Anglais, Progression 6ème

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D.P.F.C.-C.N.D.

ANGLAIS- PROGRESSIONS NATIONALES – SIXIEME/2024-2025

Volume
Se Séa
Thèmes Compétences Leçons horaire
Mois mai nces par
nes
unité
1 1- Les salutations 1
1 2
Traiter des situations relatives (Greetings) 3
à la communication orale au 2- Dans la salle de classe 1
2 A
Septembre moyen d’un langage très (In the classroom) 2
L’ECOLE 3
simple. 3- Les nombres et les 1
3 2 11
(At school) fournitures scolaires 3
(Numbers and school things)
Evaluation
4
Correction de l’évaluation et remédiation
2 1- La famille 1
2
5 Traiter des situations relatives (My family) 3
Octobre A LA à la communication orale au 2- Les pièces d’une 1
MAISON moyen d’un langage simple. 2
6 maison 3
(My house) 11
(At home) 3- Dans la cuisine 1
2
7
(In the kitchen) 3
Evaluation
Correction de l’évaluation et remédiation
8
3 1- La date 1
2
Traiter des situations relatives (The date)
Novembre 3
L’HEURE à l’expression écrite au
9 2- L’heure 1
ET LA
moyen d’un langage très (The time) 2
3
DATE
10 simple. 3- L’emploi du temps 1 11
2
(Time and (The time table)
3
11 date) Evaluation
Correction de l’évaluation et remédiation
4 1- Métiers et professions 1
Décembre 12
(Jobs and occupations) 2
Traiter des situations relatives 3
METIERS à l’expression écrite au 1
2- Les outils de travail
13 ET
moyen d’un langage simple. (Tools) 2
3
PROFESS
IONS 3- Lieux de travail 1 12
14 2
(Jobs and (Work places) 3
occupations) Révisions
15
Janvier Evaluation
Correction de l’évaluation et remédiation
5 1-Vêtements 1
16 2
Traiter des situations relatives (Clothes) 3
VETEMEN
à l’écoute au moyen d’un 2-Vêtements et couleurs 1
17 TS 2
ET langage très simple. (Clothes and colours) 3
COULEURS 3- Chez le marchand de 1
18 (Clothes 2 11
vêtements 3
and (Buying clothes)
Février colours) Evaluation
19
Correction de l’évaluation et remédiation
1- Repas et boissons 1
2

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20 6 (Meals and drinks) 3


NOURRITU Traiter des situations relatives 2- Fruits et légumes 1
RE 2
21 ET à l’écoute au moyen d’un (Fruit and vegetables) 3
BOISSONS langage simple. 3- Recettes de cuisine 1
2 11
22
(Recipes) 3
(Food and Evaluation
drinks) Correction de l’évaluation et remédiation
23

Mars 7 1- Les parties du corps et 1


2
Traiter des situations relatives hygiène corporelle 3
ENVIRON
24 à la compréhension d’un texte (Hygiene and the parts of
NEMENT the body)
ET écrit au moyen d’un langage 1
2- Insalubrité et
SANTE très simple. 2 11
maladies courantes 3
25 (Insalubrity and and
(Health and common diseases)
environment) 3- L’eau et la santé 1
2
(Water and health) 3
26 Evaluation
Avril Correction de l’évaluation et remédiation
JEUX 1-L’importance du sport 1
27 8 2
ET (The importance of sport)
Traiter des situations relatives 3
SPORTS 1
28 à la compréhension d’un texte 2-La CAN 2
écrit au moyen d’un langage (The ANC) 3
(Sports and
games) simple. 3-Les jeux traditionnels 1
29
12
2
(Traditional games) 3
Révisions
30
Mai Evaluation
Correction de l’évaluation et remédiation
VOLUME HORAIRE TOTAL
90 H

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