CC Ce6 Ad

Contrôle continu Etablissement Saladin Al
Ayoubi
Semestre 1 Matière Nom :

Français
Numéro 1 …………………………..……
2024 / 2025 Niveau Note :
Date ………………….. CE6 / ad …………/ 10
I. Compréhension de l’écrit : (………/10)

Lis le texte suivant :
La majestueuse Koutoubia
La Koutoubia est l'un des monuments les plus célèbres de Marrakech, au Maroc.
Construite au douzième siècle sous le règne de la dynastie des Almohades, cette
magnifique mosquée se distingue par son grand minaret qui s'élève à 77 mètres
de haut, visible de loin. La Koutoubia est entourée de jardins verdoyants où les
visiteurs aiment se promener et admirer la beauté du lieu. Le nom "Koutoubia"
vient du mot "koutoubiyyin", qui signifie "vendeurs de livres", car autrefois, de
nombreux marchands de livres installaient leurs étals près de la mosquée.
Aujourd'hui, la Koutoubia reste un lieu de prière et un symbole important de la
ville rouge, attirant des touristes du monde entier.
Réponds aux questions suivantes :
Coche la bonne réponse :
Quel est le titre de ce texte ? 1pt

a) La mosquée de Marrakech
b) La majestueuse Koutoubia
Quand la Koutoubia a-t-elle été construite ? 1pt

a) Au dixième siècle
b) Au douzième siècle
Quelle dynastie a construit la Koutoubia ? 2pts

a) Les Almoravides
b) Les Almohades
Quelle est la hauteur du minaret de la Koutoubia ? 2pts
a) 50 mètres
b) 77 mètres
Pourquoi la mosquée est-elle appelée "Koutoubia" ? 2pts

a) Parce qu'elle est située à côté d'un marché
b) Parce que "koutoubiyyin" signifie "vendeurs de livres"
Quel est le thème du texte ? 2pts

a) Les civilisations nationale
b) Les civilisations universelles
II. Activités réflexives de langue :

A. Lexique : (………/10)
1- Classe les mots suivants par ordre alphabétique en les
numérotant de 1 à 5 : 5pts
Cahier, Livre, Gomme, Crayon, Trousse.
2- Relie chaque pays à son gentilé : 5pts
France . . Espagnol
Maroc . . Tunisien
Espagne . . Marocain
Tunisie . . Italien
Italie . . Français
B. Grammaire : (………/10)
1- Souligne en vert la phrase nominale et en bleu la phrase verbale : 4pts
Quel beau paysage !
Il est beau ce minaret.
2- Souligne l’adjectif qualificatif épithète en bleu et l’adjectif qualificatif

attribut en vert : 6pts
Ce film est passionnant.

Les enfants heureux jouent dans le parc.
La pizza est délicieuse.
C. Conjugaison : (………/10)
Choisis la bonne réponse pour compléter les phrases.
Nous (manger) ……………… une pomme chaque matin. (présent)
a) mangeons
b) mange
Tu (jouer) ……………. au football avec tes amis. (présent)
a) jouons
b) joues
Elle (aller) ……………… à l'école en bus. (présent)
a) allons
b) va
Chaque hiver, nous (faire) ………………. du ski à la montagne. (imparfait)
a) faisions
b) faisait
Elle (aimer) ………………. écouter de la musique classique.
a) aimions
b) aimait
D. Orthographe : (………/10)
1- Accentue correctement les mots suivants : 4pts
Pere - etudiant - drole - different
2- Choisis la forme correcte de l'adjectif pour compléter chaque phrase.

6pts
La (grand) ……………….. maison est située au bout de la rue.
a) grande
b) grand
Ils ont acheté des (beau) …………………. tableaux pour leur salon.
a) beaux
b) bel
Mon frère a un (vieux) ………………… vélo.
a) vieux
b) vieil
III. Production écrite : (………/10)

1- Mets en ordre les phrases suivantes pour former un texte : 8pts
Par exemple, la civilisation égyptienne est connue pour ses pyramides et son
écriture hiéroglyphique.
Enfin, l'Empire romain a établi un vaste réseau de routes et de lois qui

influencent encore notre société moderne.
La Grèce antique a donné naissance à la démocratie et à la philosophie.
Les civilisations anciennes ont marqué l'histoire de l'humanité.
2- Complète le texte avec les mots qui conviennent : 2pts
Les ……………………. (civilisations / animaux) anciennes, comme les

Romains et les Grecs, ont construit de grands ………………… (bâtiments /
jouets). Les Romains ont fait des …………………… (routes / plages) pour
voyager, et les Grecs ont appris la ………………. (musique / science) pour
mieux comprendre le monde.
BON COURAGE !

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Semestre 1 Matière Nom :

I. Compréhension de l’écrit : (………/10)

Réponds aux questions suivantes :

Coche la bonne réponse :

Quel est le titre de ce texte ? 1pt

Quand la Koutoubia a-t-elle été construite ? 1pt

Quelle dynastie a construit la Koutoubia ? 2pts

Pourquoi la mosquée est-elle appelée "Koutoubia" ? 2pts

b) Parce que "koutoubiyyin" signifie "vendeurs de livres"

Quel est le thème du texte ? 2pts

b) Les civilisations universelles

II. Activités réflexives de langue :

2- Relie chaque pays à son gentilé : 5pts

Quel beau paysage !

Il est beau ce minaret.

2- Souligne l’adjectif qualificatif épithète en bleu et l’adjectif qualificatif

Ce film est passionnant.

La pizza est délicieuse.

Nous (manger) ……………… une pomme chaque matin. (présent)

Tu (jouer) ……………. au football avec tes amis. (présent)

Elle (aller) ……………… à l'école en bus. (présent)

Chaque hiver, nous (faire) ………………. du ski à la montagne. (imparfait)

Elle (aimer) ………………. écouter de la musique classique.

Pere - etudiant - drole - different

2- Choisis la forme correcte de l'adjectif pour compléter chaque phrase.

La (grand) ……………….. maison est située au bout de la rue.

Mon frère a un (vieux) ………………… vélo.

III. Production écrite : (………/10)

Enfin, l'Empire romain a établi un vaste réseau de routes et de lois qui

La Grèce antique a donné naissance à la démocratie et à la philosophie.

Les civilisations anciennes ont marqué l'histoire de l'humanité.

2- Complète le texte avec les mots qui conviennent : 2pts

Les ……………………. (civilisations / animaux) anciennes, comme les

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