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    S6 D5 VERBES -DRE

    LES VERBES DU 3E GROUPE


    ÉTEINDRE (APAGAR) : (je, tu, il) Éteindre + -s , -s. -t; (nous, vous, ils) Éteindre + -gnons, -gnez,-gnent
    je …………………………………………….
    tu …………………………………………….
    il …………………………………………….
    nous …………………………………………….
    vous …………………………………………….
    ils …………………………………………….
    Los verbos similares terminan en -indre: joindre, se plaindre…
    I. Indiquez la signification en espagnol et le modèle des verbes suivants (prendre, descendre, atteindre)
    ESPAGNOL MODÈLE DE CONJUGAISON
    atteindre ……………………………… ………………………………
    comprendre ……………………………… ………………………………
    vendre ……………………………… ………………………………
    surprendre ……………………………… ………………………………
    peindre ……………………………… ………………………………
    confondre ……………………………… ………………………………
    apprendre ……………………………… ………………………………
    mordre ……………………………… ………………………………
    reprendre ……………………………… ………………………………
    répondre ……………………………… ………………………………
    craindre ……………………………… ………………………………
    perdre ……………………………… ………………………………
    joindre ……………………………… ………………………………
    entreprendre ……………………………… ………………………………
    feindre ……………………………… ………………………………
    S6 D5 VERBES -DRE

    II. Complétez les phrases avec le verbe conjugué qui convient


    1. atteindre - comprendre - vendre - surprendre - peindre - confondre
    A. Elles ……………………………………………. souvent les jumeaux.
    B. Nous ……………………………………………. notre maison en blanc.
    C. Il ……………………………………………. ses amis avec un cadeau.
    D. Je ……………………………………………. bien le français.
    E. Vous ……………………………………………. le sommet de la montagne.
    F. Tu ……………………………………………. des livres à la librairie.

    2. répondre - craindre - perdre - joindre - entreprendre - feindre


    A. Nous ……………………………………………. nos clés hier soir.
    B. Il ……………………………………………. d'être malade pour ne pas aller à l'école.
    C. Je ……………………………………………. toujours aux emails de mes collègues.
    D. Vous ……………………………………………. un nouveau projet passionnant.
    E. Elle ……………………………………………. les araignées.
    F. Ils ……………………………………………. leurs forces pour résoudre le problème.

    3. confondre - apprendre - mordre - reprendre - répondre - craindre


    A. Elle ……………………………………………. rapidement aux questions lors de l'entretien.
    B. Le chien ……………………………………………. le facteur quand il entre dans la cour.
    C. Il ……………………………………………. toujours les clés avec les pièces de monnaie.
    D. Nous ……………………………………………. une nouvelle langue cette année.
    E. Après les vacances, nous ……………………………………………. notre routine de travail.
    F. Ils ……………………………………………. les rats.
    S6 D5 VERBES -DRE

    DEVOIRS
    I. Conjuguez les verbes (Enviar evidencia de esta tarea a mano)
    1. atteindre
    2. ne pas joindre
    3. mordre
    4. ne pas répondre
    5. comprendre
    6. ne pas apprendre
    II. Conjuguez les verbes qui convient . Vérifiez le modèle.
    1. Nous …………………………………… (peindre / joindre) la clôture du jardin ce week-end.
    2. Ils …………………………………… (répondre/ perdre) leur chemin dans la forêt.
    3. Tu …………………………………… (vendre/ mordre) un citron et tu fais une grimace.
    4. Elle …………………………………… (atteindre /joindre ) son rêve de devenir médecin.
    5. Je …………………………………… (éteindre / craindre) de me perdre dans cette grande ville.
    6. Vous …………………………………… (apprendre / surprendre ) à jouer du piano depuis quelques mois.
    7. Il …………………………………… (prendre/ surprendre) sa petite amie avec des fleurs.
    8. Elle …………………………………… (comprendre/entreprendre) la nouvelle leçon de mathématiques.
    9. Nous …………………………………… (joindre / éteindre ) nos amis pour une soirée au restaurant.
    10. Vous …………………………………… (craindre / feindre) l'enthousiasme devant cette proposition.
    11. Ils …………………………………… (répondre /vendre ) toujours à leurs e-mails le matin.
    12. Elle …………………………………… (apprendre / entreprendre) un voyage autour du monde.
    13. Elle …………………………………… (vendre / perdre ) des vêtements de seconde main sur Internet.
    14. Nous …………………………………… (confondre / mordre) souvent le nom des acteurs.
    15. Ils …………………………………… (apprendre / reprendre) leur respiration après avoir couru.

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