Analyse Bam CH 3

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M.

SEKKAT ANOUAR 1°bac 2023/2024

TEXTE : contrôle continu n° 2


(…) Ma mère oublia que Rahma n'était qu'une pouilleuse, une mendiante d’entre les
mendiantes. Tout émue, elle se précipita au premier étage en criant :

- Ma sœur ! Ma pauvre sœur ! Que t'est-il arrivé ?

- Nous pouvons peut-être te venir-en aide. Cesse de pleurer, tu nous déchires le cœur.

Toutes les femmes entourèrent Rahma la malheureuse. Elle réussit enfin à les renseigner
: Zineb avait disparu, perdue dans la foule. En vain, sa mère avait essayé de la retrouver
dans les petites rues latérales, Zineb s'était volatilisée, le sol l'avait engloutie et il n'en
restait pas la moindre trace.

La nouvelle de cette disparition se propagea instantanément dans le quartier. Des


femmes inconnues traversèrent les terrasses pour venir prendre part à la douleur de
Rahma et l'exhorter à la patience. Tout le monde se mit à pleurer bruyamment. Chacune
des assistantes gémissait, se lamentait, se rappelait les moments particulièrement
pénibles de sa vie, s'attendrissait sur son propre sort.

Je m'étais mêlé au groupe des pleureuses et j'éclatai en sanglots. Personne ne s'occupait


de moi. Je n'aimais pas Zineb, sa disparition me réjouissait plutôt, je pleurais pour bien
d'autres raisons. D'abord, je pleurais pour faire comme tout le monde, il me semblait que
la bienséance l’exigeait ; je pleurais aussi parce que ma mère pleurait et parce que
Rahma, qui m'avait fait cadeau d'un beau cabochon de verre, avait du chagrin ; mais la
raison profonde peut-être, c'était celle que je donnai à ma mère lorsqu'elle s'arrêta,
épuisée. Toutes les femmes s'arrêtèrent, s'essuyèrent le visage, qui avec un mouchoir,
qui avec le bas de sa chemise. Je continuais à pousser des cris prolongés. Elles essayèrent
de me consoler.

Ma mère me dit :

- Arrête ! Sidi Mohammed, on retrouvera Zineb, arrête ! Tu vas te faire mal aux yeux
avec toutes ces larmes.

Hoquetant, je lui répondis :

- Cela m'est égal qu'on ne retrouve pas Zineb, je pleure parce que j'ai faim !

Ma mère me saisit par le poignet et m'entraîna, courroucée. (…)

Mon père arriva, comme de coutume, après la prière de l'Aacha. Le repas se déroula
simplement, mais à l'heure du thé, maman parla des événements de la journée. Elle
commença :

- Cette pauvre Rahma a passé une journée dans les affres de l'angoisse. Nous avons
toutes été bouleversées.
- Que s'est-il passé ? demanda mon père.

Ma mère reprit :

- Tu connais Allal le fournier qui demeure à Kalklyine ? Si, si, tu dois le connaître. Il est
marié à Khadija, la sœur de notre voisine Rahma. Il y a un an, ils sont venus passer une
semaine ici chez leurs parents ; ce sont des gens honnêtes, pieux et bien élevés. Mariés
depuis trois ans ils désiraient vivement avoir un enfant. La pauvre Khadija a consulté
les guérisseurs, les fqihs, les sorciers et les chouafas sans résultat. Il y a un an, ils sont
allés en pèlerinage à Sidi Ali Bou Serghine. Khadija se baigna dans la source, promit au
saint de sacrifier un agneau si Dieu exauçait son vœu. Elle a eu son bébé.

I. Étude de texte (10 points)

1. Recopiez et complétez le tableau suivant. (1 pt)

Titre de l’œuvre : ......

Auteur de cette œuvre : ....

Genre littéraire : ....

Une autre œuvre du même auteur : ....

2. Situez le passage dans l’œuvre dont il est extrait. (1 pt)

3. À quelle occasion, dans l’œuvre, la mère du narrateur s’était-elle disputée avec


Rahma et pourquoi change-t-elle d’attitude vis-à-vis d’elle dans ce passage ? (1 pt)

4. Relevez dans le texte quatre mots ou expressions relatifs au champ lexical de la


douleur. (1 pt)

5. « Ma mère me saisit par le poignet et m'entraîna, courroucée. »


La phrase suivante traduit-elle le sentiment de :

Satisfaction- colère- inquiétude

6. « Cesse de pleurer, tu nous déchires le cœur. » (1 pt)


a- Identifiez la figure de style dans l’énoncé suivant.

b- Quelle tonalité se dégage-t-elle de cet énoncé ?

7. En vous appuyant sur votre connaissance de l’œuvre, recopiez et complétez le


tableau suivant. (1 pt)

Les personnages. Le malheur ayant frappé chacun d’eux


 Maalem Abdeslam :
 Moulay Larbi : .................................................................................................................
 Lalla Aïcha : .................................................................................................................
 Rahma : .................................................................................................................

8. Reliez chaque énoncé du texte de la colonne A à la signification qui lui convient dans
la colonne B. (1 pt)
Énoncés du texte

a. « Zineb s’était volatilisée, le sol l’avait engloutie. »

b. « Khadija promit au saint de sacrifier un agneau. »

c. « les affres de l’angoisse. »

d. « il me semblait que la bienséance l’exigeait. »

Signification

1. Le respect des bonnes manières

2. La peine

3. La disparition

4. La peur de se perdre

5. L’offrande
9. Toutes les voisines se sont associées à Rahma dans son malheur. Quel sentiment
cela suscite-t-il en vous ? Répondez en deux ou trois phrases. (1 pt)

10. Pour avoir un enfant, Khadija a consulté les guérisseurs, les fqihs et les sorciers.
Quel jugement portez-vous sur cette pratique ? Justifiez votre réponse en deux ou trois
phrases. (1 pt)

II. Production écrite (10 points)

Sujet :
« On admet généralement que les relations entre les voisins doivent être
basées sur le respect et l’entraide. Or, on remarque que certains voisins se
comportent d’une manière inacceptable. »
Que pensez-vous de cette opinion ?

Développez votre réflexion sur le sujet en vous appuyant sur des arguments
pertinents et sur des exemples tirés de votre entourage et de vos lectures.

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