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    Lecture Méthodique 2, Stances Et Poèmes. TleA

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    Lecture méthodique de séances et poemes

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    Classe: Tle A.

    Durée : 55 min
    Nature de la leçon : Lecture méthodique.
    Titre de la leçon : Étude de l’œuvre intégrale Stances et poèmes de Sully Prudhomme
    Savoirs à acquérir : Au terme de cette leçon, l’apprenant décrira la souffrance du poète due à des
    nombreuses attirances.
    Texte : “Les chaînes” I- Lecture du texte
    J'ai voulu tout aimer, et je suis malheureux,
    Car j'ai de mes tourments multiplié les causes; 1- Lecture du professeur
    D'innombrables liens frěles et douloureux 2- Lecture des apprenants
    Dans l'univers entier vont de mon âme aux choses.
    II- Observation du texte et formulation des
    Tout m'attire à la fois et d'un attrait pareil:
    Le vrai par ses lueurs, l'inconnu par ses voiles; hypothèses de sens
    Un trait d'or frémissant joint mon cœur au soleil 1. Le poète exprime sa souffrance due à ses
    Et de longs fils soyeux l'unissent aux étoiles.
    nombreuses attirances.
    La cadence m'enchaîne à l'air mélodieux,
    La douceur du velours aux roses que je touche; 2. Le poète décrit sa quête de sens et de vérité.
    D'un sourire j'ai fait la chaîne de mes yeux, 3. Le poète explore la nature de l'amour et des
    Et j'ai fait d'un baiser la chaîne de ma bouche.
    relations.
    Ma vie est suspendue à ces fragiles nœuds,
    Et je suis le captif des mille êtres que j'aime: 4. Le poète réfléchit sur la fragilité de la vie et des
    Au moindre ébranlement qu'un souffle cause en eux liens.
    Je sens un peu de moi s'arracher de moi-même.
    5. Le poète se sent prisonnier de ses propres désirs.
    Stances et poèmes, "la vie intérieure" de Sully III- Axes de lecture
    Prudhomme.
    1. L'amour et les relations
    2. La quête de sens et de vérité
    IV- Le choix des outils d’analyse
    - Figure de style - Champs lexicaux- Temps verbaux- Rimes
    V- Analyse et interprétation
    Outils d’analyse Indices textuels Analyse Interprétation
    Figure de style “D'innombrables liens Le poète utilise des Les liens sont à la fois
    frêles et douloureux" métaphores pour décrire fragiles et douloureux, ce
    les liens qui l'unissent qui reflète la vulnérabilité
    aux choses et aux êtres. du poète.
    Rimes “causes”/ “choses”, Ce sont les rimes Les rimes soulignent la
    “voiles”/ “étoiles” croisées relation entre les causes
    de la souffrance et les
    voiles de l'inconnu, ainsi
    qu'entre les nœuds des
    liens et l'identité du
    poète.
    Champ lexical “velours”, “roses”, C’est le champ lexical Le poète est attiré par la
    “sourire”, “baiser” de l’amour et la beauté et la douceur de
    sensualité l'amour.
    Temps verbal “j’ai voulu”, “j’ai Il s’agit du passé Ce temps montre que le
    multiplié” composé poète a toujours voulu
    aimer et a multiplié les
    causes de sa souffrance,
    ce qui reflète sa quête
    incessante de sens et de
    vérité.

    Synthèse
    Le poème "Les Chaînes" de Sully Prudhomme décrit la souffrance du poète face à ses nombreuses

    Shakespeare
    attirances et à ses liens avec les choses et les êtres. Il exprime sa vulnérabilité et sa quête incessante de
    sens et de vérité. Le poète est attiré par la beauté et la douceur de l'amour, mais se sent prisonnier de
    ses propres désirs. Il décrit ses liens avec les choses et les êtres comme des chaînes fragiles et
    douloureuses qui l'unissent à l'univers. Le poème explore la nature de l'amour, des relations et de la
    quête de sens et de vérité, créant une atmosphère intime et personnelle.

    Shakespeare

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