Bacpro AEQ Antilles 2004

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SESSION 2004

Antilles
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL option Agroéquipements

EPREUVE N° 5 : Sciences appliquées et technologie


(Coefficient : 3 - Durée : 2 h 30)

Matériel autorisé : calculatrice


Rappel : Au cours de l’épreuve, la calculatrice est autorisée pour réaliser des opérations de calculs, ou
bien élaborer une programmation, à partir des données fournies par le sujet. Tout autre usage est interdit.
Les candidats traiteront chaque partie sur des feuilles séparées
PREMIERE PARTIE : SCIENCES PHYSIQUES (20 points)

EXERCICE 1 Étude d'un moteur asynchrone monophasé et de sa commande 10 points

Un moteur asynchrone monophasé entraîne un ventilateur afin d'assurer la régulation d'ambiance


d'un bâtiment d'élevage. Le moteur est alimenté par une source alternative, commandée par
l'intermédiaire d'un relais piloté par un montage électronique.
Le schéma de principe de l'installation est représenté ci-dessous.

1. Étude du moteur asynchrone monophasé et de son alimentation

Lors du fonctionnement du moteur électrique, on a relevé, à l'aide d'appareils adaptés, les mesures
suivantes : 230 V et 1950 W.
Le moteur a un facteur de puissance cos ϕ = 0,85.
1.1. Calculer l'intensité efficace I du courant qui traverse le moteur.
1.2. En déduire l'impédance Z du moteur.

2. Étude de la partie commande du relais

2.1. Nommer les composants A, B et C figurant sur le schéma de principe de l'installation.


2.2. Pour le composant B :
2.2.1. Donner la valeur particulière de l'intensité ie si ib = 0 A.
2.2.2. En déduire son état dans cette situation.

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2.3. Le graphe suivant représente la variation de la valeur de la résistance R de la thermistance D


en fonction de la température T (°C)

R (Ω)

T (°C)
T1 T2
Le composant C est en position repos (0) s'il n'est pas activé et en position travail (1) si sa bobine
est alimentée par un courant.
Le tableau ci-dessous présente les deux cas limites de fonctionnement 1 et 2 correspondant aux
températures T1 et T2 figurant sur le graphique ci-dessus.

Température : Résistance de D : État du Composant C : 0 Ventilateur :


forte ou faible composant B : ou 1 marche ou arrêt
Cas 1 (T1) Basse
Cas 2 (T2) Élevée

Reproduire ce tableau sur la copie et le compléter.


2.4. Représenter, sur chacun des deux schémas figurant sur l'annexe 1 (à rendre avec la copie), le
sens de circulation des courants aux points a, b, c, d, et e de l'installation pour chacun des deux
cas 1 et 2 envisagés.

EXERCICE 2 Étude du polypropylène 10 points

Le polypropylène est un matériau couramment utilisé en agroéquipement (plages de bord, bacs de


batterie, bidons de produits phytosanitaires…). C'est un polymère de formule :

H H
 
 CC 
 
H CH3 n
Sa masse molaire est M = 105000 g.mol-1.
1. Dans la formule écrite, le carbone est dit tétravalent.
Donner la signification de ce terme.
2. Préciser la signification de la lettre n utilisée dans la formule du polypropylène.
3. Donner, à partir indications fournies, le nom et la formule du monomère du polypropylène.
4. Calculer la masse molaire de ce monomère et en déduire la valeur de n.
5. Le polypropylène perd sa forme propre à partir de 140 °C. Il peut alors être moulé et donc
réutilisé.
Indiquer le terme utilisé pour qualifier les matières plastiques qui présentent ces propriétés.
6. Nommer et donner la formule brute des produits issus de la combustion complète du
polypropylène.
7. Écrire et équilibrer l'équation de la combustion complète d'un polypropylène de formule brute
C7500H15000.
On donne en g.mol-1 : H : 1 ; C : 12

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DEUXIEME PARTIE : SCIENCES ET TECHNIQUES DES


AGROEQUIPEMENTS (20 points)

Question 1 : les caractéristiques du moteur Diesel

1.1-Le document 1 présente les courbes caractéristiques de performance d’un tracteur après un
essai au banc (les courbes en trait plein). Ce document reproduit également les résultats de l’essai
officiel servant de référence et de comparaison (les courbes en pointillé).
1.1.1-Sur le document 1, relever la valeur de la puissance maximum de ce tracteur et l’inscrire
sur la copie.
Convertir cette puissance en chevaux.
1.1.2-A partir de l’analyse de ces courbes, indiquer les régimes maximum et minimum
d’utilisation de ce tracteur en conditions normales.
1.1.3-En déduire la valeur de la plage d’utilisation de ce tracteur.
1.2-Les courbes de consommation spécifique présentent un écart entre l’essai officiel et l’essai du
tracteur au banc.
1.2.1-Relever les valeurs de la puissance au régime de 1700 tr.min-1 de l’essai officiel et de
l’essai au banc et les inscrire sur la copie.
1.2.2-Relever les valeurs de la consommation spécifique à 1700 tr.min-1 de l’essai officiel et
de l’essai au banc puis les inscrire sur la copie.
1.2.3-Calculer la consommation horaire au régime de 1700 tr.min-1 pour les 2 essais.
On donne : masse volumique du carburant = 847 kg.m-3.
1.2.4-En déduire la différence de consommation horaire constatée à ce régime.
1.2.5-Au régime de 1700 tr.min-1, la valeur du débit de l’essai au banc est supérieure à la
valeur du débit de l’essai officiel. Pour ajuster le débit du tracteur testé, le technicien diéséliste peut
agir sur un composant du circuit d’alimentation en carburant.
Désigner ce composant.
1.3-La consommation spécifique (Cs) est une expression du rendement du moteur.
On donne : Rendement % = 82 x 100.
Cs
1.3.1-Au régime de 1700 tr.min-1, calculer le rendement du moteur pour l’essai officiel et le
rendement du moteur pour l’essai au banc.
1.3.2-Comparer et analyser ces résultats.

Question 2 : le pont avant.

Le document 2 représente la vue éclatée des éléments constituant le différentiel du pont avant (à
glissement limité) d’un tracteur. Le document 3 représente ce même élément par une vue en coupe.
Les éléments de ce système mécanique portent les mêmes repères sur les documents 2 et 3.

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2.1-Sur la copie, nommer les éléments repérés de 1 à 8 sur les documents 2 et 3.


2.2-donner la fonction des éléments repère 8.
2.3-A partir du document 3, indiquer le type de montage utilisé pour les éléments repère 3.
2.4-La figure 1 de l’annexe 2 représente, de façon incomplète, un arbre et un roulement à billes à
contact oblique.
Sur l’annexe 2 (à rendre avec la copie), compléter la représentation du roulement en respectant la
normalisation.
Question 3 : la transmission mécanique d’un tracteur.
Le document 4 représente la chaîne cinématique d’un tracteur. Les nombres indiqués à proximité
des pignons donnent le nombre de dents du pignon.
Ce tracteur est équipé de pneumatiques 16.9 R34. La circonférence de roulement est de 5,09 m
pour un rayon sous charge de 0,81 m.
3.1-Sur l’annexe 2 (à rendre avec la copie), compléter le tableau 1 en indiquant le nom et la
fonction des éléments repérés de R1 à R7 sur le document 4.
3.2- Les circonférences des roues arrière et avant étant différentes, il existe un rapport mécanique
constant entre les roues avant et arrière.
Nommer ce rapport.
3.3-La transmission du couple aux roues est assurée par plusieurs composants à partir de l’arbre
A. Ces composants sont représentés sur le document 4.
3.3.1-Le tableau ci-dessous donne les différentes applications du train épicycloïdal ainsi que
la formule des rapports de transmission correspondants.

Train épicycloïdal (Z : nombre de dents)


Entrée du Sortie du Rapport de
Elément bloqué Conclusion
mouvement mouvement transmission
Zp Réduction, même
Planétaire (p) Couronne (c) Porte satellite r= sens de rotation
Zp + Zc
Zp Réduction,
r= inversion du sens
Planétaire Porte satellite Couronne − Zc
de rotation
Zc Réduction, même
Couronne Planétaire Porte satellite r= sens de rotation
Zp + Zc
Zc Multiplication,
r= inversion du sens
Couronne Porte satellite Planétaire − Zp
de rotation
Zp + Zc Multiplication,
Porte satellite Couronne Planétaire r= même sens
Zp
Zp + Zc Multiplication,
Porte satellite Planétaire Couronne r= même sens
Zc

Calculer le rapport de transmission du réducteur final.


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3.3.2-Calculer le rapport de transmission entre l’arbre A et les roues avant.

3.3.3-Le régime de rotation de l’arbre A est de 900 tr.min-1.


En déduire ω2.

3.3.4-Le régime de rotation ω1 est de 3,25 rad.s-1.


Vérifier, par le calcul, que le rapport entre ω1 et ω2 est égal à 1,31.

3.3.5-Donner 2 conséquences d’un mauvais rapport entre ω1 et ω2 pour un tracteur à 4 roues


motrices.

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MINISTERE DE L’AGRICULTURE
BECD N° ne rien inscrire
EXAMEN :
Nom : Spécialité ou Option :
(EN MAJUSCULES)

Prénoms : EPREUVE :

Date de naissance : 19 Centre d’épreuve :

Date :

SESSION 2004 N° ne rien inscrire


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(à compléter et à rendre avec la copie)
ANNEXE N° 1
Cas 1 : basse température

Cas 2 : température élevée

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MINISTERE DE L’AGRICULTURE
BECD N° ne rien inscrire
EXAMEN :
Nom : Spécialité ou Option :
(EN MAJUSCULES)

Prénoms : EPREUVE :

Date de naissance : 19 Centre d’épreuve :

Date :

SESSION 2004 N° ne rien inscrire


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(à compléter et à rendre avec la copie)

ANNEXE 2

Figure 1

TABLEAU 1

Repère Nom Fonction


R1

R2

R3

R4

R5

R6

R7

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DOCUMENT 1

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DOCUMENT 3

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DOCUMENT 4

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GRILLE D'EVALUATION
PREMIERE PARTIE : SCIENCES PHYSIQUES

EXERCICE 1 10 points

Questions Critères exigés Barème


1.1. Formule utlisée et unités correctes 0,5
Calcul posé et résultat avec unité 1
1.2. Formule utilisée et unités correctes 0,5
Calcul posé et résultat avec unité 1
2.1. Nom de chaque composant exact 1,5
2.2.1. Valeur exacte et unité 0,5
2.2.2. Terme exact et réponse justifiée 1
2.3. Termes exacts pour chaque cas 2
2.4. Représentation normalisée correcte 2

EXERCICE 2 10 points

Questions Critères exigés Barème


1 Signification exacte 1
2 Signification exacte 1
3 Nom et formule exacts 2
4 Calculs de la masse molaire et de n exacts 2
5 Terme exact 1
6 Noms et formules exacts 1
7 Équation correcte et équilibrée 2

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GRILLE D’EVALUATION « ELEVE »


(Partie Sciences et techniques des agroéquipements)

sur 20 points

Questions Critères d’évaluation Barème


1.1.1 Exactitude 0,75
1.1.2 Exactitude 0,5
1.1.3 Exactitude 0,5
1.2.1 Exactitude 0,5
MOTEUR

1.2.2 Exactitude 0,5


1.2.3 Exactitude 1
1.2.4 Exactitude 0,25
1.2.5 Pertinence 0,5
1.3.1 Exactitude 0,5
1.3.2 Pertinence 0,5
2.1 Exactitude exhaustivité 4
PONT

2.2 Exactitude 1
2.3 Exactitude 0,5
2.4 Exactitude 0,5
3.1 Exactitude pertinence exhaustivité 3
TRANSMISSIO

3.2 Exactitude 1
3.3.1 Exactitude 1
3.3.2 Exactitude 1
N

3.3.3 Exactitude 0,5


3.3.4 Exactitude 1
3.3.5 Pertinence 1

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