3ème Evaluation-1

Télécharger au format docx, pdf ou txt
Télécharger au format docx, pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 12

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE

DIOCESE D’ESEKA
SECRETARIAT A L’EDUCATION
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES
DE BOUMNYEBEL
COURS: moyen 2ème année.
EVALUATION MENSUELLE N°3
SITUATION D’INTÉGRATION EN SCIENCES ET TECHNOLOGIES

Voici un texte en bref racontant les faits dont LIKEBEL faisait face hier à l’école publique de malang ma mpèlè.Quand il
eut fini de traiter ses plantes ,votre camarade pris son vélo et s’en alla à l’école et trouva Mme YOMBA la vendeuse du
pains-haricots et passa sa commande. LIKEBEL dégusta gentiment son goûté; or ce qu’il ne savait pas c’est que cette
dame était une mauvaise cuisinière. Il entra en classe pour suivre le cours de son maître qui portait sur le volcanisme et
les tremblements de terre. Une heure plus tard il se dirigea vers les toilettes et constata que c’était le début de la
diarrhée et qu’il transpirait instantanément.

Après avoir lu le texte, il te revient de répondre aux questions suivantes à l’écrit, à l’oral et à la pratique en donnant des
réponses justes, le vocabulaire que tu utiliseras devras être correcte, tu manipuleras les dessins en donnant des
réponses exactes.

A- À l’écrit20 pts

1- En parlant du vélo: quels sont les deux mouvements qu’il effectuera?


________________________________________________________________________________________2pts

2- Définis:

-translation de ce mouvement:___________________________________________________________________1pt

-rotation de ce mouvement:______________________________________________________________________1pt

3- Pourquoi votre camarade se dirige vers les toilettes?______________________________________________2pts

4- Comment est qu’on définit ce problème ?________________________________________________________2pts

5 cite autres maladies pouvant attaquées l’appareil digestif_______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________2pt
s

6-par quel organe transpirait votre camarade?_______________________________________________________2pts

7- Quels sont les organes excréteurs possibles que tu connais? _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________2pt
s

8- les roues qui permettaient le déplacement du vélo contenaient un élément essentiel lequel?__________________

______________________________________________________________________________________________2pt
s
9-LIKEBEL a manqué les définitions suivantes dit lui ce qu’est:______________________________________________

-le volcan?___________________________________________________________________________________1pt

-les tremblements de terres?____________________________________________________________________1pt

10-Détermine les signes de la phase prémonitoire d’une éruption volcanique?_________________________________

______________________________________________________________________________________________2pt
s

ORAL : 10PTS
REPONDRE PAR VRAI OU FAUX
A-Lehmann est la partie interne de la terre qui sépare le manteau et le noyau_____________________________2pts
B-La lithosphère est uniquement composé de la plaque continentale____________________________2pts

C-Il faut piéger le champ pour lutter contre les ennemies de la plante____________________________2pts

D-Uriner n’importe où en milieu scolaire nuit à la santé______________________________________2pts

1- Les composantes de l’aire peuvent être lesquelles?_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________2pts

PRATIQUES 20PTS

1-le vélo de LIKEBEL contient l’ensemble poulie-chaîne: réalise ce schéma en nommant les parties_5pts

2-Lorsque le texte nous précise que likebel dégusta gentiment son goûté on fait allusion à la digestion

- dessine l’appareil digestif qui montrera le passage des aliments consommés par votre camarade 7,5pts

3-le schéma ci-dessous illustre la structure d’un volcan, il te revient de noter ces parties 7,5pts

MiNISTERE DE L’EDUCATION DE BASE


DIOCESE D’ESEKA
SECRETARIAT A L’EDUCATION
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES
DE BOUMNYEBEL
EVALUATION MENSUELLE N°3
SITUATION INTÉGRATION EN MATHEMATIQUES

Voici un texte qui décrit un enseignant entrain de réaliser un projet avec ses élèves sur la fabrication d’un prisme droit
pouvant supporter 2,5tonnes de matériaux. Les nombres ci-dessous représentent les mesures relevées par un métreur:
125kg est poids des matériaux de la base ; 621,376cm; 8,12cm; 737,07cm; 476,6cm; douze unités huit dixième; trente
unités quatre cent deux millième. Le deuxième carton des pointes à la réalisation du solide a coûte 2643f soit le triple
du premier carton

Après avoir lu le texte, voici une série d’exercices dans lesquelles tu dois avoir des réponses justes, un raisonnement
efficace par rapport à la consigne

A l’écrit
Exercice:1 10pts
1- Écris en lettres
621,376=_________________________________________________________________________________2pts
8,12=_________________________________________________________________________________2pts

476,6= _________________________________________________________________________________2pts

2- Écris en chiffres

-douze unités huit dixième=___________________________________________________________________2pts

-trente unités quatre cent deux millième=__________________________________________________________2pts

Exercice :2 10 pts

1-multiplie les nombres suivants par: 3pts

125x0,1=.............. ; 2643x0,001=.................. ; 3859x0,01=................

2-convertis les mesures de masse suivantes 4pts

2,5t=................kg ; 125kg=.................q ; 476,6cm=.................. km ; 76q=..................t

3-convertis les mesures suivantes 3pts

2,8t d’eau=.....................l ; 5,6q d’eau=.......................l ; 9dm 3 d’eau=.....................kg

Exercice:3

1-Le texte dit que le deuxième carton des pointes à la réalisation du solide a coûté2643f soit le triple du premier: Quel
était le prix du premier carton?________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________2pts
2- Monsieur ATEBA , sa femme NYANGONO et leur fille KABAYENE ont ensemble 103 ans. Le père a 7ans de plus que la
mère et la mère 18ans de plus que sa fille. Calcule l’âge de chacun 8pts

Solutions Résultats Opérations

A L’ORAL 10PTS

1-cite un objet en classe ou à l’école ayant la forme d’un prisme droit___________________________________2pts

2-Les faces latérales d’un prisme droit sont rectangulaires: vrai ou faux__________________________________2pts

3-En quelle unité trouve-t-on le volume d’un solide?_________________________________________________2pts

4-Un nombre décimal a deux parties: lesquelles?_____________________________________________________2pts

5- Donne un exemple de nombre décimal__________________________________________________________2pts

CREATIVITES: 10 pts

1-Tu avais appris en classe à construire un prisme droit; réalise un schéma clair en construisant:

A- Un prisme droit à base rectangulaire 4pts

B- Un prisme droit à base triangulaire 4pts

3-repère sur cette droite la position de chaque lettre 2pts

A=

B=

C=

D=
MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE
DIOCESE D’ESEKA
SECRETARIAT A L’EDUCATION
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES
COURS: moyen 2ème année

EVALUATION MENSUELLE N°3

SITUATIATION INTÉGRATION EN FRANCAIS ET LITTERATURE

Gardons notre école propre

Jetons nos ordures

Ici

j’évite la saleté à l’école

Voici une image que votre directrice affiche devant chaque salle de classe. Puisqu’elle constate que chaque jour les
élèves mangent les beignets, les caramels et déposent les emballages par terre, elle a jugé bon de créer un bac à ordure
afin que cela cesse. Cette image te sensibilises, te parles en fin te dis *ayons un environnement éducatif saint*. Mais
très souvent les élèves de la SIL ont de fois du mal à s’adapter, donc elle espère peu à peu qu’avec le temps que tout ira
à l’ordre.
Après avoir observé l’image, et lu le texte il te revient de répondre aux questions suivantes à l’oral, à l’écrit et à
l’expression du savoir être tout en donnant un vocabulaire des réponses justes. La production de ton texte devra être
en cohérence avec les consignes
COMMUNICATION ORAL 5pts

1-l’image ci-dessous te rappelle quel type de texte? ________________________________________________1pt

2-Ce type de texte que tu viens de citer est comment?_____________________________________________1pt

3-L’environnement scolaire doit être malpropre vrai ou faux?_____________________________________1pt

4-Le texte qui se trouve sur notre image est moins volumineux vrais ou faux? __________________________1pt

5-Après avoir écouter ce que fait la directrice de l’école dans le texte quel titre en grosso-modo peux-tu sortir du texte?
______________________________________________________________________________________1pt

Communication écrite15 pts


1-Soit la phrase: *les élèves mangent les beignets*; cette phrase est à quelle voie?___________________________

____________________________________________________________________________________________1pt

2- Transforme cette à la voie contraire?____________________________________________________________2pts

3- Identifie dans le texte une conjonction de coordination et forme ta propre phrase en l’insérant _________________

______________________________________________________________________________________________2pt
s

4-identifie dans le texte une conjonction de subordination et forme ta propre phrase en l’insérant__________________

______________________________________________________________________________________________2pt
s

5-relève dans le texte un verbe conjugué à l’impératif présent?___________________________________________1pt


6-Conjugue le verbe manger l’impératif présent et l’impératif passé_ 2,5pts
Impératif présent Impératif passé

7- Identifie tous les mots utilisés dans le texte qui entrent dans le champ lexical de école

2,5pts Applique correctement la règle de la graphie de ces homonymes grammaticaux suivants: MAIS, METS , MAI,
MES 2pts

Quand tu.................... tes cahiers dans le sac, vérifie qu’ils sont bien classés. En.................. Nous irons au CEP-
BLANC. ............... yeux ne voient pas bien le tableau.................ça va aller.

EXPRESSION DU SAVOIR ETRE 20pts

PRODUIT UN TEXTE INJONCTIF SUR UNE AFFICHE INTERDISANT D’URINER DANS L’UN DES COINS DE VOTRE ECOLE

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE


DIOCESE D’ESEKA
SECRETARIAT A L’EDUCATION
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES
DE BOUMNYEBEL
COURS: moyen 2ème année
EVALUATION MENSUELLE N°3

SITUATION D’INTÉGRATION EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

Voici un texte qui évalue les leçons qui coïncident avec celles que votre camarade NGO LIKAB a apprise au cours de
l’unité d’apprentissage N°3.
Au cours d’une évaluation, M. NGANDAG PECK proposa un sujet portant sur les leçons qui parlaient de l’analyse de
l‘opinion de ses camarades, de la discrimination entre le bien et le mal à travers des actions faites, la mise en scène du
droits des enfants à l’éducation, de la sécurité en classe et à l’école, du vivre ensemble et de l’intégration national, des
emblèmes de la nation, de l’application des bienfaits du respect du règlement intérieur de l’école, de la conférence de
Berlin et le partage de Afrique, du climat du Cameroun, de l’industrie agropastorale, et des villes du Cameroun. NGO
LIKAB ayant lu l’épreuve, cria de joie « wéééééé j’ai appris toute ces leçons ».
Après avoir lu et compris qu’il s’agit des leçons auxquelles on t’évalue, pense à avoir des réponses juste avec un
vocabulaire claire, tu devras être pertinent dans l’application du vivre ensemble.
A-VALEURS CITOYENNES20pts
A L’ECRIT 10pts
1- Tu es en classe ton camarade émet une idée quelconque; quel doit être ton comportement pour que tu puisses
analyser son opinion?_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________2pt
s

2- A partir de ce tableau discrimine le bien et le mal à travers nos actions 2pts

Le bien Le mal

3- définis les expressions suivantes:


- intégration:_______________________________________________________________________________1pt
- vivre ensemble:__________________________________________________________________________1pt
4- Quelles sont les mesures de sécurités à prendre pour qu’un élève soit en sécurité à l’école______________________
____________________________________________________________________________________________2pts
5- donne les noms des auteurs de l’hymne national _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________2pts
A L’ORAL
1-En quelle année fut crée l’hymne national?__________________________________________________1pt
2-cite des trois organismes internationals en charge de l’éducation________________________________________1pt

3-le règlement intérieur de l’école dit que l’école entre à quelle heure?____________________________________1pt

A LA PRATIQUE 7pts
1- Qui assure la sécurité à l’école?__________________________________________________________________ 1pt
2- Quelles sont les principes de l’intégration nationale et du vivre ensemble?___________________________
__________________________________________________________________ __________________________
__________________________________________________________________ __________________________1pt
3- voici un règlement intérieur écrit par les élèves d’une école. Lis-le et dis ce que tu en penses
*article1: Nous arriverons chaque matin en retard
*article2: Nous ne ferons plus des devoirs à la maison, nous passerons notre temps à regarder la télé
*article3: Nous noterons notre maître chaque mois
*chaque jour, nous aurons deux heures de bavardage et désordre en classe
Quels sont les emblèmes de ton pays? ________________________ ________________________
_______________________________________________________________ ________________________2,5pts
B-VALEURS SOCIALES20pts
A L’ECRIT 15pts
1- Que signifie:
A.O.F:__________________ ___________________________________ ________________________1,5pt
A.E.F: __________________ ___________________________________ ________________________1,5pt
2- Quelles étaient les closes de la conférence de Berlin?________________________ ________________________
_______________________ ___________________________________ ________________________3pts
3-Cette conférence avait duré combien de mois? Et de quel mois à quel moi?________________________ ____
_______________________ ___________________________________ ________________________3pts
Analyse les problèmes liés à l’absence ou à l’insuffisance de l’eau ?________________________ ____
_______________________ ___________________________________ ________________________3pts
Quelles sont les conséquences de l’exode rural en ville?________________________ ____
_______________________ ___________________________________ ________________________3pts
A L’ORAL 3pts

1- Cite les pays qui ont participé à la conférence de Berlin _________________________________________ 1pt

2- industrie agropastorale peut avoir quels types de problèmes?__________________________________________ 1pt

2- Le climat tropical est composé du climat équatorial de type Camerounien et le climat équatorial de type guinéen vrai
ou faux __________________________________________________________________________________1pt

A LA PRATIQUE 2pts

Dessine la carte du Cameroun et situe les régions climatiques sur cette carte

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE


SECRETARIAT A L’EDUCATION
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES
BOUMNYEBEL
EVALUATION MENSUELLE N°3
SITUATION D’INTEGRATION EN TIC

Voici un texte qui décrit M. NDENGA un pirate de classe exceptionnelle qui connecter sa clef USB pour récupérer
certaines chansons et graver dans de nouveaux CD. Cette pratique est devenue son business; il n’a jamais eu
l’autorisation des auteurs au préalable pour le faire.
Après avoir lu le texte lu le texte, mobilise tes connaissances pour trouver les solutions pertinentes, surtout tu feras
l’effort d’avoir les réponses justes
*A L’ECRIT 10pts
1- qu’est ce que la piraterie? _____________________________________________________________________2pts
2- Qu’est ce qu’un auteur?_____________________________________________________________________2pts
3- Utilise tes propres connaissances pour dire comment retrouver une chanson dans un CD
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________2pts
4- Cite quelques périphériques de stockage dans lesquels ont peut stocker une information______________________
___________________________________________________________________________________________2pts
5- Que risque un pirate lorsqu’il est en infraction? ______________________________________________2pts

*A L’ORAL 4pts

REPONDRE PAR VRAI OU FAUX


Pour retrouver une information dans un périphérique de stockage, je dois:
-connecter ce périphérique sur l’unité centrale de l’ordinateur_________________________________________1pt
-double-cliquer sur internet explore_________________________________________1pt
-double-cliquer sur poste de travail_________________________________________1pt
-double-cliquer sur le nom du périphérique_________________________________________1pt

* A LA PRATIQUE 6pts

Soit la page suivante

A B C D E
1
2
3
4
5
-Dans quel fichier ouvre-t-on cette page? __________________________________________________________2pts
-Comment appel-t-on cette page?_______________________________________________________________2pts

-Mets la croix sur A1 , B3 , D5 , E4 2pts

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE


SECRETARIAT A L’EDUCATION
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES
DE BOUMNYEBEL
COURS: moyen 2année
EVALUATION MENSUELLE N°3
SITUATION D’INTEGRATION EN LANGUE ET CULTURE NATIONAL 20pts
Vous vivez ensemble tous les jours avec votre maître. Vous connaissez votre maître autant qu’il vous conna ît. Il vous est
demandé de remuer vos connaissances pour répondre à ces questions en se souvenant de vos faits quotidiens. Vos
réponses devrons surtout être juste et pertinente.
A LA COMMUNICATION ORALE 10pts
1-utilise oralement ta propre langue pour dire des activités réalisées par ton maître durant la journée. 5pts
2- Utilise oralement ta propre langue pour dire une activité qu’a réalisé ton camarade au cours de la journée 5pts
A LA COMMUNICATION ECRITE 5pts
1- Dis à quoi sert l’école?_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

A LA PRATIQUE 5pts

Imite ton maître dans une activité classe

EPREUVE D’ÉDUCATION ARTISTIQUE20pts

1- Réalise le dessin d’un balafon 5pts

2- Qu’est ce qu’une portée musicale?____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________5pts

2- dessine deux portées musicales dans lesquelles tu mettras les différentes clés étudiées 5pts

3- En présence de ton maître, imite la voix d’un artiste qui chante langue en introduisant le rythme et les gestes du
champ. 5pts

Examinateur: M. Mbam hilaire gramme .Tel: +237695357462/ 237676682207

MINISTERE DE L’EDUCATION DE BASE


ACTIVITES SPORTIVES
ECOLE NOTRE DAME DES MISERICORDES

HANDBALL
CLASSES SCORES DATES
CM1 A = CM2B Garçons 25/11/2019 M. MBAM
CE1A = CE2B filles 25 M.BILONG
CM2 B = CM1 filles 25 Mme AJARA
CE2A = CE1B Garçons
CM2A = CM1 Filles
CE2B = CE1A garçons
CM2A =CM1B garçon
CE1B = CE2AFILLES 02/12/2O19
CE1A = CE2A FILLES
CM2B = CM2A FILLES
CM1A = CM2A garçons
CE1A = CE2A FILLES
CE2B = CE1Bgarçons
CM1B = CM2B garçons
CE1A =CE2A garçons
CE1A = CE1B filles
CE2A =CE2 filles
CM1A =CM1B Garçons
CM2B =CM2A garçons
CE2A =CE2B
CE1B = CE2A
FINALE FILLES DES COURS MOYENS
FINALE Garçons DES COURS ELEMENTAIRES
FINALE FILLES DES COURS ELEMENTAIRES
FINALE Garçons des cours moyens

Vous aimerez peut-être aussi