Année scolaire : 2014-2015

ère
1 Trimestre
DUREE DATE CLASSES
Matière : SCIENCES PHYSIQUES 2 h 13/11/2014 4ème S.exp

Professeurs : Mrs : ABDELMOULA - BOUSSARSAR - CHEFFI - KASSIS

CHIMIE (9 points)

Exerci
Exerci ce n°1 ( 4 pts)
2
Les ions thiosulfate S2O 3- se dismutent lentement et spontanément en milieu acide, suivant une réaction
totale d’équation :
S2O 23- + 2H3O+   S + SO2 + 3H2O.
A un instant pris comme
comme origine des
des temps, on réalise
réalise trois mélanges
mélanges contenant chacun
chacun :
 V1 = 10 mL d’une solution d’acide chlorhydrique de concentration C1.
 V2= 100 mL d’une solution aqueuse de thiosulfate de sodium de concentration C2.
Avec la même solution
solution de thiosulfate
thiosulfate de sodium, on réalise
réalise trois expériences
expériences dont les
les conditions expérimentales
expérimentales
sont consignées dans le tableau suivant :
Numéro de l’expérience 1 2 3
C1 (mol.L-1) 2,5 5 5
Température
Températu re (°C) 25 40 25
Une méthode de mesure appropriée permet de déterminer la quantité de matière de dioxyde de soufre formé
à différents instants au cours de chacune des trois expériences réalisées.
(fig.1)) de la feuille annexe.
On obtient les courbes de la (fig.1
1°) Dresser le tableau d’évolution du système chimique en utilisant l’avancement molaire x.

2°) a- Préciser
Précise
b- En r le réactif
déduire réactif limitant.
limitan
la valeur t. concentration C .
de la 2
3°) a- Définir le temps de demi-réaction t 1/2 et déterminer sa valeur pour chacune des courbes.
b- Déduire avec justification, la correspondance entre les expériences(1),(2) et (3) et les courbes (a),(b) et (c).
c- Déterminer les quantités de matière des entités chimiques intervenant dans la réaction correspondante
correspondante à
la courbe (b) à l’instant de date t1 = 6 min.
4°)) Pour l’expérience représentée par la courbe (a), représenter (sur la figure1 de la feuille annexe) la courbe
4°
d’évolution de la quantité de matière d’ions H3O+ présents dans la solution en fonction du temps :
d’évolution
 En indiquant les points d’abscisses 0, t 1/2 et t f (date de la fin
f in réaction).
 En traçant
traçant la tangente à la courbe à l’instant de date t = 0.
la courbe
Exerci
Exe rci ce n°2 (5 pts)

A l’instant de date
date t = 0, on prépare un mélange (M) formé d’un d’un volume V1 = 20 mL d’une solution (S1) d’iodure
de potassium K I de concentration molaire C1 et un volume V2 = 30 mL d’une solution (S2) de péroxodisulfate
de potassium K 2S2O8 de concentration molaire molaire C2. Il apparaît une couleur jaune brune qui s’intensifie
progressivement
progressiveme nt au cours du temps. Afin de déterminer
déterminer l’avancement
l’avancement volumique y de la réaction, on réalise un
dosage iodométrique de la quantité de diiode formé dans des prélèvements de volume VP = 5cm 3 chacun par
une solution de thiosulfate de sodium Na2S2O3 de concentration C ce qui a permis de tracer la courbe de
variation de la concentration des ions iodure  − au cours du temps (fig.2 ( fig.2).
).
1°) a- Ecrire l’équation modélisant la réaction d’oxydoréduction supposée totale.
b- Qu’est ce qui nous permet d’affirmer que la réaction étudiée est lente ?
concentr ation C1.
2°) a- Déterminer la valeur de la concentration
min , montrer que l’avancement volumique final de la réaction est yf = 6.10–3
b- Sachant que t 1/2 = 4 min, –3
mol.L–1
–1
.
c- Préciser le réactif limitant. Déduire la valeur de C2.
courbe de [  − ] = f(t) de la (fig.2
d- Compléter la courbe (fig.2)) de la feuille annexe, sachant que la réaction se termine à
la date t f = 32 min.
min .
thiosulfa te ajouté à l’équivalence dans un prélèvement du mélange obtenu à
3°) Le volume de la solution de thiosulfate
la fin de la réaction est égale à V = 12 cm 3 .Déterminer la concentration C.
4°) a- Définir la vitesse volumique d’uned’une réaction chimique.

b- Expliquer
Préciser lagraphiquement
graphiqueme nt comment
cause de cette variation.varie cette vitesse au cours du temps ?
c- Déterminer l’instant t 1, pour lequel la valeur de la vitesse volumique est égale au quart de la valeur de
la vitesse volumique maximale de la réaction.

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2014/2015) Page 1 sur 4
5°) On refait l'expérience précédente,
précédente, à la même tempé
température,
rature, en ajoutant au mélange (M
(M)) un volume
V = 50mL d'eau.
a- Comparer, en le justifiant, les vitesses initiales de la réaction dans les deux expériences.
b- Calculer la molarité des ions iodures à la fin de la réaction.
c- Donner l'allure de la nouvelle courbe de [ −].

PHYSIQUE (11 points)

Exercice n°: 1 (7,5 pts) i 1 2

K
A
I/ On réalise le circuit électrique de la figure ci-contre comportant : C

 un générateur idéal de tension de fem E, B

E
 deux conducteurs ohmiques de résistances R et R' avec R = 500Ω,
R
 condensate ur de capacité C = 4μF initialement déchargé,
un condensateur
 un commutateur K .
R'
M
date t=0, On place K à la position 1.
A l'instant de date
A l'aide d'un oscilloscope
oscilloscope à mémoire, on visualise tension u AB aux bornes du condensateur
visualise la tension
tension u BM aux bornes du conducteur ohmique de résistance R sur la voie Y.
sur la voie X et la tension
Ce qui permet, d’ob
d’obtenir (fig.3) de la feuille annexe.
tenir les courbes (a) et (b) de la (fig.3)
(On utilise la même sensibilité verticale sur les deux voies).
1°) a- Indiquer les connexions nécessaires avec l’oscilloscope permettant de visualiser les tensions u AB et u BM .
ension u BM.
b- Identifier, en le justifiant, la courbe qui correspond à la ttension
2°) a- Montrer que l'équation différentielle régissant l'évolution de la tension u R(t) aux bornes du conducteur
du R 1
ohmique de résistance R s'écrit : + uR = 0 avec  = (R + R') C.
C.
dt 

b- Déduire que  est homogène à un temps

temps et donner sa signification
signification physique.
c- Montrer que l'intensité du courant dans le circuit à l'instant de date t = 0, est donnée par l'expression:
E
I0 = .
R+R'
 t
précédente est de la forme : u R (t) = A e
d- La solution générale de l'équation différentielle précédente .
Déterminer les expressions de A et .
3°) a- Déterminer la valeur de  et déduire celle de R' R'..
b- Exprimer u R' (t) en fonction de u R(t) et déduire l'expression de la tension u c (t)
(t ) aux bornes du
du
condensateur.
4°) Lorsque u C = 3 u R , l'énergie électrostatique emmagasinée dans le condensateur vaut : Ee = 7,2.10–5 –5
J.
Déterminer la valeur de la fem E et déduire la sensibilité
sensibilité verticale utilisée pour les deux voies.
II/ A une nouvelle
nouvelle origine des bascule K à la position 2.
des dates (t = 0), on bascule
1°) Quel est le phénomène électrique qui se produit dans le circuit .Expliquer.
2°) Donner les expressions de chacune des tensions observées sur l’oscilloscope et représenter
rep résenter l’l’allure
allure de la
courbe de chacune d’elle en précisant
précisant les coordonnées des points remarquables.
remarquables.
3°) Calculer l'énergie dissipée dans le résistor entre les instants de dates t 0 = 0 et t1 = ' avec ' = RC.

Exercice n° 2 : (3,5 pts) N.B : Le GBF, non relié à la terre

i A
Voie 1
expérimentalement, l’inductance L
On se propose de déterminer expérimentalement,
et la résistance r d’une bobine.
u1
R

Pour cela on réalise le montage ci-contre.

La résistance R est réglable. GBF M

L,r
On visualise les tensions u 1 et u2 à l’aide d’un oscilloscope u2

bicourbe, les deux voies n'étant pas inversées.

Voie 2
B

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2014/2015) Page 2 sur 4
I/
Le GBF délivre une tension rectangulaire de valeur 0 ou E = 4 V. V.
La valeur de la résistance R est fixée à R = 40 .
1°) Donner les expressions des tensions u1 et u2.
2°)a- Exprimer, en régime permanent, u1 et u2 en fonction de R, r et E.
qu’en régime permanent : u 1 = 0,8 E.
b- Déterminer la valeur de r sachant qu’ E.
II/
Le GBF délivre à présent un signal triangulaire et on règle la résistance R de telle façon que R = r.
1°) On obtient la tension u1 sur l’oscillogramme-1.
l’oscillogramme-1.
Déterminer la fréquence N du signal.
2°) On appuie ensuite sur la touche ADD de l’oscilloscope et on visualise la tension us = u1 + u2.
On obtient l’oscillogramme
l’oscillogramme 2.
L du1
a- Montrer que uS = – .
R dt
b- Déduire la valeur de l’inductance L de la bobine.

1 2

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2014/2015) Page 3 sur 4
 FEUILLE ANNEXE (A remettre avec la copie)
Nom et Prénom : …………….…………………………………………………. Classe : 4ème Sc ……..

(fig.1
fig.1))

- -3 -1 Tensio
Tensio ns (V)
(V)
[ I ] (10 mol.L ) (fig.2
fig.2)) (fig.3
fig.3))

16
(a)

10

2 t (min) (b) t (ms)

0 4 16 32 0 5 10

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2014/2015) Page 4 sur 4
 CORRECTION DU DC 1 (2014) : 4ème Sc
CHIMIE :

Exercice1 : (4 points)

Solution de HCl (C1) : V1 = 10 mL et Solution de Na2SO3 (C2) : V2 = 100 mL

1) S2O32– + 2H3O+   S + SO2 + 3H2O
t=0 C2 V2 C1 V1 0 0 ------
t > 0 C2V2 – x C1V1 – 2x x x ------ (x est l’avancement de la réaction)

Expérience 1 2 3
C1 (mol.L-1) 2,5 5 5
Température (°C) 25 40 25

2) a- xf = nf(SO2) =10–2 –2
mol (courbe)
+
nf(H3O ) = C1V1 – 2 xf
Exp 1 : nf(H3O+) = 2,5.10––22 – 2.10––22  0.
Exp 2 et 3 : n f(H3O+) = 5.10––22 – 2.10––22  0.
Donc H3O+ est en excès dans les 3 expériences.
expériences.
2–
Par suite S2O3 est le réactif limitant.
b- nf(S2O32–) = C2V2 – xf = 0 
x 1 0- 2
C2 = f = = 0,1mol.L––11.
V2 0, 1
3) a- Le temps de demi-réaction
demi-réact ion est la durée t1/2 au

bout
de sade laquelle
valeur l’avancement
finale : x = ½ xf = atteint
5.10––33 la moitié
mol.
Courbe (a) : t1/2 = 7 min
Courbe (b) : t1/2 = 4,5 min
Courbe (c) : t1/2 = 3 min
b- Pour les courbes : vc > vb > va. (Celle qui atteint
plus vite xf correspond à la réaction la plus rapide)
Pour les expériences : v3 > v1 car même T mais H3O+3 > H3O +1
v2 > v3 car même H3O+ mais T2 > T3. Donc : v2 > v3 > v1.
Conclusion : Expérience 2  Courbe (c)

Expérience 3  Courbe (b)

Expérience 1  Courbe (a)

4) Pour l’expérience 1(courbe a) : A t = 0 : n0 (H3O+) = C1V1 = 25 mmol.
A t1/2 = 7 min : n(H3O+) = 2,5.10–2 –2 –10
–10–2
–2 = 15 mmol.
+ –
–2
2 –2
–2
A t > tf : nf(H3O ) = 2,5.10 –2.10
–2.10 = 5 mmol.
dx dn(SO2) 1 dn(H3O+) dn(H3O+) dn(SO2)
La vitesse de la réaction est : v = = =–  =–2
dt dt 2 dt dt dt
dn(SO2)
Le coefficient directeur de (T) est a = = 10––33 mol.min–1–1
.
dt
directeur de (T’) est a’ = – 2 a = – 2.10––33 mol.min–1
Le coefficient directeur –1
(pour y = 20 mmol, t = –10
–10 min).

Page1/4
Exercice 2 : (5 points)

Solution (S1) de KI (C1) : V1 = 20 mL

Solution (S2) de K2S2O8 (C2) : V2 = 30 mL.
1) a- 2 I– + S2O8 2–   I2 + 2 SO4 2–
b- La réaction est lente car, après 20 min, on
n’a pas encore atteint la fin de la réaction.
C1V1 V + V2  - 50
2) a- I 0 =  C1 = 1 I 0= x16.10––33
-
V1 + V2 V1 20
 C1 = 4.10–2 mol.L –1.
b- A t1/2 = 4 min : on lit I  = 10.10––33 mol.L––11.
-

I- = I-0 – 2y avec y = ½ yf   I- = I-0 – yf.

D’où : yf = I 0 – I   y f = 6.10–3 mol.L –1.
- -

c- I f = I 0 – 2 yf = (16 – 12).10––33 = 4.10––33 mol.L––11  0.

- -

Donc S2O8 2– est le réactif limitant.

V1 + V2
nf (S2O8 2–) = C2 V2 – xf = C2 V2 – yf (V1 + V2) = 0  C2 = yf  C2 = 10 2
–
mol.L 1.
–

V2
d- A t  tf = 32 min : I  = I f = 4.10––33 mol.L––11. On co
compl
mplète
ète la courbe
courbe de [ ] = f(t).
f(t).
- -

2– –
 2 I + S4O6 2–
3) Equation de la réaction de dosage : I2 + 2 S2O3 
x V 5
n (I2) dosé = xf = ½ CV  C = 2 f = 2 P yf  C = 2 X X 6.10–3
–3
 C = 5.10 3 mol.L 1.
– –

V V 12
4) a- La vitesse volumique d’une
d’une réaction chimique est la dérivée de son avancement volumique par rapport
dy x
au temps : vV = avec y = .
dt V1 + V2
dI- dI-
b- vV = – ½ avec le coefficient directeur de la tangente à la courbe. Graphiquement, la valeur
dt dt
absolue de ce coefficient diminue au cours du temps (la tangente tend vers l’horizontale). Donc, la
vitesse diminue au cours du temps.
La cause de cette diminution est la diminution de la concentration des réactifs I– et S2O8 2–.
1 dI- 1 dI- dI- y dI- y
c- vV (t1) = vV (t0=0)  ( )t1 = ( )0 avec ( )0 = . D’où : ( )t1 = .
4 dt 4 dt dt t dt 4 t

–16. 10––33 mol.L––11 et t = 24min.

On trace la droite (D) : y =–16.
La tangente à la courbe, parallèle à (D), donne t 1 = 6,5 min.

5) a- On a dilué le mélange. Donc on a diminué la concentration

concentrat ion des réactifs. Par suite, la vitesse initiale
de la réaction dans la deuxième expérience est plus faible.
C1V1
b- I 0 = = 8.10––33 mol.L––11.
-
V1 + V2 + Ve
xf
nf (S2O8 2–) = C2 V2 – xf = 0  xf = C2 V2 = 3.10––44 mol  yf = = 3.10–3
–3
mol.L–1
–1
.
V1 + V2 + Ve
I-f = I-0 – 2 yf = 2.10––33 mol.L––11.
c- La fin de la réaction
réaction est atteinte après
après 32 min (voir
(voir fig.2).

Pag e2/4
 PHYSIQUE

Exercice 1 : (7,5 pts) R = 500Ω, C = 4μF

I/ 1) a- Pour visualiser uAB et uBM il faut lier la borne commune à la masse de

l’osclloscope, la borne A à la voie X et la borne M à la voie Y, en
utilisant le bouton d’inversion sur Y.
b- uBM = uR est la courbe (b) car, pendant la charge du condensateur,
l’intensité i du courant est décroissante, donc uR est décroissante
décroissante (u C augmente et (R+R’)i + uC = E).
1
2- a- Loi des mailles : uR + uR’ + uC = E  (R + R’) i + q = E.
C

On dérive l’équation : (R + R’) di + 1 i = 0  (R + R’) du R + 1 uR = 0.

dt C dt C
d uR 1
D’où :
dt
+
 uR = 0 avec  = (R + R') C.
du R 1
b- et uR ont la même unité (V.s––11). Donc  s'exprime en s (  est homogène à un temps).
dt 
La constante de temps  représente le temps au bout duquel le condensateur se charge à 63%
(uC = 0,63 E).
E
c- A t = 0, uC0 = 0  (R + R’) i 0 = E  i0 = I0 = .
R+R'
d- uR (t) = A e  t.
 A t = 0 : i = I0  uR = R I0. D’où : A = R I0.
du R du R
 =  A e  t =  uR  –  uR = 0 .
dt dt
1
Par identification :  = – . Conclusion : u R (t) = R I0 e t/  –


3) a- La tangente à la courbe uC (t) à t = 0 (courbe a) coupe l’asymptote y = E, au point d’abscisse  = 6 ms.
 6.10-3 3
 = (R + R’) C  R’ = – R. AN : R’ = -6 – 500 = 10 .
C 4.10
uR R'
b- uR = R’ i = R’
’ . Donc : uR =’ uR.
R R
R' R + R' – t/
uC = E – (uR + uR ) = E – (1 +
’ ) uR = E – R I0 e  u C (t) = E (1 – e t/ ).
–

R R
2E e
4) Ee = ½ C u C2  uC = = 6 V.
C
uC R' 2uC u 2uC
uR = et uR’ = uR = 2 uR = . Donc : E = uC + C + = 2 uC. D’où : E = 12 V.
3 R 3 3 3
E correspond à 6 divisions. Donc la sensibilité verticale est 2 V/division.

II/ 1) C’est la décharge du condensateur. L’armature B (q <0) perd des électrons

et l’armature A (q >0) reçoit des électrons jusqu’à devenir neutres.
2) uC (t) = E e – t/' et uR (t) = – E e – t/' avec ’ = R C = 2 ms et E = 12V.
A t = 0 : uC = E et uR = – E.
A t = ’ : uC = 0,37E = 4,44V
4,44V et uR = – 0,37E = – 4,44V.
A t > 5 ’ : uC = uR = 0.

3) L’éne
L’énergie
rgie dissipée dans le résistor est l’énergie électrostatique
perdue par le condensateur : Wth = E0 – E1 = ½ C (uC02 – uC12)
avec uC0 = E = 12V et u C1 = 0,37E = 4,44V.
D’où : Wth = ½ x 4.10––66x(122 – 4,442) = 2,49.10– 4J.

Page3/4
 Exerci
Exerci ce 2 : (3,5 pts)

I/ R = 40 .
di
1) u1 = uR = R i et u2 = – ub = – (r i + L )
dt
di
2) a- Loi des mailles : uR + ub = E  L + (r + R) i = E
dt
E
En régime permanent
permanent : i = Im = cte  (r + R) Im = E Im =
R +r
RE rE
u1 = R Im = R +r et u2 = – r Im = – R+ r
RE 0, 2
b- u1 = 0,8 E =  R = 0,8 R + 0,8 r  r = R  r = 10 .
R+ r 0, 8
II/ R = r = 10 .
1) T = 5 x 2 = 10 ms  N = 1/T = 100 Hz.
di di u L d u1
2) a- uS = u1 + u2 = (R – r) i – L  uS = – L avec i = 1 . Donc : uS = – .
dt dt R R dt
R uS
b- L = –
d u1 / d t
Dans l’intervalle 0,T/2 :
uS = –
–3,2x2
3,2x2 = – 6,4 V.
du 1
u1 = a t + b  =a
dt
avec a = 8 3 –
–1
1
-3 = 1,6.10 V.s .
5.10
10x6,4
Donc : L = 3
 L = 4.10–2 H.
1,6.10

Page4/4
 Année scolaire : 2015-2016
er
1 Trimestre
DUREE DATE CLASSES
Matière : SCIENCES PHYSIQUES 2 h 12/11/2015 4ème
Sc.exp

Professeurs : Mmes : KAMMOUN . Th _ Mrs : ABDELMOULA . R – ELLOUMI . A – BOUSSARSAR . H - GUERMAZI . R

CHIMIE (9 points)
Exerci
Exerci ce n°1 ( 5 pts)
On étudie la cinétique de la réaction entre les ions iodure I– et les ions péroxodisulfate
péroxodisulfate S2O82– d'équation :
2 I– + S2O82– ; I2 + 2 SO42–
Pour cela, on prépare à l'instant
l'instant de date t = 0, des erlenmeyers portés à une tempéra
température
ture constante T,
contenant chacun :
+ –
 un volume V1 = 20 mL d'une solution d'iodure de potassium (K + I ) de concentration C1.

 un volume V2 = 30 mL d'une solution de péroxodisulfate de potassium (2K++ S2O82–) de concentration C2.

1°) Dresser le tableau d'évolution du système en fonction de l'avancement volumique y de la réaction relatif à
l'un des mélanges, en fonction de C1 et C2.
2°) A une date choisie, on dose la quantité de matière de I2 formée dans un erlenmeyer par une solution de
thiosulfate de sodium Na2S2O3 de concentration molaire C = 2.10 –2 mol.L–1.
Les résultats obtenus ont permis de tracer la courbe de variation de la molarité de I2 en fonction du temps
(fig ure (1) de la feuille annexe)
annexe)
courbe de la figure (1)
A partir de la courbe
a- Préciser le ou les
les caractère(s)
caractère(s) de la réaction étudiée.
étudiée.
b- Définir et déterminer
déterminer le temps dede demi-réaction t 1/2.
3°) a- Ecrire l'équation de la réaction de dosage du diiode par la solution de thiosulfate
thiosulfat e de sodium Na2S2O3.
b- Quelle est l’observation permettant de détecter l'état d'équivalence?
c- Quel volume V de la solution thiosulfate
thiosu lfate de sodium faut-il ajouter pour doser la quantité de diiode
formée à la date t 1/2.
4°) a- Définir la
la vitesse instantanée d’une réaction chimique.
instantanée d’une
b- Calculer sa valeur à l'instant de date t 1= 20 min. min .
c- Comment évolue la vitesse de la réaction au cours du temps ?
Justifier graphiquement la réponse et préciser la cause de cette variation.
d- Déterminer l'instant de date t 2 pour lequel la valeur de la vitesse moyenne de la réaction entre les
instants t 1/2 et t 2 est égale instant anée à l'instant de date t 1.
égale à la valeur de la vitesse instantanée
5°) Sachant que la réaction est totale et que C1=1,5.C2, calculer C2.
Exerci
Exerci ce n°2 ( 4 pts)
On étudie la réaction de réduction des ions mercurique Hg2+ par les ions ferreux Fe 2+ en solution aqueuse
selon l’équation chimique : 2 Hg2+ + 2 Fe2+ ; Hg22+ + 2 Fe3+
On prépare dans trois béchers identiques des mélanges constitués chacun d'un volume V 1 d'une solution
aqueuse de sulfate ferreux (Fe 2++ SO42–) de concentration molaire C1, d'un volume V2 d'une solution aqueuse
de sulfate mercurique (Hg2+ + SO42–) de concentration molaire C2 et d'un volume V 3 de l'eau distillée.
Les volumes sont donnés dans le tableau ci-dessous :
Mélange V1 (mL) V2 (mL) V3 (mL) Température °C
1 20 10 20 40
2 30 10 10 80
3 30 10 10 40
On mesure à différentes dates par une méthode appropriée, la concentration des ions mercurique Hg2+ dans
le mélange. On obtient les courbes de la (fi(fi gure (2) de la feuille annexe).
annexe).
1°) a- Citer les principaux facteurs cinétiques.
b- En s'aidant de ces trois courbes, montrer que ces trois mélanges permettent de mettre en évidence
certains facteurs cinétiques précédemment cités.
c- Interpréter leurs effets à l’échelle microscopique.
d- Attribuer, en justifiant,
justifiant, chaque courbe au mélan
mélange
ge correspondant.
correspondant.
2°) a- Déterminer la valeur de C1.
compléter les courbes de la figure (2).
b- En faisant les calculs nécessaires, compléter (2).

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 PHYSIQUE (11 points)

Exercice n°: 1 ( 6 pts) K

Le circuit électrique représenté par la figure ci-contre i 1 2
est constitué des éléments suivants :
 Un générateur de tension idéal de fem E. R1
C R2
 Deux conducteurs ohmiques de résistances R1 et R2.
 Un conducteur ohmique de résistance
résistanc e R réglable. E R
 Un condensateur
condensate ur de capacité C, initialement déchargé.
 Un commutateur
commutate ur K.
A/ l’instant t = 0, on place le commutateur K en position 1.
I-1°) Montrer que l’équation différentielle régissant les variations de la charge q du condensateur
condensateur en fonction
f onction
dq 1
du temps peut s’écrire sous la forme :  .q  h où  et h sont des constantes que l’on exprimera
dt 

en fonction de R, R 1, E et C.
2°) La solution générale de cette équation est de la forme : q(t) = A e–  t + B.
Exprimer A, B et en fonction de  et h.
3°) Déduire l’expression de la tension uR1 aux bornes du conducteur ohmique R 1 en fonction de R 1, h, t et .
II- On veut déterminer expérimentalement la valeur de la capacité C
du condensateur et la résistance du résistor R1. Δt(ms)
28
Pour cela on fait varier la résistance R et on mesure la durée t figur e 3
multiple entier de  au bout de laquelle le
(t est la plus proche valeur multiple
condensateur atteint 99,9% de sa charge maximale). Ce qui nous 14

permet de tracer la courbe d’évolution de t en fonction de R. (figure 3)

1°) a- Déterminer théoriquement l’expression de t = f(R).
b- En déterminant l’équation de la courbe, confirmer l’expression R(Ω)
0 100
précédente.
2°) Déduire que la capacité du condensateur
condensateur est C = 20 µF et la
100Ω..
résistance est R1 = 100Ω
III- Au cours de cette expérience, on prend R = R0 et à l’aide d'un
cette expérience, u R1(V)
système d’acquisition on obtient la courbe d’évolution
d’évolution de la tension 4 (fig
uR1 aux bornes du résistor R1 en fonction du temps. (figure 4) figure 4
1°) a- Déterminer la valeur de la constante
constant e de temps .
Préciser la méthode utilisée. 2
b- Déduire la valeur de R0.
2°) Calculer la valeur de h.
Déduire que la valeur de la fem E = 10V. t(ms)

0 10 20
B/ Lorsque l’intensité du courant s’annule dans le circuit, on bascule le
commutateur K à la position 2 à une date prise comme nouvelle origine du temps, le condensateur se
décharge progressivement
progressivement dans les résistors R et R2.
1°) Etablir l’équation différentielle régissant les variations
de l’intensité du courant électrique i.
Ec mJ
t 1
E 
2
i(t) = –
2°) Vérifier que i(t) e est une solution de figure
fig ure 5
R  R2

l’équation différen tielle précédente pour 2=(R1+ R2).

différentielle
3°) A l’aide du système
système d’acquisition
d’acquisition on a tracé les
EC1
courbes d’évolution de l’énergie électrostatique Ec
emmagasinée dans le condensateur en fonction du
R. (figu re 5)
temps pour deux valeurs de la résistance R.(figu EC2
Ec1 ; pourpour R = R01 0,27
Ec2 ; pourpour R = R02
a- En justifiant sans calcul, Comparer R01 et R02. t ms
0 2

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 b- Donner l’expression de l’énergie électrostatique Ec en fonction du temps.
Pour t = 2 exprimer Ec en fonction de Ecm (énergie électrostatique maximale).

Exercice n° 2 : ( 5 pts)
Les parties I, II et III sont indépendantes
I- (6) de l’annexe.
On considère le montage de la figur e (6)
Les axes de symétrie des deux bobines sont confondus et leurs centres coïncident au point O.
Le générateur G débite dans la bobine (B1) un courant électrique i 1.
La bobine (B2) est alors parcourue par un courant électrique i 2.
1°) a- Quelle condition doit remplir le courant i1 pour que le courant i 2 prenne naissance dans la bobine (B2)?

b- Nommer le
Qu'appelle-t-o
Qu'appelle-t-on phénomène
n ce responsable
courant? Préciser dejoué
le rôle
r ôle l'apparition
par (B 1)du
etcourant
(B2) au icours
2 dans la bobine (B 2).
de l'apparition de ce phénomène.

2°) On a représenté, sur la figure (6) de l’annexe,

l’annexe, le vecteur champ magnétique
magnétique B1 crée par la bobine (B1) en
son centre O et le sens du courant i2 dans les spires de la bobine (B 2) à un instant de date t appartenant à
l’intervalle
l’intervalle de temps [t1, t2].
a- Enoncer la loi de Lenz.

(6) de l’annexe le vecteur champ magnétique B 2 crée par la bobine (B2)

b- Représenter sur la figur e (6)
à l'instant de date t au point O.

b- Déduire, dans l’intervalle de temps [t1, t2], si l’intensité i1 du courant a augmentée ou a diminuée.
II- Le circuit série de la figure (7) comprend :
 Une bobine d’inductance
d’inductance L = 0,1 H et de résistance négligeable.
 Un résistor de résistance R = 10 k Ω. i y2
 Un générateur
générateur basse
basse fréquence
fréquence qui débite
débite un courant
triangulaire de période T. u2 L
Sur un oscilloscope bicourbe, on visualise la tension u1 sur la voie y1
G
et la tension u2 sur la voie y2.
1°) Nommer le phénomène physique qui se produit dans la bobine u1
et expliquer cette nomination.
du 1 y1
2°)) Etablir l’expression de la tension u 2 en fonction de L, R et de
2° .
dt Figure 7
3°) Sur la voie y1 de l’oscilloscope, on observe l’oscillogramme de la
(8) de l’annexe.
figur e (8)
Faire les calculs nécessaires puis représenter la tension u 2 sur l’oscillogramme de la figure (8) qui
apparait sur l’écran de l’oscilloscope.
On donne : K

Sensibilités verticales : Voie y1 : 1 V / div , Voie y2 : 20 mV / div

Sensibilités
Sensibilité horizontale : 1 ms / div
A
E L,r C

III - On considère le circuit de la fig ure (9). B

E = 5V, L = 0,1H, r = 10 Ω et C = 200 µF. µF.
1°) Lorsqu’on ferme l’interrupteur,
l’interrupt eur, calculer en régime permanent :
a- L’intensité I du courant électrique.
b- L’énergie EL emmagasinée par la bobine. Figure 9
2°) Lorsqu’on ouvre l’interrupteur :
a- Déterminer en le justifiant
justif iant le sens du courant électrique dans la bobine.
b- En admettant qu’à l’ouverture de l’interrupteur, 80% de l’énergie EL emmagasinée dans la bobine est
transférée en énergie électrostatique
électrostatique dans le condensateur,
condensateur, calculer la tension maximale U aux
bornes du condensateur.

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 FEUILLE ANNEXE (A remettre avec la copie)
Nom et Prénom : …………….…………………………………………………. Classe : 4ème Sc.exp ……..

[I 2] (10-3mol.L -1)

fig ure (1)

t (min)
0 5

[Hg 2+](10-3mol.L -1)

14

Figure(2)

(a)

6 (b)

(c)

2
t(min)
0 1 2

O B1

i2

G
Figure 6

Figure 8

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 CORRECTION DU DC1 (2015)- 4ème Sc
Sc..

CHIMIE
CHIMIE:
Exercice1 : Solution de KI (C1 et V1 = 20 mL) + solution de K2S2O8 (C2 et V2 = 30 mL).
C1 V1 C 2 V2
1) [I–]0 = = 0,4 C1 et [S2O8 2–]0 = = 0,6 C2
V1 + V2 V1 + V2

2 I– + S2O8 2– 
 I2 + 2 SO4 2–
t=0 0,4 C1 0,6 C2 0 0
t>0 0,4 C1 – 2 y 0,6 C2 – y y 2y
2) a- C’est une réaction lente (tf > 70 min).
b- Le temps de demi-réaction
demi-réaction est la durée au bout de laquelle l’avancement de la réaction atteint
la moitié de sa valeur finale : x ½ = ½ xf ou y½ = ½ yf.
D’après la courbe : [I2]f = 3.10––33 mol.L––11 = yf.
 y½ = 1,5.10–3
–3 mol.L––11. On lit :
t 1/2 = 10 min .
3) a- Dosage : I2 + 2 S2O3 2–  –
 2 I + S4O6 .
2–

b- L'état d'équivalence est détecté par le passage de la couleur du mélange du jaune à l’incolore.
c- n(S2O3 2–) réagi = 2 n(I2) dosé  CV = 2 x½ = xf avec xf = [I2]f (V1 + V2) = 15.10–5
–5
mol.
-5
xf 15.10
D’où : V = = -2 = 7,5 mL.
C 2.10
4) a- La vitesse d’une réaction est la dérivée de son avancement par rapport au temps : v = dx/dt.

dx dI 2 YA - YB
b- A’ t1 = 20 min : v1 = ( )t1 = (V1 + V2) ( )t1 = (V1 + V2)
dt dt t A - tB
2,25
2,25 -1,2
1,25 5 ––33
D’où : v1 = 5.10–2
–2
10 = 2,5.10––66 mol.min–1 –1
.
20 -0
c- Graphiquement,
Cette vitesse diminue
plus leautemps
coursaugmente,
du temps.plus la tangente à la courbe s’approche de l’horizontale.
Donc son coefficient directeur diminue, et par suite la vitesse diminue.
La cause de cette diminution est la diminution de la concentration des réactifs I– et S2O8 2–.
d- Entre t1/2 (point M) et t 2 (point M2) :
x -x y -y y -y
vm = 1 /2 2 = (V1 + V2) 1 /2 2 avec 1 /2 2 = coefficient directeur de (MM2).
t1 /2 - t 2 t1 /2 - t 2 t1 /2 - t 2
vm = v1  (MM2) est parallèle à (AB).
On trace la droite (MM2) et on lit l’abscisse de M2 : t 2 = 35 min .
5) Réaction totale  nf(I–) = 0 ou n f(S2O8 2–) = 0  0,4 C1 – 2 yf = 0 ou 0,6 C2 – yf = 0.
D’où : yf = 0,2 C1 = 0,3 C 2 ou yf = 0,6 C2. Donc : yf = 0,3 C2
Par suite : C2 = yf /0,3 = 3.10––33/0,3  C2 = 10–2 mol.L –1. (C1 = 1,5.10–2
–2
mol.L–1
–1
).

1/4
 Exercice 2 : Solution de FeSO4 (C1 et V1) + Solution de HgSO4 (C2 et V2)
Mélange V1 (mL) V2 (mL) V3 (mL) T(°C)
1 20 10 20 40
2 30 10 10 80
3 30 10 10 40
1) a- Les facteurs cinétiques
cinétiques sont : la température, le catalyseur
catalyseur et la concentration des réac
réactifs.
tifs.
b- La température et la concentration
concentration des réactifs.
réactifs.
c- A’ l’échelle
l’échelle microscopique,
microscopique, si on augmen
augmente
te ces 2 facteurs, la fréquence des chocs entre les
réactifs augmente, ce qui fait augmenter la vitesse de la réaction.
d- Pour les courbes : va < vb < vc .
Pour les mélanges :
C V C V
[Fe2+]0 = 1 1 et [Hg2+]0 = 2 2 avec V = V1 + V2 + V3 = 50 mL(pour les 3 mélanges)
V V
2+
[Hg ]0 est la même pour les 3 mélanges (même V 2).
Mélanges 2 et 3 : [Fe 2+]02 = [Fe2+]03 et T2 > T3. Donc : v2 > v3
Mélanges 1 et 3 : [Fe 2+]03 >[Fe2+]01 et T2 = T3. Donc : v3 > v1. D’où : v1 < v3 < v2 .
Conclusion : Mélange1 ; courbecourbe (a)
Mélange2 ; cour courbe
be (c)
(c)
Mélange3 ; cour courbe
be (b)
(b)

2) a- Pour le mélange 1(courbe a) : [Hg2+]0 = 14.10––33 mol.L––11 et [Hg2+]f = 6.10–3

mélange 1(courbe –3
mol.L–1
–1
.
2 Hg2+ + 2 Fe2+  ; Hg22+ + 2 Fe2+
t=0 [Hg2+]0 [Fe2+]0 0 0
2+ 2+
tf [Hg ]0– 2 yf [Fe ]0– 2 yf yf 2 yf
[Hg2+]f = [Hg 2+]0 – 2 yf  yf = 4.10––33 mol.L––11.
Fe2+ est limitant  [Fe2+]0– 2 yf = 0  [Fe2+]0 = 2 yf = 8.10–3 –3
mol.L–1
–1
.
C V V
[Fe2+]0 = 1 1  C1 = [Fe2+]0 = 2,5x8.10––33  C1 = 2.10–2 mol.L –1.
V V1
C V V
b- [Hg2+]0 = 2 2  C2 = [Hg2+]0 = 2.10––22 mol.L––11.
V V2
C V
Mélange 2 et 3 (courbe c et b) : [Fe2+]0 = 1 1 = 0,6 C1 = 12.10–3 –3
mol.L–1
–1
.
V
[Fe2+]0 < [Hg2+]0  Fe2+ est limitant  [Fe2+]0– 2 yf = 0  yf = 6.10–3
–3
mol.L–1
–1
.
2+ –
–3
3 –
–11
D’où : [Hg ]f = 2.10 mol.L .

2/4
 PHYSIQUE
Exercice1 :
A) Etude de la charge :
1
I- 1) Loi des mailles : uR + uR1 + uC = E  (R + R1) i + q=E
C
dq 1 E E
+ q= . D’où :  = (R + R1) C et h = .
dt (R+R 1)C R+ R1 R+ R1

2) q(t) = A e–t + B.
A’ t = 0, on a : q0 = 0. D’où : A + B = 0  A = – B.
dq –t dq
     
dt = – A e = – (q – B) = – q + B. D’où : dt + q = B.
1
Par identification des 2 équations différentielles
différentielles : = et  B = h  B = h  et A=–h .


Conclusion : q(t) = h  (1 – e– t/).

dq
3) i = = h e– t/  uR1(t) = R1 h e– t/
dt
– t/
II- 1) a- q = 0,999 Qm = Qm (1 – e ) avec Qm = h  = CE. D’où : e– t/ = 10–3  e t/ = 103.
t
= ln 103 = 6,91  t = 6,91. Donc : t = 7 .= 7(R + R1) C  t = 7C.R + 7 R1 C.


b- La courbe est une droite d’équation : t = a R + b avec : b = 14.10–3 s et a = 14.10–5 s.–1.

Cette équation est en accord avec l’expression théorique avec : a = 7C et b = 7 R 1 C.
2) a = 7C  C = a/7 = 2.10 –5 F = 20 µF.
b = 7 R1 C  R1 = b / 7C = 100 Ω.
III- 1) a- uR1(t) = R1 h e– t/ avec R1 h = UR1m = 4V.
A’ t = , on a : uR1= 0,37 UR1m = 1,48V. On lit :  = 5 ms (méthode des 63%).
b-  = (R0 + R1) C  R0 =  /C – R1  R0 = 150 Ω.

2) R1 h = UR1m  h = UR1m / R1 = 4.10–2A.

E –
h=  E = h (R + R 1) = 4.10 2 x 250 = 10 V.
R+ R1
B) Etude de la décharge :
1
1) Loi des mailles : uR + uR2 + uC = 0  (R + R2) i + q = 0.
C
di 1 di 1
On dérive/t : (R + R2) + i = 0 + i=0.
dt C dt (R+R 2)C
E – t/ di 1 E – t/
2) i(t) = – R + R2 e  d t = 2 R + R2 e
di 1 1 E 1 E E 1 1
+ i =  e– t/ – e– t/ = e– t/ (  – )
dt (R+R 2)C 2 R + R2 (R+R 2)C R + R 2 R + R2 2 (R+R 2)C
Pour que i(t) soit une solution de l’équation différentielle, il faut que : 2 = (R + R2) C
3) a- Le régime permanent est atteint plus vite avec R01.
Donc, 2 est plus faible avec R01  R01 < R02.
b- EC = ½ C uC2
uC = – (R + R2) i = E e– t/  EC = ½ CE2 e– 2t/
D’où : EC(t) = ECm .e– 2t/2 avec ECm = ½ CE2
Pour t = 2 : EC = ECm .e–2 = 0,135 ECm,

3/4
Exercice 2 :

I- 1) a- Le courant circulant dans (B1) doit être d’intensité i1 variable.

b- C’est l’induction électromagnétique.
Le courant créé dans (B2) est appelé courant induit.
(B1) est l’inducteur, et (B2) est l’induit.
2) a- Loi de Lenz : Les effets du courant
courant induit s’opposent
s’opposent à la
cause de sa création.

b- Le champ magnétique induit B 2 dans (B2) est dirigé de la

face sud vers la face nord ( B 2 même sens que B1 ).

c- Le courant induit a créé un champ induit B 2 de même sens que B1 pour l’augmenter. Donc la valeur de

B1 a diminué, c'est-à-dire l’intensité i1 du courant inducteur a diminué dans l’interval

l’intervalle
le [t
[ t1, t2].
II- 1) La bobine est parcourue par un courant d’intensité
d’in tensité variable
(triangulaire). Donc, un phénomène d’auto-induction
d’auto -induction se produit
dans la bobine. La bobine est en même temps l’inducteur et l’induit.
u1
2) u1 = – uR = – R i  i = –
R
di L du1
u2 = ub = L  u2 = –
dt R dt

3)  Pour t [– T ,0] : u1 = a t + b avec : a = – 8 -3 =– 4.103 V.s–1

–1
2 2.10
L a 4.10 3
0,1 4.10
Donc : u2 = – = = 40 mV (2 divisions).
R 10.103
L a
 Pour t [0, T ] : u1 = – a t + b. Donc : u2 = = – 40 mV.
2 R

di
III - 1) a- Loi des mailles : ub = E  r i + L = E.
dt

di
permanent : i = Im = cte 
En régime permanent = 0.
dt
E
D’où : r Im = E  Im = = 0,5A.
r
2 –3
b- EL = ½ L m = 12,5.10 J.
I
l’ouvertur e de K, i diminue de Im à 0.
2) a- Pendant l’ouverture
auto-induction, donc production d’un
Il y a auto-induction, d’un courant induit, de même sens que le courant inducteur
pour s’opposer à la diminution de son intensité (loi de Lenz). Donc, le courant continue à circuler
dans le même sens (sens positif choisi = sens passant de la diode) pour s’annuler après un
certain retard.
1,6E L 1,6 12,5.1 0- 3
12,5.10
b- EC = 0,8 EL  1/2 CU2 = 0,8 EL  U = =  U = 10V.
C 200.10-6

4/4
 Année scolaire : 2016-2017
1er Semestre
DUREE DATE CLASSES
Matière : SCIENCES PHYSIQUES 2 h 04/11/2016 4ème Sc.Exp
Professeurs : Mm : KAMMOUN .TH – ABDELJABBAR . M _____ Mrs : ELLOUMI . A – GUERMAZI . R

CHIMIE (9 points)

Exercice n°1 ( 5 pts)

Le dibrome peut être synthétisé au laboratoire en faisant réagir des solutions aqueuses de bromate de
sodium (NaBrO3) et de bromure de sodium (NaBr).La réaction supposée totale est symbolisée par l ’équation
suivante : B r O-3 + 5 B r - + 6 H3O +  3 B r2 (aq )+ 9 H2O

A une température
température θ et à volume
volume constant on réalise une première expérience
expérience à partir
partir des concentrations
concentrations
initiales suivantes :
[BrO 3 ] 0 = 1,0.10-3 mol.L -1 ;


[B r ] 0 = 1,4.10-1 mol.L -1 ;


[H 3O+] 0 = 1,0.10-1 mol.L -1.

L’évolution de la concentration de Br 2 en fonction du temps est représentée sur la figure-1- de la feuille annexe.

1°)a- Dresser le tableau d’évolution du système chimique en utilisant l’avancement volumique y.

b- Déterminer
Déterminer le réa
réactif
ctif limitan
limitant.t.
c- Calculer à la fin de la réa
réaction
ction les conce
concentrations
ntrations des eentités
ntités chimique
chimiquess intervenant da
dans
ns la réaction
autres quelal’eau.
2°) Déterminer vitesse volumique de la réaction à la date t 1 = 3,25.103 s notée vv1. (On expliquera
la démarche suivie).
3°) Définir et déterminer le temps de demi-réaction.
4°) A la même température θ, on réalise trois autres expériences pour les quelles la concentration initiale en
ions bromate est : [BrO  ] 0 = 1,0.10-3 mol.L -1 et les concentrati
3
concentrations
ons initiales en ions bromure et hydronium
sont variables. Pour chacune de ces expériences on a déterminé la vitesse volumique initiale.
Les résultats sont rassemblés dans le tableau suivant :
+ -1
Expériences [B r ] 0 (mol.L -1) [H 3O ] 0 (mol.L )
 Vitesse init iale (mol.L-1.s -1)

A 0,10 0,10 4,1.10-7

B 0,15 0,10 8,2.10-7
C 0,15 0,20 24,6.10-7
a- Expliquer la différence entre la vitesse volumique initiale
initiale de la réaction relative aux expériences A
et C et celle de l’expérience B .
b- Dire en justifiant la réponse si l’avancement volumique final de la réaction subit une variation.

5°) On réalise une autre expérience avec les mêmes conditions de concentrations initiales que la première
expérience
expérienc e mais à une température θ’ supérieure à θ ; on trace la nouvelle courbe [B r 2] = f(t). On
déterminera par
par la suite la vitesse volumique de la réac
réaction
tion à la date t 1 = 3,25.103 s on constate que la
nouvelle vitesse notée vv2 est inférieure à vv1.
a- Tracer sur la figure-1- de l’annexe l’allure de la courbe de l’évolution de la concentration de Br 2 en
fonction du temps à la température θ’.
b- Justifier que ce résultat n’est pas en contradiction avec l’effet de l’augmentation
l’augmentation de la température
comme facteur cinétique
cinétique..

Exerci
Exerci ce n°2 ( 4 pts)
On étudie la réaction de dismutation de l'ion thiosulfate S2O2-3 en milieu acide.
Cette réaction lente et totale
t otale est symbolisée par l'équation :
S2O32- + 2H3O+ SO2 + S(sd) + 3H2O

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_______LYCEE
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A un instant de date t=0 et à une température constante , On réalise le mélange (M) formé :
d'un volume V1= 10mL d'une solution (S1) de thiosulfate de sodium ( 2Na+ + S2 O2-3 ) de concentration
molaire C1 inconnue.
d'un volume V2= 40mL d'une solution (S2) d'acide chlorhydrique ( H3O+ + Cℓ-) de concentration
molaire C2 inconnue.
Des mesures pH métriques ont permis un suivi expérimental de l'évolution de la quantité de matière
de l'ion hydronium H3O+ comme le montre la figure-2- de la feuille annexe.
1°) Dresser le tableau
t ableau d'évolu
d'évolution
tion du système.
2°) a-Déterminer la vitesse moyenne Vm(t 1,t 2) de la réaction entre les instants de dates t 1=5min et t 2=15min.
b- Définir la vitesse instantanée de la réaction à un instant de date t 1.
c- Déterminer la date t 3 à laquelle la valeur de la vitesse instant
instantanée
anée de la réaction est égale à lla
a moitié
de sa valeur maximale.
3°) a- Déterminer la concentration molaire C2 de la solution (S2).
b- Sachant qu'à l’instant de date t 2=15min , la quantité de matière du thiosulfate S2O2-3 présente dans le
système est n( S2O2-3 ) = 7.10-4mo l . Déterminer la concentration C1 de la solution (S1).
c- En déduire le réactif limitant.
d- Compléter la courbe de la figure 2 sachant que la réaction se termine à la date t f =33min.

PHYSIQUE (11 points)

Exercice n°: 1 ( 7 pts) 1 2

K
Le circuit de la figure ci-contre comporte deux résistors de N
résistances R et R’, un condensateur de capacité C et un i

commutateur K. L’ensemble est alimenté par un générateur

idéal de tension de fem E. uR’ R’
E
Les valeurs de E, R et C sont réglables. uR R

I/À un instant choisi comme origine des temps (t = 0), P

C
on place le commutateur K sur la position 1. uC

On réalise une première expérience ( Expérience A) M

pour laquelle on prendra :
C = C0 = 5 µF ; E = E0 et R = R0
q(µC)
L’évolution au cours du temps de la charge q de l'armature P (T)
du condensateur est donnée par la courbe de la figure ci-contre
((T) est la tangente à cette courbe à l'instant t = 0).

1°) Calculer en régime permanent la tension UC aux bornes du

condensateur.
2°) a- Montrer que l’équation différentielle vérifiée par
dq
la charge q s’écrit : R 0C0 . q  C0E0
dt
b- En déduire, en justifiant, la valeur numérique de E0. 10
3°)a- Déterminer l’expression de l'intensité i 0 du courant
à t = 0 (début de la charge) en fonction de E0 et de R0. t(s)
b- Déterminer graphiquement la valeur numérique de i 0. 0 0,1
En déduire la valeur numérique de R0.
c- Expliquer à l'aide du graphique, l'évolution de l’intensité i du courant en fonction du temps.
t emps.
d- Définir la constante de temps d’un dipôle (RC( RC). Déterminer sa valeur.

4°) On réalise trois autres expériences en modifiant l’un des paramètres (E, R ou C) comme l’indique le
tableau suivant :

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_______LYCEE
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 E (V) R ( k Ω) C (µF)
Expérience A E0 R0 C0
Expérience B 20 R0 C0
Expérience C E0 5 C0
Expérience D E0 R0 2,5
Attribuer, en justifiant
justifiant votre choix, chac
chacune
une des cou
courbes
rbes (I), (II), et (III) à l’expérience correspondante.

i(mA) i(mA) i(mA)

0,5 1 1

t(ms) t(ms) t(ms)

0 25 0 25 0 50

(I) (II) (III)

II/ Lorsque le régime permanent s’établit dans l’expérience A, on bascule le commutateur K à la position 2
à un instant choisi comme nouvelle origine des temps, u n oscilloscope à mémoire permet d’enregistrer :
sur la voie 1, la tension u C (t) aux bornes du condensateur.
sur la voie 2, la tension u R’ (t) aux bornes du résistor de résistance R’.
1°) Indiquer sur un schéma clair, comment doit-on relier les points M, N, et P à l’oscilloscope ?
R
2°) Montrer qu’à t = 0 (début de la décharge), la tension (uR )0 = - E .
R+R'
du R uR
l’équation différentielle en u
3°)a- Montrer que l’équation R s’écrit
: dt + (R+R' ).C = 0 .
t

b- L’équation différentielle en uR admet une solution de la forme : uR A. e .

Déterminer alors les expressions littérales de A et de τ.
c- En déduire les expressions de u C et de u R en fonction du temps. '

4°) Déterminer R ' sachant qu’à t = 0, ( uR )0 = - 4 V.

Exercice n° 2 ( 4 pts)
:

I/Pour déterminer la capacité d'un condensateur, on réalise le montage électrique de la figure 4.

Figure 4
K1

K2
I
E

R R C

Le générateur de courant délivre un courant d’intensité I constante. Pour des instants de dates
différentes on mesure la tension u C entre les bornes du condensateur puis on détermine l’énergie Ec
emmagasinée par le condensateur ce qui permet de tracer la courbe ci-dessus de Ec = f(t 2).

1°) a- Montrer que EC=k.t 2 où k est une constante que l’on exprimera en fonction de I et C.
b- Calculer k à partir de la courbe.
2°) La tension de seservice
rvice du con densateur est U1= 63V.
condensateur
a- Que représente cette valeur pour le condensateur ?
b- Sachant que la durée de la charge du condensateur permettant d’atteindre U1 est de 126,5s ,
déterminer les valeurs de la capacité Cexp de ce condensateu
condensateurr et de l’intensité du courant I.

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 c- La valeur indiquée par le construct
constructeur
eur est C = 1000 µF à 10% près. La valeur de Cexp est-t-elle
dans les normes ?
d- Calculer la tension de claquage du condensateur.
II/
On réalise un montage constitué du condensateur de capacité C=1000µF
C=1000µF,, d’un résistor de résistance R
et d’un générateur GBF délivrant une tension créneau prenant la valeur E= 4V pendant la première
demi -période et 0 pendant l’autre moitié. A l’aide d’un oscilloscope, on observe la tension u C(t) aux
bornes du condensateur ce qui nous permet de tracer la courbe de l’énergie emmagasinée dans le
condensateur
condensate ur pendant une période.
1°) La courbe observée sur l’oscilloscope permet d e confirmer les expressions suivantes de la tension
uC(t) aux bornes du condensateur pendant la charge et la décharge. ( L’origine des dates est prise
au début de chaque phénomène)
t

Pendant la charge : uC  E.(1 e RC

).
t

Pendant la décharge : uC  .
E.e RC

Déterminer les expressions de l’énergie emmagasinée Ec (t) par ce condensateur pendant une période.

2°) a- A partir de la courbe Ec(t),

(t) , déterminer l’échelle relative à l’axe des ordonnées
b- On donne la tangente à la courbe de Ec (t) juste au début de la déchar
décharge
ge :
Trouver l’expression théorique de son coefficient directeur. Le calculer.
Déduire la valeur de R.

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 FEUILLE ANNEXE (A remettre avec la copie)
Nom et Prénom : ………….…………………………………………………. Classe : 4ème Sc.exp ……..

FIGURE 1

FIGURE 2

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_______LYCEE
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 Correction du DC1 (2016)- 4Sc

Exercice1 ( 5 pts)
1) a- BrO3– + 5 Br – + 6 H3O+  3 Br2(aq) + 9 H2O
à t=0 [ BrO3–]0
[][][] [Br –]0 [H3O+]0 0 ------
à t > 0 [ BrO3–]0 – y [Br –]0 – 5y [H3O+]0 – 6y 3y ------
avec [ BrO3 ]0 = 1,0.10 mol.L ; [Br ]0 = 1,4.10 mol.L ; [H3O+]0 = 1,0.10––11 mol.L––11.
– –3
–3 –1
–1 – –1
–1 –1
–1

b- A la fin de
de la réaction
réaction totale (yf = ym) :
3
yf = 10 mol.L–1
–3
– –1 ou y = 0,14/5 = 28.10 –
f
–33 mol.L–1 ou y = 0,1/6 = 16,7.10–
–1
f
3 mol.L–
–3 1
–1

Donc : yf = 10–3–3 –1
mol.L–1 . BrO3– est le réactif limitant.
– – –3
–3 –1
–1
c- [HBrO3
[ 3O+]f]=f =94.10
0 –3
–3
mol.L––11 [Br2]]f ==3.10
[Br f 135.10
–3
–3 mol.L
mol.L –1
–1

1 d Br2  1 Br2 A   Br2 B

2) A t1 = 3,25.103 s : vV1 = dy/dt = =
3 dt 3 t A  tB
2,5  1,6
vV1 = –6
.10–6 = 9,23.10––88 mol.L––11.s––11
3(
3(3,25  0)
3,25
3) Le temps de demi-réaction est le temps au bout duquel
l’avancement atteint la moitié de sa valeur finale.
–3
A t1/2 : y = yf /2 = 0,5.10–3 –1
mol.L–1
[Br2] = 3y =1,5.10–3 –3 –1
mol.L–1 .
On lit sur la courbe : t1/2 = 1,25.103 s.
4) [ BrO3–]0 = 1,0.10–3 –3
mol.L––11 pour les 3 expériences.
a- vA < vB car [Br –]0A < [Br –]0B et même [H3O+ ]0
+ + –

b- > vchange
vyCf ne B car [H3O ]0A > [H3O ]0B etlemême [Br ]0
pas car BrO 3– reste
–3
–3
réactif limitant : yf = 10 mol.L . –1
–1 Expériences –1
[Br –]0 (mol.L–1) [H3O+ ]0 (mol.L–1 –1 –1 –1
) vV0(mol.L–1 .s–1)
Pour l’expérience A, on a diminué A 0,10 0,10 –7
4,1.10–7
[Br –]0 mais il reste en excès : B 0,15 0,10 –7
8,2.10–7
– – –3
–3 –1
–1
[Br ]f = [Br ]0 – 5yf = 95.10 mol.L C 0,15 0,20 –7
24,6.10–7
5) a- A θ’ > θ, la réaction devient plus
rapide: on arrive plus vite à la fin de la réaction.
b- A t1 = 3,25.103 s : vV2 < vV1 car plus on s’approche de la fin de la réaction, plus la vitesse diminue.
Puisque, à θ’θ’,, la fin de la réaction est atteinte plus vite, alors v V2 < v V1 (vV2 peut être nulle à t 1).

Exercice2 ( 4 pts) 1) S2O32– + 2 H3O+  SO2 + S + 3 H 2O

à t=0 C1V1 C2V2 0 0 -------
à t>0 C1V1– x C2V2 – 2x x x ----
-------
---
+
2) Courbe n(H3O
) = f(t)
Δx Δn(H3O+ )
a- Entre t1=300s et t2=900s : vm = =–½
Δt Δt
n2 - n1 0,2 - 0,9
vm = – ½ =–½ 10––33 = 5,83.10––77mol.s––11
t 2 - t1 90
900
0 - 300
dx
b- à t1 : v = (dérivée de l’avancement à t1)
dt
dn dn
c- v3 = ½ vmax  – ½ = ½ (– ½ a)  = a/2
dt dt
avec a = coefficient
coefficient directeur de la tangente
tangente à t = 0, et
dn
= coefficient directeur de la tangente à t3.
dt
a=
2
mmol.s–1–1
 dn = 1 mmol.s––11.
392 dt 392
On représente la droite AB de coefficient directeur (a/2), puis la parallèle
parallèle à AB et tangente à la
courbe. Cette tangente coupe la courbe à t 3 = 300s (environ).
3) a- n0(H3O+) = C2V2  C2 = n0(H3O+) / V2 = 2/40  C2 = 5.10––22 mol.L––11.
b- à t2 =15min : n(H3O+) = C2V2 – 2x = 0,2 mmol  x = (2 – 0,2)/2 = 0,9 mmol.
n(S2O32–) = C1V1– x = 7.10–4 –4
mol  C1V1 = 1,6.10––33 mol  C1 =1,6/10  C1 = 16.10––22 mol.L––11.
c- A la fin de la réaction : xf = C1V1 = 1,6 mmol ou xf = C2V2/2 = 1 mmol.
 mmol et H3O+ est le réactif limitant.
D’où : xf = 1 mmol
d- A tf = 33min = 1980 s, on a nf(H3O+) = 0.

PHYSIQUE
Exercice 1 : ( 7 pts)

I/ Expérience A : C = C0 = 5 µF
q
1) En régime permanent : q = 50 C  uC = = 10 V.
C
dq q dq
2) a- Loi des mailles : uR + uC = E  R
des mailles + = E  RC + q = CE
dt C dt
b- En régime permanent : uR = 0  uC = E.
E. D’où : E0 = 10V.
10V.

E0
3) a- A t = 0 : uC = 0  uR = E  i0 =
R0
dq
b- i0 = ( )0 = coefficient directeur de (T)
dt
y A 50.10 6
i0 = = –3
= 10–3 A.
xA 0,05
E0 E0
i0 =  R0 = = 10 4   R0 = 10 k
R0 i0

c- i = dq = coefficient directeur de la tangente à la courbe q(t).

dt
D’après le graphique, la tangente s’approche de plus en plus
de l’horizontale au cours du temps. Donc son coefficient directeur diminue. D’où i diminue.
Ou bien : q(t) croissante  uC croissante  uR = E – uC est décroissante
décroissante  i(t) décroissante.
d- La constante de temps d’un dipôle (RC)
( RC) est une caractéristique de ce dipôle qui nous renseigne sur
la durée de la charge et de la décharge.
C’est le temps au bout duquel le condensateur se charge (ou se décharge) à 63%.
La tangente à t = 0 coupe l’asymptote au point A d’abscisse  = 0,05s
0,05s = 50 ms.
m s.
Ou bien :  = R0 C0 = 10.103. 5.10––66 = 5.10––22s.
4) Courbe (I) : = 25 ms et i 0 = 1mA. E (V) R ( kΩ) C (µF)
Expérience A E0 R0 C0
Courbe (II) : = 25 ms et i0 = 2mA. Expérience B 20 R0 C0
III 
Courbe ( ): = 50 ms et i0 = 2mA. Expérience
Expérience C
D E0
E0 R50 C0
2,5
E 20
Exp B :  = R0 C0 = 50ms et i0 = = = 2mA. C’est la courbe (III).
R 10 4
E 10
Exp C :  = R C0 = 25ms et i0 = = = 2mA. C’est la courbe (II).
R 5.103
E 10
Exp D :  = R0 C = 25ms et i0 = = = 1mA. C’est la courbe (I).
R 10 4
II/ 1) uC = uPM et uR’ = uMN. Donc la borne commune M doit être liée à la
masse de l’oscilloscope.
On lie P à la voie 1 et N à la voie 2 (en tirant le bouton invert).
2) Loi des mailles : u R + uR’ +uC = 0  (R + R’) i +uC = 0.

A t = 0 : uC0 = E  i0 = –
E
 uR0 = R’ i0 = – R E
R  R' R  R'
1 di 1
3) a- (R + R’) i + q = 0. On derive : (R + R’) + i=0
C dt C
duR 1 duR 1
(R + R’) + uR = 0  + uR = 0 (1)
dt C dt (R  R '')) C
 b- uR = A e–t/
RE
 A t = 0 : uR0 = – A = – RE
R  R' R  R'
duR 1 1 duR 1
 = – A e–t/ = – uR  + uR = 0 (2)
dt   dt 

(1) et (2) sont identiques   = (R + R’) C

RE
Conclusion : uR = – e–t/
R  R'
u
c- uC = – (R + R’) i = – (R + R’) R  uC = E e–t/
R
u R' E
uR’ = R’ R’ R  uR’ = –
R’ i = R’ e–t/
R R  R'
RE RE 10 4 x10
4) uR0 = –  R’ = – –R= – 104  R’ = 15 k .
R  R' uR0 4

Exercice 2 : ( 4 pts)
2
1 2 I
I/ 1) a- EC = ½ C u C 2
= q avec q =  i.dt = I t  EC = t2
2C 2C
2
I
D’où : k =
2C
b- k est
est le coefficient directeur de la droite :
4 –4
k = 32.103 = 1,25.10 USI
2) a- La tension de service du condensateur est la tension avec laquelle il fonctionne normalement (durée
de vie plus grande).
b- A t =126,5s ,on a : uC = U1= 63V.
2
I I 2k 2
uC = t  uC 2
= t2 avec I
2
= 2kC  uC2 = t
C C2 C
2k 2x1, 25.104
D’où : C = 2 t2 = 2
x126,5 2  Cexp = 1,008.10–3 F
uC 63
C uC 63 x1,008.10 3
I= = = 5,02.10–4A.
t 126,5
c- C = 1000 µF à 10% près  900 µF< C < 1100 µF.
Cexp = 1008 µF. Donc cette valeur est dans l’interval
l’intervalle
le indiquée par le constructeur.
d- Pour la tension de claquage : t2 = 40.103 s2  t = 200 s.
I 5,02.104
uC(claq) = t = 3
x200 = 99,6 V
C 1,008.10
II/ –t/RC
1) Pendant la charge : uC = E (1– e –t/RC )  EC = ½ C E2 (1– e ––t/RC
t/RC 2
)
Pendant la décharge : u C = E e –t/RC
–t/RC
 EC = ½ C E e
2 –2t/RC
–2t/RC

2) a- ECm = ½ C E 2 = ½ .10–3x42 = 8.10–3J.

4 divisions  8.10–3J
1 division  2.10–3J
dEC 2 2 –2t/RC
–2t/RC E2
b- a = ( ) 0 = (– ½CE e )0 = –
dt RC R
8.103  0
a= = – 8.10–3J.s–1.
12  13
E2 2 2
a=–  R = – Ea = 4 3  R = 2 k .
R 8.10
 Année scolaire : 2013-2014
ère
1 Trimestre
DUREE DATE CLASSES
Matière : SCIENCES PHYSIQUES 2 h 14/11/2013 4ème Sc.exp
Professeurs : Mme : KAMMOUN Mrs : BENAMOR - KASSIS - AMMAR -

CHIMIE (9 points)
Exerci
Exerci ce n°1 (4,5 pts)

L’eau oxygénée H2O2, se décompose lentement à la température ambiante et en présence d’un catalyseur
suivant l’équation : 2 H2O2 
 O2 + 2 H2O.

Pour étudier la cinétique de cette réaction on prépare, à une date t 0 = 0, des prélèvements identiques
contenant chacun n0 mole de H2O2. On dose à différentes dates, la quantité de matière de H2O2 restante
dans chaque prélèvement par une solution de permanganate de potassium KMnO4 en milieu acide de
concentration molaire C.
Soit V le volume de la solution de KMnO 4 nécessaire pour obtenir l’équivalence.
L’équation de la réaction de dosage s’écrit : 5 H2O2 + 2 MnO4–+ 6 H3O+ 
 5 O2 + 2 Mn2+ + 14 H2O.
On donne la courbe V = f(t).
1) a- Dresser le tableau d'avancement de la réaction
lente étudiée dans chaque prélèvement.
0, 4
b- Montrer que V = (n0 – 2 x) avec x l'avancement
C
de la réaction dans le prélèvement.
c- Calculer l'avancement maximal de la réaction
–1
–1

2) a- sachant
Définir laque C = 0,1mol.L
vitesse instantanée. de la réaction étudiée.
b- Déterminer sa valeur v1 à la date t1 = 20 min.
c- Comment évolue cette vitesse au cours du temps?
Donner une explication à cette évolution.
3) a- Quelle est la valeur de l’avancement à la date t 1.
b- Déterminer la durée au bout de laquelle disparaît
75 % de la quantité initiale de H 2O2.
4) Déterminer la date t2 à laquelle la valeur de la vitesse
est v2 = 87,5.10–6–6
mol.min–1
–1
.
Exerci
Exerci ce n°2 (4,5 pts)

A l’instant t = 0 et à une température T1, on mélange un volume V1 = 200 mL d’une solution (S1) d’iodure de
potassium KI de concentration molaire C1 et un volume V2 = 300 mL d’une solution (S2) de péroxodisulfate de

potassium K2S2O8La decouleur

concentration molaire
molaire 2. Il apparaît une couleur jaune brune qui s’intensifie
progressivement. jaune brune estCcelle du diiode.
Une méthode appropriée a permis de tracer la courbe de variation de la concentration des ions sulfate SO 42–
au cours du temps (voir figure 1).
1) a- Ecrire l’équation de la réaction chimique modélisant la réaction d’oxydoréduc tion supposée totale.
b- Qu’est ce qui nous permet d’affirmer que la réaction étudiée est lente ?
2) a- Exprimer les molarités initiales des ions iodure et péroxodisulfate en fonction de C 1 et C2.
b- Dresser le tableau d’évolution du système en fonction de C1, C2 et de l'avancement
l'avancement volumique
volumique y.
3) a- Exprimer la vitesse volumique de la réaction en ffonction
onction de la molarité des ions sulfates.
b- Déterminer sa valeur maximale.
4) La réaction se termine à la date tf = 40 min. A cette date [SO42–] = 3 [I–]. On donne C1 = 4.10–2 mol.L–1.
a- Préciser le réactif limitant.
b- Calculer l'avancement volumique final yf de la réaction
c- Déduire la valeur de C 2.
d- Compléter la courbe jusqu’à t = 50min
50min.
5) On refait la même expérience mais à une température T 2.
On constate que le temps
t emps de demi-réaction augmente.
a- Définir le temps de demi-réaction t1/2.
b- donner, en le justifiant, une comparaison des températures T 1 etT2.
c- représenter, en le justifiant, l'allure de la courbe de [SO42–] en fonction du temps à la température T2

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2013/2014) Page 1 sur 3
 PHYSIQUE (11 points)

Exercice
Exerci ce n°: 1 (6,5pts)
Le circuit comporte un générateur de tension de fem E = 12V, un condensateur de capacité C inconnue, trois
2KΩ , R1 et R3 inconnues et un commutateur à double position K.
résistors de résistances R2 = 2KΩ
I- A un instant pris comme
comme origine de temps (t=0), on bascule
bascule le
commutateur K sur la position 1.
1°) a- Montrer que l’équation différentielle
différen tielle régissant les variations de la
tension uR2 aux bornes du résistor R2 s’écrit sous la forme :
du R2
uR2 + (R1 + R2) C =0
dt
b- La solution de l’équation différentielle précédente s’écrit
s’écrit sous la
– t R2 1
forme : uR2 (t) = A e . Montrer que A = E et  
R1  R 2 (R1  R 2) C
2°) Sur le graphe de la figure 2 de la page 4, on donne la courbe
d’évolution de la tension u R2 au cours du temps.
a- En exploitant le graphe de la figure 2, déterminer :
– L'intensité du courant i0 à la date t = 0.
– La valeur de la résistance R1.
– La valeur de la constante de temps .
– la valeur de la capacité C du condensateur.
b- Tracer l'allure de la courbe d'évolution de u C au cours du temps, en précisant les points remarquables.
c- Calculer l’énergie emmagasinée dans le condensateur lorsque u R1+ uR2 = uC.
d- Quelle est la charge portée par l’armature B du condensateur, à l’instant t1= 3.10-2s.
II- Le condensateur est complètement chargé, on bascule le commutateur K sur la position 2 à un instant pris
comme nouvelle origine de temps (t = 0). On donne la courbe d’évolution de la charge qB portée par
l’armature B du condensateur
condensateur en fonction du temps (figure 3 de la page 3).
1°) a- Représenter le schéma
schéma du circuit et faire les branche
branchements
ments nécessaires.
nécessaires.
b- Etablir l'équation différentielle vérifiée par la charge q B.
2°) a- Sachant que l’expression de la charge portée par l’armature B est : qB = A2 e– t / .
Déterminer les expressions de A2 et 2 pour que qB vérifie l'équation différentielle précédente?
b- En exploitant le graphe donner les valeurs de A2 et  puis calculer R3.
3°) Calculer l’énergie dissipée par effet joule dans le résistor R3 entre les instants t 0 = 0 et t 2 = 5.10–2
–2
s.
–2
–2
graphiquement la valeur de l’intensité i du courant à l’instant t2 = 5.10 s.
4°) Déterminer graphiquement
Déduire le sens du courant circulant dans le circuit.
Exercice
Exerci ce n° 2 : (4,5 pts)

On considère une bobine d’inductance L et de résistance r et un

résistor de résistance réglable R.
1) Pour déterminer la valeur de la résistance r de cette bobine,
on réalise le montage1 en réglant la résistance R à 40 .
a- Quel est le phénomène physique produit dans le circuit dès la
fermeture de l’interrupteur K. Quel est son effet ? Expliquer.
b- Le voltmètre
voltmètr e V indique uAB = E / 2 = 5 V. Montrer que r = 40 .

2) On réalise en utilisant cette même bobine le montage 2.

a- Exprimer les tensions u 1 et u2 visualisées sur les voies Y1 et Y2
de l’oscilloscope en fonction de l’intensité i du courant.
b- Le relevé des tensions appliquées sur les voies Y 1 et Y2 de
l’oscilloscope a permis de tracer l’oscillogramme de la figure 4.
Déterminer la période du courant produit par le générateur.
générateur .
c- Déterminer la nouvelle valeur de R et la valeur de l’inductance L.
d- Représenter, sur la figure 4, la fem d’auto-induction
d’auto-induction créée aux

e- bornes
Calculerdelalavaleur
bobine.
maximale de l’énergie magnétique emmagasinée
dans la bobine.

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2013/2014) Page 2 sur 3
 FEUILLE ANNEXE (A remettre avec la copie)

Nom et Prénom : …………….…………………………………………………. Classe : 4ème Math ……..

LYCEE PILOTE - SFAX DEVOIR DE CONTÔLE N°1 - 4ème Sc.exp (2013/2014) Page 3 sur 3
 Correction du DC1 (4S) - 2013

CHIMIE
Exercice 1 (4,5 pts)
1) a- 2 H2O2   O2 + 2 H2O
t=0 n0 0 ------
t>0 n0 – 2x x ------
b- D’après l’équation de la réaction de dosage :
n(MnO4–)/2 = n(H2O2)/5 avec
n(MnO4–) réagi = CV et n(H2O2) dosé = n0 – 2x
0,4
D’où : CV/2 = (n0 – 2 x)/5  V= (n0 – 2 x)
C
c- A la fin de la réaction totale : n f (H2O2) = n0 – 2xm = 0
 xm = n0/2. Calculons n0 ?
0,4
A t = 0 : x = 0 et V = 20 mL  V= n0
C
CV
 n0 = = 5.10–3 mol. D’où : x m = 2,5.10–3 mo l .
0 ,4
2) a- La vitesse d’une réaction à un instant t, est la dérivée, par rapport au temps, de l’avancement x de cette
réaction à cet instant : v = dx/dt
0,4 0,8 C
b- V = (n0 – 2 x)  dV/dt = – dx/dt v = dx/dt = – .dV/dt
C C 0,8
avec dV/dt est le coefficient directeur de la tangente à la courbe V(t) à l’instant t.
C (VA - VB) 10 -1 7 )
1 ( 10
A t1 = 20 min : v1 = – . =– . 10––33  v1 = 4,375.10––55 mol.min–1.
0,8 (t A - t B) 8 (20 - 0 )
c- La vitesse diminue au cours du temps pour s’annuler à la fin de la réaction. La cause est la diminution de
la concentration du réactif H2O2 au cours du temps.
0,4
3) a- V = (n0 – 2 x) x = n0/2 – CV/0,8.
C
A la date t1 = 20 min : V1 = 10 mL  x1 = n0/2 – CV/0,8  x1 = 1,25.10–3 mol
b- n(H2O2) réagi = 2x = 0,75 n0 = 3,75.10–3 mol  x = 1,875.10–3 mol.
0,4
V= (n0 – 2 x) = 5 mL. D’où : t = 40 min (lecture sur la courbe).
C
0,8
4) v2 = 87,5.10–6
–6
mol.min–1
–1
 dV/dt = – v2 = – 7. 10–4
–4
L. min–1
–1
(coefficient directeur de la tgte ( ) à la courbe).
C
On trace la droite (D) de coefficient directeur a = V/t = – 7. 10–4 L. min–1. Pour cela, on choisit, par
exemple, V = 20 mL, d'où t = V/a = 200/7 = 28,6 min. On trace (D), et on constate qu’elle est confondue
avec la tgte () à t = 0. Donc t 2 = 0 (environ).

(4,5 pts)2 I– + S O 2–
Exercice 2 1) a- I2 + 2 SO42–
2 8 



b- La couleur jaune brun de I2 s’intensifie progressivement.

C1 V1 C2 V2
2) a- [ I–] = = 0,4 C1 et [S2O82–] = = 0,6 C2.
V1  V2 V1  V2
[]

b- 2 I– + S2O82– 

 I2 + 2 SO42–
à t=0 0,4 C1 0,6 C2 0 0
à t > 0 0,4 C1 – 2y 0,6 C2 – y y 2y
2– 2–
3) a- vV = dy/dt = ½ d[SO4 ]/dt car y = ½ [SO4 ]
b- La vitesse est maximale à t = 0 :
1 (C A - CB) 1 ( 7 . 1 0- 3 - 0 )
vV = = = 7.10–4 mol.L–1. min–1
2 (t A - t B) 2 (5 - 0 )
4) a- Le réactif limitant est S 2O82– car [I–]f = [SO42–]/3  0.
2–
I–  
b- 3[ ]f = [SO ] 3(0,4 C1––3 2yf) =–2y
4 f 8yf = 1,2 C1
D’où : yf = 1,2C1/8 = 6.10 mol.L 1
c- [S2O82–]f =0,6 C2 – yf = 0  C2 = yf /0,6 =10–2 mol.L–1.
d- Pour compléter la courbe : [SO42–] augmente pour atteindre 2yf =12 mmol.L–1 à tf = 40 min, puis reste
constante jusqu’à t = 50min .
1/3
 5) a- Le temps de demi-réaction t1/2 est la durée au bout de laquelle l’avancement atteint la moitié de sa valeur
finale : x = xf /2.
b- Le temps de demi-réaction augmente. Donc, à T2, la même quantité xf /2 est obtenue après un temps
plus long (xf ne change pas). Par suite, la réaction devient plus lente : T 2 est inférieure à T1.
c- La courbe [SO42–] = f(t) à T2 : [SO42–]f ne change pas, mais tf > 40 min.
PHYSIQUE (11 points)

Exercice 1 (6,5pts) E = 12V et R2 = 2KΩ

1
I) 1) a- Loi des mailles: u R1 + uR2 + uC = E  (R1 + R2) i + q=E
C
di 1
On dérive cette équation : (R1 + R2) + i = 0.
dt C
du R 2 1 du R2
On multiplie par R2 : (R1 + R2) + uR2 = 0  u R2 + (R1 + R2) C =0
dt C dt
b- uR2 (t) = A e– t.
E R2 R2
 A t = 0, on a u C0 = 0  (R1 + R2) i0 = E  i0 = et uR20 = E. Or A = uR20 , d’où A = E.
R1  R 2 R1  R 2 R1  R 2
du R 2 du R2 1 du R2 1 1
 = –  A e– t = –  uR2  +  uR2 = 0  uR2 + = 0. Par identification :    
dt dt  dt (R1  R 2) C 
Conclusion : uR2 (t) = uR20 e–t/
u 8
2) a-  i0 = R20 =  i 0 = 4 mA .
R2 2.10 3
E E 12
 i0 =  R1 = – R2 = 3
– 2.103  R1 = 1k
R1  R 2 i0 4.10
 A t = , on a uR2 = 0,37 uR20 = 2,96V.
On lit sur la courbe  = 3.10–2 s = 30 ms.
  = (R1 + R2)C  C =  /(R1 + R2) = 30.10–3/3.103
 C = 10 F.

b- uC = E – (R1+ R2) i = E – (R1+ R2).uR2/R2  uC=E (1– e–t/)

Courbe uC (t) : A t = 0 : uC = 0.
A t =  : uC = 0,63 E = 7,56V.
A t  5  : uC = E = 12 V.
c- uR1 + uR2 + uC = E. Or uR1+ uR2 = uC  2 uC = E  uC = E/2 = 6V. D’où : Ee = ½ C uC2 = 1,8. 10–4J.
d- qB = – q = – C uC = – C E (1– e–t/). A t1= 3.10-2s : qB = – 7,56.10–5C.
II- 1) a- Pour observer qB(t)= – q(t)= – C uC, on visualise – uC = uBA sur
l’oscilloscope. Pour cela, on lie A à la masse et B à l’entrée Y.

b- Loi des mailles: uR2 + uR3 + uC = 0 + R3) i + 1

 (R2
C q = 0.
dq dq dq B 1
q = – qB et i = =– B  (R2 + R3) + qB = 0.
dt dt dt C
d qB 1
Ou + qB = 0.
dt C (R
(R2  R3)

2) a- qB = A2 e– t / .
 A t = 0, on a q B0 = – CE. D’où A2 = – C E.
dq B 1 1 d qB 1
 =– A2 e– t /  = – qB  + qB = 0
dt 2 2 dt 2

Par identification :   (R2 + R3)C

b- D’après le graphe : A2 = qB0 = –12.10–5C.
–5
A t = on a qB = 0,37 A2 = ––4,44.10 C.
On lit sur la courbe 2 = 4.10 2 s .
  (R2 + R3)C  R3 = 2/C – R2  R3 = 2 k 

3) Entre t0 = 0 et t2 = 5.10–2
–2
s = 1,25 , l’énergie dissipée
dans R2 et R3 est : W = Ee0 – Ee2 = ½ C (E2 – uC2 2) = ½ CE2 (1– e– 2t 2 / ) car uC2 = E e– t 2 / . 2/3
 D’où : W = ½ x 10.10–6x122 (1– e–2,5) = 6,61.10–4J.
W2 W3 W R3 W –4
Or :    W3 = W=  W3 = 3,305.10 J.
R 2 R 3 R 2  R3 R 2  R3 2
dq (5  0) . 10 5
10
4) i = – B = – = – 0,833 mA. i < 0  Le courant circule dans le sens négatif choisi.
dt (3  9).10 2

Exercice n° 2 : (4,5 pts)

1) a- Pendant la fermeture du circuit, l’intensité i du courant passe de 0 à Im. On a donc une auto-induction
dans la bobine. La fem d’auto-induction, créée aux bornes de la bobine, retarde l’établissement du
courant dans le circuit en s’opposant à l’augmentation de i .
b- ub = uAB = E / 2 = 5 V (donc E = 10V).
Loi des mailles: uR + ub = E  (R+r)i + L di/dt = E.
uR = E – ub = 5 V = cte  i = uR/R = E/2R = cte  di/dt =0.
D’où : ub = uR  r i = R i  r = R = 40 .
2) a- Sur la voie Y1 : u1 = ub = r i + L di/dt
Sur la voie Y2 : u2 = – uR = – R i.
b- La période des 2 tensions est T = 5 ms (5 divisions).
c- On prend t = 0 au milieu de l’écran. Pour t entre 0 et T/2 :
u2 = a t + b avec b = 0,1V et a = – 0,2/2,5.10–3 = – 80 V.s–1
u1 = a’ t + b’ avec b’ = 0,02 V et a’ = 80/2,5 = 32 V.s–1
u di 1 d u2 r L d u2
Or : i = – 2 et =–  u1 = – u2 –
R dt R dt R R dt
ra rb La ra rb La
u1 = – t– – . D’où : a’ = – et b’ = – – .
R R R R R R
a’ = – ra  R = – ra = 40  8 0  R = 100 
R a' 32
rb La r b  Rb ' 40  0,1 100  0,02
b’ = – –  L =– =–  L = 75 mH.
R R a 80
di L du 2
d- e = – L = .
dt R d t
La 0,075 80
t  0,T / 2 : u2 = a t + b  e = ==–  e = – 60 mV (1,2 div)
R 10
1000
La
t  T / 2 , T : u2 = –a t + b2  e = – = 60 mV (–1,2 div)
R
e- Em = ½ L Im2 = ½ L u2m2/R2 =½ x 75.10–3 –3
x(0,1)2/1002  Em = 3,75.10–8
–8
J.

3/3