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    Public

     Tout public

    Prérequis
     Être amené à organiser sur un site logistique des
    opérations de manutention manuelles et/ou
    mécanisées LES STANDARDS DE TEMPS EN
    MANUTENTION
    Modalités d’admission
     Aucune en dehors des prérequis.
    Objectifs généraux
     Utiliser la méthode des Standards de Manutention de Base
    afin de déterminer les temps d’exécution des opérations
    Durée
    de manutention (manuelles et/ou mécanisées)
     3 jours

    Les plus de la formation


    Modalités et méthodes pédagogiques  Des moyens matériels performants et innovants
     Une formation active et inter active avec des cas pratiques
     Présentiel
     Remise d’une documentation complète et ciblée
     En langue française
     Alternance de séances de face à face, individualisation,
    activités en autonomie, simulation, ludo-pédagogie, … Mode d’évaluation des acquis
     Evaluation en cours de formation sous la forme de mises
    en situation, études de cas, …
    Qualité des formateurs
     Formateurs experts métier ayant validé un parcours de Validation
    qualification pédagogique  Attestation de formation
     Niveau : 4
     Possibilité de valider un/des blocs de compétences : Sans
    Documents remis objet
     Certificat de réalisation  Equivalences, passerelles, débouchés : Sans objet
     Attestation de fin de formation  Codes RCNP/RS : Non inscrit
     Code Certif Info : Non éligible

    Agrément
    Les personnes en situation de handicap sont invitées à  Sans objet
    contacter le référent Handicap local afin d’étudier les
    possibilités de suivre la formation

    Nous contacter
    www.aftral.com
    0809 908 908

    AFTRAL NAF : 8559 A Siret : 305 405 045 00017 N° de déclaration d’activité : 11.75.00916.75 auprès de la préfecture de la Région IDF

    APEO03
    PROGRAMME
    N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
    1 Identifier les objectifs et étapes de la formation /
     Vérification du respect des prérequis MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
     Présentation du centre, de l’équipe pédagogique et des moyens matériels
     Présentation de la formation Salle équipée d’un ensemble
     Modalités pratiques multimédia
     Tour de table

    N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE


    Définir les différentes composantes de la méthode des
    2 10 h 30
    Standards de Manutention de Base
    Présentation de la méthode SMB MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
     Historique des standards de temps
    - Conditions particulières liées à la manutention
     Standards de temps en manutention
    - Mesure du travail
    - Observations instantanées
    - Graphiques de flux
    - Enclenchement d’activités
    - Système de manutention chronométrage (SMC)
     Méthode SMB
    Salle équipée d’un ensemble
    - Vocabulaire de la méthode SMB
    multimédia
    - Réalisation des observations
    Ressources pédagogiques
    - Différentes opérations de la méthode SMB
     Calcul des temps
    - Temps opératoire
    - Temps de réalisation
    - Temps de repos
    - Temps alloué
    - Coefficient de repos
    - Facteurs de variation
    Optimisation des processus et impact sur le développement durable

    N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE


    Mettre en pratique la méthode des Standards de
    3 10 h 30
    Manutention de Base
    Utilisation de la méthode SMB MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
     Etude de cas
    - Utilisation des cartes SMB
    Salle équipée d’un ensemble
    - Utilisation du calculateur
    multimédia
     Exploitation des résultats
    Ressources pédagogiques
    - Simulation avec les différents moyens de manutention
     Limites de la méthode

    N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE


    4 Bilan et synthèse de la formation /
     Bilan MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
     Synthèse Salle équipée d’un ensemble
     Evaluation de satisfaction multimédia

    L’utilisation du genre masculin dans le texte permet de l’alléger mais ne peut être perçue comme de la discrimination en référence à la loi du 4 août 2014 pour l'égalité réelle entre les hommes et les femmes.

    APEO03 - Mis à jour le : 15/11/2021 2/2 AQ/0068

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