République de Guinée

Travail-Justice-Solidarité

Ministère de L’Enseignement Supérieur de la recherche Scientifique et de L’Innovation

kindia.org Université de Kindia

UNIVERSITE DE KINDIA

DEPARTEMENT DE CHIMIE

PROGRAMME DE LICENCE EN CHIMIE

Classe de Licence 1 – Semestre 1

Année Universitaire 2024/ 2025

Plan de cours
1-Renseignements
Intitulé du cours : Chimie analytique
Programme : LMD

Niveau : Licence 1 Chimie

Nombre de crédit : 06

Code : LCA24

Type de cours préalable : Pas de préalable

Place du Cours dans le programme : Ce cours est donné au Premier Semestre

Cod du cours : Ca02/2024

Chargé de cours : Mr Mamadou Diallo

Adresse :

Téléphone : 622822441

Email : : [email protected]

On peut me trouver dans le bureau du chef de département de chimie ou à la bibliothèque

2-Volume Horaire prévu dans le programme : Total de 150 heures ( Leçons et évaluations :
45 Heures – Travail personnel de l étudiant : 105heures)
Durée du cours prévue dans le programme : 15 Semaines

1
 Evaluation :

- Exercices / Quizz → 10%

- Examen Oral → 10%
- Devoir de groupe → 10% (soutenance des groupes: Moyenne de devoirs :
(D1+D2+D3+D4)×10%
- Examen écrit→ 30%
- Examen final → 40%
- Moyenne de cours : Qizz×10%+Examen oral 10%+Devoir ×10%+ Examen écrit
×30%+ Examen de synthèse ×40%
- Nombre d’étudiant de la classe : 100 étudiants
3- HORAIRE PREVUES :
Nombre de semaine : (calendrier Universitaire) : Seize (16) semaines d’activité
(leçon ; Travail personne / étudiant et évaluations) ;
- - NOMBRE DE SEMAINES PROBABLE D’EXECUTION DU COURS: Quinze
(15) semaines
- Volume Horaire par semaine pour les leçons : 3heures
- HORAIRE PREVUS DANS L’EMPLOI DU TEMPS : jeudi de 11h- à 14h (leçon;
exercices et évaluations).
- Samedi de 8h à 12h (à la demande des étudiants pour leur revendication ou autre
activités).
- LECONS ET EVALUATIONS: 45heurs
- Temps de travail personnel de l’étudiant : 105heures

4 Objectifs/Compétences du Programme auxquelles ce cours contribue :

 Maitriser un ensemble de concept, de principes et de méthodes de sciences

fondamentales pertinentes à la chimie ;
 Maitriser un ensemble de concepts, de principes et de méthodes propres à
l’analyse et à la caractérisation ainsi qu’à la synthèse chimique ;
5-OBJECTIFS DU COURS
Ce cours a pour objectifs de comprendre et maitriser les concepts des méthodes les plus
utilisés en analyse chimique : Gravimétrie, volumétrie, spectrophotométrie et
chromatographie ; en connaître les caractéristiques principales et de pouvoir interpréter les
résultats à partir des méthodes statistiques élémentaires

Contenu des Apprentissages :

2
 Relations volumétriques et gravimétriques, paramètres statistiques élémentaires. Validation
des méthodes analytiques. Analyse volumétrique. Equilibre en solution principalement
acide-basse. Utilisation de l’informatique pour calculer les équilibres simultanés. Etudes de
différentes formes de chromatographie (papier, couche mince, etc.). Calcul de Rf. Rudiments
de spectrophotométrie

6 -METHODES ET OUTILS D’ENSEIGNANT

1- Leçon : sous forme d’enseignement, échange avec les étudiants, exercices et TD ;

travail personnel de l’étudiant sous forme de devoirs à domicile (individuel et de groupe),
recherche documentaire ; étude de ce cas et exposés.

- support de cours sous forme de polycopie ; leçon avec les polycopies.

- Recherche documentaire orienté par l’enseignant (livres recommandé ;sites web ;
documentaire propre de l’étudiant).

2-FORMATION DES GROUPESD’ETUDES :

- Les groupes sont formés autour des meilleurs étudiants en Chimie analytique dès le
1er jour du cours.
- Opération à consolider par l’enseignant responsable à partir de la correction du 1 er
devoir à domicile.

3- Evaluation : sous forme de contrôle écrit et de l’exposé des devoirs de groupes.

7-Contenu et calendrier

Semaines Chapitres Apprentissage et évaluation en présentiel Apprentissage par travail personnel de

l’étudiant
et date d
exécution

Activité d’enseignement Activités Durée Travaux hors classe Durée

chargé du cours d’apprentissage par
évaluation (étudiant) classe NB : traité de référence les étudia
devoirs en groupe, même si cela nt
n’est pas spécifique

3
 Chapitre I Présentation du plan de Questions, échanges 30mn Réfléchir pour mieux 2H
Date J eudi 17 /10/2°024 cour et méthodologie avec le chargé de comprendre et fixer les dates
d’apprentissage cours importantes
1 .1 Aperçu général
sur les solutions
Explication des notions de
aqueuses solution aqueuse ; des
Semaine1

Question de
exemples de solutions 1h30m
compréhension et Recherche documentation pour
1-2 Interaction i
échange avec le comprendre le cours et 4H
soluté-Eau chargé de cours résolution des TD

Devoir 1 : En s appuyant sur

1 .3 Expression des Formation des des exemples concret dégager
concentrations groupes de travail quelques importances des
dans les solutions solutions
2H
30min

1 .4 Mise en Questions et notation des Exposé du groupe I et 30min Lecture et recommandations 4H

étudiants avec bonus II sur le devoir
Date Jeudi 24 /10/24

solution aqueuse
des composés
des documents (bibliothèque )
Questions de pour la compréhension des
ioniques
Explication sur la mise en compréhension et parties non comprises
solution des composés échanger avec le 1H
1.6 Conductibilité
Semaine 2

ioniques chargé du cours 18H

électrique des
da

solutions Devoir2 : Quelle relation existe-

Explication et prise de Questions de t- il entre conductivité molaire
1.7 Conductivité note compréhension avec 30min et conductivité équivalente
molaire le Chargé de cours
Explication sur la
conductivité équivalente Questions de
1.8 Conductivité et échange avec les compréhension
équivalente étudiants 1H

Explication sur la notion de Questions de 1h30 Lecture et recommandations 6H

L activité des ions et compréhension et des documents
1.9 Concept échange avec les étudiants échange avec le
d activité chargé de cours

_ Résolution des exercices 10H

Sur le concept d activité Questions de 30min Devoir3 : Exercices sur
compréhension l’activité des ions

II- Equilibre Explication sur la notion

équilibre acido-basique et Questions de
acido-basique
Semaine 3

Lecture et recommandations
Date Jeudi

échangé avec les étudiants compréhension et 1h 6h

24/10/24

2-1 Définitions des prise de note des documents

acides et des bases
selon Arrhenius ;
Bronsted et Lewis

1ere évaluation
écrite
Sujet proposé
Date jeudi
Semaine4

31/10/24

comporte la partie
théorique et la
partie pratique

4
 Résolution du sujet d Vérification et 20 min
évaluation écrite revendication

2-2 Différents types d Explication sur les Lecture et recommandations

acides et de bases différents types d acides Questions de 40 min des documents (Bibliothèque) 4H
et bases . Prise de note et compréhension et
échangé avec les prise de note
Date Me 22/11/23

2-3 Réactions acido- étudiants

basique.

2-4 Forces des acides Explication sur 2-4 et 2-5 Questions de 1H30 Devoir : 20H
Semaine5

et bases dans l eau Echange avec les compréhension et

2-5 PH d une solution étudiants et prise de prise de note
acide et d une notes
solution basique

10H
Recherche et orientation vers
2-6 Mélange de Explication sur 2-6 Questions de 1H les document ( la bibliothèque)
solution d acides et Echange avec les compréhension et
de bases (solution étudiants et prise de prise de note
tampon) notes
Date Je 7/11/24

Devoir : 23H
Semaine 6

2-7 Titrage acido- Résolution des exercices Questions de 1H30

et échange avec les compréhension et
base
étudiants prise de note

2e évaluation Deux papiers

rames et une
Date Je 6/11/24

Ecrite (sujet machine 2H

proposé comporte scientifique
Semaine7

une partie théorique admissent la

et une partie salle
pratique)

Résolution et Questions et 30min

distribution des revendications
feuilles d évaluation

III- Equilibre des Questions de

1H Lecture et 18h
Date Je 14/12/24

composés Explication et compréhension

ioniques échange avec les et prise de notes recommandation des
3-1 Equilibre étudiants documents
Semaine8

soluté-solvant
3-2 Notion de Devoir 30H
produit de
solubilité

5
 30mn
3-3 Relation Explication et Questions et
solubilité et échange avec les revendications Lecture et
produit de étudiants recommandation des 30H
solubilité documents
Date Je 21/11/24

3-4 Facteurs de Explication et prise Questions de Devoir 48H

solubilité de notes compréhension
Semaine9

et prise de notes

IV- Introduction à 1h
la chimie Explication et Questions de
échange avec les compréhension Lecture et 23H
analytique recommandation des
étudiants et prise de notes
documents
Sem 10 4-2 Classification
Date Je des méthodes d
11/12/24 analyse Explication et prise Questions de
quantitative 40mn
de notes compréhension
et prise de notes 50H
4-3 Les étapes d Devoir
une analyse Explication et Questions de
quantitative échange avec les 1H
compréhension
étudiants et prise de notes

4-4 Conditions de
réalisations des
réactions Explication et Questions de 1H
échange avec les compréhension Lecture et 30H
chimiques recommandation des
Semaine étudiants et prise de notes
documents
11 5- Analyse
Date Je fractionnée et
17/12/24 analyse
systématique Explication et prise Questions de 30mn
de notes compréhension
et prise de notes
Devoir 40H
5-1 Classification Explication et Questions de
analytique des échange avec les 1H
compréhension
cations étudiants et prise de notes

5-2 Classification Explication et Questions de 1H30

analytique des échange avec les compréhension
anions étudiants et prise de notes Lecture et 30H
Semaine12 recommandation des
Date Me documents

6
24/01/24 5-3 Analyse d un
mélange inconnu Explication et prise
de notes Questions de 1H
compréhension
et prise de notes
Devoir 40H

Semaine13 6-Analyse Explication et Questions de

Date Me quantitative échange avec les compréhension 1H
31/01/24 étudiants et prise de notes Lecture et
recommandation des
6-1 Classification documents
des méthodes d Explication et
analyse échange avec les Questions de Devoir
quantitative étudiants compréhension 1H30
et prise de notes

Semaine14 Explication et Questions de 1H 46H

Date Me 6-1-1 Méthode échange avec les compréhension
7/02/24 d analyse étudiants et prise de notes Lecture et
gravimétrique recommandation des
Explication et documents
6-1-2 Méthode échange avec les
d analyse étudiants Questions de 1H30
Volumétrique compréhension
et prise de notes
Devoir 50H

Semaine15
Date Je
3e évaluation Deux papiers
rames et une
9/01/25 Ecrite (sujet machine 2H
proposé comporte scientifique
une partie théorique admissent dans
et une partie la salle
pratique)

Semaine16 Evaluation écrite

Date Je finale
23 /01/25

8-Documentations
1- Première année CHIMIE PCSI ; H Prépa tout-en-un ; Hachette supérieur
2- OBJECTIF PRÉPA CHIMIE CSI ; H Prépa ; Hachette éducation
3- Chimie générale ; Exercices & Problèmes; Sciences sup; DUNOD
4- Chimie générale en 30 fiches ; BTS ; DUNOD

7
 5- CAPES de Sciences physiques TOME 2 - CHIMIE COURS ET EXERCICES ; BELIN Sup chimie
6- Chimie MPSI ; cours, méthode et exercices corrigés ; Le nouveau précis Bréal
7- cours de chimie des solutions ; M. Afekir ; ECOLE ROYALE DE L'AIR (ERA) Marrakech

Fait à Kindia ce 14 octobre 2024

Le chargé de cours Chef de Département Doyen

M. Mamadou Diallo Thierno Diiogo sow Pr Boubacar Sidy Sily