Le Verbe. Manipulation. Manipulation-4
Le Verbe. Manipulation. Manipulation-4
Le Verbe. Manipulation. Manipulation-4
Manipulation
EX.2 A partir des noms suivants, formez un verbe de la même famille. Encadrez sa
terminaison.
* **
Grand : …........................................... envoi : …...........................................
fin : …........................................... reçu : …...........................................
menteur : …........................................... inscription : …...........................................
balai : …........................................... admission : …...........................................
perte : …........................................... savant : …...........................................
bord : …........................................... vêtement : …...........................................
EX. 3 Formez des verbes synonymes des expressions suivantes en utilisant comme radical le
mot en gras. **
* Se mettre au lit …............................................
Se mettre à table …............................................
Mettre dans sa poche …................................
faire la cuisine …............................................
Etre au bord de …..........................................
faire la fête …............................................
Faire la guerre …............................................
Mettre dans un cadre …............................................
marcher le long de ….....................................
r a s s e m b l i o n s t o u t a u t o u r.
bousculaient.
EX. 5 Dans le texte suivant, entourez les verbes conjugués noyaux des propositions. * *
Au cours du dîner, Tom se montra si gai que sa tante s'en étonna. Pendant que la
vieille dame était dans la cuisine, Sidne y saisit le sucrier pour gober quelques
morceaux de sucre, mais l'objet lui échappa des mains et se cassa en mille
morceaux. Tom était ravi : pour une fois, Sid, le chouchou de tante Polly, allait se
faire gronder.
M. Twain, Les Aventures de Tom Sawyer, 1876.
Il n'a pas répondu à notre appel / appelle 2. Je cri / crie à perdre haleine. 3. As-tu
terminé ton travail / travaille ? 4. Ma grand-mère me cou / coud un foulard pour
protéger le cou / coup 5. Elle calcul / calcule très vite le résultat. 6. Il désir /
désire rester seul : respectez son désir / désire . 7. L'eau gèle / gel à zéro degré. 8.
Nous avons fait un vol / vole agréable. 9. A-t-il suivi notre conseil / conseille ? 10.
Je pari/ parie qu'il va nous annoncer qu'il se mari / marie .
* EX 7 Entourez les verbes conjugués noyaux des propositions. Précisez leur infinitif.
1 Tom se leva à l'aube, s'habilla chaudement, prit un rapide petit-déjeuner et se mit en route. 2. Jules
et Léa ne se parlent plus depuis qu'ils se sont disputés week-end dernier. 3. Nous nous sommes
rencontrés en vacances à Pékin et, en bavardant, nous nous sommes aperçu que nous sommes
* * EX 8 Entourez les verbes conjugués noyaux des propositions. Précisez leur infinitif.
3 Lorsque nous nous ennuyons nous sortons marcher un peu en bavardant : cela nous donne des
idées.
EX. 9 Améliorez les phrases suivantes : rayez les expressions en gras et remplacez-les par les
verbes que vous avez formés dans l'exercice 3 .
EX. 10 Donnez du rythme à vos actions en enchaînant les propositions dans une même
phrase, sans répéter le sujet.
Le vent souffle. Il renverse les objets. Il balaie tout sur son passage.
................................................................
Le chevalier s'avance vers le trône. Il met un genou à terre. Il tend son épée à la reine.
................................................................
Achille sort son épée. Il se jette sur Hector. Il frappe de toutes ses forces.
................................................................
Le chat fourre la souris dans son sac. Il referme celui-ci. Il le jette sur son dos.
................................................................
EX 11 Reliez chaque verbe à son synonyme de sens plus fort.
esquiver
casser
couper fracasser
lancer saisir
taper trancher
Exercices interactifs