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    3959 Presentation Du Module Ee62

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    sur 7

    EE6.

    2 Production d'électricité avec la pile à


    Combustible

    Objectif(s) à atteindre

    1. Comprendre le principe de fonctionnement de la pile à combustible


    2. Identifier et caractériser les constituants
    3. Mesurer les caractéristiques nominales et l’efficacité énergétique réelle
    4. Identifier les applications principales

    Prérequis des stagiaires

    1. Notions de tension, courant, puissances électriques, rendement


    2. Connaissance des grandeurs énergétiques
    3. Danger du courant électrique et de l’hydrogène
    4. Connaissances de base de l’électrochimie (réaction d’oxydo-réduction) pour transformer
    l’énergie

    Niveau des connaissances envisageable

    1. Niveau bac
    2. Identifier les éléments dans un contexte de production d’énergie électrique.
    3. Connaitre les règles de sécurité liées à l’utilisation de l’hydrogène.
    4. Choisir et assembler des modules (stacks) pour obtenir les caractéristiques électriques
    souhaités.
    5. Mesurer les caractéristiques de sortie pour vérifier la conformité du cahier des charges
    et exploiter un logiciel de supervision.
    6. Utiliser un l’électrolyseur pour produire de l’hydrogène à partir de cellules
    photovoltaïques.

    Volume horaire du module en présentiel

    3H

    Compétences professionnelles visées

    1. Identifier les éléments permettant la production et le stockage d’énergie électrique, (les


    nommer, donner leur fonction dans le contexte de l’application) ;
    2. analyser le rôle de chaque élément dans la structure ;
    3. Choisir et caractériser chaque élément du point de vue énergétique (grandeurs pertinentes en
    relation avec la production d’énergie électrique) ;
    4. être capable de déterminer le rendement énergétique théorique et mesurer le rendement réel

    Place du module au sein du parcours

    Le module est indépendant des autres modules, il peut être réalisé à n'importe quel moment.
    Objectifs à atteindre Etude d’un pavillon multi-énergie

    Comprendre la valeur ajoutée de chaque


    élément tout le long de l’année
    Niveau des connaissances envisageable Celles des BTS FEE
    Volume horaire du module en présentiel 6 heures
    Compétences professionnelles visées CO1.2. Justifier une solution retenue en
    intégrant les conséquences des choix sur le
    triptyque Matériau – Énergie - Information

    CO1.3. Définir la structure, la constitution


    d’un système en fonction des caractéristiques
    technico-économiques et environnementales
    attendues

    CO2.1. Renseigner un logiciel de simulation


    du comportement énergétique avec les
    caractéristiques du système et les paramètres
    externes pour un point de fonctionnement
    donné

    CO2.2. Interpréter les résultats d'une


    simulation afin de valider une solution ou
    l’optimiser
    Place du module au sein du parcours Après les modules MT1 à 3
    Questions pour l’auto positionnement du - Performance VMC double-flux
    stagiaire
    - Performance écogénérateur

    - Comparaison entre la production et l’appel de


    charge

    - Bilan et rendement global de l’installation


    (présence d’une installation photovoltaïque)
    Pré requis des stagiaires Bases de thermique
    Résultats collectifs attendus à l’issue du Conception du TD pour les élèves de 1er et de
    module Terminale
    Activités pédagogiques Calcul et manipulation des données et analyse
    des résultats
    Méthodes pédagogiques à mettre en œuvre par - présenter en présentiel le module ;
    les formateurs
    - indiquer les rappels ou compléments
    théoriques à connaître pour une bonne
    compréhension du module ;

    - échanger entre les stagiaires et le formateur ;

    - proposer à chaque stagiaire les compléments


    proposés par les concepteurs et/ou le formateur
    à étudier à distance
    Logiciels utilisés Calsol de chez INES (gratuit)

    Enol de chez France Air (gratuit)

    Excel
    Conseils pour le formateur À définir en fonction du module proposé
    Bibliographie A définir
    Webographie A définir
    Pour aller plus loin Ensemble des documents RT2005 élaborés par
    le bureau d’étude

    Auto positionnement du stagiaire

    Comment peut-on produire dans un lieu isolé l’énergie électrique (éolienne, photovoltaïque,
    hydrogène) ?

    Comment utiliser les connaissances de base de l’électrochimie (réaction d’oxydo-réduction)


    pour transformer l’énergie

    Comment calculer le pouvoir calorifique de l’hydrogène et une puissance électrique continue.

    Comment mettre en sécurité l’installation de transformation

    Conseil de pédagogie
    (Attention, cette note n’est vue que par les formateurs et rôles d’encadrement pédagogique)

    Expliquer dans cette note les choix pédagogiques effectués lors de la conception de ce
    parcours de formation. Elle est à destination des formateurs qui utiliseront ce parcours pour
    leur formation.
    EE6.2 Production d'éléctricité avec la pile à
    Combustible

    Corpus de connaissances

    Principe de fonctionnement de la pile à combustible, liste des documents :

    EE62 La pile à combustible.doc : cours sur la PAC

    EE62 pile_hydrogene.ppt : présentation de la PAC, des recherches et des applications

    EE62 Demain l'hydrogène.mp4 (source site.tv) ; Fichier video à télécharger sur le site.tv.
    Présente l’importance de l’hydrogène pour les années "après pétrole".

    EE62 demain l'hydrogene.pdf : Fichier PDF à télécharger sur le site.tv. Exploitation


    pédagogique du film du même nom

    EE62 Chaine de traction.mp4 (source site.tv) ; Fichier video à télécharger sur le site.tv. Place
    de la pile à combustible pour l'alimentation en énergie d'un véhicule électrique.

    Présentation de la pile à combustible

    EE62_La_pile_a_combustible.doc 590.5Ko 14 juin 2011, 08:48

    Diaporama de présentation de la pile à combustible

    EE62_pile_hydrogene.ppt 6Mo 14 juin 2011, 08:48


    EE6.2 Production d'éléctricité avec la pile à
    Combustible

    Activités de formation

    Vérification des prérequis.

    - Mettre en œuvre une maquette qui montre le principe de la pile à combustible et de


    l’électrolyseur, tracer la caractéristique I=f(U) et en déduire la caractéristique de puissance

    - Mettre en œuvre une maquette de pile à combustible de 500W et mettre en œuvre les
    moyens de mesurage pour déterminer le rendement énergétique réel

    - Supervision labview du convertisseur d’énergie

    Mise en place d'un modèle numérique sous Simulink et comparer le système réel au modèle
    simulé
    EE6.2 Production d'éléctricité avec la pile à
    Combustible

    Systèmes

    Pile à combustible Paxitech Alira

    Pile à combustible Cegasa

    Etude de cas : Pistes de TP (durée 2H30) :

    Activités de travaux pratiques. Les professeurs préparent des activités (études de cas) élèves.

    - Mettre en œuvre une maquette qui montre le principe de la pile à combustible et de


    l’électrolyseur, tracer la caractéristique I=f(U) et en déduire la caractéristique de puissance

    Fichier ci dessous :

    EE62 Dossier Technique et TP PAC PaxiTech Alira.doc : dossier technique et TP de la pile à


    combustible Paxitech Alira

    - Mettre en œuvre une maquette de pile à combustible de 500W avec les moyens de mesurage
    pour déterminer le rendement énergétique réel

    Fichiers ci dessous :

    EE62 Dossier technique PAC Cegasa.pdf : dossier technique et pédagogique de la pile à


    combustible Cegasa

    EE62 TP PAC Cegasa.doc : Pistes de travaux pratiques sur la pile à combustible Cegasa

    EE62_Dossier_Technique_et_TP_PAC_PaxiTech_Alira.doc 392Ko 14 juin 2011, 08:48

    EE62_Dossier_technique_PAC_Cegasa.pdf 975.3Ko 14 juin 2011, 08:48

    EE62_TP_PAC_Cegasa.doc 436.5Ko 14 juin 2011, 08:48


    EE6.2 Production d'éléctricité avec la pile à
    Combustible

    Logiciels

    Application labview pour la supervision de la pile à combustible Cegasa.

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