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    P2M01 - Le Projet Détablissement - Lycee Jules-Verne

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    Projet d'établissement 2018-2022

    Lycée Français Jules Verne


    Projet d’établissement
    THE ART BOX 2018-2022
    Axe 1 : Maîtriser les langues maternelles et
    étrangères
    Axe 2 : Apprendre autrement : sports, sciences,
    arts et numérique au service des apprentissages.
    Axe 3 : Accueillir, accompagner et éduquer
    Axe 4 : S’ouvrir sur son environnement et sur le
    monde, mieux communiquer et valoriser son lycée
    Axe 1 : Maîtriser les langues maternelles et
    étrangères
    La place du français réaffirmée
    - Mise en place du FLSCO du cycle 1 au cycle 3
    - Renfort de la quotité horaire de français du cycle 1 au cycle 4
    - Continuité du parcours bilingue tout en maintenant un haut niveau de français

    Un nouveau projet de Langues : une offre enrichie, plus cohérente, des


    parcours équilibrés
    - Continuité du parcours bilingue du primaire au secondaire (EMILE/DNL)
    - Mise en place de groupes de compétences en anglais tout au long de la scolarité
    - Développement de la Section internationale
    - Développement des voyages linguistiques

    L’accès aux certifications


    - Préparation annuelle aux certifications (Cambridge, DELF)
    - Ouverture aux certifications dans les autres langues (Espagnol, Allemand)

    Un public qui se renouvelle, de nouvelles formes d’accompagnement


    - Mise en place de cours de français pendant les congés scolaires en partenariat
    avec l’Alliance Française
    - Classe Relais à l’Alliance Française : 3 mois pour apprendre le Français et intégrer
    le LFJV
    - Accompagner les élèves individuellement (AP, PPRE, tutorat ..)
    Axe 2 : Apprendre autrement : sports, sciences, arts
    et numérique au service des apprentissages
    Sciences : démarche expérimentale, autonomie, innovation et recherche.
    - Développer les sciences et la technologie à l‘école primaire
    - Développer les enseignements ICN, MPS et ISN
    - Mettre en place l’EIST au cycle 3
    - Développer la Semaine des Sciences et du Développement Durable

    La culture au cœur des apprentissages


    - Développer les sorties aux musées et dans les espaces culturels sud-africains
    - Multiplier les rencontres avec des artistes sud-africains, français et internationaux
    - Développer les expositions, conférences, spectacles

    Le sport, vecteur de citoyenneté et de bien-être


    - Développer les rencontres sportives locales, dans la ZAAO et à l’international.
    - Organiser des événements sportifs au lycée intégrant un grand nombre d’élèves
    - Soutenir les projets sportifs et solidaires

    L’Ecole numérique
    - Développer le parc numérique du LFJV (TBI, tablettes ..)
    - Mettre en place un ENT
    - Intégrer le numérique dans la pédagogie, de la maternelle au lycée.
    Axe 3 : Accueillir, accompagner et éduquer
    Vivre ensemble
    - Accentuer l’aide méthodologique à tous les niveaux (APC, AP, AI ..)
    - Formaliser l’accueil des nouveaux (élèves, personnels et parents)
    - Diffuser les valeurs humanistes par des actions citoyennes et solidaires : élections
    dans les instances de représentation, projets solidaires avec des associations sud-
    africaines
    - Favoriser les actions autonomes et responsables : péri-scolaire, extra-scolaire
    - Encourager le tutorat entre pairs de l’élémentaire au lycée.

    Accueillir tous les publics


    - Mieux accompagner les Elèves à Besoins Educatifs Particuliers (en partenariat
    avec les familles et des spécialistes identifiés)
    - Créer des classes d’accueil et de découverte du français à destination d’un public
    extérieur : classe relais, FLESCO, stages de vacances à l’Alliance Française
    - Mettre en place des services éducatifs pour une intégration réussie des nouveaux
    élèves (rôle du BVS)
    - Valoriser les réussites individuelles et collectives (prix, concours, trophées etc)
    Réussir son orientation, du collège jusqu’au post-Bac
    - Renforcer la préparation aux examens (examens blancs, DS hebdomadaires)
    - Assurer le suivi du projet d’orientation du collège à la Terminale (Folio)
    - Développer les actions en faveur de l’orientation (Lunch Talk, Forum des Métiers,
    participation au salon de l’Education à Paris etc)
    - Associer les familles au projet d’orientation (échanges, réunions d’information etc)

    Prendre en compte son environnement au quotidien


    - S’approprier les principes de respect de son établissement et de ses usagers
    - Systématiser la prévention aux risques internet et au cyber harcèlement
    - Faire vivre le label Eco-School dans l’établissement et dans les classes
    Adresse Johannesburg : Corner Bauhinia and Cestrum Roads, Morningside Ext 40, Sandton
    Tel : 011 884 89 36/7 - Fax : 011 884 69 51
    Adresse Pretoria : 816-818 George Avenue, Eastwood, Arcadia, Pretoria
    Tel : 012 342 61 17
    www.lyceejulesverne.co.za

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