Cours Lycée Pilote - Technologie Cotation Fonctionnelle - 2ème Sciences (2014-2015) MR Rafik Ben Amor
Cours Lycée Pilote - Technologie Cotation Fonctionnelle - 2ème Sciences (2014-2015) MR Rafik Ben Amor
Cours Lycée Pilote - Technologie Cotation Fonctionnelle - 2ème Sciences (2014-2015) MR Rafik Ben Amor
Pièce
Cote tolérancée CT CN CM Cm es ei IT Cr
bonne mauvaise
𝟒−𝟎.𝟏
−𝟎.𝟐 3.7
1/6
II- COTATION FONCTIONNELLE :
1) Mise en situation :
On donne ci-contre le dessin d’ensemble d’une
poulie de levage.
-Quel est le nom de la liaison entre la poulie (1) et
la C.E.C formée par (2+3+4+5) ? ……………………………..
- Quelle condition doit-on avoir entre la poulie (1) et
la chape (2) pour obtenir cette liaison ? …………………
- Quelles cotes (dimensions) doit-on respecter pour
assurer cette condition ?
3 Axe 6 Crochet
•………………….………………………………….…………………
2 Chape 5 Goupille
• ………………….…………………………………………………….
1 Poulie 4 Rondelle
2) But de la cotation fonctionnelle :
Un mécanisme est constitué de différentes pièces, pour que ce mécanisme fonctionne correctement
des ……………………………………………………………… doivent être assurées. La cotation fonctionnelle permet de
rechercher les différentes cotes à respecter pour que les conditions fonctionnelles soient assurées. Les
cotes obtenues sont appelées : …………………………………………………………………..
Une condition fonctionnelle peut être :
• ……………………….……. • ……………………………………. • ………………………………. • ………………………………….
Exemple : On donne ci-dessous le dessin d’ensemble de la perforatrice. Indiquer les noms des conditions
fonctionnelles repérées sur le dessin d’ensemble.
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3) Représentation graphique d’une condition fonctionnelle :
- Une condition fonctionnelle est représentée par un vecteur à
double trait orienté appelé : …………………………………………
Conventions de représentation :
C.C horizontale C.C verticale
Haut
Gauche Droite Bas
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III- EVALUATIONS :
1) Pour le dessin donné ci-contre, on demande de :
a) Donner le nom de la condition Jb.
Jb : …………………………………
b) Tracer la chaîne de cotes minimale relative à la condition Jb.
2) On donne le dessin d’ensemble ci-dessous. Le levier (2) doit tourner librement autour de l’axe (3).
a) Donner les noms des conditions Ja et Jb. Ja : ……………………………… Jb : ……………………………………………
b) Tracer les chaînes de cotes minimales relatives aux conditions Ja et Jb.
Ja Jb
Ja = ………………………………………………………… Jb = …………………………………………………………
JaMax = …………….……..………………………………………… Jamin = ……………….…….……………………………………..…………
a3Max = ……………………………….…………………….………… = …………………...…….…………………………….. = ………………….. a3 = ………………
a3min = …………………………………………………….…………… = ……………..………….…………………………….. = …………………..
JbMax = …………….……..……………………………………… Jbmin = ……………………….…….……………………..…………
b3Max = ……………………………….…………………….………… = …………………...…….…………………………….. = …………………..
b3 = ………………
b3min = …………………………………………………….…………… = ……………..………….…………………………….. = …………………..
d) Reporter les cotes fonctionnelles obtenues sur les dessins de définition des pièces séparées.
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3)
a) Tracer les chaînes minimales de cotes qui installent les conditions Ja, Jb, Jc et Jd.
Jd
Ja Jb
Jc
b) Reporter les cotes fonctionnelles obtenues sur les dessins de définition des pièces séparées.
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4)
a) Tracer les chaînes minimales de cotes qui installent les conditions Ja, Jb et Jc.
Jc
Ja
T.…
Jb
T.…
𝟎
b) Calculer a5 sachant Ja = 𝟕±𝟎,𝟑 , a2 = 𝟐𝟏±𝟎,𝟏 , a3 = 𝟏𝟓−𝟎,𝟏 et a4 = 𝟏𝟐+𝟎,𝟏
𝟎
Ja = …………………………………….……………………….……………
c) Tracer les chaînes minimales de cotes qui installent les conditions Jd, Je et Jf.
a5 =………….
Jd
Jf
Je
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