2 - Une Petite Coccinelle

UNE PETITE COCCINELLE
Traditionnel Arrangeur : Damien Prud’homme
CD1 plage 2 / CD2 plage 2
Intérêt :
- Chanson traditionnelle à gestes
- Jeux de doigts pour les plus petits
- Schéma corporel
Version instrumentale :
Les instruments qui accompagnent : la flûte traversière, le piano, contrebasse, la batterie et le
kayambe (shaker rectangulaire en roseaux) à secouer. Le suivi des voix est joué par une boîte
à musique.
Sur la bande son : Chaque départ est donné par le « Ting » de la cymbale.
Pour le « Lou lou lou » de la fin, écouter le « Ting » de la cymbale puis respirer et ensuite
démarrer. Noter le ralenti final.
Entrée dans l’activité : A partir d’une histoire à mimer et à bruiter : « Promenade en forêt ».
Les enfants sont debout et imitent l’enseignant.
Aujourd’hui je vais me promener en forêt.

Je mets mon manteau, mon bonnet et mes bottes. Mimer
Eh hop ! Me voilà sur le chemin. Je marche je marche je marche … Mimer
Je sens le vent qui caresse mes joues. Mimer
Il souffle doucement puis de plus en plus fort. Souffler sur fff
Je saute au dessus des flaques d’eau. Mimer
Maintenant je suis fatigué. Je bâille, je m’étire. Mimer
Je m’assois au pied d’un arbre.
J’entends des craquements dans les branches. Crac !
Des abeilles qui bourdonnent : bzz !
Un oiseau qui pique le tronc de l’arbre avec son bec : toc toc toc !
Puis qui chante : Lou lou lou !
Et … tout à coup une jolie coccinelle se pose sur ma joue. Mimer
Faire le lien avec la chanson : Qui a déjà vu une coccinelle ? Montrer une image. La décrire.
Apprentissage : par imprégnation répétitive avec des jeux de doigts
Première écoute : les enfants sont assis autour de l’enseignant qui interprète la chanson en
l’accompagnant de gestes.
Paroles Gestes
Une petite coccinelle s’est posée dessus ma main Toucher une main puis l’autre (bis) avec
(bis) l’index
Et elle monte, monte, monte sans me demander Faire « des guili » sur une main puis sur l’autre
rien (bis) (bis).
Une petite coccinelle s’est posée dessus mon Toucher un bras puis l’autre (bis) avec l’index
bras (bis)
Et elle monte, monte, monte sans me demander Faire « des guili » en remontant le long d’un
rien (bis) bras puis de l’autre (bis).
Une petite coccinelle s’est posée dessus mon nez Toucher son nez avec l’index droit puis avec
(bis) l’index gauche (bis).
Et elle monte, monte, monte sans me demander Faire « des guili » sur le nez avec une main
rien (bis) puis avec l’autre (bis).
Une petite coccinelle s’est posée dessus ma joue Toucher une joue puis l’autre (bis) avec l’index
(bis)
Et elle monte, monte, monte pour me faire un Faire « des guili » sur la joue avec une main
câlin (bis) puis avec l’autre (bis). Faire un bisou sur la fin
de phrase (câlin)
Lou lou lou … Se balancer doucement en suivant la musique
Deuxième écoute : l’enseignant reprend la chanson avec les gestes, les enfants sont invités à
reproduire les gestes.
Apprentissage phrase par phrase :

Mémoriser la chronologie de l’histoire : sur quelle partie du corps s’est posée la coccinelle ?
D’abord la main, puis le bras, le nez et la joue. Reproduire les gestes dans l’ordre.
Apprentissage de la mélodie par audition répétition avec les gestes qui correspondent : les
enfants répètent la phrase chantée après l’enseignant en accompagnant du geste.
Remarque : Le geste est un moyen de mémoriser les paroles et la mélodie.
Prolongements :
Connaissance du schéma corporel : proposer de chercher d’autres endroits du corps où la
coccinelle peut se poser : sur la tête, le front, les lèvres, les yeux, les oreilles, le genou, la
jambe, la cuisse, la poitrine, …
Le loto des insectes : aborder le thème des insectes à l’aide d’un jeu de loto. Nommer les
insectes dessinés sur les cartes du loto : coccinelle (voir l’image ci-dessous), fourmi, araignée,
mouche, araignée, …
D’autres chansons avec des jeux de doigts :

« Qui se cache ? » Agnès Chaumié, 75 chansons, comptines et jeux de doigts,
Enfance et musique
« Touche tes joues », Rémy Guichard, Chanterelle 2002-2003
« La pluie sur mon cou », François Leroux, Chanterelle 2012-2013
Un instrument insolite qui vient d’ailleurs : Le kayambe est un instrument de musique utilisé
dans l’île de la Réunion ou à Madagascar. C’est une sorte de hochet en forme de radeau que
l’on secoue. Il est formé de roseaux ou de tiges de fleurs de canne à sucre liés et rempli de
graines qui produisent le son quand on secoue l’instrument. (source Wikipédia).
Paroles :
1. Une petite coccinelle s'est posée dessus ma main (bis)

Et elle monte, monte, monte sans me demander rien (bis)
2. Une petite coccinelle s'est posée dessus mon bras (bis)

3. Une petite coccinelle s'est posée dessus mon nez (bis)

4. Une petite coccinelle s'est posée dessus ma joue (bis)

Et elle monte, monte, monte pour me faire un câlin (bis)
Lou lou, lou, …

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UNE PETITE COCCINELLE

Traditionnel Arrangeur : Damien Prud’homme

CD1 plage 2 / CD2 plage 2

Aujourd’hui je vais me promener en forêt.

Apprentissage : par imprégnation répétitive avec des jeux de doigts

Apprentissage phrase par phrase :

Remarque : Le geste est un moyen de mémoriser les paroles et la mélodie.

D’autres chansons avec des jeux de doigts :

1. Une petite coccinelle s'est posée dessus ma main (bis)

2. Une petite coccinelle s'est posée dessus mon bras (bis)

3. Une petite coccinelle s'est posée dessus mon nez (bis)

4. Une petite coccinelle s'est posée dessus ma joue (bis)

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