseignement : Saint-Étienne
La Licence de sociologie se présente comme un diplôme à
vocation généraliste résolument orienté vers l’enquête de terrain.
Elle a pour objectif, l’acquisition de savoirs et de méthodes propres
à la Sociologie et à l’Anthropologie, de savoirs thématisés en lien
avec les spécialités des enseignants-chercheurs du département et
des laboratoires auxquels ils sont rattachés mais aussi l’ouverture
à d’autres disciplines des Sciences Humaines et Sociales.
Elle permet l’acquisition d’un savoir faire reposant sur le travail
de groupes, l’enquête de terrain et des techniques spécifiques à
l’enquête sociologique (statistiques, observations, entretiens),
l’usage de logiciels de traitement de données qualitatives et
Insertion professionnelle
quantitatives, des techniques d’écriture et de lecture (rapport,
commentaire, synthèse, résumé, argumentation) et enfin
l’utilisation des nouvelles techniques de communication (TIC). Les types d’emplois visés relèvent de l’action
Elle permet l’acquisition d’une culture générale transférable dans sociale (accompagnement des publics en difficulté),
différents domaines. des mondes associatifs, du développement local,
de l’action culturelle, des bureaux d’études et de
Un portail commun aux mentions de licence de la Faculté conseils, de la communication et de la presse. Ces
Sciences Humaines et Sociales est mis en place au S1 de la licence emplois peuvent être les suivants : conseillers en
: il comprend une initiation générale aux sciences humaines et intervention sociale, chargés de projet, chargés
sociales, une découverte des différentes disciplines constitutives,
d’étude, formateurs mais aussi emplois de la
permettant un choix d’orientation à partir du S2, un ensemble
d’enseignements transversaux et des outils méthodologiques. fonction publique sur concours.

Secteurs d’activités :

Pour qui ? Recherche, éducation, formation, administration

publique et travail social.
Services aux entreprises, communication, culture.
Titulaires du baccalauréat de préférence de série générale.

Poursuite d’études
Master en Sociologie,
Concours administratifs,
Écoles du travail social,
École de journalisme.

Contacts
Scolarité Faculté des Sciences Humaines et Sociales
+33 (0) 4 77 42 13 12 33, rue du 11 novembre
Virginie DUMAS 42023 Saint-Étienne Cedex 2
[email protected] Tél : (33) 4 77 42 13 24

[email protected]
https://fac-shs.univ-st-etienne.fr
Compétences Connaissances Méthodologie,
Participer à la conception de projets associées démarches
collectifs à dimension sociale
(ingénierie sociale) Dans les domaines : intellectuelles
Analyse d’une situation et repérage Méthodologie de la recherche (outils
d’une problématique. Communiquer (à l’écrit, à l’oral).
et méthodes)
Préparation et définition du cahier Construction et analyse de données Utiliser les techniques de
des charges. quantitatives et qualitatives communication audiovisuelle
Identification et prise de contact Techniques d’enquêtes et (magnétoscope, caméra,
avec les acteurs et partenaires d’analyses : quantitatives, diaporama...).
pertinents. qualitatives (entretiens) Respecter les règles de base dans la
Statistiques appliquées – communication orale
Piloter les différentes étapes d’un Échanger et partager avec les autres
projet collectif traitement
de données Prendre la parole en public et
Conduite / organisation / commenter des supports
participation à des groupes de travail Utilisation de l’outil informatique et
statistique (WinWord, Excel, Sphinx, Reformuler le travail et synthétiser
ad hoc. Communiquer en restant dans son
Conception et mise en œuvre des Modalisa)
Travail collaboratif à partir des rôle et en respectant une consigne
indicateurs d’évaluation. Rédiger clairement et efficacement
Élaboration de synthèses et terrains d’enquêtes
Méthodologie de la recherche Préparer des supports d’animation
transmission des informations aux pertinents
acteurs concernés. - construction de problématique –
mise en perspective d’hypothèses –
Préconisation de solutions ou axes
d’amélioration adaptés aux différents argumentation Les domaines
contextes et partenaires (analyse
des enjeux à venir, des acteurs, du
Environnement culturel et
professionnel
d'application
contexte de mise en œuvre des Lire et comprendre un contexte Les spécialités
actions). socio-économique Relations sociales et
Mettre en place les démarches Identifier les personnes ressources communication ;
d’analyse de terrain et de traitement et les diverses fonctions de Études socio-économiques ;
de l’information l’entreprise Conseil, orientation et
Recherche et mobilisation des Se situer dans un environnement accompagnement des publics ;
sources d’information hiérarchique et fonctionnel Ressources humaines
(documentaires, bibliographiques, Situer des évènements dans une
période de l’histoire Exemples de fonctions (source Apec)
INSEE...).
Faire appel à des connaissances Interventions sociales et
Immersion terrain et travail
dans le domaine de l’art, de la socioculturelles
collaboratif à partir des terrains
littérature, des civilisations Formation / éducation
d’enquêtes.
Connaître l’environnement juridique Ressources Humaines et insertion
Élaboration des démarches,
général professionnelle (recrutement,
outils et méthodologies d’enquêtes orientation et conseil)
adaptées au projet (enquêtes Informatique Recherche - développement /
quantitatives et Pratiquer des logiciels de ingénierie sociale
qualitatives). l’environnement Windows ou
Informer, accompagner les acteurs équivalent (Word, Excel, Power Point)
terrain (insertion, santé, culture) Utiliser une messagerie
Traduction, traitement et rédaction Langues étrangères
/ vulgarisation de données
(économiques, administratives, Anglais : compréhension et
sociales) / aide à la décision et expression écrite et orale.
information de publics diversifiés
Orientation vers les dispositifs/
partenaires relais adaptés aux
situations et aux publics
Participer à des opérations de
recrutement et / ou d’évaluation
Repérage des informations clés
liées au contexte socio-économique
d’un territoire, bassin d’emploi,
organisation,...
Recueil, collecte et mise à jour d’une
base de données (CV, emploi-types...)
/ pré-sélection et présentation des
résultats.
Mise en relation et prospection
auprès des professionnels de l’emploi.