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TRAVAIL DIRIGE DE GENETIQUE MOLECULAIRE DU 25 Avril 2024

Pr. Bénédicte NDEBOKO Epse. MABO MASSANDY

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Exercice 1 : A propos de la variabilité génétique, indiquez-la ou les réponse(s) exacte(s).

A- Lors de la réplication, les brins néosynthétisés sont contrôlés par une activité proofreading 3 –
5’ de l’ADN polymerase
B- Un système de réparation par excision peut faire intervenir des ADN glycosylases spécifiques
pour retirer des bases endommagées.
C- L’uracile-ADN glycosylase est capable d’enlever l’uracile qui provient de la désamination
spontanée de l’uracile.
D- Les séquences non traduites constituent des sites préférentiels où se produisent des
événements de transposition.

E- Les éléments SINE appartenant aux transposons sont mobiles.

Exercice 2 : Répondre par un mot ou un groupe de mots

A- Désigne un gène capable de transformer un précurseur en une drogue cytotoxique.


B- Désigne un messager porteur de l’information génétique.
C- Désigne une technique qui permet d’amplifier l’ADN.
D- Désigne un facteur de réplication hétéropentamérique intervenant lors de l’étape de l’initiation
de la réplication de FADN.

E- Désigne le «code des histones».

Exercice 3 : Répondre par un mot ou un groupe de mots

A- Désigne une mutation ponctuelle aboutissant à un acide amine chimiquement similaire au


précédent.
B- Désigne une structure qui présente des similitudes avec des rétrovirus
C- Désigne une modification chimique de la chromatine aboutissant à une inactivation des
gènes.
D- Désigne l’une des premières séquences de transposition d’ADN caractérisée au niveau
moléculaire.
E- Désigne un modèle d’étude de la réplication chez les Eucaryotes

Exercice 4 : A propos de la variabilité génétique, compléter l’ensemble des phrases suivantes.

A –La…………Est un mécanisme propre aux………Qui utilise la chromatide sœur pour………….Les

B-Les…………..Peuvent avoir pour Origine des Erreurs…….....Lors de la……….Elle peuvent


également Provenir………..

A1= ? : A2= ? : A3= ? : A4= ? : B1= ? : B2= ? : B3= ? : B4= ?

Exercice 5 : Associez aux questions 7d à 10, le complément A, B, C, D qui leur correspond.

A-PNA

B- Histone déacétylase
C-Inhibiteur de l’Angiogénèse

D- Complexe ADN/ARN

Q5a : Quelle molécule peut être spécifiquement efficace dans une thérapie cancéreuse ?

Q5b : Quelle molécule peut être utilisée en chimèraplastie ?

Q5C Quelle molécule peut avoir un effet anti-gène ou antisens ?

Q5d : Quelle molécule peut inactiver l’expression d’un gène ?

Exercice 6 : Répondez par :

A-si les propositions sont toutes deux vraies et s’il existe entre elles une relation de cause à
effet.

B-si les propositions sont toutes deux vraies sans qu’il existe entre elles de relation de cause
à effet.

C-si la première proposition est vraie mais la deuxième fausse.

D-si la première proposition est fausse mais la deuxième vraie

E-si les deux propositions sont fausses.

Q6a : Les cellules fibroblastiques de la peau sont utilisées en thérapie génique parce qu’elles
peuvent se renouveler facilement à Partir d’un stock de cellules précurseurs.

Q6b : La technique de thérapie génique in vivo a une incidence sur la descendance parce qu’elle se
réalise dans les cellules Germinales.

Q6c : Dans certaines mutations la concentration d’une protéine peut être modifié parce qu’elles se
produisent dans une séquence non codante

Q6d : La transcription s’arrête au niveau du terminateur parce qu’il déstabilise les liaisons faibles
entre les sous-unités de l’ARN Polymérase.

Exercice 7 : A propos de la variabilité génétique, compléter l’ensemble des phrases suivantes.

Considérer deux petits pois jaune et rond, étiquetés A et B. Chacun est planté et devient une plante.
Ces plantes sont Indépendamment croisées avec une plante provenant d’un petit pois vert et ride.

Exactement 100 pois issus de ce croisement sont assortis les classes phenotypiques suivantes :

Pour A : 51 jaunes et ronds

49 verts et ronds

Pour B : 100 jaunes et ronds

1-Prévoir les générations F1 et F2


2- Quels sont les génotypes de A et B ? (utiliser les symboles suivants : J ou j pour Jaune R ou
r pour rond et V ou v pour vert selon que ces caractères soient dominants ou récessifs d’après
votre propre analyse).

Exercice 8 : A propos des modalités d’expression des gènes, indiquez la ou les réponse(s)
exacte(s).

A-L’ARN est synthétisé par polymérisation des ribonucleotides triphosphates (UTP, CTP, ATP, GTP).

B-Les gènes transcrits peuvent être portés par l’un ou l’autre des brins d’ADN

C- Le noyau de l’ARN polymérase bactérienne contient 4 sous-unités.

D-L’ARN polymérase i synthétise les grands ARNr : 28S, 185, 5S.

E-Le complexe enzymatique de transcription est aussi appelé SnRNP (Small nuclear
Ribonucleoproteins).

Exercice 9 : De type association

Associez aux questions 9 a à 9 d, le complément A, B, C, D, qui leur correspond.

A- Chloramphenicol

B-f Met

C-IF2

D-Streptomycine

Q9 a : Quelle molécule intervient à l’étape d’initiation de la traduction ?

Q9 b : Quelle molécule inhibe l’initiation de la traduction des ARNm en protéines ?

Q9 c : Quelle molécule inhibe l’élongation de la traduction des ARNm en protéines 7

Q9 d : Quelle molécule caractérise les bactéries ?

Exercice 10 : A propos des modalités d’expression des gènes, indiquez-la ou les réponse(s)
exacte(s).

A- Le crossing over se produit au cours de la prophase de la deuxième division de la meiose.

B-Dans le mécanisme de réplication les nucleotides sont ajoutés sous la forme triphosphatée.

C-L’ARN polymérase intervient dans la synthèse d’une nouvelle molécule d’ADN.

D-Une nouvelle synthèse d’ADN nécessite des nucleotides ATP, GTP, CTP, TTP. E-Dans une
fourche de réplication, il y a un brin précoce et un brin tardif.

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