CHAPITRE 1.

Introduction à la Géologie

1. Introduction à la géologie :
Le mot géologie dérive du grec geo=terre et logos=discours ou parole (expliquer la terre). La
géologie est donc la science de la terre. Elle a pour objet l’étude à différentes échelles des
constituants superficiels et profonds de l’écorce du globe terrestre, c'est-à-dire l’étude des
roches qui forment les sous-soldes continents et le fond des océans (Celâl Şengör, 2021).

1.1.Les échelles d’observation

Les échelles d’observation dépendent des moyens techniques mis à la disposition des
géologues:

- L’observation par satellite permet d’étudier de grandes superficies.

- Les photos aériennes : photos exécutées par avion, elles permettent l’observation de
régions plus petites.

- L’observation des paysages (falaise, lit et cours d’eau…).

- L’observation d’une roche à l’œil nu, c’est l’aspect le plus courant de l’observation
géologique.

- L’observation à la loupe (un peu plus de détail).

- L’observation au microscope, permet d’observer le détail des constituants d’une roche.

- L’utilisation de certains appareillages (diffractométrie) permet d’étudier la structure

interne des minéraux, la nature et la disposition des éléments chimiques qui les
composent=arrangement des atomes et des molécules (Fultz & Howe, 2013).

1.2.But de la géologie
Pourquoi ces observations, ces analyses, ces études ?

a. Les buts scientifiques consistent en:

- La reconstitution de l’évolution du globe terrestre, de l’histoire des phénomènes observés ;
- L’apparition, l’évolution et la disparition des espèces animale ou végétale ;
- la formation, l’évolution ou la destruction d’un minéral, d’une roche ou d’une chaine de
montagne. Par conséquent, avoir une meilleure connaissance de la terre et de son évolution
depuis plusieurs milliards d’année.

b. Les buts économiques consistent en :

- La recherche de substances utiles (eau, minerai de fer, cuivre, matériaux de constructions).

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 - La recherche de sources d’énergie classiques: combustibles (hydrocarbures, gaz,
charbon, géothermie).

- L’aménagement du territoire, l’équilibre dans l’utilisation de l’espace (terrestre, littoral,

marin).

1.3.Les principales branches de la géologie:

a) Stratigraphie (du latin strati : couverture, couche ; graphie : écrire) : c’est une science qui
étudie les différentes couches de l’écorce du point de vue de leur répartition spatiale et de leur
succession chronologique (succession dans le temps).

b) Paléontologie (du grec paleo : ancien ; onto : êtres ; logos : discours) : c’est l’étude des
espèces animales ou végétales fossiles (c'est-à-dire disparues mais dont les restes ont été
conservés dans la roche)

c) Sédimentologie (du latin sedim=dépôt): à partir des phénomènes observés actuellement, la

sédimentologie essai de retrouver les mécanismes de dépôt des roches sédimentaires (roches
formées à la surface du globe) et pour caractériser le milieu de dépôt (c'est-à-dire le paléo
environnement, la direction des courants marins et fluviaux et des vents).

d) Pétrographie (du grec pétro=pierre, roche ; graphie, écrire, décrire) : C’est la description
des roches, leur classification et l’interprétation de leur genèse (formation, naissance). Cette
étude s’étale depuis la formation des roches, leur mise en place, leur transformation, jusqu’à
leur désagrégation (morcellement, réduction en grain, agrégats).

e) Minéralogie-cristallographie : Ces 2 branches étudient les minéraux des roches et

lescristaux du point de vue de leur chimisme, leur répartition dans les roches, leur
arrangement moléculaire et leurs propriétés physiques (industrie, optique, joaillerie,
électronique…).

f. Tectonique-géologie structurale : étude de la déformation des couches ou des roches au

cours des temps géologiques, géométrie des déformations (plis, cassures, failles).
Actuellement, la tectonique s’étend à la genèse et à la destruction des chaines de montagnes
ainsi qu’aux déplacements de plaques (tectonique des plaques) (https://geo.libretexts.org).

1.4.Sciences d’application de la géologie

a. Géologie pétrolière : elle utilise la stratigraphie, la sédimentologie, la tectonique et la

géophysique.

b. Métallogénie: c’est la recherche des substances utiles.

c. Hydrogéologie: recherches des eaux souterraines.

d. Géologie de l’ingénieur : construction, aménagement du territoire (ponts, routes, ports,

matériaux de constructions).

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 1.5.Utilisation des autres sciences en géologie:

L’association de la géologie avec les autres sciences a entrainé l’apparition de branches

spécialisées particulières :

a) Physique :
- Mécanique des solides (tectonique et structurologie) et mécanique des fluides (écoulement de
seaux de surface ou en profondeur ; comportement des roches à grandes profondeurs)

- Géophysique (propagation des ondes…)

- Physique nucléaire ou isotopique : radio chronologie à partir des éléments radio actifs naturels
(la radio chronologie est une méthode de datation des minéraux ou des roches, fondée sur l’étude
de leurs éléments radioactifs et leurs produits de désintégration (exp:14C se transforme en 12C
durant un certain temps).

b) Chimie:
- Chimie minérale : minéralogie, cristallographie.

- Chimie organique: pétrole, charbon, processus sédimentaires où sont impliqués des

organismes vivants.

- Géochimie: étude de répartition des éléments chimiques dans le globe terrestre.

c) Mathématiques :
- Statistiques appliquées, calculs divers.

d) Biologie :
- Paléontologie et paléogéographie (https://fr.geologyscience.com).
-

Références

1. Abdallah N., Amri K., Ben EL Khaznadji R., Djemai S. Fezaa N., Mokri M., Nemmour
D.,Oussaid F., Talbi M. (2019-2020). Cours de Géologie - L1-STU-GEOLOGIE).
2. 12.4 : Basic Principles of Stratigraphy. (2023, juillet 27). Geosciences LibreTexts.
https://geo.libretexts.org/Bookshelves/Geology/Historical_Geology_(Bentley_et_al.)/12%3A_Strati
graphy_-_The_Pages_of_Earth's_Past/12.04%3A_Basic_Principles_of_Stratigraphy
3. Fultz, B., & Howe, J. (2013). Diffraction and the X-Ray Powder Diffractometer. In B. Fultz
& J. Howe (Éds.), Transmission Electron Microscopy and Diffractometry of Materials (p.
1-57). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-29761-8_1
4. MAT, M. (2023, mars 5). Cartes géologiques » Science de la géologie. Geology Science.
https://fr.geologyscience.com/branches-de-la-g%C3%A9ologie/g%C3%A9ologie-
structurale/cartes-g%C3%A9ologiques/
5. Şengör, A. M. C. (2021). History of Geology. In D. Alderton & S. A. Elias (Éds.),
Encyclopedia of Geology (Second Edition) (p. 1-36). Academic Press.
https://doi.org/10.1016/B978-0-08-102908-4.00084-9

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 2. Structure de l’Univers

Il est actuellement admis par la communauté scientifique que la totalité de la matière ordinaire
(qui peut être observée) ne représente que 5 % de l'univers. Le reste n'est que matière noire
(27%) et énergie sombre (68%). Les scientifiques espèrent identifier des particules
de matière noire et pouvoir étudier l'action de la gravitation et le rôle de cette matière sur
l'expansion de notre univers (Oks, 2021).

L’Univers connu peut être hiérarchisé comme suite :

- Les galaxies : sont les constituants de base de l’univers (deux mille milliards de galaxies sont
recensées). Elles sont de formes différentes, elles peuvent être elliptiques, spirales ou
irrégulières. Une galaxie est un assemblage d’étoiles, de gaz,
Exemple: La Voie Lactée, Galaxie où se trouvent la Terre et le système solaire

- Les étoiles : naines ou géantes, vielles ou jeunes, sont définies comme des corps célestes qui
émettent de la lumière.
Exemple: Le Soleil est une étoile

- Les planètes gravitant autour d’une étoile. Elles sont définies comme des corps célestes non
lumineux dont la surface est froide. Pour être visible, elles sont éclairées par une étoile
(Huchra, 2003).
Exemple: La Terre est une planète éclairée par le Soleil.

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 2.1. La Voie lactée
Notre Galaxie, La Voie lactée, daterait de 11 à 12 milliards d'années. Elle contient entre 200 et
400 milliards d’étoiles, dont le Soleil. Il s’agit d’une galaxie spirale barrée, galaxie spirale dont
les bras spiraux n’émergent pas du centre de la galaxie, mais d’une bande d’étoiles traversant
ce centre.

La Voie
Lactée

Fig. Vue du disque de la voie lactée (cosmovisions.com d’après Amherst Astronomy Association.

Le soleil donc le système solaire se situe relativement loin du centre de la galaxie sur le bras
d’orient.

2.2. Le système solaire

Les composants du système solaire

Les objets qui constituent le système solaire avec le soleil et qui gravitent autour de ce dernier
sont : les planètes, les planètes naines, les satellites (astres naturels qui gravitent autour d’une
planète comme la lune est le satellite de la terre), les astéroïdes et les comètes. L’ensemble des
objets du système solaire représente une fraction négligeable de la masse du soleil.

Éri
s

Cérè
s

Fig. Le système solaire (https://fr.slideshare.net)

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 2.2.1. Une planète est définie comme étant un corps en orbite autour du Soleil qui est
suffisamment massif pour former une forme sphérique et qui a nettoyé son voisinage
immédiat de tous les objets plus petits. Ils existent 8 planètes dans le système solaire
subdivisées en deuxgroupes (Weissman, 2014) :
- Les planètes internes ou telluriques (les plus proches du Soleil) Mercure, Venus, la Terre
et Mars. Elles présentent une surface rocheuse, solide. Elles sont petites et denses (d= 3,3 à
5,5) et structurée en couches de nature et épaisseur différentes. Elles ont peu ou pas de satellites
- Les planètes géantes ou externes (les plus éloignées du Soleil) : Jupiter, Saturne, Uranus,
Neptune. Elles sont plus volumineuses et moins denses (d= 0,7 à 1,5) que les planètes internes.
Elles possèdent un cortège de nombreux satellites. Elles sont constituées essentiellement
d’hydrogène et d’hélium.
- Une planète naine est, un corps en orbite autour du soleil qui, s’il est suffisamment massif pour avoir
une forme sphérique, il n’a pas fait place nette dans son voisinage. Trois corps sont désignés de la sorte :
Pluton, Éris et Cérès.
2.2.2. Les astéroïdes sont des objets plus petits que les planètes et planètes naines, ils ne sontpas
donc assez massifs pour avoir une forme sphérique. Ils se regroupent en deux ceintures la
première se localise après les planètes telluriques entre l’orbite Mars et celle de Jupiter et la
seconde est plus loin, au-delà de Neptune, et forme la ceinture de Kuiper.
2.2.3. Les comètes correspondent à des petits corps constitués d’un noyau de glace entouré de
poussière. Elles se trouvent dans le nuage d’Oort situé au-delà de la ceinture de Kuiper.

2.3. Formation du système solaire

Le système solaire s’est formé, il y a 4,5 à 4,6 milliards d’années par la condensation d’une
nébuleuse primitive (nuage de gaz et de poussières).
1. Ce nuage dense tourne sur lui-même, s'effondre et s’aplati sous l'effet de la gravitation.
2. La formation d’abord d’une protoétoile qui
deviendra le Soleil.
3. La matière poursuit sa gravitation autour du jeune
Soleil, et commence à s'organiser.
4. Les particules pierreuses, denses sont attirées par
le Soleil et vont former les planètes telluriques (les
plus proches du soleil). Les gaz sont repoussés vers
la périphérie pour former les planètes gazeuses.
5. Les blocs (pierreux, gazeux…) qui ne sont pas
intégrés dans les planètes, restent en orbite et
forment les ceintures d’astéroïdes.
Remarque : les surfaces primitives des planètes (et celles de
leurs satellites) ont subi un intense bombardement météorique
qui a formé des cratères d’impact de toutes tailles, ainsi que de grands bassins circulaires.

2.4. Les météorites

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 Les météorites sont des fragments de corps célestes (Astéroïdes dont l’orbite rencontre celle
de la Terre) qui traversent l'atmosphère et atteignent la croûte terrestre. Elles présentent un
grand intérêt pour la compréhension de la formation des planètes telluriques (Azadmanesh
et al. 2023)

Astéroïdes

Il existe différents types de météorites. Les trois grandes catégories sont :

1) les météorites pierreuses,
2) les météorites métalliques (sidérites)
3) les météorites mixtes.
Les différences de compositions minéralogiques des météorites reflètent des conditions de
formation et d'évolution différentes pour les corps du Système solaire. Les pierreuses, de
loin majoritaires, sont elles-mêmes réparties selon deux grands groupes : les
chondrites etles achondrites.
Les chondrites carbonées sont des météorites primitives n'ayant quasiment pas changé
depuis la formation du système solaire il y a 4.56 milliards d'années. Elles ont conservé la
constitution de la nébuleuse solaire. Leur composition peut alors servir de référence en
géochimie. En effet, connaitre la composition globale de la terre (celle de la nébuleuse
solaire) permet de déduire ce qu’il y’a dans les couches inaccessibles qui sont en
profondeur.
Les achondrites proviendraient de la croûte d'un astéroïde de grande taille formé de
différentescouches comme les planètes telluriques. Les sidérites proviendraient des noyaux
des gros astéroïdes alors que les pallasites proviendraient de la limite manteau-noyau (voir
schéma).

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 Fig. Origine des météorites (http://www.astrosurf.com/)

Références :

1) Abdallah N., Amri K., Ben EL Khaznadji R., Djemai S. Fezaa N., Mokri M., Nemmour D.,
Oussaid F., Talbi M. (2019-2020). Cours de Géologie - L1-STU-GEOLOGIE).
2) Azadmanesh, M., J. Roshanian, et M. Hassanalian. 2023. « On the importance of
studying asteroids: A comprehensive review ». Progress in Aerospace Sciences 142:
100957. doi:10.1016/j.paerosci.2023.100957.
3) Huchra, John P. 2003. « Galactic Structure and Evolution ». In Encyclopedia of Physical
Science and Technology (Third Edition), éd. Robert A. Meyers. New York: Academic
Press, 369-87. doi:10.1016/B0-12-227410-5/00271-4.
4) « La Voie Lactée. » https://www.cosmovisions.com/vola.htm (25 mars 2024).
5) « meteorite-origines.jpg (1040×470) ».
http://www.astrosurf.com/luxorion/Sciences/meteorite-origines.jpg (25 mars 2024).
6) « Mission Pluton ». 2015. SlideShare. https://fr.slideshare.net/asoulabaille/mission-
pluton-51259599 (25 mars 2024).
7) Oks, Eugene. 2021. « Brief review of recent advances in understanding dark matter and
dark energy ». New Astronomy Reviews 93: 101632. doi:10.1016/j.newar.2021.101632.
8) Weissman, Paul R. 2014. « Chapter 1 - The Solar System and Its Place in the Galaxy ».
In Encyclopedia of the Solar System (Third Edition), éd. Tilman Spohn, Doris Breuer, et
Torrence V. Johnson. Boston: Elsevier, 3-28. doi:10.1016/B978-0-12-415845-0.00001-3.