1 - Le Mot - 2021.ppt - 0

Introduction à la lexicologie
2021-2022, 1er semestre

Faculté des Lettres
UBB Cluj
Langue, parole, langage
•
La langue est notre « outil » de
communication privilégié. Chaque
langue est un système de signes
conventionnels et de règles de
combinaison de ces signes, qui
forment un tout complexe et
structuré. (Polguère 2016 : 10)
•
La langue trouve son actualisation
dans la parole, c’est-à-dire dans les
instances d’échanges langagiers
entre au moins deux individus: le
Locuteur et le Destinataire.
(Polguère 2016 : 14)
•
Le langage est la faculté humaine
de communiquer des idées au
Le système d’une langue
•
La lexicologie
•
la phonétique
•
la grammaire
• = étude du système d’une langue.
Définition
•
La lexicologie est la branche de la linguistique
qui s’occupe de l’étude du vocabulaire (les
mots d’une langue).
•
< gr. lexikon „livre de mot” + logos „science,
discours”
Problématique: le mot
1. La définition du mot
2. Motivation et démotivation des mots

1. La définition du
mot
•
« Un mot résulte de l’association d’un sens
donné à un ensemble de sons donnés
susceptible d’un emploi grammatical donné. »
(Antoine Meillet, Linguistique historique et
linguistique générale, 1982(1912), p. 30)
-
une forme
-
un sens
-
une classe grammaticale
Une classe
•
Une classe:
•
Nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom,
adverbe, préposition, conjonction
•
Une forme plusieurs classes : boucher
(nom et verbe), déjeuner (nom et verbe), faux
(adjectif et nom);
•
Plusieurs emplois pour la même classe: café,
pauvre, casser (transitif et intransitif)
UN SENS
•
Un sens:
•
Mots polysémiques : perle
•
Mots pleins (noms, adjectifs, verbes, adverbes) et
mots vides (grammaticaux: prépositions,
conjonctions, déterminants, pronoms); sens
lexical et sens grammatical
UNE FORME
•
Une forme:
•
Mot fléchi: flexion = conjugaison, déclinaison,
variation en genre et en nombre; vacance-
vacances, cuisinière-cuisinier
•
Mot graphique: fur (au fur et à mesure que),
guise (à sa guise, en guise de)
1. Le signe linguistique
(Ferdinand de Saussure)
•
Le mot est un signe linguistique.
« Le signe linguistique unit non une

chose et un nom, mais un concept et
une image acoustique. Cette
dernière n’est pas le son matériel,
chose purement physique, mais
l’empreinte psychique de ce son, la
représentation que nous en donne le
témoignage de nos sens […] »
(F. de Saussure, Cours de
linguistique générale, p. 98).
•
signifiant Sa + signifié Sé
(sa forme sonore et graphique) (son/ses
sens)
•
lien indissoluble entre Sa et Sé
Les deux principes
•
Le signe linguistique est arbitraire.
•
Le caractère linéaire du signifiant.
Exemple de mot dans
un dictionnaire
•
soupe
1. potage épais
2. milieu liquide propice à la naissance de
micro- organismes
3. (familièrement) repas
4. (familièrement) neige alourdie par la
fonte
5. (familièrement) mauvaise musique
•
expressions
♦ à la soupe à table
♦ gros plein de soupe homme très gros
♦ soupe au lait qui se met facilement en
colère
♦ trempé comme une soupe très
mouillé
(http://dictionnaire.reverso.net/francais-synonymes/
soupe#translate_box1)
Désémantisation (perte du sens lexical)
•
les mots peuvent facilement perdre leurs sens
premiers et se retrouver utilisés avec des sens
très différents de leurs acceptions
étymologiques.
ex. le sens no 5 (“mauvaise musique” )
par rapport au sens no 1 (“potage
épais »)
Désémantisation (perte du sens lexical)
•
les mots peuvent facilement perdre leurs sens
premiers et se retrouver utilisés avec des sens
très différents de leurs acceptions
étymologiques.
ex. le sens no 5 (“mauvaise musique” )
par rapport au sens no 1 (“potage
épais »)
2. Motivation et
démotivation des mots
•
La forme d’un mot n’est pas toujours
« motivée »
(la forme n’explique pas directement le
sens attribué à un mot)
= forme non motivée ou arbitraire
Types de motivation
1. motivation naturelle ou externe

coucou, chuchoter (< Chut!), miauler (< miaou!)
2. motivation compositionnelle,
morphologique ou interne
vinaigre < vin + aigre
un tire-bouchon = un instrument pour tirer les
bouchons
un lève-tôt = celui qui se lève tôt
un écolier < école + -ier = celui qui va à l’école
potager (jardin de légumes) < potage (bouillon de
légumes) < pot (marmite)
3. motivation sémantique :
bras, aile, tête, queue, feuille, Ta gueule!
4. motivation étymologique:
caprice (< it. capricio « petite chèvre »)
barbare (< gr. barbaros « qui parle un langage
incompréhensible – bar-bar ; un étranger »)
Perte de la motivation
•
dinde < poule d’Inde
•
malheur, bonheur (où heur < lat.
augurium « chance »)
•
lierre < lat. hedera (par agglutination, le
mot a perdu sa forme initiale : l’ierre est
perçu comme lierre)
•
griotte < agriotte < provençal agriotta
« aigre » (par déglutination : on confond
l’agriotte avec la griotte)

1 - Le Mot - 2021.ppt - 0

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

1 - Le Mot - 2021.ppt - 0

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

1 - Le Mot - 2021.ppt - 0

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Introduction à la lexicologie

2021-2022, 1er semestre

2. Motivation et démotivation des mots

« Le signe linguistique unit non une

1. motivation naturelle ou externe

Vous aimerez peut-être aussi