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    République Tunisienne Epreuve de : MATHEMATIQUES

    MINISTERE DE L’EDUCATION
    Section : 4ème Sciences Techniques
    DEVOIR DE MAISON - OCTOBRE 2024 Durée:2h - coef.3 Mr.HIDRI
    .

    1er Exercice(6pts)
    1
    Soit f la fonction définie sur ]0, +∞[ par f(x) = √1 + . On note (𝒞f ) sa courbe représentative
    x
    ⃗
    dans un repère orthonormé (O, i, j).⃗

    1. (a) Calculer lim+ f(x) et lim f(x). (b) Dresser le tableau de variation de f.
    x→0 x→+∞

    (b) Interpréter graphiquement les deux 3. Soit la fonction h(x) = f(x) − x.


    résultats.
    (a) Dresser le tableau de variation de h.
    2. (a) Montrer que f est dérivable sur
    (b) Montrer que l’équation f(x) = x ad-
    ]0, +∞[ et pour tout réel x ∈]0, +∞[
    met dans ]0, +∞[ une unique solu-
    1
    on a : f′ (x) = − . tion α.
    1
    2x √1 + x
    2
    (c) Vérifier que 1 < α < √2.

    2ème Exercice(3pts)
    Sur le graphique ci-dessous, on a représenté (𝒞f ), la courbe d’une fonction f définie sur ℝ. Les
    droites d’équations y = −2 et y = x − 1 sont deux asymptotes à (𝒞f ).

    1
    Par une lecture graphique :
    f(x) (b) Dresser le tableau de variation de la
    1. (a) Calculer lim f(x), lim f(x), lim . fonction f.
    x→−∞ x→+∞ x→+∞ x

    (b) La fonction f est-elle continue en −5? (c) Donner un point d’inflexion de la


    courbe 𝒞f .
    ′ f(x) − 6
    2. (a) Déterminer f(−5), f (−5), lim . (d) Déterminer: f(ℝ) et f (] − 3, +∞[) .
    x→0 x

    3ème Exercice(6pt)
    Construire dans un repère orthonormé direct (O, u,⃗ v)⃗ A, B et C d’affixes respectives:
    zA = 1 + i, zB = 3 + 2ietzC = 4.

    1. (a) Calculer AB, AC et BC. (d) En de déduire que (AD) ⟂ (AB).


    (b) En déduire que le triangle ABC est
    rectangle et isocèle. 3. Déterminer et construire l’ensemble :

    2. (a) Déterminer l’affixe du point D tel que (a) (ℰ) des point M(z) du plan tel que:
    ACBD est un parallélogramme. 3 5
    |z − 2 − i| = .
    (b) Déterminer l’affixe du point I centre 2 2
    de ACBD. (b) (ℱ) des point M(z) du plan tel que:
    (c) Construire D et I . |z − 4| = |z − 3 − 2i| .

    4ème Exercice(5pts)
    1. Soit l’équation (E) : 2z2 − (1 + i(√3 − 2)) z + √3 − i = 0

    (a) Vérifier que −i est une solution de l’équation (E). (b) En déduire l’autre solution.
    (b) Donner la forme exponentielle de chacune des solutions de l’équation (E).
    2. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, u,⃗ v),
    ⃗ on donne les points A, B, E
    1 + i√3 1 + √3
    et F d’affixes respectives a = , b= (−1 + i), 1 et − i.
    2 2
    (a) Placer dans le repère (O, u,⃗ v)⃗ les points E, F et A. (b) Vérifier que b − a = i(a + i).
    (b) En déduire que le triangle ABF est rectangle et isocèle en A.
    3. Construire le point B dans le repère (O, u,⃗ v).
    ⃗

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