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    2d2t Maths 3e Cepg Prunelle 20-21

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    Céphas Kpodanho

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    CEPG LA PRUNELLE DE DIEU Année Scolaire : 2020 - 2021

    Tel : 97 58 11 20 /94 47 89 75 Classe : 3ème


    Durée : 02 H 00’

    EXAMEN BLANC DU BEPC


    DISCIPLINE : MATHEMATIQUES

    Contexte :
    Dans le but de tester le niveau de ses candidats du BEPC 2021 sur les notions
    déjà abordées, un Directeur de collège soumet ses candidats à une série
    d’évaluations dans les différentes matières. Le format de l’épreuve de
    mathématiques se présente sous la forme suivante :

    A B K

    H C
    D
    Figure 1

    Figure 2
    A
    y C X
    X

    J D
    O X
    I X x
    B
    E
    X

    Figure 3

    On donne :
     Pour la figure 1
    « Dans le monde scientifique, les solutions sont un triomphe mais (…) Sans contredire, nous le savons tous qu’elles
    ouvrent soudainement des portes aux énigmes plus laborieux »
    1|3
     ABCD est un carré
     en m : AD = 2√3 et BK = √3
     Pour la figure 2
    1
     𝑠𝑖𝑛𝜃 =
    2
     En dm : a’ = 16 et R = 24
    Tâche : Tu s problèmes ci-après en qualité de candidat à ce test.

    PROBLEME 1

    1. Montre que les triangles BIK et KAD sont semblables.


    2√3
    Déduis-en que BI = m.
    3
    2. Montre que les triangles BIK et DIC sont semblables, puis montre que le
    1
    rapport de similitude k du triangle DIC au triangle BIK est 𝑘 =
    2
    3. Calcule DK, DI et AH.

    PROBLEME 2

    4. A partir de la figure 3, cite :


    a. Détermine dans le repère (O, I, J), les coordonnées des points A, B, C, D,
    E, J et I.
    b. Déduis-en les coordonnées de chacun des vecteurs
    ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐸
    𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐶𝐷
    ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑒𝑡 𝐴𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ dans le repère (O, I, J).
    c. Calcule AB, BC, AC et AE.
    d. Donne la nature du triangle ABC.
    e. K est un point du plan. Détermine les coordonnées du point K tels que
    AKBC soit un rectangle.
    5. On considère les vecteurs suivants :
    ⃗ 1 = 2𝐴𝐶
    𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐶𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐵𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑉 ⃗ 2 = −3𝐴𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 4𝐷𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ − 4𝐵𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 4𝐵𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗
    ⃗ 3 = 2𝐷𝐶
    𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 4𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝐵𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝐵𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝑉⃗ 4 = −𝐵𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐷𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝐶𝐷⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝐴𝐷
    ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐵𝐶
    ⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝐷𝐸
    ⃗⃗⃗⃗⃗
    a. Ecris plus simplement chacun de ces vecteurs.
    b. Montre que les vecteurs 𝑉 ⃗ 1 et 𝑉⃗ 2 sont colinéaires.
    6. On considère les expressions littérales suivantes :
    𝐵 = 7 − 𝑥2
    « Dans le monde scientifique, les solutions sont un triomphe mais (…) Sans contredire, nous le savons tous qu’elles
    ouvrent soudainement des portes aux énigmes plus laborieux »
    2|3
    𝐶 = (𝑥 2 − 9) + 3𝑥(𝑥 + 3) − 2(𝑥 + 5)(𝑥 + 3)
    𝐷 = (2𝑥 − 3)2 − 3𝑥(−2𝑥 + 3) − 6 + 4𝑥 + (2𝑥 − 3)(−𝑥 + 10)
    𝐸 = 4𝑥 2 + 9 − 12𝑥
    7. Développe réduis puis ordonne chacune des expressions C et D.
    8. Factorise chacune des expressions B, C, D et E.

    PROBLEME 3

    Dans cette partie les volumes et aires seront exprimés en fonction de π

    9. Prouve que le cône de rayon r a pour rayon r = 8 dm.


    10.Calcule l’échelle de réduction k qui a permis d’avoir le cône de rayon r à
    partir du cône de rayon R.
    11. a. Calcule le volume V’ du cône de rayon r.
    b. Déduis-en le volume V du cône de rayon R.
    c. Déduis-en le volume Vt du tronc de cône.
    12.Calcule s.

    « Dans le monde scientifique, les solutions sont un triomphe mais (…) Sans contredire, nous le savons tous qu’elles
    ouvrent soudainement des portes aux énigmes plus laborieux »
    3|3

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