Activité 1 : Dosage des ions iodures 𝑰𝟐 par l’eau oxygénée 𝑯𝟐 𝑶𝟐 :

On prépare 10 béchers de 100𝑚𝐿 contenant chacun 20𝑚𝐿 d’eau glacée, placés

dans un bain marie qui contient de l’eau liquide et la glace.
À un instant pris pour origine des dates (𝑡 = 0) , on réalise un mélange
réactionnel (S) dans un bécher de 200𝑚𝐿. On verse un volume 𝑉1 = 50,0𝑚𝑙 d’une
solution d’eau oxygénée de concentration 𝐶1 = 5,3. 10−2 𝑚𝑜𝑙/𝐿 en ajoutant
quelques gouttes d’acide sulfurique et un volume 𝑉2 = 50,0𝑚𝑙 d’une solution
d’iodure de potassium de concentration en soluté apporté 𝐶2 = 2. 10−1 𝑚𝑜𝑙/𝐿 .
On ajoute au mélange un peu d’empois d’amidon. (On déclenche le chronomètre) en agitant le
mélange réactionnel.
À l’instant 𝑡 = 2𝑚𝑖𝑛 on prend un volume 𝑉 = 10: 0𝑚𝑙 du mélange réactionnel et on le verse
immédiatement dans l’un des béchers contenant de l’eau glacée.
On dose le diiode formée 𝐼2(𝑎𝑞) de l’échantillon prélevé par une solution aqueuse titrante de
thiosulfate de sodium (2𝑁𝑎+ + 𝑆2 𝑂32− )de concentration 𝐶 = 0,02𝑚𝑜𝑙/𝐿 et on appelle 𝑉𝐸 le volume de
la solution titrante versée à l’équivalence.
Tableau des mesures :
On renouvelle cette dernière opération pendant des différentes dates pour les 10 échantillons. On
note dans un tableau le volume 𝑉𝐸 qui correspond à chaque date.
𝑡(𝑚𝑖𝑛) 0 2 6 10 15 20 25 30 40 50
𝑉𝐸 (𝑚𝑙) 0 5 10 14 16 17 17,8 18,4 19 19,4
𝑛(𝐼2 )𝑚𝑚𝑜𝑙
𝑥(𝑚𝑜𝑙)
1. Expliquer pourquoi on verse l’échantillon du mélange réactionnel dans de l’eau glacée avant le
titrage ?
2. Dresser un tableau d’avancement correspond à la réaction de dosage du diiode par les ions
thiosulfate.
3. Déterminer l’expression de la quantité de matière formée 𝑛(𝐼2 ) en fonction du volume 𝑉𝐸 et la
concentration molaire 𝐶 de la solution thiosulfate de sodium.
4. Dresser le tableau d’avancement de la réaction correspond à la transformation étudiée et
déterminer l’expression de la quantité de matière 𝑛𝑖(𝐼2 ) du diiode formée à l’instant 𝑡𝑖 en
fonction de l’avancement 𝑥𝑖 pour l’échantillon 𝑖.
Activité 1 : Dosage des ions iodures 𝑰𝟐 par l’eau oxygénée 𝑯𝟐 𝑶𝟐 :
On prépare 10 béchers de 100𝑚𝐿 contenant chacun 20𝑚𝐿 d’eau glacée, placés
dans un bain marie qui contient de l’eau liquide et la glace.
À un instant pris pour origine des dates (𝑡 = 0) , on réalise un mélange
réactionnel (S) dans un bécher de 200𝑚𝐿. On verse un volume 𝑉1 = 50,0𝑚𝑙 d’une
solution d’eau oxygénée de concentration 𝐶1 = 5,3. 10−2 𝑚𝑜𝑙/𝐿 en ajoutant
quelques gouttes d’acide sulfurique et un volume 𝑉2 = 50,0𝑚𝑙 d’une solution
d’iodure de potassium de concentration en soluté apporté 𝐶2 = 2. 10−1 𝑚𝑜𝑙/𝐿 .
On ajoute au mélange un peu d’empois d’amidon. (On déclenche le chronomètre) en agitant le
mélange réactionnel.
À l’instant 𝑡 = 2𝑚𝑖𝑛 on prend un volume 𝑉 = 10: 0𝑚𝑙 du mélange réactionnel et on le verse
immédiatement dans l’un des béchers contenant de l’eau glacée.
On dose le diiode formée 𝐼2(𝑎𝑞) de l’échantillon prélevé par une solution aqueuse titrante de
thiosulfate de sodium (2𝑁𝑎+ + 𝑆2 𝑂32− )de concentration 𝐶 = 0,02𝑚𝑜𝑙/𝐿 et on appelle 𝑉𝐸 le volume de
la solution titrante versée à l’équivalence.
Tableau des mesures :
On renouvelle cette dernière opération pendant des différentes dates pour les 10 échantillons. On
note dans un tableau le volume 𝑉𝐸 qui correspond à chaque date.
𝑡(𝑚𝑖𝑛) 0 2 6 10 15 20 25 30 40 50
𝑉𝐸 (𝑚𝑙) 0 5 10 14 16 17 17,8 18,4 19 19,4
𝑛(𝐼2 )𝑚𝑚𝑜𝑙
𝑥(𝑚𝑜𝑙)
1. Expliquer pourquoi on verse l’échantillon du mélange réactionnel dans de l’eau glacée avant
le titrage ?
2. Dresser un tableau d’avancement correspond à la réaction de dosage du diiode par les ions
thiosulfate.
3. Déterminer l’expression de la quantité de matière formée 𝑛(𝐼2 ) en fonction du volume 𝑉𝐸 et la
concentration molaire 𝐶 de la solution thiosulfate de sodium.
4. Dresser le tableau d’avancement de la réaction correspond à la transformation étudiée et
déterminer l’expression de la quantité de matière 𝑛𝑖(𝐼2 ) du diiode formée à l’instant 𝑡𝑖 en
fonction de l’avancement 𝑥𝑖 pour l’échantillon 𝑖.
Activité expérimentale 2 :
On introduit, dans une fiole branchée avec un manomètre, le volume 𝑉 =
50,0𝑚𝐿 de solution de l'acide chlorhydrique de concentration 𝐶 = 0,5𝑚𝑜𝑙/𝐿 et
le ruban de magnésium de masse 𝑚 = 0,020 𝑔.
On enregistre la valeur de la pression toutes les 𝟑𝟎 𝒔𝒆𝒄𝒐𝒏𝒅𝒆𝒔.
𝒕 (𝒔) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330
𝑷 (𝒉𝑷𝒂) 1013 1025 1036 1048 1060 1068 1079 1081 1087 1091 1093 1093
a- Écrire l'équation de cette réaction.
b- Calculer les quantités de matière initiale des réactifs.
c- Déterminer le réactif limitant et la valeur de 𝑥𝑚 .
d- Crée le tableau d'avancement de cette réaction.
e- Cette réaction donne un gaz de dihydrogène, entraînant une augmentation de la pression à
l’intérieure d’une fiole de volume constant. Le manomètre mesure la pression à l'intérieure
de la fiole : 𝒫 = 𝒫𝑎𝑡𝑚 + 𝛥𝒫 où 𝒫𝑎𝑡𝑚 est la pression atmosphérique.
i) Trouver la relation entre la variation de pression 𝛥𝒫 du gaz à l'intérieur de la fiole et
l’avancement de la réaction 𝑥 (on considère que le gaz est parfait)
ii) Etablir la relation entre la variation de la pression 𝛥𝒫𝑚𝑎𝑥 et l’avancement maximal 𝑥𝑚𝑎𝑥
f- Calculer 𝒙(𝒕) à différents instants.
g- Tracer la courbe 𝒙 = 𝒇(𝒕) .
Expérience :
On verse, dans un bécher, 50 𝑚𝑙 d'eau distillée et 25 𝑚𝑙 d'alcool, et on mettre le bécher dans un
bain Marie à température de 20°𝐶. Puis on ajoute, dans ce bécher, 1 𝑚𝑙 de 2-chloro-2-
méthylpropane (𝑛0 = 9,2. 10−3 𝑚𝑜𝑙) et noté 𝑅𝐶𝑙.
On fait l’étalonnage du conductimètre et on immerge la cellule de mesure dans le mélange après
l’agitation. Après chaque 𝟐𝟎𝟎 𝒔𝒆𝒄𝒐𝒏𝒅𝒆𝒔, on enregistre la conductivité 𝜎(𝑡) de la solution comme
l’indique le tableau ci-dessous :

a- Écrire l'équation de cette réaction.

b- Crée le tableau d'avancement de cette réaction.
c- La conductivité de la solution change-t-elle ?
d- Trouver la relation entre la conductivité 𝝈(𝒕) et l’avancement de la réaction 𝒙(𝒕).
e- Calculer 𝒙(𝒕) à différents instants.
f- Tracer la courbe 𝑥 = 𝑓(𝑡) .
Activité expérimentale 2 :
On introduit, dans une fiole branchée avec un manomètre, le volume 𝑉 =
50,0𝑚𝐿 de solution de l'acide chlorhydrique de concentration 𝐶 = 0,5𝑚𝑜𝑙/𝐿 et
le ruban de magnésium de masse 𝑚 = 0,020 𝑔.
On enregistre la valeur de la pression toutes les 𝟑𝟎 𝒔𝒆𝒄𝒐𝒏𝒅𝒆𝒔.
𝒕 (𝒔) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330
𝑷 (𝒉𝑷𝒂) 1013 1025 1036 1048 1060 1068 1079 1081 1087 1091 1093 1093
a- Écrire l'équation de cette réaction.
b- Calculer les quantités de matière initiale des réactifs.
c- Déterminer le réactif limitant et la valeur de 𝑥𝑚 .
d- Crée le tableau d'avancement de cette réaction.
e- Cette réaction donne un gaz de dihydrogène, entraînant une augmentation de la pression à
l’intérieure d’une fiole de volume constant. Le manomètre mesure la pression à l'intérieure
de la fiole : 𝒫 = 𝒫𝑎𝑡𝑚 + 𝛥𝒫 où 𝒫𝑎𝑡𝑚 est la pression atmosphérique.
i) Trouver la relation entre la variation de pression 𝛥𝒫 du gaz à l'intérieur de la fiole et
l’avancement de la réaction 𝑥 (on considère que le gaz est parfait)
ii) Etablir la relation entre la variation de la pression 𝛥𝒫𝑚𝑎𝑥 et l’avancement maximal 𝑥𝑚𝑎𝑥
f- Calculer 𝒙(𝒕) à différents instants.
g- Tracer la courbe 𝒙 = 𝒇(𝒕) .
Expérience :
On verse, dans un bécher, 50 𝑚𝑙 d'eau distillée et 25 𝑚𝑙 d'alcool, et on mettre le bécher dans un
bain Marie à température de 20°𝐶. Puis on ajoute, dans ce bécher, 1 𝑚𝑙 de 2-chloro-2-
méthylpropane (𝑛0 = 9,2. 10−3 𝑚𝑜𝑙) et noté 𝑹𝑪𝒍.
On fait l’étalonnage du conductimètre et on immerge la cellule de mesure dans le mélange après
l’agitation. Après chaque 𝟐𝟎𝟎 𝒔𝒆𝒄𝒐𝒏𝒅𝒆𝒔, on enregistre la conductivité 𝜎(𝑡) de la solution comme
l’indique le tableau ci-dessous :

a- Écrire l'équation de cette réaction.

b- Crée le tableau d'avancement de cette réaction.
c- La conductivité de la solution change-t-elle ?
d- Trouver la relation entre la conductivité 𝝈(𝒕) et l’avancement de la réaction 𝒙(𝒕).
e- Calculer 𝒙(𝒕) à différents instants.
f- Tracer la courbe 𝑥 = 𝑓(𝑡) .
Exercice 1 :

Exercice 2 :