REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROUN

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISRY OF SECONDERY EDUCATION
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DELEGATION REGIONALE DE L’OUEST REGIONAL DELEGATION OF WEST
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INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES REGIONAL INSPECTORATE FOR TECHNICAL EDUCATION
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SECTION : ELECTROTECHNIQUE SECTION : ELECTROTECHNOLOGY
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FICHES DE PROGRESSION DES REFERENTIELS DE FORMATION – ELEQ 1

Titre du module : TECHNOLOGIE Classe : 1ère Année Spécialité : ELEQ Année scolaire : 2024/2025

Nombre d’heures hebdomadaire : 3 heures Coef : 3 Minimum horaire annuel : 66 heures

Nom du professeur : NDJAYOU K. MICARENE Grade : IETP Ancienneté : 8ANS Etablissement : IP JEAN XIII

Enoncer de la compétence du module : Appréhender les notions de base de l’électricité

Eléments de Sé Sem Périodes Dur N° et titre de la Elément de contenu Indicateur d’évaluation Recommandations
compétence q aine (Semaines ée séance pédagogiques
N° N° ) d’enseignement
S’imprégner 1 1 3H - Prise de contact Prendre connaissance des
de DU…………. - présentation commentée du programmes et des
l’importance programme fournitures nécessaires
et des A.………….
pour l’année
dangers du 2 3H Séance N° 1 : - Définition - Identifier les différents
DU…………. L’énergie - Importance de l’énergie domaines d’utilisation de
courant l’énergie électrique
électrique électrique
électrique A.………….
- Avantages et inconvénients de - Donner les avantages et les
l’énergie électrique inconvénients de l’énergie
électrique
3 3H Séance N° 2 : - Notions de courant continu et - Différentier le courant continu
DU…………. Les de courant alternatif du courant alternatif

Progressions harmonisées des référentiels de formation – technologie des équipements électriques – 1 eRE Année ELEQ Page 1 / 6 Sept 2024
 A.…………. - Propriétés - citer les secteurs de la vie
- Disponibilité courante où on retrouve chaque
- Utilisation type
- Avantages et inconvénients - Citer des récepteurs qui
utilisent chacun des types
- Donner les avantages et les
inconvénients de chaque type
4 3H Séance N° 3 : Différentes sources de Citer les différentes sources de Distinguer les sources
DU…………. Production de production de l’énergie production de l’énergie continues, alternatives,
l’énergie électrique électrique ainsi que leurs statiques et rotatives
A.………….
électrique caractéristiques
5 3H Séance N° 4 : - Définitions - Donner le rôle et les Citer les différents
DU…………. Les matériaux - Propriétés propriétés de chaque matériau matériaux conducteurs et
conducteurs et - Domaines d’utilisation - Donner la différence isolants qui nous
A.………….
les matériaux fondamentale entre conducteur entourent
isolants et isolant -Citer les matériaux usuels
- Citer les différents domaines et leurs domaines
d’utilisation de l’un et de l’autre d’utilisation
6 3H EVALUATION Exercices basés sur les Couvrir si possible 90%
DU…………. SEQUENCE 1 enseignements des enseignements de la
Dispensés au cours de la séquence 1
A.………….
première séquence
2 7 3H - Correction de Correction participative et Faire participer les élèves
DU…………. l’évaluation de commentée des exercices à la correction après avoir
la séquence N°1 remis les copies
A.………….
8 3H Séance N° 5 : - Les dangers du courant - Définir les différents chocs
DU…………. La sécurité électrique électriques
- Les mesures de protection des - Enoncer les mesures de
A.………….
personnes contre les chocs protection contre ces chocs
électriques - Citer les différentes méthodes
- Assistance à une personne d’assistance
victime d’un choc électrique - Décrire chaque méthode
d’assistance à une victime
S’imprégner 9 3H Séance N° 6 : - Constitution générale d’une - Citer les différentes parties
de la DU…………. Installation installation électrique d’une installation électrique

Progressions harmonisées des référentiels de formation – technologie des équipements électriques – 1 eRE Année ELEQ Page 2 / 6 Sept 2024
constitution A.…………. électrique domestique simple domestique
générale domestique - Rôle des différentes parties - Donner le rôle de chaque
d’une constitutives d’une installation partie d’une installation
installation électrique domestique domestique
électrique 10 3H Séance N° 7 : Eléments constitutifs de chaque Identifier les éléments Pour chaque partie d’une
DU…………. Installation partie d’une installation constitutifs de chaque partie installation : inventorier
électrique électrique domestique d’une installation électrique les différents appareils
A.………….
domestique domestique susceptibles d’être utilisé ;
(suite) donner si possible leurs
avantages ou
inconvénients
S’imprégner 11 3H Séance N° 8 : Le - Définition - Définir et donner le rôle du
de la notion DU…………. schéma en - Importance du schéma schéma
de schéma électricité électrique - Définir et donner le rôle de la
A.………….
électrique - La norme et son rôle norme en schéma électrique
- Représentation des symboles - Reconnaître un élément /
normalisés usuels utilisés en équipement électrique à partir
schéma des installations de son symbole
électriques domestiques - représenter le symbole d’un
élément / équipement
électrique donné.
12 3H EVALUATION Exercices basés sur les Couvrir si possible 80%
DU…………. SEQUENCE 2 enseignements des enseignements de la
Dispensés au cours de la séquence 1 et 2
A.…………. première et de la deuxième
séquence
3 13 3H - Correction de Correction participative et Faire participer les élèves
DU…………. l’évaluation de commentée des exercices à la correction après avoir
la séquence 2 remis les copies
A.………….
14 3H Séance N° 9 : Le Différents types de schémas - Distinguer les différents types
DU…………. schéma en (architectural, développé, de schémas
électricité unifilaire, multifilaire) - Donner le rôle de chaque type
A.………….
(suite) de schéma
15 3H Séance N° 10 Exercices de consolidation Proposer ses exercices à
DU…………. Travaux dirigés d’importance et de pertinence chercher au préalable à
avérées domicile.
Progressions harmonisées des référentiels de formation – technologie des équipements électriques – 1 eRE Année ELEQ Page 3 / 6 Sept 2024
 A.………….
CONGES DE NOEL
16 DU …………. 3H Séance N° 11 : - Montage prise de courant - Schéma architectural
Représentation - Montage simple allumage - Schéma développé
A …………….
des schémas des - Schéma Unifilaire
installations - Schéma multifilaire
électriques
domestiques
simples
17 DU …………. 3H Séance N° 12 : - Le montage double - Schéma architectural
Représentation allumage - Schéma développé
A …………….
des schémas des - Montage sonnerie - Schéma Unifilaire
installations - Schéma multifilaire
électriques
domestiques
simples
18 DU …………. 3H EVALUATION Exercices basés sur les Couvrir si possible 90%
SEQUENCE 3 enseignements des enseignements de la
A ……………. Dispensés au cours de la séquence 3
troisième séquence
4 19 DU …………. 3H - Correction de Correction participative et Faire participer les élèves
l’évaluation de la commentée des exercices à la correction après avoir
A …………….
séquence 3 remis les copies
20 DU …………. 3H Séance N° 13 : Le montage va et vient - Schéma architectural
Représentation - Schéma développé
A …………….
des schémas des - Schéma Unifilaire
installations - Schéma multifilaire
électriques
domestiques
simples
S’imprégner 21 DU …………. 3h Séance N° 14 : - Résistance - Définir les termes résistance - Après avoir défini
des Les grandeurs - Résistivité et résistivité, intensité, résistance et résistivité,
A …………….
grandeurs électriques - Tension tension, puissance et énergie s’appuyer sur un circuit
électriques - Courant électrique simple pour
usuelles - Energie consommée et définir les autres notions
transformée (en chaleur par - préciser que la
Progressions harmonisées des référentiels de formation – technologie des équipements électriques – 1 eRE Année ELEQ Page 4 / 6 Sept 2024
 exemple) puissance c’est l’énergie
consommée en 1 seconde
22 DU …………. 3H Séance N° 15 : Relations entre les grandeurs - Enoncer simplement les lois Pour le calcul de la
Les grandeurs électriques : d’ohm et de joule puissance et de l’énergie,
A …………….
électriques (suite) - Loi d’ohm - Aux bornes d’un dipôle considérer un dipôle
- Loi de joule passif de résistance R, donner quelconque et traiter le
- Effet joule les relations permettant cas particulier d’un dipôle
- puissance et énergie de déterminer : purement résistif.
absorbées par un dipôle - La tension
- La puissance
- L’énergie
23 DU …………. 3H Séance N° 16 : Exercices de consolidation Proposer ses exercices à
Travaux dirigés d’importance et de pertinence chercher au préalable à
A …………….
avérées domicile.
24 DU …………. 3H EVALUATION Exercices basés sur les Couvrir si possible 80%
SEQUENCE 4 enseignements des enseignements de la
A ……………. Dispensés au cours de la séquence 3 et 4
troisième et quatrième
séquence
5 25 DU …………. 3H - Correction de Correction participative et Faire participer les élèves
l’évaluation de la commentée des exercices à la correction après avoir
A …………….
séquence 4 remis les copies
26 DU …………. 3H Séance N° 17 : - Rôle des appareils de mesure - Donner le rôle et définir - Définir les deux types
Les appareils de - Différents types (analogique chaque type ; mais, travailler
A …………….
mesure des et numérique) - Identifier les différents uniquement avec les
grandeurs - Les différents appareils de appareils de mesures ; appareils analogiques
électriques mesure des grandeurs et leurs - Choisir un appareil en - Se limiter aux appareils
symboles ; fonction du type de grandeur de mesure des grandeurs
- Le multimètre à mesurer. étudiées
27 DU …………. 3H Séance N° 18 : Lecture des appareils de - Définir les termes calibre, - Présenter aux élèves
Les appareils de mesure : échelle, déviation ; divers appareils
A …………….
mesure des - Calibre - Choisir le calibre et l’échelle disponibles
grandeurs - Echelle pour une mesure donnée ;
électriques (suite) - Lecture de la déviation - Lire la graduation du cadran
- Calcul de la valeur de la - Calculer la valeur de la
grandeur grandeur
28 DU …………. 3H Séance N° 19 Correction participative des Proposer ses exercices à
eRE
Progressions harmonisées des référentiels de formation – technologie des équipements électriques – 1 Année ELEQ Page 5 / 6 Sept 2024
 Travaux dirigés exercices de consolidation chercher au préalable à
d’importance et de pertinence domicile.
A …………….
avérées
CONGES DE PACQUES
29 DU …………. 3H Séance N° 20 : Exercices de consolidation Proposer des exercices sur
Révision générale tout le programme
A …………….
30 DU …………. 3H Séance N° 21 : Exercices de consolidation Proposer des exercices sur
Révision générale tout le programme
A …………….
6 31 DU …………. 3H Séance N° 22 : Exercices de consolidation Proposer des exercices sur
Révision générale tout le programme
A …………….
32 COMPOSITION DE FIN D’ANNEE
33 CORRECTION DE LA COMPOSITION DE FIN D’ANNEE
34 REMPLISSAGE DES BULLETINS ET CONSEILS DE CLASSE

RECAPITULATIF
Période Séquence 1 Séquence 2 Séquence 3 Séquence 4 Séquence 5 Séquence 6 Annuel
Nombre de semaines 04 04 04 04 05 01 22
Nombre de séances ou leçons prévues 04 04 04 04 05 01 22
Nombres d’heures d’enseignement prévus 12 12 12 12 15 03 66

L’IPR d’Electrotechnique /OUEST

DONGMO Pierre Roger

(PLET / hors Echelle)

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