Serie Proba

ISCAE JUILLET 2021
Module : Méthodes d’aide à la décision
SERIE N°3
EXERCICE 1
Soient A et B deux événements tels que : P(A) = 1/5, P (A∪B) = 1/2.
1. Supposons que A et B soient incompatibles (disjoints). Calculer P (B).
2. Supposons que A et B soient indépendants. Calculer P (B).
3. Calculer P (B) en supposant que l’événement A ne peut être réalisé que si
l’événement B) réalisé (A est inclus dans B).
EXERCICE 2
Un jeu de 32 cartes à jouer est constitué de quatre « familles » : trèfle et pique, de couleur
noire ; carreau et couleur, de couleur rouge. Dans chaque famille, on trouve trois « figures » :
valet, dame, roi. On tire une carte au hasard dans ce jeu de 32 cartes.
Quelle est la probabilité des événements suivants :
1. « La carte tirée est une dame. »
2. « La carte tirée est une dame ou roi. »
2. « La carte tirée est une figure noire. »
3. « La carte tirée n’est pas une figure rouge. »
EXERCICE 3
On suppose que 3 entreprises X, Y et Z fabriquent trois types de microprocesseurs utilisés
dans les ordinateurs se partagent le marché à raison de 25 % pour X, 35 % pour Y, 40 % pour
Z. Les pourcentages de commandes non conformes sont :
▪ 5 % pour les microprocesseurs de X ;
▪ 4 % pour ceux de Y ;
▪ 2 % pour ceux de Z.
Dans un lot constitué de microprocesseurs dans les proportions indiquées pour X, Y et Z, on
prélève un microprocesseur.
1. Quelle est la probabilité qu’il soit non conforme ?
2. Sachant que le microprocesseur présente un défaut de fabrication, quelle est la
probabilité qu’il soit du type X.
ERCICE 4
Un dépistage systématique concernant un éventuel trouble de l’audition est effectué à la

naissance. On sait que 2 % des nouveaux-nés présentent des troubles de l’audition. Ce dépistage
commence par un test donnant 95 % de résultats positifs pour les nouveaux-nés atteints de ces
troubles et 6 % de résultats positifs pour les bébés indemnes de ces troubles.
1. construire l’arbre de probabilités des évènements
Quelle est la probabilité qu’un nouveau-né pris au hasard soit atteint de ces troubles sachant
que le test a donné un résultat positif ?
2. Quelle est la probabilité qu’un nouveau-né pris au hasard soit indemne de ces troubles
sachant que le test a donné un résultat négatif ?
EXERCICE 5
Un laboratoire d’analyse chimique reçoit un lot de tubes à essai. Ces tubes sont fournis par trois
sociétés différentes A, B et C dans les proportions suivantes : 50%, 30% et 20%. 2% des tubes
fabriqués par A, 3% de ceux fabriqués par B et 4% de ceux fabriqués par C présentent des
défauts. On choisit au hasard un tube à essai dans le lot reçu.
1. construire l’arbre de probabilités des évènements
2. Quelle est la probabilité qu’il soit défectueux ?
3. Sachant que le tube choisi est défectueux, quelle est la probabilité qu’il provienne de la
société A ?
EXERCICE 6
Soit A l'ensemble des nombres à 7 chiffres ne comportant aucun 1.
a) Déterminer le nombre d'éléments de l’ensemble A.
b) Calculer le nombre d'éléments de l’ensemble A ayant 7 chiffres différents.
c) Déterminer le nombre d'éléments pairs de l’ensemble A.
(ind. : un nombre est pair si son chiffre des unités est 0,2,4,6 ou 8).
EXERCICE 7
Une maladie atteint 3% d’une population donnée. Un test de dépistage donne les résultats
suivants :
Chez les individus malades, 95% des tests sont positifs et 5% négatifs.
Chez les individus non malades, 1% des tests sont positifs et 99% négatifs.
On choisit un individu au hasard.
1. Construire l’arbre de probabilités de cette expérience aléatoire.
2. Quelle est la probabilité
a. qu’il soit malade et qu’il ait un test positif ?
b. qu’il ne soit pas malade et qu’il ait un test négatif ?
c. qu’il ait un test positif ?
d. qu’il ait un test négatif ?
3. Calculer la probabilité
a. qu’il ne soit pas malade, sachant que le test est positif ?
b. qu’il soit malade, sachant que le test est négatif ?
EXERCICE 8
On considère une variable aléatoire X prenant 5 valeurs k1, ..., k5. On a regroupe ces valeurs
dans le tableau :
Ki K1 K2 K3 K4 K5
P(X= Ki ) a a/12 a/3 a/4 a/2
1. Calculer la valeur du paramètre a.

2. Calculer E(X), var(X).
EXERCICE 9
On vous propose le jeu suivant : Vous lancez un dé cubique bien équilibré dont les faces sont
numérotées de 1 à 6. Si vous obtenez un multiple de 3, vous gagnez 5e sinon vous perdez 4e.
On note X la variable aléatoire égale au gain algébrique du joueur.
1. Déterminer l’ensemble des valeurs prises par la variable aléatoire X.
2. Donner les issues réalisant l’évènement {X = −4}.
3. Donner les issues réalisant l’évènement {X > 0}.
EXERCICE 10
On effectue une lancée de deux dés tétraédriques parfaitement équilibrés dont les faces sont
numérotées de 1 à 4. On note S la variable aléatoire égale à la somme des points obtenus.
1. Donner dans un tableau à double entrée tous les résultats possibles.
2. Déduis-en la loi de probabilité de la variable aléatoire S.

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Un dépistage systématique concernant un éventuel trouble de l’audition est effectué à la

1. Calculer la valeur du paramètre a.

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