Controle de Francais N 2 CE6 2021 2022 1

Matière : Français Contrôle n°2 Niveau :CE6
Année scolaire : 2023-2024 Note :………………………………

Nom et prénom :…………………………………………………………………. Date :………………………………………….
Lis attentivement le texte et réponds aux questions suivantes :
Texte :
Je suis fier d’être marocain

De me couvrir dans mon drapeau,
C’est sur ses rochers et ses grains,
Que je creuserai mon tombeau !
Je mélangerai le rouge et le vert

En faisant sortir la paix de la guerre
Je survolerai le ciel de mon territoire
Avec mon pinceau, je tracerai l’espoir !
Je suis fier d’être marocain,

Dans un pays touristique
Trait d’union de tous les chemins
Méditerranées et atlantiques !
Si tu veux voir mon pays de loin
Un grand petit bijou de l’Afrique
Sa lumière brille dans tous les coins
Illuminant ses monuments historiques !
Je suis fier d’être marocain,
Terre de mes parents et mes ancêtres
Je lève mon drapeau avec mes deux mains
En gratifiant le savoir de nos maitres.
D’après Jean Marc Henry

I) Compréhension du texte (10pts)
1-Quel est le genre de ce texte (coche la bonne réponse) (2pts)
- Un conte ………………..
-Un poème ………………..
-Un dialogue ………………..
2-a-Qui a écrit ce texte ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b- De quoi parle ce texte ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c- Quel est le sentiment de l’écrivain envers sa patrie ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Vrai ou faux (2pts)
- Le pays dont parle l’auteur est africain …………………………………………………………………………………
- Aimer son pays est un geste citoyen ………………………………………………….
4 – Relève de la quatrième strophe ce qui constitue une partie de notre patrimoine. (1.5pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1
5- Donne un titre à ce texte : (1.5pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II) Activités réflexives sur la langue

A-Lexique (10pts)
1-Complète les phrases suivantes avec les mots qui conviennent : (2pts)
les citoyens -de solidarité - citoyenneté
La ……………………………………. est l’ensemble des valeurs ……………………………,de justice, d’égalité dans
les droits et les devoirs pour tous ……………………………………
2-Cite trois actions que doit faire un bon citoyen :( 3pts)
-…………………………………………………………………………………………………………………………………
-…………………………………………………………………………………………………………………………………
-…………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Relève du texte le synonyme du mot « patrie » (2pts)
-………………………………………………………………………………………………………………………………
4- Relève du texte deux gentilés (nom donné aux habitants d’un lieu) :(3pts)
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………
B) Grammaire (10pts)
1-Remplace chaque groupe nominal souligné par le pronom complément convenable (3pts)
a- La lumière illumine les monuments historiques.
-……………………………………………………………………………………………………………………………….
b- Je lève mon drapeau avec mes deux mains
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c-Je parle beaucoup de mon beau pays à mes amis étrangers.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
2-Transforme la phrase suivante en phrase verbale : (1pt)
-Quel beau pays !
………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Indique la fonction grammaticale de ce qui est souligné : (2pts)

a -Le Maroc est la terre de mes parents et mes ancêtres. ……………………………………………………………
b- Un grand petit bijou de l’Afrique …………………………………………………………….
4-Indique la nature de l’interrogation : totale ou partielle : (2pts)
a-Quelle est ta nationalité ? ……………………………………………………………………………………………………...
b -Tu as participé à la campagne de solidarité avec les démunis ?…………………………………………………..
5- Dans ces phrase entoure les adjectifs qualificatifs et indique leur fonction: (2pts)
a - Je suis fier d’être marocain. ……………………………………………………………………………………………………
b- Un grand petit bijou de l’Afrique. ……………………………………………………………………………………………
B) Conjugaison : (10pts)
1)-Mets les verbes entre parenthèses au futur simple : (2 pts)
a-Quand je (terminer)………………………….mon poème sur mon pays, je (être)…………….très content.
b-Nous (prendre)……………………………………..des photos souvenirs à la Kasbah des Oudayas.
2) Mets les verbes entre parenthèses au passé composé :(2 pts)
a- L’enseignant (discuter)………………………………….le projet de classe avec ses élèves.
b- Beaucoup de touriste (venir)……………………………visiter notre pays.
3- Conjugue les verbes entres parenthèses à l’imparfait de l’indicatif : (3pts)
2
a-Chaque fin d’année, il (partir)………………………………….visiter les villes historiques du Maroc.
b- Cette association (fournir)…………………………………….des médicaments pour les malades.
4-Conjugue les verbes entre parenthèses au présent : (3pts)
a - Les enfants (avoir)………………une grande volonté et (pouvoir)…………………………réussir leur travail.
b-Il (être)……………………….de notre devoir de défendre acharnement notre pays
C) Orthographe (10pts)
1-Rempli ce tableau à partir du texte(1 mot dans chaque case) : (3pts)
Accent aigu Accent grave Accent circonflexe
2- Ecris correctement les mots entre parenthèses : (4pts)

Tous les enfants (mériter)………………………..une éducation de qualité (basé)………………………….sur une
égalité des sexes car elle permet une vie (meilleur)……………………………………………….. et donne des
connaissances (nécessaire ) ………………………………………….. pour être un bon citoyen.
4-Ecris correctement le participe passé entre parenthèses : (3pts)
-Nous avons visité…………………l’orphelinat.
-Les leçons, je les ai révisé…………………………
- Vous êtes allé…………………………………..à Marrakech.
III) Expression écrite : (10pts)

Rédige un texte de six lignes dans lequel tu parles des gestes et comportements que
doit faire un enfant pour être un bon citoyen.
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Année scolaire : 2023-2024 Note :………………………………

Je suis fier d’être marocain

Je mélangerai le rouge et le vert

Je suis fier d’être marocain,

D’après Jean Marc Henry

II) Activités réflexives sur la langue

3-Indique la fonction grammaticale de ce qui est souligné : (2pts)

3- Conjugue les verbes entres parenthèses à l’imparfait de l’indicatif : (3pts)

Accent aigu Accent grave Accent circonflexe

2- Ecris correctement les mots entre parenthèses : (4pts)

III) Expression écrite : (10pts)

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