Comment Gérer Une Crise D
Comment Gérer Une Crise D
Comment Gérer Une Crise D
L
e mutisme de l’enfant est pour tout autres les jeunes ou même agresser les
parent, une situation d’angoisse et de camarades ?
mal-être personnel. Tous, avons besoin II-. Les comportements typiques
d’entendre bonjour papa, bonne nuit d’adolescence
maman ; de petits mots qui parfois dépassent Ils sont nombreux et souvent indéchiffrables
tout, qui parfument nos journées entières, qui pour l’entourage immédiat de l’adolescent.
raisonnent symboliquement comme de Lorsqu’ils sont externes comme l’agressivité,
l’amour sincère envers nous de la part des parents et proches sont à l’avant-garde pour
nôtres. les réprimer. Ces manifestations se
Mais lorsque viennent à manquer ces reflexes rencontrent en milieu scolaire, au sein des
quotidiens, c’est la panique ! Et bientôt, les familles et dans la société.
interprétations prolifèrent. Consommation de 1-. A l’école
drogue, déception amoureuse, culpabilité, Parce qu’ils sont différents les uns les autres,
perte de confiance en soi, mésintelligence les ados se particularisent par le somme de
avec le beau-père, frustration des camarades, leurs agissements. En milieu scolaire, ils sont
maladie psychique grave... sont d’emblées une grande majorité à se consacrer à des
des causes de cette attitude du jeune. activités post et périscolaires, et leurs
En fait, il n’est pas à exclure d’office d’analyse performances sont saluées par leurs
ces causes profondes. Toutefois, la situation enseignants. Pour d’autres, règnent une
peut être plus ou moins grave ; Le jeune grande stupéfaction et incompréhension, tant
adolescent ayant par exemple lui aussi envie leurs actes sont manifestement contraires au
d’arracher son indépendance ou de se sortir règlement intérieur. A la violence physique, se
des rituels propres à sa famille. greffent injures envers le corps enseignant et
Pour cela, il est donc intéressant de les camarades. Vols et autre escroquerie ne
s’appesantir sur les cas d’enfants à problèmes sont pas de reste. « Paul est une vermine qu’il
et d’esquisser quelques pistes de solutions faut combattre. Ses attitudes sont
aux parents leur permettant de gérer au inacceptables et il mérite de vraies
mieux ces attitudes sui generis de leurs sanctions... ». Par cette phrase, l’on peut
gosses. imaginer la réaction du conseil de discipline à
I-. Adolescence, adolescent et crise l’issu duquel l’exclusion définitive pourrait
d’adolescence être prononcée.
1-. Adolescence 2-. A la maison
Elle est communément définie comme : « une Ici, on assiste presqu’à une véritable guerria
période qui se situe entre l’enfance qu’elle entre l’ado et ses parents/frères. Celui-ci
continue et l’âge adulte. ». Cette période est dévient facilement irritable et n’hésite plus à
marquée par de profonds changements rappeler aux siens qu’ils étaient pire que lui à
physiques et psychologiques chez l’enfant. On cet âge. Désormais, il claque la porte à toute
situe son début à 12-13 ans et sa fin entre 18- discussion et découche. Tout se passe comme
20 ans. si les digues avaient sauté. Ces attitudes,
2-. Adolescent ajoutée à la nervosité des parents amènent le
jeune à attenter à sa propre vie (suicide ou * Parent critique : qui se pose en juge
tentative de suicide) ; pour d’autres à refuser suprême du bien et du mal.
de s’alimenter (anorexie) ou à consommer b) En contexte de crise
d’énormes quantités de nourriture lorsqu’ils
sont contrariés (boulimie).
3-. Dans la société
Dans la société, les conséquences d’une
puberté mal gérée peuvent être très
dommageables pour le jeune ado. Elles vont
de la dégradation de son image jusqu’au
prononcé des peines privatives de liberté. Plus
clair, le jeune passe du statut d’enfant
tranquille à délinquant à surveiller de très
près. « Cet enfant est un serpent ». Voilà la De la même façon qu’il existe des conventions
phrase qui le résume le mieux. Ainsi, en vigueur lors des guerres, il y a des règles à
consommation et vente de stupéfiants respecter en cas de conflit parent/ adolescent
(cannabis...), casses, vols etc. ponctuent ses afin de solutionner le problème et d’éviter une
journées. coupure dans la communication.
Au regard de ces trois milieux visités et de la Nous recommandons ainsi aux parents de :
somme des comportements objectivement * Choisir le moment et le lieu propices
observables, l’on serait tenté de conclure à pour discuter du problème : ce peut être un
une inadaptation définitive de ce dernier. endroit neutre que la maison (restaurant) ;
Toutefois, l’amélioration de l’environnement * Se respecter mutuellement : car l’ado est
familial peut constituer un puissant catalyseur souvent convaincu de posséder la vérité et se
de changement positif à venir chez celui-ci. braquera systématiquement pour tout
III-. Quelques pistes de solution à la argument contraire. Se respecter implique
gestion des crises de l’adolescent aussi une certaine tenue dans le langage,
Ces réponses sont relatives à la l’absence de cris...
communication, la posture responsable des Par exemple au lieu de : « Pourquoi tu ralles
parents et saisine d’un spécialiste dans le toujours sale con et ne fais qu’à ta tête ? » on
domaine médical. pourrait dire : « Ne trouves-tu pas que tu ne
1-. La communication laisse aucune porte de sortie au problème ? ».
Elle est essentielle et doit être adaptée aux * Transmettre un message clair : cela
situations en présence. suppose des indications précises pour un type
a) En situation normale de comportement précis ;
* Contrôler ses émotions : ne pas pleurer à
tout moment. Cela laisse des possibilités à
l’enfant de nous contrarier à chaque fois que
l’occasion se présente ; Même si pour
certains, les pleurs d’une mère ont le pouvoir
de ramener un fils/fille sur le droit chemin ;
En situation normale c’est-à-dire en l’absence * Rechercher une situation sans gagnant
de conflits, les parents doivent consacrer à ni perdant ;
leurs enfants le temps de discussion, au cours * Réfléchir avant de décider : cela suppose,
duquel les jeunes expriment souvent leurs une analyse par hypothèses des différentes
inquiétudes. Et à l’adolescence marquée par implications des décisions à prendre.
une duplication de personnalité (je ne suis 2-. Nécessité d’une posture responsable
plus moi-même), ceux-ci ont besoin des parents
d’explications sur un ensemble de sujets aussi Elle est essentielle. Il nous revient de ne pas
variés que la sexualité, la citoyenneté, perdre de vue que pour certains de ces ados
l’insertion professionnelle... Ainsi, en tant que jusqu’à leur majorité, nous en constituons
parent, devons-nous cesser d’être : encore des modèles. Cette posture implique :
* Parent prêcheur : c’est-à-dire celui qui dite la prise de recul, l’exemplarité, l’écoute, et un
des conduites à tenir dans l’absolu ; flashback.
* Parent savant : c’est-à-dire celui qui n’ignore a) La prise de recul
rien de la vie ; Celle-ci induit une distance par rapport à la
* Parent gendarme : celui qui surveille tous les situation en présence. Elle est importante et
gestes et faits de l’enfant, et les répriment permet de mesurer la teneur du problème, et
systématiquement ; nécessite une observation, une écoute
* Parent cynique : celui qui n’hésite pas à attentive, une analyse hypothétique et
ridiculiser en public ; éventuellement des décisions.
b) Un devoir d’exemplarité
Parce que modèles pour ces derniers, nous la qualité et quantité des soutiens obtenus
devons agir de façon positive, de telle sorte conditionneront son entrée dans la majorité
que nos comportements incitent les jeunes à où, aux impératifs personnels
plus de mesure dans leurs interactions d’épanouissement s’adjoindront le désir de
sociales. Ceci suppose qu’un parent alcoolique fonder une famille et d’avoir une vie sociale
aura moins ou pas de chance d’être écouté acceptable. En tant que parents donc, nous
par son fils qui consomme de l’alcool. Plus sommes tenus de l’obligation de solidarité en
grave encore, le comportement irresponsable vers ces derniers qui, loin d’être des adultes
d’un parent infidèle sera copié par l’ado, avec accomplis sont des enfants à orienter. C’est
les conséquences que tout cela emporte : pourquoi, en cas de blocages, il est préférable
grossesse, MST, sida... de référer vers des personnes spécialement
c) L’écoute habilitées pour résoudre ces troubles.
Elle est utile. Car, à l’adolescence, l’enfant a D’ailleurs, nous dit-on : « Etre parents, ça
besoin de se confier. Les pulsions sexuelles s’apprend aussi ? »
sont fortes. Il connait ses premières règles ou
sa première éjaculation. Ce qui a pour effet de
le stresser davantage, lui qui fait un bon en
M. MBOG Jean Louis
Conseiller Principal d’Orientation
avant dans un univers totalement inconnu. Scolaire, universitaire et professionnelle
d) Le retour en arrière
Il nous révèle des images de nous-mêmes [email protected]
dans la même période d’âge, les conseils et
l’accompagnement que nous avons pu
bénéficier de nos ascendants jusqu’à notre
majorité. Ceci nous permettra de mieux
mesurer les troubles caractériels de nos
enfants et d’entrevoir des voies de
rémédiation à l’instar de la saisine d’un
spécialiste.
3-. La saisine d’un spécialiste