TD 6 Dfgsp3 2022

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TD n°6 - DFGSP-3 - UE7 INFECTIO 1 (Bactériologie-Virologie) - 2021-2022

Commentaire d’article

1- Comment ces 4 cas de tuberculose survenus durant une période de 5 mois ont-ils
pu être repérés ?
2- Comment expliquer la survenue de cas groupés de tuberculose et pourquoi
déclancher une campagne de dépistage auprès des personnes en contact avec ces
cas ?
3- Quels sont les signes cliniques ayant pu être présentés par les 4 lycéens atteints
de tuberculose ?
4- Quels sont les signes radiologiques ayant pu être présentés par les 4 lycéens
atteints de tuberculose ?
5- Quel est le micro-organisme en cause ?
6- Quels types d’échantillons biologiques ont pu être analysés pour confirmer le
diagnostic de tuberculose ? Quelles sont les modalités de prélèvement de ces
échantillons ?

7- Quels sont les tests qui peuvent être réalisés dans le cadre de ce dépistage autour
de cas avérés de tuberculose ? Expliquer leur principe et leur interprétation.

8- Définir ce qu’est une tuberculose latente. Quelle est l’importance de la


tuberculose latente dans le monde ?

9- Quels autres facteurs de risque de tuberculose connaissez-vous ?


10- Quel traitement a pu être utilisé pour traiter les ITL dans ce contexte ? Comment
qualifie-t-on cette stratégie ? Quel est son objectif ?
TD n°6 - DFGSP-3 - UE7 INFECTIO 1 (Bactériologie-Virologie) - 2021-2022

QROC n°1 – Vaccination contre la tuberculose

1- Quel est le nom du vaccin contre la tuberculose ?


2- Quelle est la souche vaccinale ?
3- Cette vaccination est contre-indiquée chez les personnes infectées par le VIH,
expliquer pourquoi.
Vrai – Faux (si vous répondez Faux, indiquer une réponse vraie)
La vaccination contre la tuberculose est obligatoire en France.
Le vaccin doit être réalisé à partir de l’âge de 1 an.
La vaccination doit être rapidement réalisée chez un enfant présentant une
intradermoréaction positive.
Le vaccin utilisé confère une protection totale contre la tuberculose.
Cette vaccination ne présente aucun effet secondaire.

Exercice
n Concernant les propriétés des mycobactéries, compléter l’exercice suivant :
“Les mycobactéries présentent une structure ……… particulière due à la présence d’……
………. qui sont des acides …. à …. … chaînes de carbone et d’arabinogalactane”.
Ces composants confèrent aux mycobactéries 3 propriétés très particulières dans le
monde bactérien, propriétés mises à profit pour le diagnostic ou le traitement des
infections à mycobactéries”.

Propriété Application

n Concernant le diagnostic bactériologique de la tuberculose chez cet enfant, compléter


les schémas suivants qui récapitulent l’ensemble des étapes et des techniques pouvant
être mises en œuvre sur un échantillon respiratoire :
A, Diagnostic avec méthodes traditionnelles
B, Diagnostic avec méthodes rapides

Prélèvement
Identification
et
Examen direct antibiogramme
Culture positive
A Colorations …….. Méthode ……….
Milieux ……
Résultats …….. Milieu ……...

24h Délai …………... Délai …………...


TD n°6 - DFGSP-3 - UE7 INFECTIO 1 (Bactériologie-Virologie) - 2021-2022

Prélèvement
Culture positive Antibiogramme
Milieux …….. Milieux ……..
B Examen direct

24h
Délai ….. Délai ….

Méthodes ……………… Identification


Résultats : + …………. Méthodes ………
- …………. Exemple ………..

Détection de mutations conférant la résistance


Méthodes ………
Exemple ………..

QROC n°2 – Traitement de la tuberculose maladie

Le traitement antimicrobien des infections à Mycobacterium tuberculosis est complexe et


particulier.
1- Préciser les modalités du traitement standardisé préconisé par l’OMS.
2- Justifier les particularités d’un tel traitement (durée, nombre et type de molécules
utilisées).
3- Quelles recommandations doivent être données aux patients au sujet de ce
traitement ? Pourquoi ?

Tableau à compléter

Renseigner le tableau suivant à propos des mycobactéries non tuberculeuses.

Donnée à renseigner Mycobacterium leprae Mycobactéries atypiques


Habitat / Réservoir(s)
Pathologie(s) engendrée(s)
Principaux symptomes
Milieu de culture utilisé
Prise en charge

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