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Ben Othmen ! Kadri !

Mathématiques " Durée : 2h

Deuxieme Sciences
Devoir de synthèse N°1
Le 12/12/2022

Exercice 01 : (5 points)
Les parties (A) et (B) sont indépendantes.
(A) On propose le tableau de signes d’un trinôme A(x) = ax2 + bx + c où a est un réel non nul.

x −∞ −3 2 +∞

A(x) − 0 + 0 −

1. Résoudre dans R.

(a) |A(x)| + A(x) = 0.


(b) A(x) = a(x − 2).

2. (a) Déterminer le signe de chacun des réels a, b et c.


(b) Déterminer a sachant que A(1) = 2.
! −
→ − →"
(B)Dans toute cette partie de l’exercice le plan est rapporté à un repère orthonormé O, i , j .
Répondre par Vrai ou Faux en justifiant votre réponse.

1. On donne A(−3; −5) , B(1; 7) et G(0; 4), alors G est le barycentre des points pondérés (A, 1)
et (B, 3).
 √   √ 
− 3 2

→  2  − →  −√2  −
→ − →
2. Soit u  et v  , alors ( u , v ) est une base orthonormée de l’ensemble
1  6
2 2
des vecteurs du plan.

3. On donne E(−1; 4), F (0; 5) , I(−7; 2) et J(−2; −3) alors il existe une translation qui
transforme (EF ) en (IJ).

Exercice 02 : (8 points)
I) Soit dans R, l’équation (E) : 2x2 − x − m2 = 0 où m est un réel non nul.

1. Vérifier que (E) admet deux solutions distinctes x1 et x2 .

2. Déterminer les valeurs possibles de m sachant que x1 × x2 = −3

II) On donne les polynômes P et Q définis par :

P (x) = 2x2 − x − 6 et Q(x) = 2x3 − 3x2 − 5x + 6

1. Résoudre dans R, P (x) = 0.


Deuxieme Sciences
2. (a) Vérifier que 1 est une racine de Q.
(b) Factoriser, alors, Q(x).
(c) Résoudre dans R.
i. Q(x) = 0.
ii. (x2 − 1)(2x4 − x2 − 6).

3. Soit S = (1 × 3) + (2 × 4) + (3 × 5) + . . . + (7 × 9) + (8 × 10).

(a) Montrer que : Q(x + 1) − Q(x) = 6(x − 1)(x + 1).


(b) Montrer, alors, que : S = 276.
Q(x)
4. Soit f la fonction définie par : f (x) = .
(3 − x)P (x)
(a) Déterminer Df l’ensemble de définition de f .
x−1
(b) Vérifier, que pour tout x ∈ Df , on a : f (x) = .
3−x
(c) Résoudre, dans R, f (x) ≤ 2 − x.

Exercice 03 : (7 points)
Soit ABC un triangle (voir annexe).

1. Construire le point G le barycentre des points pondérées (A, 2) et (B, −3).


−−→ −−→ −−→ − →
2. Soit K le point défini par : 2KA − 3KB − KC = 0 .

(a) Montrer que K est le milieu du segment [GC].


(b) Construire, alors, K.

3. Soit f l’application du plan dans lui même qui à tout point M associe le point M ! tel que :
−−−→ −−→ −−→ −−→
2M M ! = M G + M C + 2BM .
−−→
(a) Montrer que f est la translation de vecteur BK.
(b) Construire les points : C ! = f (C) et A! = f (A).

4. Soit ∆ la droite parallèle à (CK) passant par C ! qui coupe (BK) en E.


Montrer que f (K) = E.

5. Soit !
les ensembles suivants
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ "
Γ = M ∈ P / ||2M A! − 3M K − M C ! || = ||M G − M C|| .
C le cercle de centre K et de rayon CK.

(a) Déterminer et construire Γ.


(b) Vérifier que f (C ) = Γ.
−−→ −→
(c) La droite (C ! E) recoupe Γ en un point G! . Montrer que A! G! = AG.


Ben Othmen ! Kadri !Mathématiques " Durée : 2h

Devoir de synthèse N°1

Deuxieme Sciences
Annexe : à rendre avec la copie

Nom et Prénom : .....................................................................................................

A
B

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